小學五年級作文（優(yōu)秀4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
吃飯的時候，我無精打采地數(shù)著碗里的米粒，一副心事重重的樣子。媽媽擔心的問：”怎么啦?哪里不舒服嗎?“我垂頭喪氣地說：”今天早上，我被老師批評了，老師說我的日記格式不太對，書寫也很馬虎，只有一、二年級的水平!“我邊說邊搗鼓著碗里的.米飯，聲音也越來越小，說完我偷偷的瞄了媽媽一眼，心想，這下媽媽肯定要大發(fā)雷霆了，因為我實在不該犯這樣的錯誤啊!我緊緊地抓著筷子，等待媽媽的責罰�！蹦阒厘e就好了，犯錯不怕，就怕你不改，老師批評你，也是為你好，你要好好長長記性啊!“媽媽的一番話更讓我無地自容了，我 低下了頭......
我今年11歲了，是個小男子漢了。可是我十分貪玩，正是因為貪玩，我的學習成績才會下降，每天的日記才會馬虎潦草的完成。
從今天開始，我不再貪玩，改正自身的缺點，做個學習態(tài)度端正的好孩子。不再讓老師、爸媽們操心!希望大家都能把時間用在學習上，少玩一點。
小學五年級作文 篇2
我們的數(shù)學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師。
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個問題，我們?nèi)嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的.同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學上課時正在做作業(yè)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把作業(yè)拿了出來，蘇老師接過那本作業(yè)，把作業(yè)撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。
別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師．
小學五年級作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，楚里有我們的想象和憧憬。小時候的許多事，已經(jīng)變得模模糊糊了，可有一件事卻使我印象深刻。
記得我四五歲時的一天，爸爸媽媽都出去，家里只剩下我一個人和一只貓�？吹侥侵缓谏呢�，閑得無聊的我居然以為那只貓?zhí)詺饬�，到處跑，弄得身上太臟，所以就把它抱去洗澡了。在廁所，我給它到了洗發(fā)水，可它不聽我使喚，還在我手上抓了幾下，我還是強行給它洗。洗了許久，沒想到用水一沖，它的身上還是那么黑，真讓我一籌莫展。
這時，爸爸媽媽回來了，我立馬跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我抱貓咪去洗澡，洗了很久，它身上還是那么黑，那么臟呢？”媽媽一聽，真是哭笑不得，對我說：“傻孩子，那只貓本身就是黑色的，所以不管你怎么洗，它永遠還是黑的.。”聽了媽媽的話，我馬上把那只可憐的貓咪抱起來，可是它全身都是濕透了。這是我又突發(fā)奇想：平時衣服不干的時候，媽媽就把衣服放到烘干機里去，如果我把貓咪放進烘干機里去，它身上是不是就可以干了呢。于是我自作主張把貓咪放到烘干機里去，按下按鈕。過了好久，媽媽問我：“貓咪呢？”我得意地說：“我把貓咪放到烘干機里去了�！眿寢尳辜钡卣f：“快點把它抱出來，它會死的�！蔽荫R上把貓咪抱了出來，它真的差點就沒命了�？吹截堖錄]事，媽媽才問我：“你為什么想到把貓咪放到烘干機里去呢？”我又一五一十地把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽完無奈地說：“你真是一個傻孩子啊�！�
那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放的花，無比艷麗、誘人。我多想再有一個童年啊！
小學五年級作文 篇4
我生活在江南水鄉(xiāng)，這兒水源并不稀缺，所以我一直對珍貴的水資源不懂愛惜。但有一次令我難忘的停水經(jīng)歷，讓我對“生命之水”有了新的看法。
那天，小區(qū)里公布了停水的通知，爸爸得知消息后，立刻回家拼命放水，終于在停水前放滿了整整三大盆水。不知為何，以往一向視水為空氣一樣取之不盡的我，在水龍頭上放不出水的一剎那，有一種莫名的恐懼包裹了我，這意味著用完三盆水就沒有水可用了呀！從早上七點到八點，喝水、澆花、刷牙、洗臉……眼見著第一盆水已經(jīng)用完，第二盆水也已用了一半時，我后悔了：早知道水用得這么快，我就不這么浪費了。盡管我后悔不已，可是已經(jīng)是“覆水難收”了。唉！平時如果都像現(xiàn)在這樣，僅一個小時就用了一大盆半的水的話，一天要用多少水？其實如果節(jié)約一點，是完全可以省下很多水的。例如，我洗水時，總是把大盆傾斜一點，流掉好多水才洗干凈一雙手，如果用一個小盆舀一點點水來洗手呢？一小盆水完全可以洗好幾次手，而我卻沒這么做。我洗臉時，就直接把大盆里的水“嘩”一下倒進臉盆，結果由于沖擊力太猛，我又控制不好，溢出了好多的水。到晚上時，本來我們一家三口都要洗澡，但由于水不夠，我決定不洗澡了，我直接用毛巾吸了水，從頭上一點一點地往下擠水、擦身子，這樣子做了四五次，就能擦遍全身了。但這樣擦身子總不如洗澡洗得干凈、爽快，擦完以后，身上還直癢癢，缺水的滋味真難受！等我們一家三口全部擦完身，剩下的.一盆半水也用得所剩無幾了。晚上，夏日的悶熱讓我口干舌燥，可是卻沒有水來解渴，我多么盼望早點來水啊……
自從經(jīng)歷了這次停水事件后，我慢慢地對水資源越來越珍惜了。例如，淘米水可以用來澆花，洗臉水可以用來沖馬桶，洗衣服的水可以用來拖地……如果能長久堅持這樣的做法，一年、二年、十年……日積月累，能夠節(jié)省多少水��！沒有水的滋味如此難受，我深感“生命之水”的重要。如今，我國水源如此緊張，如果再浪費水，真是等同犯罪！生活離不開水，生命更離不開水！
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