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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-13 12:56:15 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯編7篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文(匯編7篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      中秋佳節(jié),一個(gè)萬家團(tuán)圓的美好日子!

      這一天,媽媽告訴我,我們?nèi)乙黄鹑寢尩?公司,參加?jì)寢尮九e辦的中秋賞月活動(dòng)。

      到了五點(diǎn)半,媽媽帶上我們往她們公司出發(fā)了。六點(diǎn)半鐘,我們到了媽媽公司的基地。

      我們到了基地的大院里,只見滿樹掛的紅燈籠,像熟透了的柿子一樣紅。草地上的花朵,好像在熱烈地歡迎我們一樣。

      吃完飯后,我仰起頭看著天空,心想:“月亮怎么還不出來呢?難道今晚不能賞月了嗎?”這時(shí),一個(gè)小朋友跑過來對(duì)我說:“你能過來和我們一起玩丟手絹游戲嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示了同意。

      該輪到我丟手絹了,我拿起手絹輕輕地往那小朋友身后一丟。她卻什么也不知道,我“哈哈哈”地大笑了起來,她這才回過神來?墒牵乙呀(jīng)跑到那個(gè)小朋友的位置上了。

      到時(shí)間了,我們?cè)摶丶伊。我想,“月亮?yīng)該出來了吧?”我抬起頭一看,只見月亮從烏云后面跳了出來,圓圓的月亮像是在對(duì)我們眨眼睛,好像是在祝福我們中秋節(jié)快樂呢!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      秋風(fēng)輕柔地?fù)崦藗兊男δ槪腋惺艿搅饲锾炷菤g樂的氣息。一路上,樹上的葉子們都迫不及待地?fù)沃德鋫,飄了下來,它們都想看看秋媽媽的樣子。但有一棵樹,它的樹葉好像不太敢跳下去,只是好奇地站在高處眺望。

      我走近后,細(xì)細(xì)端詳:這是一棵無花果樹,守在最前列的是將軍們,它們一個(gè)個(gè)都探著腦袋,向外警惕地張望,那碧綠的戰(zhàn)袍很是威武。我情不自禁地把小手放在樹葉上,正好,這個(gè)大巴掌把我的小巴掌包了起來。而且,它還是對(duì)稱的,葉子上的莖脈整齊地排著隊(duì)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,無花果葉隨風(fēng)搖擺,我又摸了摸,它們的皮膚有些粗糙。湊近一瞧,在樹葉的反面還有細(xì)小的'絨毛呢!摸上去又軟又癢,我哈哈地笑了起來。正當(dāng)我欣賞無花果那超大號(hào)的樹葉時(shí),一片小樹葉飛舞著飄到了我的手心。

      我捧著小蒲扇般、綠中帶黃的銀杏樹葉,仔細(xì)觀察:這片葉子圓圓的頂上有一個(gè)小小的缺口,我覺得就是因?yàn)檫@個(gè)缺口,讓銀杏樹葉有了自己的形態(tài)。我對(duì)著它輕輕一吹,這位穿著綠色黃點(diǎn)衣服的舞蹈家便一邊旋轉(zhuǎn)一邊向遠(yuǎn)處飛去……

      我來到一條鋪滿金色落葉的路上,風(fēng)就像指揮家,指揮著樹葉發(fā)出沙沙的聲音,奏出動(dòng)聽的“落葉交響曲”。

      秋天有微風(fēng),有小花,但我更喜愛的是秋天那形狀、色彩都不同的樹葉!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我是一個(gè)女孩,一個(gè)喜歡看書的女孩,我喜歡看的書:《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話故事》

      我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》,讀完后,我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書,直到九歲那年,我才開始讀科技書、作文書。

      我喜歡三國演義中的人物,他們個(gè)個(gè)栩栩如生,喜歡神話故事的神奇離異;喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn);我也喜歡那些讓人快樂,開心的漫畫書;我最喜歡的'是狄仁杰的四大迷案,個(gè)個(gè)寫得撲朔迷離,環(huán)環(huán)相扣,驚心動(dòng)魄,讓人毛骨悚然;我還喜歡那精彩迷人的西游記,讓人目不暇接。

      俗話說,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有好好讀書,讀本好書,多讀有益之書,才能讓我們暢游書的王國。

      讀書是生命中最大的快樂,因?yàn)闀梢蕴找鼻椴,提升我們的精神境界,更好地面?duì)未來;可以開闊眼界,增長知識(shí),可以打開心靈的窗戶,跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。

      讓我們?cè)跁耐鯂M情的遨游吧!讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動(dòng),讓書照耀我們每一天,溫暖我們的心田。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)近兩年氣候變得非常惡劣,如同小孩子的臉說變就變,剛剛還是陽春三月,立時(shí)大雪紛飛。近來又經(jīng)受了沙塵暴的襲擊,真是太可怕了?耧L(fēng)肆虐,沙走塵飛,直刮得遮天蔽日,天昏地暗,塑料袋刮向空中,垃圾刮得四散逃竄,路人寸步難行,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑,似乎要把大地的一切吞沒,令人望而卻步。

      面對(duì)如此多變的天氣,人們不由得怨聲載道,我也常不由自主地詛咒:“鬼天氣!”“可惡!”爸爸聽了總是嘆氣說:“怎么能怨它呢?都是我們呀!你瞧,這方圓幾里沒有一棵樹,你再看看那高聳的煙囪,每天要向天空中排放多少有毒氣體!蔽衣犃税职值脑挘挥傻孟肫馂槭裁次颐看螏蛬寢屜床藭r(shí),臟水都如鍋底灰般的'顏色。聽爸爸說:我們十年前打的井現(xiàn)在都已干枯,新近打的井,四、五百米深才見水!八僖膊幌褚郧澳前愀侍鹆恕!蹦棠陶f。老師常長嘆“被稱為“柿子之鄉(xiāng)”的家鄉(xiāng)滎陽,柿子如今越來越少越來越小,名不副實(shí)了!蔽乙灿X得榆錢、槐花都沒有以前那般好吃了。天氣一年比一年反常,人類的怪病越來越多,原來這一切的一切都是我們自己造成的;都是我們不注意保護(hù)環(huán)境,不注意植樹造林。我們?cè)跄馨堰@一切的過失推給無私為我們奉獻(xiàn)的大自然?

      我曾經(jīng)聽大爺描述過他小時(shí)候家鄉(xiāng)的樣子:雖然很貧困,貧窮的吃糖腌菜,但個(gè)個(gè)身體健康,門前三面環(huán)水,水中有魚、蝦,岸上楊柳低垂,杏花吐芳,梨花怒放,葡萄、無花果應(yīng)有盡有,走到哪里都是綠色一片……,那該是多么美好的畫卷!

      我好想變回從前。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      你們來過新疆嗎?現(xiàn)在我就來給你們講講新疆的吐魯番吧!

      吐魯番是一炎熱而又干燥的地方,那里很不起眼,但它卻是葡萄的家鄉(xiāng)。

      葡萄誰都知道,也非常好吃,一個(gè)個(gè)水靈靈的像小姑娘的眼睛。葡萄的用處很大,別看它小小的個(gè)頭,卻有著非常大的作用,葡萄籽可以在醫(yī)生的手下變成有用的東西,葡萄的皮有美白的作用,還有著提高免疫力的作用。在各家水果店里都有賣葡萄的,可是你見過葡萄生長的過程嗎?

      葡萄有著很長的生長過程,大概需要兩年時(shí)間,葡萄籽長成一個(gè)幼小的苗兒,從幼苗長成一個(gè)小藤蔓,在藤蔓上長幾片葉子,那個(gè)小藤蔓變成又粗又長的藤蔓,纏繞著向上長著,你只需給它搭一個(gè)高高的架子,它就會(huì)順著往上爬,慢慢的葉子變的繁茂,長出還沒有成熟的果實(shí),經(jīng)過兩三個(gè)月的`生長,藤蔓上就長成了一串串水靈靈的大葡萄。

      大家吃過葡萄干嗎?你們知道它是什么做出來的嗎?對(duì)了!它就是用葡萄曬干后做出來的,把在藤上的一串串葡萄摘下來,放在一個(gè)儲(chǔ)藏室里晾曬,經(jīng)過長時(shí)間的晾曬,水靈靈的葡萄就變成了酸甜可口的葡萄干,到時(shí)間后主人會(huì)把曬好的葡萄干賣給全國各地的人們。

      葡萄是吐魯番人民的驕傲,更是我們新疆人民的驕傲。每年吐魯番都要舉辦“葡萄節(jié)”,全國各地的游客都會(huì)去,在那里品嘗葡萄,香甜可口的葡萄讓游客贊不絕口,品種繁多的葡萄讓游客眼花了亂,尤其是“葡萄溝”的葡萄,更是讓游客流連忘返,在那里我們會(huì)看到滿山遍野的葡萄,品嘗到最可口的葡萄,這就是我們新疆的特產(chǎn),歡迎你們來新疆。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      我家陽臺(tái)上不知什么時(shí)候來了一只蜘蛛,這只蜘蛛有只細(xì)長的圓柱形的身子,頭上長著兩只觸角,觸角有三部分組成,這三部分可以自由的伸縮,就像人們常用的三節(jié)棍,它的腹部下面有6條腿,腹部前面有四條腿,其中有兩條又細(xì)又短。因?yàn)橹┲胩,所以看不出來它頭部有什么東西。雖然它很不起眼,但是它卻很有趣。

      你別看它小,蜘蛛的爬行速度很快。它爬行的時(shí)候,先伸出它前面兩只觸角,向探測(cè)器一樣,探測(cè)前面有沒有危險(xiǎn),然后六條腿一起使勁,交替著往前伸,當(dāng)它在筆直的墻壁上攀爬時(shí),先伸出兩根觸角,彎曲成勾形,勾住墻面,后面的六條腿在一起使勁,一眨眼的功夫,它已經(jīng)爬上了屋檐,它織網(wǎng)的時(shí)候,先在一個(gè)固定的地方吐絲,把絲粘牢,然后順著這條絲,一邊吐絲,一邊把身子往下墜,就像在蕩秋千,一直到它找到一個(gè)固定的地方。它就把絲再一次粘牢,然后沿著這條絲不停的來回奔忙,不停的來回轉(zhuǎn)圈……..一只大網(wǎng)就這樣織成了。這時(shí)蜘蛛靜靜的坐在網(wǎng)中間,欣賞自己的杰作。等待那些小蟲來自投羅網(wǎng),給它送來美味的早餐。最有趣的是,蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí),它表現(xiàn)出的機(jī)靈,如果遇到危險(xiǎn)時(shí),蜘蛛就把它的觸角和腳收起來,成了一條直線,一動(dòng)不動(dòng)就像一根不用的火柴,靜靜的.躺在地上。當(dāng)它以為危險(xiǎn)過去的時(shí)候,它就馬上伸起自己的觸角和腳,飛快的向前奔去,再遇到危險(xiǎn)時(shí),它又故伎重演,逃過人們的眼睛。

      別看它貌不驚人,但是夏天的時(shí)候,它就能幫人們捕食蚊子和害蟲,真是我們的急救兵。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      小時(shí)候,我不太喜歡讀書,只喜歡看漫畫書。通過課本,我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受書中的樂趣。

      書貴在讀,貴在捧在手中的'那一份珍惜,打開書時(shí)的那一份珍惜。打開書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力!

      有一次,爸媽要加班,只有我一人在家里。我特別的孤獨(dú),于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn),書其實(shí)并沒有我想象的那么無趣,我每看一頁,就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地,一本書已經(jīng)被我看完了。

      書里的內(nèi)容,的確很有趣,生動(dòng)形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書摘都記錄下來了。正因?yàn)檫@樣,我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。

      就是因?yàn)樽x書多,所以,作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時(shí),我總會(huì)在心里暗喜。

      我愛讀書!

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