五年級的作文[精選]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文 篇1
20xx年5月4日，星期二，天氣晴。
冠軍是每一個人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎臺，校長請自為他們頒發(fā)金燦燦獎狀，我感到萬分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好��！并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個寶座！好好努力！加油！
終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個夢想，終于登上了夢寐以求的冠軍寶座！當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級一等獎有李嘉欣”這幾個字眼時，我整個心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯了？或者是我聽錯了？
就但我愣在那里時，傍邊的同學(xué)催我說：“快點(diǎn)�。】烊ヮI(lǐng)獎！”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎臺的時候，校長為我發(fā)了一個茶杯作為獎勵，接著又親手把金燦燦的.獎狀給了我。我雙手捧過獎狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下佳績的開始！它是多么神圣啊！
我情不自禁的笑了出來，就在這時，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲存了下來。這是多么美好的回憶啊！帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！
做冠軍的感受真好��！
五年級的作文 篇2
在兔籠子里，兩團(tuán)毛絨絨的白球在里面蹦蹦跳跳。十分可愛，這就是我的小兔子。
它們都雪白雪白的，紅彤彤的大眼睛在一雙長耳朵下邊。四肢總有做不完的動作。那只大的喜歡一個人悠閑的玩，我叫它“小幽”；那只小的喜歡到處亂逛，非常淘氣，我叫它“小淘氣”。
我喜歡它們并不是它們長的漂亮，而是它們對我的忠心。
有一天下午，我?guī)е米拥讲莸厣先ネ�，我和它們玩�?十分開心，這時候，該回家做作業(yè)了，我正準(zhǔn)備帶它們回家的時候，它們倆用力撞擊著我的腿，似乎不準(zhǔn)再讓我走一步，我心想，它們真討厭，這么貪玩。我火了，正要去捉他們回去時，才發(fā)現(xiàn)草地上的土中叉著一根針，我明白了，它們怕我的腳踩到真上而導(dǎo)致受傷，我愣住了，我為它們這種忠心感到驕傲。
第二天，我拿著媽媽的戒指在玩，一不小心失了手，戒指掉到了床底下，床下面漆黑的，一點(diǎn)也看不清，我急了，這時，兩只兔子來了，它們爬到床底下，摸黑將戒指找到了，但它們身上都布滿了灰塵。我又一次被這種忠誠深深的打動了。
��！小兔子，我喜歡你們！
五年級的作文 篇3
我來自鄉(xiāng)下，住在無人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時作業(yè)寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻�電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無云，轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的.廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了�，F(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
五年級的作文 篇4
炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇�？吹剿麄兠β档臉幼樱挥傻霉雌鹞疫^去的一件往事。
那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風(fēng)。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因?yàn)榭釤幔覀兊哪樁紳q得像猴子的`屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。
就在我躊躇滿志的時候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰有膠水？一個同學(xué)遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩人。沒想到，因?yàn)樯茸樱页稍娙肆�。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來。呵，真舒服。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會了做紙扇。看到我發(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂得像猴子。
五年級的作文 篇5
我有一個美麗的愿望，就是我能成為一棵小草。
哪怕我是最弱小最不起眼的那棵小草，我也會快樂地生活。我不跟花朵們爭奇斗艷，也不與樹木比高低，我只想盡最大的努力，為世界做出自己的貢獻(xiàn)。
在萬物還沒醒來時，我會最早醒來。在冰雪融化前穿一襲綠衣，把春姑娘來到的'消息告訴大家，給世界帶來勃勃生機(jī)。夏天我要長得翠綠欲滴，給酷熱的世界降溫，讓人們坐在我身邊休息，用這生命的綠色來編織夏姐姐的衣裳。秋天樹葉、花朵都凋零了，我只能化作一道枯黃的風(fēng)景線嗎？不！正如白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，冬天我的眾多的種子會藏在地下養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備來年的春天再綻新綠。
我會扎根在黃土高原，跟廣大兄弟姐妹一起用身軀抵擋泥土流失，讓黃河重新清澈見底。讓魚兒在里面快樂地游泳，讓黃河不再決堤，兩岸的人民安居樂業(yè)。
我會扎根在沙漠，給沙漠中的旅行者一絲希望。我還會耐住太陽的炙烤和風(fēng)沙的侵襲，在那兒發(fā)芽、生長、生兒育女繁衍生息……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我要憑自己弱小的身軀去譜寫生命的奇跡，為沙漠多擴(kuò)展一份生命的新綠。
小草雖然渺小，沒有花兒那樣鮮艷，沒有樹木那樣高大，但它細(xì)小的身軀，從不向困難低頭，從不畏狂風(fēng)暴雨。它頑強(qiáng)執(zhí)著隨遇而安，從不挑肥揀瘦，隨時隨地為人們帶去生命的信息。
我愿是一顆小草。
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