五年級(jí)的作文6篇[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“歐苒——”老師拉長(zhǎng)了聲音，三（六）班同學(xué)心撲通撲通地跳著，歐苒卻若無其事地看著書。老師露出了笑容：“語文99。7，數(shù)學(xué)100，英語100！”一陣?yán)坐Q聲般的掌聲中夾著尖叫聲。歐苒，從入學(xué)起全體師生從來未小看過她，這個(gè)神奇、聰明的女孩，全校每年成績(jī)排名榜從來未低于第三名。

　　“哇哦！歐苒，你簡(jiǎn)直是我們校的明星！”豐姿蘭一下課就奔去歐苒那。

　　“咳咳，不是簡(jiǎn)直，本來就是！”黃娟婷羨慕中帶著幾絲嫉妒。

　　歐苒是個(gè)文靜女孩，從來不與同學(xué)聊天，朋友沒幾個(gè)，但想與她交朋友的一大堆。

　　“歐苒，說話呀！你不想說話也得表達(dá)一下情感嘛！”豐姿蘭很期待的表情。

　　“咳咳，有什么了不起！勞資也能超越他！”胖嘟嘟的杜芓藤大聲說。

　　所有男生跟著起哄：“就是就是！勞資也能超越他！”

　　風(fēng)鈴插一嘴：“有本事就超�。∧隳瞧沸�，等下輩子吧！”

　　朱毅枝說：“誰說男生不比女生厲害��？來比比�。　闭f著，磨拳擦手。

　　風(fēng)鈴也不甘示弱，來到走廊，說：“比就比，誰怕誰！”

　　朱毅枝也跟著走了出去。

　　一大群人圍在一起，王菊秀也湊著熱鬧。

　　“3，2，1！開始！”

　　朱毅枝很快就打敗了風(fēng)鈴，便得意洋洋地哈哈大笑：“哈哈，你太弱了！”

　　沒到幾秒鐘，他就被摔到了墻角，他大喊：“是誰！”

　　歐苒說：“我最看不慣欺負(fù)女生的男生，朱毅枝，簡(jiǎn)直就是豬一只！給我反省反�。　�

　　朱毅枝馬上起身：“什么？是你把我摔到墻角的？我不相信！”

　　王菊秀捂嘴偷笑：“你不是最小看女生的嗎？這下你該打消你拿壞念頭吧！”

　　其他女同學(xué)都狂笑：“朱毅枝=豬一只，小看女生就是這樣的后果！”

　　歐苒說：“別理那頭豬了，回教室去！”

　　歐苒不再文靜了，朋友死黨一大堆，文靜女孩變成了活躍女孩！

　　第二天放學(xué)，當(dāng)歐苒與朋友們有說有笑的時(shí)候，后邊傳來朱毅枝和杜芓藤的聲音：“歐苒，你要是真的厲害，就來比比�。　�

　　歐苒一回頭，朱毅枝和杜芓藤的后面還有許多他們的.狐朋狗友。

　　嗯，個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)。

　　歐苒說：“來啊，誰怕誰！”

　　朱毅枝大跌一跤：“靠，你輸了可別哭鼻子，我們可是20人哦！”

　　杜芓藤說：“你挑幾個(gè)厲害的幫手哈，省得被我們打得鼻青臉腫！”

　　歐苒說：“我不用，到時(shí)你們會(huì)哭鼻子、鼻青臉腫、磕頭求饒！”

　　杜芓藤生氣地大喊：“等著瞧！”

　　朱毅枝說：“還跟她廢話那么多干嘛，上！”

　　大約十個(gè)“小兵”沖了上來，歐苒一揮手，他們就倒在地上捂著臉大叫。

　　這招叫洪拳。

　　朱毅枝又派了四五個(gè)上去。

　　歐苒使出通背拳，他們也哭著跑到朱毅枝和杜芓藤的后面說情。

　　杜芓藤帶著兩個(gè)“大將”奔了上來。

　　歐苒嘴角一翹，使出譚腿，杜芓藤就哇哇大叫：“媽呀，這是什么武術(shù)！”

　　歐苒不屑地說：“譚腿�！�

　　朱毅枝也帶著那被打敗過的小兵們沖了上來，杜芓藤也不服輸，站了起來。

　　歐苒嘴角彎彎，使出心意六合拳，十幾人疼得哭爹喊娘。

　　朱毅枝說：“小小疼痛，怕什么！”

　　歐苒又使出散打，全都倒了下去。

　　旁觀者眼瞪目呆，歐苒的好朋友鼓起掌來：“苒苒，你好厲害！”

　　歐苒說：“小cake啦~”

五年級(jí)的作文 篇2

　　“二十年了，都不知道故鄉(xiāng)變得什么樣子……”，我坐在我新發(fā)明的輕型汽車上，看著以前的株洲相片，我的心里一陣感慨�！拔业耐瑢W(xué)都生活的好嗎?故鄉(xiāng)有變化嗎?”沒等我想完，就傳來了司機(jī)的聲音：“株洲到了。”

　　我下了車，“哇，空氣好清新呀!”我嗅了嗅，感覺我的心情特別舒暢�！斑�，怎么沒有陽光?”我抬頭一看，天哪，兩旁的樹長(zhǎng)得非常茂盛，都交織在了一起，成了一個(gè)大大的“綠色通道”，難怪，以前的人皮膚很黑，現(xiàn)在女人個(gè)個(gè)都是白雪公主，男人個(gè)個(gè)都像白馬王子了!走著走著，看見了一個(gè)孩子正要把自己剛吃的香蕉皮丟在地上。我正想去給他講道理，突然，旁邊的一個(gè)垃圾桶，伸出一只機(jī)器手，把垃圾都吃到了肚子里。我大吃一驚，原來，株洲的.高科技又近了一步嘛!走在小路上，只見小路是用各種各樣的石頭塊兒做成的，很是舒服。路面一塵不染，干凈整潔，好不漂亮!瞧!這些車子都是綠色的!為什么呢?我招手停了一輛車，車上的小孩說：“為了創(chuàng)衛(wèi)，車子都成綠色的啦!”

　　走在回家的路上，我想：株洲變化真大呀!

五年級(jí)的作文 篇3

　　我說的是洞口七中的老師。

　　蒲老師你過去是我的老師，你現(xiàn)在仍是我的老師，你將來仍是我的老師。

　　蒲老師，身材中等，花白的頭發(fā)，見證了他的滄桑，但那一雙眼睛顯的炯炯有神，笑總是掛在那嘴角邊的老伴。雖然很老，但是看起來仍很年輕。

　　他是蠟燭為我們熬干一切。

　　夜，在空曠的校園顯得如死一般沉寂，皎潔的月光撒在地上，我知道全校學(xué)生以及全校老師，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在一間小房中仍閃爍著微弱的光，在夜中顯的如此特別，蒲老師正在那燈下做著自己該做的.事為我們連夜批改作業(yè)，有那個(gè)老師像他那樣呢？就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的身體也越來越差，為我們熬干了一切。

　　他是幸福的向?qū)В�引�?dǎo)我們前進(jìn)。

　　老師像一名向?qū)ьI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn)，每次都會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤，并且任勞任怨的幫我解釋。就這樣我在老師的指指點(diǎn)點(diǎn)中成長(zhǎng)，之后我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向前，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)名例前茅。老師如一位向?qū)�，領(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn)，就這樣，我在老師的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)。

　　老師，不是你指引了我，難道我有這樣的成就嗎？沒有你，難道我的成績(jī)能名例前茅嗎？不是你我的成績(jī)能一日千里嗎？……

　　蒲老師，你在我眼中比任何老師都好，我要走了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)好老師。

　　老師再見了，雖然我們要小學(xué)畢業(yè)了，雖然您對(duì)我說的話雖然有些模糊了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨。老師我祝您:“身體健康，工作順利，桃李滿天下。"

　　你過去是我的老師，你現(xiàn)在還是我的老師，你將來仍是我的老師。

　　我說的還是洞口七中。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“小熊拍照”是一件既可愛，又有趣的玩具，我真的喜歡它

　　小熊的樣子真可愛！它那胖乎乎的臉上嵌著一對(duì)又黑又大的眼睛，一個(gè)扁而平的鼻子，一張鮮紅色的小嘴，還有一對(duì)招風(fēng)的小耳朵，真討人喜歡。小熊還穿著西裝呢。一件雪白的襯衫外面，套著一條淡藍(lán)色的背帶褲。又粗又短的脖子上還系著一條黑領(lǐng)帶。它昂著頭，挺著胸，似乎在說：“你們看，我多神氣呀！”

　　小熊不但有趣，而且還能拍照呢！只要按一下它的頭，小熊就會(huì)隨著“沙沙”的聲音繞著桌子轉(zhuǎn)圈給人們拍照，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，它大概是在調(diào)鏡頭吧。啊，你看，小熊停了下來，慢慢地舉起照相機(jī)。只見閃光燈一亮，小熊頭一歪，“咔嚓”一聲，一張令人滿意的`相片照好了。小熊又開始轉(zhuǎn)起來了。

　　小熊真是一位出色的小攝影師。我也盼望小熊能為我拍一張照片。可是，它一次又一次拍照，就是沒有拍到我，我真有些生氣。小熊好像看到了我不高興的樣子，慢慢地轉(zhuǎn)到我面前對(duì)準(zhǔn)我“咔嚓”一聲，給我照了張相。哈，我心里樂開了花。

　　小熊拍照既可愛又有趣，我從心里喜愛這個(gè)“小熊拍照。”

五年級(jí)的作文 篇5

　　媽媽的臉上時(shí)而陽光明媚，時(shí)而淚水漣漣。

　　媽媽是個(gè)樂天派，每天都樂呵呵的，朝霞映著她幸福的臉，如同一朵綻放的玫瑰。一個(gè)陽光明媚的上午，我的伙伴來到我家來玩，我神氣十足地說：“來來來，看我的新才藝�！蔽夷贸鲆粋�(gè)齒輪魔方，邊轉(zhuǎn)邊說：“普通的.魔方很多人都會(huì)轉(zhuǎn)，但是能在短時(shí)間轉(zhuǎn)好這種魔方就難于上青天咯！”我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不到兩分鐘，一個(gè)六面顏色相同的魔方就誕生在我的手上了，伙伴見了，驚奇得眼珠子都快掉出來了，請(qǐng)求道：“我要拜師學(xué)藝，你快教教我吧！”

　　過了幾天，小區(qū)的伙伴們都開始轉(zhuǎn)魔方了，但就是轉(zhuǎn)不好。于是，他們紛紛來找我，我一遍遍又一遍地表演給他們看，媽媽也在一旁觀看，媽媽嘴角上揚(yáng)，歪著腦袋，說：“我兒子在這里出名了�！闭f完，不自覺地笑開了顏……

　　媽媽愛笑，但有時(shí)也會(huì)為了我抹眼淚。

　　上學(xué)期，我升到了五年級(jí)，作業(yè)漸漸增多，可媽媽依然按同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求我閱讀課外書，玩耍的時(shí)間幾乎被占滿。這不，媽媽又給我買了好幾本，長(zhǎng)度和厚度再破新高，這么厚的書要看到什么時(shí)候？于是我打起了歪主意，把最后的一本藏到了衣柜的最底層。我為自己聰明的舉動(dòng)得意著！

　　過了一段時(shí)間，媽媽整理衣柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我藏在衣柜里的書，媽媽立刻對(duì)我進(jìn)行拷問，得知緣由，頓時(shí)兩眼火花四射，怒氣沖天，狠狠地扇了我兩耳光，我的臉上火辣辣地疼，看著鏡子里臉上交錯(cuò)的巴掌印，我十分難過。媽媽見了我臉上的傷，眼眶紅紅的，晶瑩剔透的淚珠順著臉頰往下滑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。

　　媽媽的笑，媽媽的淚都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)的故事，都藏著對(duì)我無盡的愛。

五年級(jí)的作文 篇6

　　今天是個(gè)特別的日子，我們英語高小部師生遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)，參加“同一片藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。

　　我們來到了清遠(yuǎn)連安小學(xué)。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號(hào)聲，原來是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個(gè)年級(jí)的班上。這里的同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服�！苯淌依锏淖雷�、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。

　　捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們班分成４個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來到小女孩家。她的.家很簡(jiǎn)陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問了主人一些問題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的２萬塊錢，但還未治好，無奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的收入也只有４００元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是１９４元，生活相當(dāng)困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒吃飽，就把書包里的零食給了她。

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