五年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一天清晨，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我大步走在去學(xué)校的路上。大街上，人來(lái)人往，每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的微笑。我的心里也格外高興，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)小秘密。
我邊走邊回想著昨天發(fā)生的事情：下午上課前，大家為了慶祝教師節(jié)展開(kāi)的熱烈討論。以往，我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)老師的心意，絞盡腦汁。雖然一束束鮮花、一張張賀卡交到了老師手里，在高興之余老師還要批評(píng)我們亂花錢(qián)。明天就是教師節(jié)了，我們要用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢？李勝杰腦子轉(zhuǎn)得最快，他搶先對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要不，我們把教室裝飾一下，再請(qǐng)老師們與我們聯(lián)歡怎么樣？他的意見(jiàn)剛提出來(lái)，就被大家給否定了。“那還不是會(huì)被批評(píng)亂花錢(qián)嗎？”“那該用什么方式呢？”大家陷入了深思。
“叮鈴鈴……” 下午的預(yù)備鈴聲響了，“上微機(jī)課去啦！”我們班的“小不點(diǎn)”馬儒坤高興地跳了起來(lái)。“你真是沒(méi)心沒(méi)肺的。”他的同桌邊找信息技術(shù)課本，嘴里邊嘟囔著。突然，班長(zhǎng)大叫了一聲：“哎！我有個(gè)好主意�！比喽枷虬嚅L(zhǎng)投去了期盼的目光。“既不能亂花錢(qián)，又要表達(dá)心意。我們可以選擇特殊的方式呀，那就是電子賀卡。你們覺(jué)得怎樣？”班長(zhǎng)的話音剛落，大家就鼓起掌來(lái)。于是，班長(zhǎng)起身向辦公室走去。
上課了，微機(jī)老師對(duì)我們大家說(shuō)：“今天，班長(zhǎng)對(duì)我提出了小小的請(qǐng)求，希望我能給大家一節(jié)課的時(shí)間，因?yàn)橛袀�(gè)小秘密要完成。雖然我不知道是什么事，但我相信你們，就給你們一節(jié)課的時(shí)間吧！”老師的話剛說(shuō)完，大家就熱烈地鼓起掌來(lái)。在同學(xué)們感激的目光中，老師離開(kāi)了教室。
大家摩拳擦掌地行動(dòng)起來(lái)，紛紛打開(kāi)微機(jī)，構(gòu)思和制作起禮物來(lái)。微機(jī)室里只聽(tīng)見(jiàn)鼠標(biāo)點(diǎn)擊的噠噠聲，同學(xué)們有單獨(dú)行動(dòng)的，也有兩人合作的；有自由發(fā)揮的，也有尋求幫助的。每個(gè)人的心里像吃了蜜糖一樣地甜。隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，大家的勞動(dòng)成果也成型了。在緊張忙碌的.制作中，班長(zhǎng)卻悄悄地走出了教室。不一會(huì)兒，她拿著一張小紙美滋滋地回來(lái)了。她揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙張說(shuō)：“大家請(qǐng)注意，我相信現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠我這場(chǎng)東風(fēng)了吧？”“班長(zhǎng)萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我們歡呼起來(lái)。原來(lái)，班長(zhǎng)用她的甜言蜜語(yǔ)把老師們的郵箱地址找來(lái)了，大家高興地將各個(gè)郵箱地址輸入了微機(jī)中。
大功告成，大家的心里別提有多高興了，欣賞著自己的杰作，想像著老師們欣喜的表情，我們感到無(wú)比的幸福。
想到了這里，我飛快地向?qū)W校跑去。這甜甜的秘密會(huì)像盛開(kāi)的鮮花一樣永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。
五年級(jí)的作文 篇2
朋友像一陣風(fēng)在我耳邊呼叫著，仿佛在時(shí)時(shí)提醒自己：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”朋友像一個(gè)燈塔，指示著我前進(jìn)，朋友像一本書(shū)，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我就有這樣一個(gè)朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，旁邊是高年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谔咦闱��？刹恢罏槭裁矗莻z高年級(jí)同學(xué)竟過(guò)來(lái)找我的茬，說(shuō)他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來(lái)檔去，可還是一次次落空，李大梁見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，也開(kāi)始?xì)鈶嵠饋?lái)，他邊跑邊喊：“你們不能欺負(fù)我們小弟弟！”但高年級(jí)的`同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經(jīng)無(wú)法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場(chǎng)中央，大聲喝道：“你們不要欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，你們還是少先隊(duì)員呢！”李大梁的話像一股強(qiáng)大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動(dòng)地向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
每當(dāng)我想起那件事情，我不禁對(duì)李大梁產(chǎn)生敬佩之情，我也要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
又是一年三月五，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師向我們介紹過(guò)雷鋒叔叔，那時(shí)的我們只記得雷鋒就是做好事，做了好事的就是雷鋒，心里對(duì)雷鋒叔叔又是羨慕又是期待。一想到今天我們也要做“雷鋒”，我的心里就像有幾百只小麻雀在一起叫。
走出校門(mén)，穿過(guò)一段彎彎曲曲的上坡路，就到了學(xué)校附近的大井頭法制公園。
剛到公園，我忍不住驚呼出聲：“呀，怎么又是這樣？公園又變回去了！”三年級(jí)的時(shí)候我們也曾來(lái)到這里，為公園梳洗打扮過(guò)�？涩F(xiàn)在，公園又是一副臟兮兮的模樣。你看那塑料袋，尼龍繩都狡猾地藏回到樹(shù)叢草叢里去了，偏偏還漏出點(diǎn)身子，這絕對(duì)是在挑釁我！我頓時(shí)生氣了，叫上幾個(gè)伙伴，我們殺氣騰騰地沖過(guò)去了。
才收拾掉眼前那一群壞蛋，女同學(xué)就叫我們?nèi)兔α恕Ｔ瓉?lái)她們負(fù)責(zé)擦洗的回廊的柱子給她們出了難題——好多好多的“某某到此一游”。她們的力氣太小，怎么也擦不干凈。我二話不說(shuō)，搶過(guò)她的抹布就開(kāi)始擦。咦，還真擦不掉。我可不服輸，下足了力氣又擦�？赡切┳诸B固極了，跟粘了膠水一樣。這可把我的幾個(gè)伙伴惹火了，大家又是澆，又是扣，又是搓的，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“怪物”干掉了。
解決了柱子，我們又馬不停蹄地趕去擦雕像。走到雕像前，只見(jiàn)上面全是一顆顆很小很小的“翡翠”，綠蔥蔥的`。我們拿起抹布一擦，“翡翠”消失了——原來(lái)是長(zhǎng)在雕像上的苔蘚綠衣。它們也太淘氣了，我們趕緊把它們送回家。
在我們忙得熱火朝天的時(shí)候，其他同學(xué)們也沒(méi)閑著。大家拿著事先準(zhǔn)備好的掃把，把四面八方的落葉掃到了一塊。風(fēng)卻調(diào)皮得很，卷起那些葉子在公園中心的廣場(chǎng)跳起了舞。它玩得開(kāi)心，卻把同學(xué)們好不容易才掃成一堆的葉子吹散了。沒(méi)辦法，同學(xué)們只能拿起掃把再掃一遍，然后趁著風(fēng)休息的時(shí)候，趕緊把葉子送到垃圾桶里。
當(dāng)集合的喊聲響起，我們?cè)缫褲M頭大汗。看著公園那煥然一新的樣子，我的心里樂(lè)滋滋的：學(xué)雷鋒，好榜樣。最好的榜樣是自己。
五年級(jí)的作文 篇4
奶奶對(duì)幸福的滿足似乎很簡(jiǎn)單？
每個(gè)星期，奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個(gè)電話報(bào)平安。房間里，床頭柜前，奶奶坐得很端正，用那有些遲鈍、長(zhǎng)滿老繭的手指在號(hào)碼鍵上按下一個(gè)一個(gè)的數(shù)字，即使那些號(hào)碼烙在了心頭，奶奶也要在按下每一個(gè)數(shù)字前對(duì)著旁邊寶貝似的電話本仔細(xì)的查看，一眼又一眼，一遍又一遍，小心又謹(jǐn)慎，生怕按錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。那“嘟——嘟——嘟”在整個(gè)房間回蕩著，難以言表的溫馨在心底里蔓延開(kāi)來(lái)。雖然這聲音聽(tīng)著很不連貫，但有一種特殊的溫情填充著時(shí)間的間隙，仿佛是溫暖的細(xì)浪一遍又一遍拍打著皮膚，傳遞著愛(ài)的味道。電話通了，難忘的是奶奶在聽(tīng)到問(wèn)候之后感動(dòng)的一聲“好”，是他們答應(yīng)奶奶那句“有空好回來(lái)帶些菜”的欣喜。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的`滿足很簡(jiǎn)單，只在于電話里一句傾心的問(wèn)候，只在于子女能�；丶铱纯础�
自從爺爺走后，奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子里。奶奶盼望著每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，因?yàn)槊磕甑哪菐滋炜偸羌依锶藝趫A桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑著的奶奶總與歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面顯得格格不入。在我們開(kāi)懷大笑時(shí)，奶奶雖不明白，卻也跟著傻傻地笑著；在我們你一句我一句爭(zhēng)論著奶奶煮的老鴨多么多么美味時(shí)，奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂(lè)意坐在我們之間，即使那聽(tīng)不懂的內(nèi)容使奶奶插不上一句話。我知道，奶奶笑的不是說(shuō)話的內(nèi)容，笑的是那快樂(lè)團(tuán)聚的氛圍。每每暢談時(shí)，奶奶微笑著用慈愛(ài)的眼睛望著在座每一個(gè)人的臉，快樂(lè)，幸福便從那疊加的皺紋間溢出來(lái)，滿滿的，濃濃的……其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單，只在于團(tuán)聚時(shí)刻能看著自己愛(ài)著的人快樂(lè)著。
奶奶不識(shí)字，更不會(huì)寫(xiě)字，但她記下了我們每一個(gè)人的生日，會(huì)寫(xiě)我們每一個(gè)人的名字。日歷上，那些很平凡卻讓奶奶銘記于心的日期下面總寫(xiě)著我們的名字。字是歪歪扭扭的，每一筆每一劃都是多么艱難地拼湊起一個(gè)字來(lái)。但奶奶寫(xiě)得很認(rèn)真，一筆一劃都連著印出了好幾張紙。驀然間，我仿佛看到奶奶緊握著筆寫(xiě)下一點(diǎn)，一橫，一撇，一捺……盡管字不像字，但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼著，祝福著。奶奶讓它們架起了一座愛(ài)的橋，不停地向我們運(yùn)輸著感動(dòng)與溫暖……這就是對(duì)愛(ài)最好的詮釋。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單，只在于我們每一個(gè)人能夠平安快樂(lè)地生活著。
奶奶為我們忙碌了一輩子，把愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們。簡(jiǎn)單的滿足卻飽含了她對(duì)子女們，那些她最親最?lèi)?ài)的人們。
溫暖穿梭于我身邊的空氣中，一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著那微小的間隙……不斷地，感動(dòng)著。
五年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的讀者，你有沒(méi)有留意過(guò)人生？你的生活，每一天都是一張答卷。我覺(jué)得人生是一道判斷題，一道選擇題，一道填空題，一道問(wèn)答題構(gòu)成的。
人生是一道判斷題，意味著你在遇到一件需判斷對(duì)錯(cuò)的事時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)？在遇到別人慫恿你去動(dòng)用公款時(shí)，你是將他拒之門(mén)外還是與他志同道合，這一切都需要你去判斷是與否？當(dāng)你產(chǎn)生觸犯法律的念頭時(shí)，你是去實(shí)踐還是打消呢？生活中有許許多多的陷阱都需要你理智地判斷，做錯(cuò)一道你扣的分將永遠(yuǎn)沒(méi)辦法來(lái)彌補(bǔ)。
人生是一道選擇題，你在遇到見(jiàn)義勇為的事情是挺身而出還是拒而不理，親愛(ài)的讀者，你們生活中一定遇到過(guò)老公公摔倒的事情，而那時(shí)你是將其從地上扶起還是從一旁走過(guò)，像沒(méi)看到似的'呢？相信我們一定會(huì)做出自己認(rèn)可的選擇，但這看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)談何容易，要做出滿意的選擇有多難。
人生是一道填空題，填出你的夢(mèng)想，你的期望，按照出題人你父母給的框架去補(bǔ)寫(xiě)完成，不過(guò)不是用筆寫(xiě)而是用自己的行動(dòng)去完成這一道題，去完成你的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而去付出汗水努力。
人生是一道問(wèn)答題，在別人的某一件給予正確的觀點(diǎn)，回答以及評(píng)論，在生活中他人做錯(cuò)事時(shí)有自己對(duì)此事的觀點(diǎn)，正確的評(píng)論，而在我們一開(kāi)始時(shí)是由父母領(lǐng)著我們做，而總有一天我們會(huì)形成自己的價(jià)值觀去對(duì)世界上的大小事情有看法，答出你的觀點(diǎn)。
這張答卷看似簡(jiǎn)單卻在用行動(dòng)答題時(shí)要拋棄一切不應(yīng)得的利益，這張答卷每一題都至關(guān)重要，但卻一定沒(méi)有會(huì)對(duì)的人生答卷，人總是不自律的，親愛(ài)的讀者你能答出一張自己滿意的答卷嗎？
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