五年級(jí)作文常用（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“咚啪啪，咚啪啪，……”一陣陣節(jié)奏感強(qiáng)的樂(lè)曲不斷傳入我的耳朵，咦，鄉(xiāng)下的夜晚不是很安靜的嗎？哪里會(huì)有……？好奇心驅(qū)使我走出了奶奶的家門口。
聲音原來(lái)是從家門口對(duì)面的一塊空坪傳過(guò)來(lái)的。奶奶仿佛看到了我的疑惑，笑呵呵地告訴我：“你這城里來(lái)的孩子就不懂了吧，現(xiàn)在我們農(nóng)村也流行跳廣場(chǎng)舞呢！”“啊，是真的嗎？”在我記憶中，村子一到晚上可是黑乎乎、靜悄悄的，我們也總是被奶奶早早地“押”在家里，無(wú)聊極了！
傍晚七點(diǎn)左右，空坪上四周的燈亮起來(lái)了，人也越來(lái)越多，我一估算，大約有五十幾人吧。她們中有年紀(jì)六七十歲的老奶奶、更多的.是一些中年阿姨。走近一看，嘿，還有幾位老爺爺也”混“在其中呢。大家有序地排好隊(duì)伍，隨著指導(dǎo)老師的一聲聲口令，舞者們時(shí)而伸手、時(shí)而轉(zhuǎn)圈、時(shí)而蹦跳，雖然這些動(dòng)作對(duì)有些老奶奶老爺爺們來(lái)說(shuō)有些吃力，盡管有的動(dòng)作做得不是很到位，但是他們學(xué)得是那么認(rèn)真，那又蹦又跳的樣子，多像一群“老頑童”��！
休息時(shí)刻，我聽(tīng)到了兩位中年阿姨正在悄悄談話：
甲：你最近身體怎樣？頸椎病還犯嗎？
乙：頸椎��？最近感覺(jué)好多了，每天這里鍛煉兩小時(shí)，我不僅沒(méi)感覺(jué)到頸椎有問(wèn)題，而且我覺(jué)得自己的腰身也變小了。
甲：是嗎，難怪我覺(jué)得自己最近精神特別好，做事也不心煩了。
乙：想當(dāng)年，因?yàn)榧抑薪?jīng)濟(jì)困難，為了生活，一天到晚忙得直不起腰來(lái)，哪有時(shí)間鍛煉？可現(xiàn)在家中條件好了，想吃啥穿啥都應(yīng)有盡有，兒子在外還辦了一家公司，兒媳婦在電話中總是叮囑我和老伴要多保重身體，還經(jīng)常往家寄錢來(lái)呢！
甲：是呀，我工作在美國(guó)的閨女也給我買了一臺(tái)電腦，就是通過(guò)什么網(wǎng)就可能互相看得見(jiàn)對(duì)方，還可以聊天，真是太神奇了，這在過(guò)去可是做夢(mèng)也不敢想的事呀！哈哈哈，哈哈哈，……
聽(tīng)到她們一段愉快的談話，看著空坪上揮舞著雙臂的人們和那一張張歡快的笑臉，我想：這不正是改革開(kāi)放給農(nóng)村所帶來(lái)的新變化嗎？
五年級(jí)作文 篇2
我叫肖可欣，今年10歲，屬牛，在仁師附小五年級(jí)十四班上學(xué)，是勇敢的巨蟹座。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙近視了的小眼睛，小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我上身愛(ài)穿一件襯衫，再加一件牛仔背心，下身愛(ài)穿牛仔褲，還不時(shí)向姐姐借一頂黑色的帽子戴在頭上，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得很酷。
我是個(gè)愛(ài)看書的人，每當(dāng)媽媽買來(lái)了一些書時(shí)，我就會(huì)迫不及待地拿出一本書，津津有味地讀起來(lái)。說(shuō)起讀書的速度，我可是一目十行，你不信？就說(shuō)今年的暑假，老師要我們讀《城南舊事》、《王子與貧兒》、《斑羚飛渡》等，一共六本書，可我只花了一天時(shí)間，就把這六本書全部讀完了，而且還講得出理由來(lái)呢！為了把這六本書看完，我可花了不少功夫：我一會(huì)兒坐著看，一會(huì)兒躺著看，連上廁所也看，就是在吃飯時(shí)也還在看。可媽媽說(shuō)這樣看書對(duì)眼睛不好，所以我近視了。
我也很愛(ài)聽(tīng)歌。我的哥哥最近買了個(gè)新耳機(jī)，就把舊的那個(gè)送我了，我拿到耳機(jī)時(shí)可興奮了，連忙拿起媽媽的舊手機(jī)專心致志地聽(tīng)起歌來(lái)，就連媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皼](méi)辦法，只能這樣了，唉！”在歌聲中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。哈哈，誰(shuí)叫我那么喜歡聽(tīng)歌呢！
我還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一個(gè)紅色的錢包，我立馬蹲下去撿起錢包，打開(kāi)一看，里面有好幾百塊錢。我便把錢包舉過(guò)頭頂大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢包？”我喊了好幾聲，也沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)阿姨慌慌張張的從人群中擠進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是我的`，是我的！”我便把錢包還給了阿姨。阿姨激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，真是太謝謝了小朋友�！蔽倚χ鴮�(duì)阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”在回家的路上，我仿佛聽(tīng)到小鳥為我點(diǎn)贊，看到樹(shù)木對(duì)我點(diǎn)頭呢。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書、愛(ài)聽(tīng)歌、拾金不昧的我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)你心存感激，恐懼會(huì)消失，內(nèi)心也會(huì)感到豐裕富足。
——題記
驚天動(dòng)地的愛(ài)令人潸然淚下，大公無(wú)私的愛(ài)，令人欽佩不以，但有一種愛(ài)，總在不經(jīng)意間就滋潤(rùn)了我們干涸的心靈，這種愛(ài)是細(xì)微的，是溫暖的。
初秋，世界靜藍(lán)，天空開(kāi)滿云朵，路邊的火棘流淌了一樹(shù)的嬌艷。當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照向院子里時(shí)，坐在老桂樹(shù)下，一只貓飛檐走壁，回眸呼喚。
那時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，幾乎每堂課都要用到一種學(xué)習(xí)工具---圓規(guī)，圓規(guī)的尖頭十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)把手劃破。有一次我正在房間里寫作業(yè)，做到了一道畫圓的題目時(shí)，我開(kāi)始在筆袋里翻找圓規(guī)，可是半天也找不到圓規(guī)。無(wú)奈之下，我只好大喊道：“媽，幫我找一下圓規(guī)�！辈灰粫�(huì)兒媽媽拿著圓規(guī)向我走來(lái)。她小心翼翼地推開(kāi)門，把圓規(guī)遞給了我，我正要伸手接過(guò)來(lái)，卻突然愣住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，她把圓規(guī)的尖頭握在自己的手里，把安全的那一頭對(duì)著我，頓時(shí)我的'心中升騰起一種感動(dòng)。從此，這件事就在我心中留下了很深的印象。
還記有一次下雨，發(fā)現(xiàn)忘記帶了雨傘，心里還想著要成落湯雞了，在收拾書包時(shí)，無(wú)意間竟然翻到了一把雨傘。心里暗暗切喜，肯定是媽媽放進(jìn)書包里；我又回想起早上6點(diǎn)半，坐在飯桌前，享受著已經(jīng)準(zhǔn)備好的豐盛的早餐……剎那間，我明白了，每一個(gè)細(xì)微的地方其實(shí)都是細(xì)心的媽媽做的。
每個(gè)人都有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，它就在你的身邊。
其實(shí)愛(ài)不一定是什么很大的舉動(dòng)，只要用心感受，愛(ài)就在細(xì)微處。
五年級(jí)作文 篇4
昨天下午去師專上課，有點(diǎn)狼狽，因?yàn)樽蛱旖禍兀煜缕鹆擞辍?/p>
午飯后，我從家里出來(lái)的著急沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)天空中飄著雨絲�；琶ψ宪嚕鹊搅讼萝嚨穆房�，從路口到師專的門口得走5分鐘。窗外雨下個(gè)不停，雨點(diǎn)打在地上還激起水花呢！可是也不能在雨地里等著，我拿著手提袋子擋住頭部，急速的往師專門口走，雨下的還真急，等我走到師專門口除了頭部，其余基本都打濕了，在門口等毋老師的時(shí)候，風(fēng)吹著我渾身發(fā)冷。
一下午師專沒(méi)有電，但是窗外的雨一直沒(méi)有停，等我講完課，因?yàn)殛幪欤诤鹾醯�。毋老師給我一把傘讓我用，隨手給我的手提袋里塞了個(gè)信封：“吳老師，國(guó)培計(jì)劃里有專家講課的這個(gè)預(yù)算�！蔽也缓靡馑贾缓檬障隆�
回到家里，我把信封掏出來(lái)給老公：“給媳婦數(shù)數(shù)信封里有幾張？知識(shí)就是財(cái)富��！”當(dāng)然是抑制不住的炫耀。老公說(shuō)：“得，媳婦，就這樣值得我去數(shù)數(shù)？”
信封里的`內(nèi)容不多，但是卻是對(duì)我的認(rèn)可，人不能看重這個(gè)，但是知識(shí)就是力量，我要更多的積累自己的儲(chǔ)備。
五年級(jí)作文 篇5
博餅是閩南地區(qū)慶中秋時(shí)的一個(gè)活動(dòng)習(xí)俗，許多人都會(huì)在中秋節(jié)所在的八月份舉行博餅活動(dòng)，我們也不例外。這不你瞧!我們大廈舉行了一場(chǎng)盛大的博餅活動(dòng)，這是大廈物業(yè)組織的一次活動(dòng)。
下午大約兩點(diǎn)左右，我和媽媽領(lǐng)了博餅券，湊滿了一桌十六個(gè)人，我們便開(kāi)始博餅了。
首先先確定第一個(gè)要從誰(shuí)開(kāi)始博起。一個(gè)圓圓臉的`阿姨用兩個(gè)色子博出一個(gè)五點(diǎn)和一個(gè)三點(diǎn)(剛好是八點(diǎn))，接著從她自己數(shù)起到第八個(gè)，就讓第八個(gè)人先博了。第一個(gè)博的是個(gè)方臉小男孩，他拿起所有的色子，雙手握緊，輕輕地放下�！爱�(dāng)啷啷!”隨著一陣清脆的聲音響起，一個(gè)紅色的四點(diǎn)——一秀，他高興地要了一袋雕牌洗衣粉。我羨慕極了，心里暗暗地想：我也要博個(gè)好成績(jī)出來(lái)!
輪到我了，我兩手握起色子，再輕輕地放下。“當(dāng)!當(dāng)啷——!”一陣清脆的響聲響起，一個(gè)一秀清晰地出現(xiàn)在我的眼簾中，我興奮地一蹦三尺高。
接下來(lái)我又博到了不少東西，有雕牌洗衣粉兩袋(一秀)、清風(fēng)盒裝抽取式面巾紙三盒(二舉)……。真是戰(zhàn)果累累啊!
“哇，狀元插金花!”隨著一陣驚天動(dòng)地的歡呼，一個(gè)小男孩獲得了狀元的獎(jiǎng)品——一桶花生油!十六雙眼睛熱切地看著碗里紅艷艷的色子，向他鼓掌表示祝賀，小小年紀(jì)就有這么好的運(yùn)氣呀!小男孩也興奮地笑著跳著。
色子在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧�，歡聲笑語(yǔ)從人們的心底飄出，個(gè)個(gè)從心底洋溢著快樂(lè)的微笑，我覺(jué)得，今天真是美好的一天呀!
五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我一個(gè)人在家，親身經(jīng)歷了一件驚心動(dòng)魄的事情——我看見(jiàn)‘鬼’了!
今天爸爸媽媽不在，我一人在家里看電視，可是我覺(jué)得老是有東西在晃動(dòng)，這時(shí)我不禁想起了在電視上看到的恐怖畫面，青面獠牙的鬼怪仿佛要從電視里爬出來(lái)一樣，我在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):假的一切恐怖的畫面都是假的，世界是哪有什么鬼怪，一切都是心理作用。
哎——我長(zhǎng)嘆一聲，還是爸爸媽媽在家好啊。想到這我把所有的燈全都打開(kāi)了，把音響開(kāi)到最大，在沙發(fā)上用被子蓋住自己，蒙住頭，蜷成一團(tuán)，不知不 覺(jué)的我睡著了······
當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，天剛已經(jīng)亮了，爸爸媽媽在我身邊坐著，他們把昨天晚上他們回來(lái)時(shí)眼前的景象告訴了我，我覺(jué)得世界上并沒(méi)有鬼只是我們內(nèi)心的‘鬼’在作祟，我看到的'‘鬼’呢只是一個(gè)被風(fēng)吹的搖搖擺擺的衣服罷了，原來(lái)這一切都是我們的心理作用啊，哈哈，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，以后我自己在家時(shí)就一點(diǎn)也不害怕了。
小朋友們當(dāng)你們自己在家時(shí) ，你們害怕嗎，以后要想我一樣，要勇敢哦.這樣才是勇敢的小孩，加油~
五年級(jí)作文 篇7
即使我是一葉孤獨(dú)的小舟，面對(duì)喜怒無(wú)常，危機(jī)四伏的大海。我也不會(huì)低頭，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面對(duì)狂風(fēng)驟雨，我也不會(huì)懼怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也會(huì)溫柔，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹，我們要做乘風(fēng)破浪的勇士，去迎接美好的陽(yáng)光!
也許會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)。在我最潦倒的時(shí)候告訴自己，“我能行!”世界上沒(méi)有任何事是輕而易舉能完成的�？荚嚂r(shí)，我們不可避免會(huì)遇到緊張這個(gè)問(wèn)題，它像你心底的一場(chǎng)雪崩，越緊張心跳就越快，那場(chǎng)雪崩也就會(huì)越來(lái)越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周圍建一座高大堅(jiān)固的圍墻，告訴自己“你能行，這世上沒(méi)有什么是攀登不了的，為自己加油，你一定能行!”
上次期末幾家歡喜幾家愁”很不幸，這次我被列為了“愁”的行列。我不僅要面對(duì)自己的責(zé)問(wèn)：明明都會(huì)的題，老師重復(fù)了幾遍的知識(shí)點(diǎn)，還是錯(cuò)了!家長(zhǎng)的訓(xùn)斥：你怎么這么馬虎，你怎么不仔細(xì)檢查?老師的批評(píng)：明明可以考一百的。這些話像洪水猛獸似的朝我撲來(lái)，使我墜入了心情的低谷，陷入了無(wú)邊的黑暗。我一次次的掙扎都顯得那么蒼白無(wú)力。身后的黑洞瘋狂的吞噬著周邊的一切，我想叫喊，喉嚨似乎被什么堵住了，它像一只猛獸，貪婪的吸取著人們的信心，人們的氣力，人們的'堅(jiān)定的根深蒂固的信仰。
“車到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永遠(yuǎn)在人們心中，行?，我能行嗎?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考試怎么可以就使我消沉呢?我把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，把自己，埋藏在題海里，整個(gè)寒假過(guò)去，我像一支架在弦上的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。單元考，期中考，我又再次證明了自己，我能行!
一波剛平，一波又起。美術(shù)老師要我去參加市里的畫畫比賽。本是件高興的事，可因耗費(fèi)了大量時(shí)間，加上比賽當(dāng)天要請(qǐng)假，落了課。引起了家長(zhǎng)的極度不滿，他們覺(jué)得我落了課，成績(jī)一定會(huì)下降，一直指責(zé)我。我頂著重重壓力，還是認(rèn)認(rèn)真真的完成我手頭的事。我能行，我一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)，他們指責(zé)我，我就一定要證明給他們看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同學(xué)聚會(huì)，我沒(méi)參加，一個(gè)個(gè)同學(xué)活動(dòng)，我依然拒絕，我要證明自己，我能行，我一定能行!接著的考試，我取得了好成績(jī)。我行!
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄與地球”如果我們軟弱，誰(shuí)替我們堅(jiān)強(qiáng)，如果我們沒(méi)有希望，那希望又在何處?
美哉，我少年中國(guó)，與天不老!
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
我們是中國(guó)少年，我們一定行!
五年級(jí)作文 篇8
林里的動(dòng)物都知道，狐貍是最狡猾的了。它自高自大，總想找個(gè)機(jī)會(huì)閃耀自己，卻沒(méi)想到這次栽倒了小黃狗的手上。
事情是這樣的：今天下午，小羊的媽媽急匆匆的到警察局去找小黃狗。羊媽媽著急的說(shuō)：“小黃狗，我的`孩子不見(jiàn)，快幫忙找找。”小黃狗說(shuō)：“羊媽媽，你先別著急，請(qǐng)問(wèn)你的孩子是什么時(shí)候不見(jiàn)的？”羊媽媽說(shuō)：“是下午兩點(diǎn)多不見(jiàn)的�！毙↑S狗說(shuō)：“羊媽媽，你先回家，我們馬上幫你找孩子�！毖驄寢屨f(shuō)：“那就拜托了�！毙↑S狗來(lái)到狐貍居住的洞里，可沒(méi)看到一點(diǎn)蛛絲馬跡。后來(lái)它們聽(tīng)說(shuō)狐貍搬家了，就開(kāi)始找起狐貍的新家了。它們?cè)谝粋�(gè)洞里看見(jiàn)了一只巨大的蜘蛛腳印，就走了進(jìn)去。它們發(fā)現(xiàn)洞里有很多蜘蛛網(wǎng)，并且看見(jiàn)了小羊在里面。小羊被救了出來(lái)，羊媽媽終于松了一口氣，可小黃狗還是沒(méi)有找出罪印。大家都說(shuō)是蜘蛛精干的。可是它們?cè)谏锔緵](méi)有發(fā)現(xiàn)什么蜘蛛精。第二天，小黃狗在商店里看到了一種手套，跟上次在洞里看到的形狀是一樣的。小黃狗問(wèn)店主有誰(shuí)買過(guò)，店主說(shuō)：“這東西也沒(méi)誰(shuí)買過(guò)，就只有糊里買過(guò)。”這時(shí)候，小黃狗看到了狐貍，便跟了過(guò)去。最后，小黃狗把狐貍給抓住了。到了警察局，狐貍被關(guān)進(jìn)了牢房。小羊和羊媽媽很感謝小黃狗。
貍從此以后再也不耍小聰明了。
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