小學五年級作文優(yōu)選（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
20xx年11月16日晚，袁媛像平時一樣寫作業(yè)，袁媛的媽媽攙扶著丈夫進了浴室，打開熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時不慎腳部受傷，每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷，他們關閉了門窗。
大約晚上9時，袁媛寫完作業(yè)出來找媽媽，連喊幾聲都沒聽見應答。她來到浴室門口，聽見里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲，同時聞到一股煤氣味。她趕快用力推開門，只見父母已雙雙昏倒在浴室地上。
面對此景，袁媛沒有慌亂。袁媛想起課堂上所學的緊急自救知識，按照老師教授的辦法，首先迅速關上液化氣罐閥門，然后打開門窗。由于現(xiàn)場殘存有煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸或者火災，于是拿起爸爸的`手機跑到外面撥打110、120。之后，她還打通了幾名親戚的電話求救。
接到警情，民警3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場。緊接著，醫(yī)院救護車也趕到了。經(jīng)全力搶救，當晚12時，袁媛的爸爸終于蘇醒過來了。第二天凌晨2時多，袁媛的媽媽也從死亡線上被拉了回來。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚：“真懸啊！再晚20分鐘，這對夫妻肯定沒救了�！�
小學五年級作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的.書柜里塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜志。說真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實，我爸倒不怎么反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經(jīng)驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學生情商的一百個故事》，媽媽說：這本書封面臟了，退掉。我故意說不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。
再談談看書。我看書有一個習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。
小學五年級作文 篇3
在一個烈日炎炎的暑假，媽媽帶我去上海科技館玩，我高興得一蹦三尺高。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我充滿興奮的心情向科技館駛?cè)�。剛一出地鐵口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去。這座大樓的中心是個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出3兩只大翅膀，大樓的正面是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天來參觀的人可真多呀！一走進館內(nèi)，展現(xiàn)在我眼前的'便是一個光彩奪目的景點——生物萬象區(qū)。那熱帶雨林中郁郁蔥蔥的植物，耳邊還時不時地傳來小鳥的喳喳聲。蜘蛛展里有許許多多奇形怪狀的蜘蛛。但是最吸引我的就是機器人世界了，我剛邁進一步就聽見了鋼琴聲，一看，原來是機器音樂家正在為一個小朋友伴奏，它的琴聲美極了！穿過機器人世界，我們又去了信息時代等等旅游景點。
這次參觀不僅讓我懂得了我們應該利用身邊的科學，更讓我懂得了我們應該有創(chuàng)新能力，把國家變得更加富強。
小學五年級作文 篇4
唉，真倒霉。剛睜開眼睛就聽見媽媽叫我做作業(yè)。昨天做了一天，今天又做！
我想，只要生病就不要做作業(yè)了。不如騙媽媽一回�！皨寢專翌^痛。”我故意把聲音放低，好像真的`生病了。媽媽趕緊從廚房里跑過來，問我：“好好的，怎么突然就生病了呢？來，用溫度計量量溫度。”我頓時嚇了一跳，不用裝病就流出了汗。
“對了。”我看見床頭上有一杯熱開水。于是，我就把溫度計放了進去。誰知，我剛放進去，媽媽就走過來了。還好我手快，即使把溫度計拿了出來。媽媽看見了，尖叫起來：“40度�！蔽铱偹闼闪艘豢跉狻�
媽媽問我吃些什么，我說冰淇淋。媽媽的臉色頓時暗了下來。不過還好，我“生病”了嘛。媽媽又是削蘋果，又是拿零食給我吃。還讓我看電視呢！我坐在床上，邊看電視邊吃零食，不一會兒零食就被我吃得一干二盡。
我情不自禁地說：“生病的感覺真好�！�
小學五年級作文 篇5
叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。和往常一樣，同學們蜂擁著擠進教室，老師依舊在講臺上講課，唯一不同的角落里的那個座位上不再有人了。事情是的：那天,一切都有條有序的著，一切都那么，有誰會想到惡魔就潛伏在我們之中呢?正當老師要提問時，不幸的一幕發(fā)聲了。 “哎呀，老師，他怎么了?”同學驚訝地說。霎那間，班里63名同學的目光轉(zhuǎn)向發(fā)出那個聲音的地方。天啊，只見那個同學全身抽搐著，倒在了地上，嘴里吐出白沫，似乎一點意識也了。見狀老師馬上將他送到距教室不遠的醫(yī)務室�？吹竭@里，我頓時冒出了一身冷汗。他該不會出事吧，我心里默念著。誰知老師剛走，原本鴉雀無聲的教室立即變成了一場辯論會，而主題他到底怎么了。于是同學們便個爭先恐后的發(fā)言。 ‘‘他那是羊角瘋，我在書上見過�！瑢W說。 ‘‘不，應該是……’’ 聽著一句句帶有諷刺意味的話，我頓時氣憤不已。心想：人家正痛苦之中，你們卻里議論他，真是太無情了。原本我想出面制止，又考慮到人怎么能說得過那么多的嘴呢?算了吧。很快，幾個星期了。他踏進了校門，可是他卻不知道，學校原來歡迎他的那所學校了。所有人都充滿排斥的目光，都不愿意與他做朋友。漸漸的他似乎成了被遺棄的孤兒，獨自呆在黑暗的角落里沒人。而他，也逐漸認識到了點。在個學期就轉(zhuǎn)到了一所學校了。他來說，或許換新的環(huán)境才能快樂的生活下去�？粗x去時的背影，不知為，我的心有些酸，而眼淚也在眼眶中徘徊了好久。那一次，我真的感覺到無比的傷心痛苦。叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。又是義憤陽光明媚的早晨，一切都和往常一樣。那個座位上的人不在了
那個日子十分平常，并不是什么節(jié)日，但對我來說卻不平凡。
那天是9月1日，，這個學期開學的那一天。第一天上課，作業(yè)比較少，一會就寫完了吃完飯，一看時間，才六點多，離上床還有三個小時呢!做什么事呢?總不能玩三個小時吧!開學才一天就玩。對了，那就——看報紙吧，
在暑假里，我用電子郵箱向晚報發(fā)了一篇《我家的奧運生活——搶遙控器》的征文，已經(jīng)過了三個星期了，還沒有發(fā)表，真郁悶埃
我以前可是投過稿的。有一篇最為不幸，寫得是讀后感，把信寄出去一年了，毫無回音，連封退稿信都沒有。哎——這次，也會不會。。。。。呸!我怎么這么烏鴉嘴，我認為這次文章還可以，寫得挺不錯的，一定會發(fā)表的，一定能行。
我飛快地翻看著報紙，“美文。開心"我叫到道：“有美文開心，一定會有楚才作文在反面�！蔽已杆俜搅朔疵妫鞍�!怎么不是楚才作文，而是新聞110?”我的心像是跌進了懸崖。原來信心十足地我，已經(jīng)灰心喪氣了，金豆豆也要急著跳下來了。“不行，王璐珂，你是最棒的.!加油!一定能發(fā)表!”
“啊!真的!真的!真的發(fā)表了!在征文板塊里。我成功了!我——成——功——了!爸爸，媽媽快來看呀，我的文章發(fā)表了。”聽到我的喊聲，爸爸，媽媽連忙跑過來，和我一起讀道：“我家的的奧運生活——之搶遙控器�！�
我覺得眼角有些濕潤，經(jīng)不住控制，一股熱淚從眼眶里滾了出來，緩緩地流著。那時什么淚?是激動地淚!是喜悅的淚!
那一次我流淚了。
小學五年級作文 篇6
井邊的銀杏樹，是一棵枝繁葉茂的樹。
井邊的銀杏樹，是一棵高大挺拔的樹。
井邊的銀杏樹，是一棵惹人贊嘆的樹。
井邊的銀杏樹，像一棵巨大的西蘭花長在大地上，用翠綠蒼勁點染著大地。瞧！粗大略帶褐色樹干有力地托著綠色的樹冠，綠而茂盛的.樹冠如同一只反扣的大碗，整棵樹，像一把綠色大傘，為我們遮陽擋雨。
春天來了！井邊的小草露出尖尖的小腦袋�！稗Z隆隆……”輕脆的春雷似乎喚醒了沉睡了的銀杏樹。春風溫和地撫摸著青青的銀杏葉，小鳥唱著歡快的歌曲�？窗�！看啊！春雨下起來啊，銀杏樹悠閑地沐浴著……井邊的銀杏樹，在春天，我從你身上明白了要品嘗生活的樂趣。
夏天伴隨著“知了知了”的叫聲來臨了，炎熱而又令人煩躁，暴雨的襲擊使植物們憔悴不堪，可是銀杏樹仍是如此茂盛，神采奕奕，似乎在朝蒼天不服輸?shù)膮群埃骸白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”井邊的銀杏樹，在夏日，我從你身上懂得了面對挫折困難要堅強。
秋天在一葉落下之后悄悄地到來了。銀杏樹捧來鈴鐺似的果實，在金風之中，葉兒一片片落下，葉落歸根，銀杏樹靠自己葉子的養(yǎng)分生存。井邊的銀杏樹，在秋天，我從你身上領悟了做人必須要奉獻，必須要自立。
冬天伴著凜冽的北風呼嘯而來。小草們在寒風中瑟瑟發(fā)抖倒下了。銀杏樹卻挺立著，別看它不聲不響，其實它在積蓄能量，等待著又一年的旺盛。井邊的銀杏樹，在冬天，我在你身上學會了有的時候該沉默時要沉默，因為沉默是金。
井邊的銀杏樹，你就是我的榜樣！
小學五年級作文 篇7
星期四下午兩點鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!
第一個小組是快樂小組，看見他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場了，我卻還沒有把擴音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺，只見臺下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動感的音樂響起來了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺子中央走去�？匆娏撕芏嗉议L和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長、老師和我的同學看見我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場“T臺秀”。當我坐上王位的時候，才長長的松了一口氣啊!
隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場了。使者也屁顛屁顛地上場，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺下的.觀眾見此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!
我的演出在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會永遠的保存在我美好的童年記憶中。
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