【優(yōu)選】五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
擬人與似人就像一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的�。俊卑职挚粗业木毩�(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級(jí)的練習(xí)可真是難啊！”我看著爸爸愁眉苦臉的.樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個(gè)問題了�！皼]問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時(shí)，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇�！爸爸的臨時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯(cuò)過。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
五年級(jí)作文 篇2
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。 丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他，也會(huì)那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔�。工作安定下來，就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開來！無論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的'困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以奮斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。
五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家？我們大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，大家都感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生會(huì)說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？
假如有人要我們說說工業(yè)廢水污染時(shí)，大家定會(huì)一五一十?dāng)?shù)落一大堆；假如有人要我們說說大氣污染時(shí)，大家定會(huì)喋喋不休地列舉一大通；假如有人要我們說說噪音問題時(shí)，大家定會(huì)夸夸其談個(gè)沒完。總之，大家對(duì)于污染都討厭，對(duì)破壞環(huán)境的現(xiàn)象都憎恨。
但是，我們校園中就有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢里的各種飲料瓶，沾在水泥地上的口香糖，教室里的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)的“杰作”。試想我們的學(xué)校，如果大家都不愛護(hù)這個(gè)家，那么它的負(fù)面影響會(huì)有多大：校園里塵土飛揚(yáng)，樓梯上、走廊里滿是食品的包裝袋，一推門進(jìn)教室，一地都是紙屑和粉筆頭，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞。你們是否感覺到就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。你們會(huì)有心思來聽老師講課嗎？假如沒有，那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護(hù)它。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學(xué)們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。校榮我榮，人人為校園建設(shè)添磚加瓦。
2、在校園中行為要規(guī)范，應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。大家要把“愛學(xué)校，找陋習(xí)”落實(shí)到行動(dòng)上，要養(yǎng)成好習(xí)慣，提高我們的文明素養(yǎng)。
3、我們必須按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在家做一個(gè)好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)文明的`小公民。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，堅(jiān)持不懈，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，也標(biāo)志著一所學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，愛護(hù)需要靠大家。只要大家以校為家，人人從我做起，個(gè)個(gè)講文明，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，我們的校園也會(huì)更加的整潔和美麗。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。為校園的環(huán)境美獻(xiàn)出自己的一份力量！
五年級(jí)作文 篇4
不知道大家吃過貢梨沒有，下面由我來介紹一下貢梨。
它大大的，胖胖的，不曉得夠不夠大，反正我用尺子量了一下身高，嗯，大約16厘米高，不嚇你，真的！再算一下腰圍，哇！我的媽媽呀，它的腰圍居然是37。5厘米寬，也是我腰圍的二分之一還多呢！聽起來就嚇?biāo)廊恕?/p>
再看看它的顏色，那種顏色是深黃色的，有點(diǎn)像黃黃的臉蛋的女孩子長(zhǎng)了色斑一樣，有點(diǎn)丑。雖然外表吧，不怎么樣，可這味道呀，包你甜得一天合不上眼！
貢梨雖然要接近一點(diǎn)才能聞到它的香味，可他的'味道呀，簡(jiǎn)直是妙不可言。它很甜很甜，沒有一絲酸味，不像草莓那樣又酸又甜，使人討厭又喜歡。若是吃完天的可以飛天的冰淇淋的話，再吃貢梨，包準(zhǔn)你覺得貢梨比冰淇淋甜好多倍呢！
說道它的用途，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。清熱解毒，還潤(rùn)肺，并且可以做糖水，是我們現(xiàn)在秋天最適合吃的美味水果。
貢梨，美味又健康，是果中之王。
五年級(jí)作文 篇5
我其實(shí)是一棵雜草，在任何植物的花盆里都可以看到我那優(yōu)美的身姿。你們不必那么討厭我，其實(shí)我也有很大的作用哩！
第一，如果沒有我，植物就不會(huì)長(zhǎng)的那么茂盛，生命力也不會(huì)那么強(qiáng)，因?yàn)槭俏乙恢痹诟麏Z取養(yǎng)料，所以他要跟我比一比賽，看誰吸收的養(yǎng)料多，我每次都讓給了他，就是要讓他吸收跟多的養(yǎng)料。
第二，我其實(shí)是植物的兒子，你們?cè)谀莻�(gè)沒有種下植物的花盆里看到過我？所以你們?nèi)绻盐野蔚袅�，我的爸爸�?huì)傷心的，會(huì)跟你們抗議的`，所以拔掉了我，植物就長(zhǎng)的沒有那么茂盛了。
第三，我只會(huì)在菜地或菜盆里出現(xiàn)，為的就是讓你們吃好，喝好，你們應(yīng)該感謝我才對(duì)，不然我就不再出現(xiàn)了！
五年級(jí)作文 篇6
我不喜歡我的同桌，因?yàn)槲业耐朗且粋�(gè)脾氣很壞的一個(gè)人，他是個(gè)男生，很愛招惹女生，當(dāng)然他學(xué)習(xí)也不好，上課很愛開小差。
在一次語文課上他不認(rèn)真聽講，在開小差，一會(huì)兒拿個(gè)玩具讓我看，一會(huì)兒拿一本新本子讓我看，讓我沒法認(rèn)真聽老師講課，然而就這樣我被老師批評(píng)了一次，我的同桌看了以后對(duì)我說對(duì)不起，我說都怪你害得讓老師批準(zhǔn)了我一頓。然后我又坐到我的位置上了，從這件事以后，我的'同桌再也不敢不上課開小差了。然后，我又坐到我的位置上了。從這件事以后，我的同桌再也不是課開小差了，從這件事以后，我的同桌上課再也不開小差了，他雖然上課不開小差了，但還是愛招惹女生，我不讓他理我們女生他偏理，他學(xué)習(xí)也不好，每次考試也考六、七十分那樣，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。每次我看見他的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)說知識(shí)和勤勞是打開成功之門的鑰匙，要努力才能成功。同桌聽了以后認(rèn)真的讀起了書來，以后在每次的考試中，他和我都差不多是九十多分，我真敬佩我的同桌，幾個(gè)星期就把成績(jī)提高了這么多，我又告訴他只有養(yǎng)成勤讀書，勤思考，積極發(fā)言的好習(xí)慣，才能把成績(jī)提高。
看來每個(gè)人都要具備一個(gè)良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@樣才能使你做一個(gè)聰明的人。
五年級(jí)作文 篇7
一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們迎來了同學(xué)們最喜歡的日子——秋游。
我們迎著秋風(fēng)坐上了旅游車。首先，我們來到了武進(jìn)體育館，看了一上午精彩得雜技表演，可好看了，上面的觀眾哈哈大笑。我們重新坐上了旅游車，這一次，終于要到我們期待已久的花博會(huì)去了！第八屆中國花卉博覽在常州武進(jìn)舉辦，由武進(jìn)區(qū)政府獨(dú)立主辦。主展區(qū)位于武進(jìn)西太湖畔，輔展區(qū)以夏溪鎮(zhèn)夏溪花木市場(chǎng)為核心的一場(chǎng)五園組成，即夏溪花木市場(chǎng)、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。
到了花博會(huì)，只見里面人山人海，迎風(fēng)撲鼻而來的花香使我不由自主深吸一口氣。循味望去，路邊的不知名的小花正向我們點(diǎn)頭致意。我吸足了帶有花香的新鮮空氣后，繼續(xù)向前走。
首先，我們坐在一個(gè)綠油油的草坪上，吃了快餐，接著就開始了一天的花博之旅！我們先去了自然館，再去了科技館，最后去了主展館，其中我映像最深的是主展館。走進(jìn)主展館，放眼望去，到處都是鮮花，紅的、黃的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多：有名貴的凱特蘭、蝴蝶蘭，有比較常見的'鶴頂紅，漳州市花“水仙花”，還有豬籠草，及許多叫不出名的品種，真是花的世界，花的海洋！
看完花博會(huì)，我還沉浸在花的海洋中。這一天，真讓我流連忘返。
五年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)有許多習(xí)俗，大家知道嗎？比如，清明節(jié)那天要掃墓，還要爬山……
清明節(jié)那天，我和班里的幾個(gè)朋友一起去了棋山，在那里野營，可爽了。
早上，我早早地起了床，心激動(dòng)得怦怦直跳。魏昊基、王起、王秀峰很早就來了我家，李澤林過了好久才來。人到齊了，我們坐著李澤林父親的車去了棋山。
到了那里，我高興得無法形容，因?yàn)槭堑谝淮魏屯瑢W(xué)一起來。開始爬山了，我們一個(gè)比一個(gè)有勁，爭(zhēng)先恐后地爬。到了半山腰，王秀峰說把石頭放在樹上吉祥，于是我們每人放了一塊。到了山頂，風(fēng)迎面吹來，讓人覺得很舒服。從山頂往下看，你會(huì)突然覺得世界好美，空氣也非常新鮮。
到了滑梯那里，王秀峰非要坐滑梯，我們就讓他坐。可是，等我們下來時(shí)，卻找不到王秀峰了。我們邊走邊喊，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗�？墒牵覀儾]有放棄。忽然，我們聽到王秀峰喊我們。我們終于找到了王秀峰，又開始了游玩。
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