五年級(jí)作文【大全7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
幾年前，我和爸爸、媽媽與鄰居們自駕游紅原。我們翻山越嶺，車行了一天一夜才到達(dá)紅原。
我們到賓館后美美地睡了一覺才去吃飯。走在吃飯的路上時(shí)，看見路邊商店旁懸掛了很多小彩旗，我覺得很奇怪。媽媽告訴我：“那種彩旗叫經(jīng)幡，上面刻著經(jīng)文�！蔽铱匆娪械牟势焐厦嬗袌D案，什么意思呢？媽媽說：“每當(dāng)風(fēng)一吹，旗子就飄起來，沙沙作響，就仿佛人們在誦讀經(jīng)文�！闭f著，說著，我的肚子餓得咕咕直叫，我問媽媽：“我們在哪吃飯呀？”突然聽到一句不太標(biāo)準(zhǔn)的小聲的普通話：“來吃飯吧！”我一轉(zhuǎn)身，看見一個(gè)小女孩，躲在角落里，怯怯地對我們說。我拉著媽媽的衣角說：“我們?nèi)ツ莾撼燥埌桑 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭對大家說：“我們走那兒去吃飯。”接著把手指指向剛才說話的小女孩。小女孩害羞地跑進(jìn)店里了。
這里的飯菜雖然簡單，但是牦牛肉特別好吃，我和朋友們美美地飽餐了一頓。忽然我感覺有人拉了我的衣角一下，回過頭來一看，噢！原來是剛才那個(gè)小妹妹。我問她：“你叫什么名字？”她沒有回答，卻低下了頭。我又說：“沒事，別害怕！”我的這句話好像有作用，她抬起了頭，笑了笑。
她笑起來既漂亮又可愛，她的臉圓圓的，像個(gè)大蘋果。我覺得詫異——她的臉蛋通紅，像抹了腮紅。媽媽告訴我：“那種紅叫高原紅，是因?yàn)楦咴貛�，常有火辣辣的`陽光照耀著他們，這里的紫外線特別強(qiáng)造成的�！彼幸粡垯烟倚∽�，十分可愛。頭上還扎了兩個(gè)“沖天炮”，顯得特別活潑。一雙濃眉大眼，十分有靈氣。她穿著一件粉色的毛衣，一條粉色的紗紗裙，外面披著一條長長的絲巾，腳上穿了一雙黑絲襪。從遠(yuǎn)處看就像一位美麗又活潑的小仙女。
我們一起玩耍，一起照相，她還送了我和我朋友一條白色的哈達(dá)。她只說一句：“我送你們一條哈達(dá)吧。”就再?zèng)]有話說了。
最后，大家都把飯吃完了，準(zhǔn)備走的時(shí)候，她對大家說：“等一下，我?guī)銈內(nèi)タ次覀兊募野�！”我的朋友們都激�?dòng)地說不出話來，我們跟著她走了好久，終于到他們家了。這些草原人可熱情了，首先他們向我們一一打招呼，然后教我們騎馬。我和朋友坐在同一匹馬上，阿姨牽著馬走在草原上，我覺得好神奇，好激動(dòng)。媽媽擔(dān)心我會(huì)從馬背上摔下來，就大聲喊“梁芮昕，小心點(diǎn)！”我說：“不用擔(dān)心，有人看護(hù)的！”不知不覺，我們就繞了一大圈了！我好想再騎一次，可媽媽對我說：“你膽子可真大呀，萬一有點(diǎn)閃失那可不得了呢！”藏族人又把我們帶到了他們的家里，他們拿出了發(fā)酵的新鮮酸奶和青稞酒，請我們喝。我品嘗了幾口，覺得青稞酒沒有多大酒味，但很甜。酸奶又香又濃，回味無窮！藏族的叔叔阿姨們又給我們講他們的民風(fēng)民俗。每周六晚上，他們都要舉行一次賽馬活動(dòng)，他們過的是藏歷新年節(jié)，相當(dāng)于漢族人過春節(jié)。他們還要過雪頓節(jié)，到了雪頓節(jié)，藏民都要從四面八方趕來，虔誠地叩拜，真正做到五體投地，一路風(fēng)雨無阻，最終到達(dá)心目中神圣的寺廟。要感謝大自然給予的一切生命，還要祈求國家富強(qiáng)，來年風(fēng)調(diào)雨順，家人平安。
我們和小女孩走出去玩，走到屋外回頭再看，這是很大一個(gè)房子！小女孩走到前面牽著我們的手說：“這是我們一家三口搭的喔，doyouknow?”“哇！你還會(huì)英語？”“是呀”，小女孩驕傲地說，“我會(huì)藏語和普通話，還會(huì)一兩句英語喲，都是來玩的游客教我的。”我羨慕地夸獎(jiǎng)她：“你真牛！”小女孩指著他們家的房子繼續(xù)說：“這不是房子，是帳篷！”我真是第一次看到這么大的帳篷，我和朋友都吃驚地看著小女孩，覺得自己真是孤陋寡聞呀！小女孩介紹說：“我們草原上還有更大的帳篷呢！”
我這才仔細(xì)看了這個(gè)帳篷，有個(gè)帶尖角的頂子，下面慢慢地向外張開，越來越大，正面的門就像是一個(gè)厚重的窗簾，可以收起來，隨時(shí)可以放下去！里面空間非常寬大！帳篷外面不遠(yuǎn)處就是一圈圍墻，用牛糞曬干后堆積成圍墻，大人們說這就是環(huán)保，而我卻總覺得有點(diǎn)惡心。
在歡聲笑語中時(shí)間已經(jīng)到了晚上，我們都應(yīng)該回賓館了，可是大家都不想回去。小女孩又帶我們?nèi)チ怂麄兗矣H戚飯店里，吃了一頓有特色的飯菜。真是愉快的一天！藏漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
五年級(jí)作文 篇2
我班有“大嘴”一名——曾子笑。要想了解他，那就跟我來吧。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)問題。原因就是他太多嘴了。比如那次語文課，老師在講老子的時(shí)候，順便講了一下孔子。可沒想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲地對秦曉雨說：“孔子是儒家的創(chuàng)始人……”雖然他很小聲，但還是招來了老師的關(guān)注：“曾子笑，不認(rèn)真聽講在下面嘀咕什么呢？”“沒什么。”這時(shí)的曾子笑，小心翼翼地看著老師的`臉色，慢吞吞地吐出三個(gè)字。“以后要認(rèn)真聽課，坐下吧�！�
快嘴
記得我在云臺(tái)山游玩時(shí)，不小心讓猴子給抓傷了。我爸正好把這一幕給抓拍下來。后來我把照片給曾子笑看了，并叮囑他不許告訴別人�？傻诙煳乙坏綄W(xué)校，趙文瑞就湊上來關(guān)切地問：“被猴子抓的地方怎么樣了？”他怎么會(huì)知道了？我往教室里一掃，發(fā)現(xiàn)曾子笑正向別人講述我的光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊：“曾子笑，你別想在我嘴里聽到任何秘密�！�
神嘴
他的課外知識(shí)也很“淵博”。有一次班級(jí)辯論會(huì)，主題是“生活中慢悠悠還是急匆匆好？”我的立場是慢悠悠，因?yàn)榭旖莸纳罘绞接泻】�。他則認(rèn)為慢悠悠的生活會(huì)虛度光陰。這節(jié)課幾乎是他坐下我站起，我說完他反駁。我們的唇槍舌戰(zhàn)弄得老師都怪其他同學(xué)不積極。到最后，我還是被他說得啞口無言。至此，我不得不佩服他的神嘴。
總而言之，他的這張嘴可真厲害呀！
五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過幾天的等待，旅途中的亮點(diǎn)——黃河壺口瀑布總算要到了。晚餐時(shí)，爸爸打電話一聽，那兒6點(diǎn)起床都會(huì)堵車，急急忙忙訂了一個(gè)破爛的家庭旅館，我們垂頭喪氣：又要起早了。
第二天，當(dāng)我們急急起床時(shí)，爸爸卻樂呵呵地說：“起那么早干嘛？”讓我們丈二和尚摸不著頭腦。原來，“塞翁失馬，焉知非福。”爸爸從同一旅館的游客處打聽了消息，有一條老路，又近，人又少，一點(diǎn)都不用擔(dān)心堵車。這條消息讓我們小小開心了一會(huì)兒。
開在老路上，我突然興奮的`說：“看，桃子！”大家立刻往外看去：“哇，真的呢？”爸爸卻說：“不，那是蘋果！”我降下窗戶一看，竟然是粉紅色的蘋果！我望望蘋果園，又望望藍(lán)天，突然覺得空氣好清新。
轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭，山的顏色突然變得豐富起來。楓林在山間零零散散的分布著，像是畫家隨意的幾筆，極具功力。再加上路旁楓樹的落葉，簡直浪漫到極致。我們無奈地看著攝影發(fā)燒友丁伯伯沖出車外……
黃河到了，看著一條名叫“車水馬”的龍?jiān)谖覀兊膶Π�，有點(diǎn)慶幸。但黃河的氣勢卻讓我們吃了一驚。原以為母親河處處洶涌澎湃，但卻風(fēng)平浪靜，越往下游，江面越緊，沙灘越大，才到了壺口瀑布。
河面在這里突然收緊，幾百米寬的河面變成了十幾米。河水被擠愣了，帶著泥沙朝高高天空飛去，華麗的落進(jìn)了谷里。河水不甘心，它怒吼著，它咆哮著，為那次失敗的飛翔后悔著。它用水霧拍打著巖石，它用風(fēng)沙磨著巖石，想把江面弄得寬一點(diǎn)，再寬一點(diǎn)。
以河為界，一邊山西，一邊陜西，山面這邊有一個(gè)龍洞，傳說是大禹治水時(shí)所鑿。沿樓梯而下，黃河又傲然挺拔了一節(jié)。它將水霧拍打在我們身上，它將風(fēng)沙吹在我們身上，人們帶著滿肚期待而來，帶著滿肚感慨而歸。
老路柔美，黃河奔放。它們是藝術(shù)最極端的兩邊。如果在一起，便是大自然中最激烈的火花。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我、媽媽和弟弟一家去象山松蘭山沙灘游玩。
汽車行了3個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。在象山吃完午飯后，就來到了沙灘邊。沙灘上的人可真多呀，站在高處，往下看人群密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。我們脫了鞋拿了工具，準(zhǔn)備“大干一場”。我找了一塊地，開挖。我、弟弟和媽媽負(fù)責(zé)挖坑，阿姨和舅舅拿著灑水壺去打海水了。我手握鏟子，用力地插下去，再把沙子挖上來，堆在了媽媽的腳上。我一次又一次的挖。不一會(huì)兒，半米多深的坑挖成了，媽媽的.腳被沙子埋葬起來，舅舅阿姨也回來了。只見弟弟把水倒在了媽媽腳上的那片沙子上，我們繼續(xù)挖，近一米深的坑挖成了，都可以容下3個(gè)小朋友，還綽綽有余。弟弟在坑里，完全看不見前方了！這時(shí)，我看見右邊有幾個(gè)人在活埋大活人，只露出雙臂和頭，動(dòng)彈不得。
我獨(dú)自一人來到海邊盡情享受著清風(fēng)的舒坦和海水帶給我的涼爽。
我在象山還買了一輛用五顏六色的鐵絲做成的小型自行車有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色等，真是漂亮極了！
象山之旅結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情回到了駱駝，希望有機(jī)會(huì)還能故地重游！
五年級(jí)作文 篇5
在我的老家，每天都能聽見鳥兒清脆的叫聲。草香，泥土的芳香彌漫了整個(gè)村莊。
聽，村東頭的喇叭又開始播放《山間的小路》這首歌了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)沿著墻角的梯子爬上房頂，看著遠(yuǎn)處盤旋在山上的那條小路。
小時(shí)候，每到夏天晚上，奶奶都會(huì)把家里的那把躺椅搬出來，讓我躺在上面，而奶奶則會(huì)坐在旁邊的小板凳上，手里拿著那把又大又舊的扇子，幫我驅(qū)趕著蚊蟲。我愜意地躺在上面，仰望星空，感受夜的寧靜和美麗�！澳棠蹋搴竺娴哪菞l山路到底是怎樣的？為什么小伙伴都說長大了要做探險(xiǎn)家？”奶奶微微一笑，手里的大扇子搖得更起勁了，“那座山呀，很神秘，一到晚上，山間的那條小路還會(huì)閃閃發(fā)光呢，銘銘，不說這個(gè)了，奶奶給唱歌吧？”“好呀，好呀！”“在那山腳下，芍藥花開，鮮艷芬芳，一條山路穿山林……”奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào)哼唱著，聽著聽著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，睡夢中，我仿佛看到了那條開滿芍藥花的山路，彎彎曲曲地伸向了遠(yuǎn)方。
上小學(xué)了，清晨的陽光灑滿了整條山路，是那么清新，那么透亮。沿著這條山路去上學(xué)，心中有說不出的喜悅。放學(xué)后的時(shí)光是最快樂的，三五個(gè)小伙伴一起在山路上奔跑，笑聲傳遍了整個(gè)山林。那些叫不上名來的小花兒是那樣多姿多彩，摘一根柳條，編一束花環(huán)，再插上幾朵顏色各異的花兒，戴在頭上，我們個(gè)個(gè)都成了童話里的公主。那時(shí)的山路是我們快樂的源泉。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，不知不覺已經(jīng)離開家鄉(xiāng)三年了，離開那條山路三年了。城市的生活是熱鬧的，是繁華的，但我總覺得這些都與我格格不入。婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，清澈的山泉，還有那條蜿蜒的小路都成了記憶中的'畫面。今年春天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)和我回一趟老家，我興奮地幾乎一夜沒合眼。剛下車，我便直奔村后面的那座山，熟悉的山、熟悉的路、連空氣都是那么熟悉。這才是我的家，這才是我生活的地方。一陣風(fēng)吹過，我的眼竟然模糊了……
家鄉(xiāng)的那條山路蜿蜒漫長，但我確定，它的盡頭就在我的心里。
五年級(jí)作文 篇6
森林里的動(dòng)物摔跤比賽即將開始了參加比賽的動(dòng)物有大象、螞蟻、小馬、小狗。
經(jīng)過組委會(huì)的'討論第一場比賽由大象對抗螞蟻小猴當(dāng)裁判大象知道這個(gè)消息心里暗暗地想：“組委會(huì)也真是的怎么讓小小螞蟻來和摔跤他哪是我的對手�！�
于是驕傲的大象對螞蟻說：“你這只螞蟻力氣這么小你能摔得倒我嗎？”
螞蟻謙虛地說：“試試看�！�
大象輕蔑地說：“別試了讓你試十次都不會(huì)摔得倒我的干脆比賽的時(shí)候我站在比賽場上任你摔吧！摔倒我你就是冠軍�！�
螞蟻半信半疑地說：“說話算數(shù)？”
大象堅(jiān)定地說：“當(dāng)然算數(shù)！”
“嘀……”哨聲一響拉開了比賽的序幕大象一動(dòng)不動(dòng)地站在比賽場上螞蟻不緊不慢地爬到了大象的腳上動(dòng)物觀眾看了紛紛議論：“螞蟻真是自不量力怎么敢和大象比摔跤？”螞蟻聽了不予理睬慢慢地爬到大象的耳朵里。并在里面爬來爬去大象癢得扇動(dòng)耳朵可螞蟻還是不出來大象坐在地上央求：“螞蟻兄弟你快出來！你快出來我認(rèn)輸了我認(rèn)輸了你是冠軍�！�
螞蟻聽了立刻從大象的耳朵里爬出來高興地說：“我是冠軍啦！”
動(dòng)物觀眾看了說：“小小的螞蟻可真聰明呀他靠著智慧贏了龐大的大象�！�
從那以后大象再也不敢輕視小動(dòng)物和他們友愛相處。
五年級(jí)作文 篇7
吃完飯，我便去做作業(yè)了。今天的作業(yè)做得特別快，不到九點(diǎn)便做完了，但是一道數(shù)學(xué)難題讓我百思不得其解。家里的.長輩都對這道題無能為力，這時(shí)，我想起了正在工作的爸爸。我把手機(jī)拿起來，撥通了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。那頭傳來熟悉而又粗重的聲音，“干什么，我剛上課。你不知道現(xiàn)在打雷嗎？不要給我打電話�！薄鞍郑@題我不會(huì)做。”“等一會(huì)，等我……”話還沒說完，電話那頭便傳來“嘟-嘟-”的聲音。
“喂！喂！喂！”就不會(huì)把話說完在掛電話嗎？真氣人。外面又一亮，這一亮，亮得刺眼；一個(gè)響雷便炸開了，這一雷，震耳欲聾。
算了，這一題不做了，沒什么大不了，明天去了看同學(xué)的吧。于是，我便把作業(yè)收拾好，去看書了。
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