小學五年級作文3篇【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
美麗的漢字就像一條綿延不斷的小河，它流淌的是中華民族上下五千年的歷史，是中華民族智慧的結晶。
漢字的.文化真是博大精深。每個字都能讓人浮想聯(lián)翩，意味無窮。就說“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“國”字，立馬會想到我們日益繁榮昌盛的國家；在“口”字里加個“人”字，就成了“囚”字，腦海里浮現(xiàn)出一個犯人被關在鐵窗里，失去了自由；添加兩個“口”字，就變成了一個“品”字，不就像美食家們正在品嘗各味美食，滿足味蕾的享受�！盎稹弊指婷�，它令人快樂、奔放、溫暖，但也令人害怕；兩個“火”字加在一起，好像兩把火把在炙烤著大地，猶如夏天時那般炎熱。
詩中的漢字更富有靈性。當我們看到農民在炎熱的太陽下辛勤勞動，汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時，腦海中就會閃出“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句。
漢字真的是妙不可言。
小學五年級作文 篇2
每個人都有一個心愿，我也不例外，以前我的愿望都是一些不得體的小事，可是現(xiàn)在我明白了，我的心愿是要對大家有益的事。漸漸地，我的年齡大了，我也知道了我的心愿是保護大自然，讓我們的世界更美麗。
在平常的時候我也看到有一些人在搞破壞，從我日常中看到的有以下幾個例子：
1、有些人吃完零食隨手把零食帶丟在路邊。
2、有些人踐踏草坪。
3、還有些人在公物上亂涂亂劃。
4、有些人隨口吐痰。
如果每個人都不做以上這些事，那我們的世界就會更干凈。所以我們每個人都要從身邊的小事做起，只有從身邊的小事做起，那我們長大才會為祖國做出貢獻。當我們看到有人在搞破壞時要及時制止他，我覺得這個世界就是讓某些人為所欲為，讓我們這些文明的`人不公平，但是我們的未來一定不會這樣的，應該對每個人都是公平的。
所以我要呼吁大家：保護環(huán)境人人有責，只有這樣才會讓我們的世界明天會更好。讓我們向明天邁出輝煌的一步，希望我的心愿能達成！
小學五年級作文 篇3
我有一個非常疼愛我的媽媽。她非常疼愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發(fā)生沖突。但事后，她還會像以前那樣疼愛我。是媽媽給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的.生活……
小時候，媽媽是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。
媽媽也是我的“家庭教師”。我放學回家后，媽媽總是督促我先完成作業(yè)再去玩;當我坐在電視機前沉溺于《西游記》、《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開時，媽媽嚴厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和可愛的喜羊羊說再見了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽。我做錯了事，由于害怕，我選擇了逃避。這時媽媽就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子!”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，決心面對。
媽媽也是世界上最偉大的媽媽。爸爸外出打工，媽媽不僅要忙地里的活兒，要做家務，還要照顧我們。我們想為媽媽分擔，可媽媽卻說：“學習要緊，快去做作業(yè)吧!”
看著媽媽瘦弱的身影，我多想對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦!歇一會兒吧�！笨晌揖惯B一個“謝”字都沒說出口。
媽媽，我愛你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優(yōu)異的成績來報答您。
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