五年級的作文9篇（推薦）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
周子衿在我們班不僅長得很漂亮，在同學中有著極好的人緣，還是語文課代表。但她對待同學們一向極為熱心，即使犧牲自己的利益。
記得那是上個學期的事。
一天中午，輪到周子衿來給大家打飯。當時，我由于去圖書館看書而錯過了打飯的時間，當我回到教室時，同學們都已經打完飯，沒有打飯的只剩下了我一個人。豆沙包已經只剩下幾個被壓爛的，其它的全都被別的同學拿去吃了。
沒辦法，周子衿只好給了我一個爛了的。我有些生氣——她把完好的給了別人卻給了我一個爛掉的！于是，我問周子衿：“難道沒有沒爛掉的嗎？”
周子衿有些為難，但令我驚訝的是，她不但沒有反駁我，還從她的盤子里取出她的豆沙包塞到我的'盤子里，說道：“那你吃這個沒有爛掉的好了，畢竟其他的都被壓爛了。”
“可是，剩下的都是爛掉的，周子衿，你……”
“好了，沒關系�！敝茏玉扑实匦Φ溃斑@里不是還有嗎？我吃爛掉的好了�，F在本來就很晚了，閑話少說，趕緊去吃吧！”
開始吃飯時，我感到非常內疚。我既不該去指責周子衿，她給我她的豆沙包時我也不該貿然收下。我本想將豆沙包還給周子衿，然后約她在午休時下樓去玩，但她卻由于打飯時間太長而被老師留在樓上，禁止在中午下樓。
她也察覺到了我的后悔，便爽朗地笑道：“好了，沒關系，我都沒有如此內疚。況且，明天不是還有機會嗎？”
我望著周子衿笑臉，自己的嘴角也不禁揚了起來，但心中卻五味雜陳、感慨萬千。周子衿真是個熱心的同學！
五年級的作文 篇2
記得有年冬天，現在回憶起來是我過得最快樂的時候。因為第一次見到雪的我，在雪地里玩得不亦樂乎。
“下雪嘍……”樓下發(fā)出的噪音把我吵醒了。我睜開眼，看到的仍然是熟悉的天花板。嗯？等等，下雪了？我連忙從床上爬起來，向窗外望去，白茫茫的一片。哇，不是吧！我揉了揉眼睛，熟悉的一切，外面都是白茫茫的一片。不是做夢吧！“哦耶！真的下雪嘍！整個看起來好漂亮！翔翔”我兩眼放光，開始有了興奮點告訴妹妹。
“知道了！”妹妹看到我有點反常的過度驚喜，生氣地反駁我，她似乎十分討厭我的大驚小怪打斷了她的美夢。
“哦……”不管她啦！我穿好衣服和套鞋就往雪里跑：“我來啦！快來玩！”
“翔翔呢？”看到只有我一個人在玩，彎彎姐姐和福民有點好奇地問。
我說：“她不下來玩�！�
彎彎姐姐把手甩了一下，說：“沒關系，我們去玩吧！”
“好�！蔽揖图尤肓藦念^的.隊伍。
來到雪地上，我們開始滾雪球。首先，我從地上抓一點雪，然后在地上開始滾。滾了許久，球漸漸大了。這時，我注意到，翔翔下來了，便忙招呼她：“來玩啊�！彼_始不怎么愿意，不過，哼哼……
“翔翔，你來嘛……”在我們的強烈要求下，翔翔同意了。
妹妺一來，我仿佛被她點通了靈感，激動地說：“我們每個人找個木板，在坡上滑雪吧！”大家紛紛同意。我們首先去廚房拿了幾塊木板，來到坡上，我把木板放在地上，然后往上一坐，嘴里喊著“沖�。 �？怎么不動？我感到萬分奇怪，本小姐選得可是最光滑的木板呀！”
“哎，有了！”我找來一根棍子，坐在板子上，撐住往前一推。
“咔！嗯？又怎么了？”我扭頭看了一下我的棍棍，斷了……最后，由于十分困難，我們放棄了這一項“偉大”的工程。
不知是誰提議：“堆雪人�！甭牶�，我們便在坡下堆了三個雪人，可它們都被爸爸的車撞得粉身碎骨，不過，我們還是十分高興的。
這就是我過得最快樂的冬天，希望我能再過一個有雪的“樂冬”。
五年級的作文 篇3
古人曰“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”在這個生機勃勃的暮春三月，萬物生長，春光明媚；而我的心卻與這春色截然不同。
上個星期四，一向溫文爾雅的張老師，突然性情大變，留下了“五斤作業(yè)”，令同學們抱怨不已。
下午回到家，我準備與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”，可做到一半的時候，困意占據了我的大腦，唉，要不睡一會再寫吧！反正時間多的是，還怕寫不完？于是我就上床睡覺去了。
半夜，我忽然驚醒，想到作業(yè)還沒寫完，心中不禁一驚，我一個鯉魚打挺，慌忙寫作業(yè)去了。不知是我的'動靜太大，還是媽媽已經發(fā)現了，她悄悄地走到我的身邊，輕聲問道：“作業(yè)還沒寫完呀？”我慚愧極了，回答：“我想著一會兒再寫，拖著拖著就……”媽媽聽了，心中雖有怒火，但還是和藹地鼓勵我“下次可不能再犯了，要和拖拉說byebye咯！”我聽了連連點頭。
雖然經過我努力彌補，總算把作業(yè)寫完了，但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海里，它告訴了我：做事千萬不能拖拉，要和拖拉說拜拜啦！
五年級的作文 篇4
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f：“不想當班長的學生不是好學生。”今天我站在這里，是為了競選一個我期盼已久的職務——班長。
當班長是很光榮的`，但是班長也有很多責任。第一，班長要有責任心。老師不在時，班長就要挺身而出，擔起做班長的職責。管理班級，批評那些不聽話的同學。有的同學要是和班長吵架，當班長的要以理服人，懂得運用語言技巧。第二，當班長要更加努力學習。在學習上為大家做榜樣，才能讓大家心服口服。第三，必須要有樂于助人的品質。而我恰好有這個品質。例如上周六媽媽讓我去幫他買菜，我好不情愿的去買菜，買完菜，我在回家的路上忽然看見一位老奶奶的錢包從口袋里掉出來，我看見了，停下了腳步，我心想到底是撿還是不撿，如果不撿就會被別人撿起來，還是撿起來吧，不能讓別人看到。我跑上來把錢包撿起來給了老奶奶，老奶奶一直在感謝我，我對老奶奶說：“不用謝，這是應該的�！�
我認為我有足夠的能力勝任班長，首先我有很多優(yōu)點，如：打籃球，打羽毛球，所以我可以為班級活動出一把力。然后我覺得我是一名樂觀，開朗的男孩，與其他同學相處融洽，并且也喜歡幫助同學。最后，當別人有困難時，我都會盡力而為的。
如果我成了班長，我會與同學們和睦相處，絕不會因為我是班長而驕傲自滿；我一定會當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，和同學們一起努力學習，做一名全面發(fā)展的好學生。
相信我一定能成功
五年級的作文 篇5
今天是孩子的生日，昨天問他要什么，孩子幾乎立刻搖頭說不需要什么，當時感覺一怔又馬上熱乎起來，懂事了！
下午特意請假上街溜達，就憑簡單的不需要，我就肯定要買個生日禮物給他，呵呵�？催^幾家店子，想起孩子的褲子已有些短了，也舊了，于是來到一家人多的兒童服裝店，剛進門就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引，之前沒有量過兒子的腿長，他還在學校，但一見這褲子，我立馬知道孩子穿一定合適帥氣！買下后直奔爺爺家。
等孩子放學回來一穿，再合適不過了！還略長一些，備用哈。小家伙看著褲子上的'卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開！孩子只顧埋頭苦干，這好吃，那也不錯！
晚上又接到祝福電話，孩子笑呵呵地說：爸爸，忘說了，今天的數學考試我得了100分！看著卷子上工整又準確的答案，我沖孩子直豎大拇指，誰說福無雙至？今天就來了雙福！說完孩子又自己坐在書桌前認真學習起來！
孩子，生日快樂！好像是說好幾次了。
當孩子唱著歌慢慢入睡后，我?guī)е矏偤桶参縼淼竭@里，來到沙漠的綠洲。
相信明天一定艷陽高照！
五年級的作文 篇6
大年初五的早晨，我還在被窩里打著呼嚕呢！就聽見我媽大聲的喊道：“快出來寫作業(yè)，一會我們去滑雪場滑雪！”聽到這句話，我也不知這股力量從何而來，沒有用一分鐘的時間就穿好衣服坐到書桌前了！
我和我的好朋友悅悅and我的妹妹劉儒欣懷著激動地心情來到了玉黛湖滑雪場，首先映入眼簾的是那座雪山，山上人山人海，人們穿著各種各樣的衣服，顏色有紅的、藍的、黃的、綠的、粉的、紫的、黑的、青的等等等等，把白白的雪山裝飾的五彩繽紛，五顏六色，美麗極了！
滑雪要用雪橇，雪橇是一塊長長的板子，大約有一兩米長，連接板子的是一雙鞋，非常非常的重。由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以再穿的時候，我們鬧了好多笑話。笑話一：由于我們從來沒有穿過這種雪橇和這種鞋，所以我們不會穿，搞來搞去就是不知道從哪下手，直到媽媽來我們才穿上。笑話二：我的那個雪橇十分難穿，所以爸爸媽媽一起下手，一個給我使勁的往里塞，一個扶著我，拆著雪橇板子，可是還是腳下一劃，差點摔倒。因為人很多，所以一個小時的時間，有半個小時用在等雪橇和鞋上。
滑雪只有雪橇可不行，還要有滑雪杖，滑雪杖是兩根長長的棍子，在最頭上有一個握的套子，套子上有一根繩子，是套在手上，以防掉了的。
在雪山的右邊，有一個滑道，是用來玩滑“輪胎”的.，滑“輪胎”是一個封住了一面的，用氣吹起來的“輪胎”，看起來有點兒像一個浴池，又很像一個救生圈�？盏哪且幻嬗幸粋�厚厚的墊子，你可以把“輪胎”上的繩子拴在電動的繩子上的一個“小板子”上，電動的繩子拉著“小板子”，“小板子”拉著你，就這樣把你和“輪胎”一塊拉上去，有工作人員推一下你坐著的那個“輪胎”，你就坐在“輪胎”上從滑道上滑下來。
五年級的作文 篇7
烏龜的性格實在很古怪。說它懶惰吧，它的確有時很懶，會沉在缸底靜靜的睡覺，任憑你發(fā)出多大的聲音，也不會吵醒它�？墒菫觚斢质悄敲刺詺�，會趁你不在時，偷偷爬出魚缸，在地板上爬他個一整天，又在你天翻的覆的.尋找時，悄悄回到魚缸里睡大覺了。
烏龜要是心情好時，和誰都能玩到一塊，和鯉魚一起在缸里竄上竄下，或是你將一根木棒放入魚缸里，它叼起木棒，表演起“少林功夫”。還會和其他小動物一起嬉戲，一個人時，也會在缸中游來游去給自己解悶。如果他心情很糟時，會把頭和四肢縮進殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對誰都不理不睬，無論這么逗它，它都一動不動。
烏龜是那么膽小，碰一下它的殼，它就忙把頭和四肢縮進殼里，久久不感伸出來�？墒怯袝r它又是那么勇猛，不管是鰲蝦和烏鱧，還是有劇毒的蜈蚣、蝎子，它都想斗一斗。
剛生下來的烏龜更是可愛，它們的殼還沒硬，可是已經很淘氣了。一根木棒、一片落葉它們都能玩得樂不開支。它們撞在缸壁上，別的魚身上，彼此的頭上，撞疼了也不在乎。它們有時會爬到旁邊的花盆里去玩，那花就倒霉了。它們在花莖上磨爪子，在低處的葉子上咬孔，花兒被它們弄得龍不象龍，鳳不象風。你見了也不會打它們，它們是那么天真可愛。
五年級的作文 篇8
早晨，陽光顯得格外燦爛，媽媽給我煮了一碗熱氣騰騰的紅燒牛肉面放在桌子上，我一下跑到桌子那，一看一大碗面條堆的老高，像雪山一樣。我一溜煙的跑到包裝袋那一看，兩百克，那就相當于四兩啊！我對媽媽大聲說：‘‘老媽，你想撐死我呀，這么多不得吃到8點��！’
然而，媽媽一句話也沒說一直沉默不語，老媽給我煮碗面后就去梳頭，但是無論我說什么，他都不理我，可是老媽甚至連看都不看我，我心里難過極了。
我又一再央求說：‘‘媽媽能不能把200克的紅燒牛肉面改吃100克的老壇酸菜面��！可是老媽還是一言不發(fā)，我急的快哭了，我決定了，我要找話說，我說媽媽能給我買一個奶茶和牛排吃嗎？媽媽晚上能給我玩電腦嗎？算了說了也是白說。
于是，我越折騰就越餓了，只好硬著頭皮去吃紅燒牛肉面了，我有時吃的飛快，有時吃的`超慢，我把筷子插到面條里面，我猛的調起來，吃了幾大口，嘴巴里鼓鼓的，碗里面條便少了，有吃十幾口，就把兩百克的面條全部吃完了，吃的肚子都疼了。
媽媽的臉上終于露出了甜蜜得笑臉，你看只要你努力一點，一碗面條不是可以吃的完嗎？早上不吃飯對腸胃不好，記住早上一定要吃飯。我現在才發(fā)現中計了，原來媽媽不是不理我，而是想讓我多吃早飯的計謀。有人說母愛是動冬天的一碗熱茶，有人說母愛是夏天的一杯涼水，母愛對我來說是一碗熱氣騰騰的面條。
五年級的作文 篇9
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀円嘧x書，好讀書，更要讀好書。今天，我總結一下我的讀書心得。
一、不要看漫畫類的書。多看名著能增加文化修養(yǎng)，寫作文語言變得優(yōu)美而精煉。多看科普書能增加科學知識，多看童話能增強想象力……
二、好書經得起千錘百煉，一本書要多讀，古人云：“讀書百遍，其義自見�！倍嘧x了，才能了解更多的'寓意。第一遍，知道情節(jié)；第二遍，表面理解；許多遍，徹底理解。不要以為讀了一兩遍就徹底理解了。也許你能理解第一層的意思，但你卻不能理解深一層的意思，這才是文章真正的精華所在。
三、讀書有讀書的方法。只有用對方法，才能高效而不囫圇吞棗。讀第一遍大家肯定迫不及待地往下讀，所以推薦使用略讀法。第二遍時，就要認真讀了，所以要一字不漏地看，遇到感興趣的段落可以反復讀。第三、四、五……遍，可以琢磨每個字，每個詞，再從整本書的大意去考慮，最后結合當時社會風氣。這樣將一次次的感悟，都融匯到大意中，就對這本書有了一個徹頭徹尾，深刻至極的理解。
四、讀書是好，但也不能長時間持續(xù)地看，要適當休息，不然對眼睛不好。而且也不能不顧休息，很晚還在看。更不能因為看書而忘記做作業(yè)，雖然我就是這樣。祝大家都愛上讀書！
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