五年級我想對你說作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
五年級我想對你說作文1
假如我們是一朵朵小花，老師，您就是辛勤的園丁，修剪我周圍那些多余的枝杈；假如我們是一只只小鳥，老師，您就是廣闊的天空，讓我們在您的懷抱里自由自在的飛翔；假如我們是一棵棵小樹，老師，您就是肥沃的土壤，讓我們吸取您的營養(yǎng)茁壯成長。
老師，四年的師生生活，使我們之間有了一份深厚的感情。老師，我想對您說：其實，我們班的五十五個學生都很愛您，只不過我們怎樣表達對您的愛，因此常常弄巧成拙，惹您生氣。在此，我代表全班學生向您說聲對不起。
老師，我想對您說其實，我們班的學生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。當學校表揚您時我們比你都高興；當您臉上帶滿憂傷時，我們比您都心急。老師，您知道嗎？我們班的學生都給自己立下了：以老師榮為榮，以老師恥為恥的決心。盡管很多時候都未能如愿，但我們?nèi)匀徊环胚^任何一個為您，為班級爭光的機會。
老師，我想對您說：這幾天，您對我們班的`課堂發(fā)言不積極很是惱火，總是一個問題提出來全班鴉雀無聲沒人舉手回答，部分原因是因為同學們覺得您提的問題，最后肯定會說出答案，自己舉手也沒多大必要。當然，也有有些同學是怕站起來說錯了，丟臉而被別人笑話。不管什么原因，就這樣漸漸地，我們班的同學就不愛舉手發(fā)言了。但老師您別著急，我們四一班學生絕不會自甘落后，不思進取的，我相信，在您的關懷和正確引導下，我們會慢慢的克服障礙，戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會展現(xiàn)在每位老師面前。
老師，我還想對您說
五年級我想對你說作文2
媽媽，其實我有很多心里話想對你說，但是說了又怕你生氣。現(xiàn)在，就讓我在這次作文中告訴你吧。
有一次放假，我準備和同學們?nèi)ド止珗@玩。我把這件事告訴你的時候，你說：“華瑞，你還很小，能獨自出去玩嗎？萬一出了什么事，怎么辦呢？所以，還是別去了�！庇谑�，我臉立刻陰沉下來，心里想：我已經(jīng)是四年級學生了，需要有慢慢獨立成長的過程。
媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀律。在活動中，出汗的時候我自己擦汗，還懂得經(jīng)常喝水，補充水分，而且不和同學玩危險的.游戲，行進的時候一直緊跟大隊老師走。在這次活動中，我覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨自參加更多的活動。
媽媽，你放心吧，我是一名四年級學生，希望你不要再把我當成小寶寶那樣照顧，呵護我了，好嗎？
媽媽，你放心吧，不要為我擔心太多事情。我已經(jīng)長大了，謝謝你對我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。
五年級我想對你說作文3
童年的色彩是絢麗的；童年的時光是快樂的；童年是一去不復返的。童年的我是一個淘氣、天真、愛搞惡作據(jù)又膽小的小女孩。但是我想對一個朋友說“對不起”卻永遠沒機會了。
她長著令人羨慕的面孔。我是她的`鄰居，在妹妹沒出生的時候，我很寂寞，沒人陪我玩，每次都是自尋樂趣獨自一人玩沙子，搭積木，拼拼圖……可心里總有空缺。那一天，我碰到了你，你大方地伸出手，對我說："我可以做你的朋友嗎？"我興奮地點了頭，我終于有了個朋友啦！那天，我們玩得很開心。她在回家之前告訴我她叫梁舒婷，我也把我的名字告訴了她。我們天天在一起玩兩三個小時，那時，我心里高興得想：我終于有個朋友啦！有了個朋友真好！我還要多交幾個朋友。
雖然，那次腿被車撞了一下，但我們?nèi)允怯H密無間。可禍不單行，福無雙至。一個月后的一天，我們拿起塑料玩具鐵鍬，來到停車場一邊挖沙子搭隧道。幸好昨天晚上下了一場小雨。否則沙子一干，挖不起來地道。我們沒把沙堆挖成一個空洞，然后繼續(xù)往里挖�！昂�，我看到你的手了。”她說，哈哈，我們已經(jīng)挖通。興奮之時，我感覺口干舌燥，想喝水。我把手上，膀子上的沙子拍了拍，誰知，厄運之神來了幾粒調(diào)皮的沙子飛到了她那明亮有神的眼睛里�！皢琛钡匾宦�，她哭了。我急忙問？“怎們啦？怎們啦？怎們哭啦？”“有，有沙子幾粒沙子在我眼睛里了。”我像觸電似的不動了，我知道，我已經(jīng)闖禍了，一時間不知道該怎么好�！皩Α蔽业脑掃�沒講完，你的奶奶就來問："怎們啦？干嘛哭？”“有幾粒沙子進了眼睛里�！蹦隳棠剔D過身來，對我破口大罵，我被罵的狗血噴頭。講完之后，你和奶奶一起走了。云朵不知聽了什么故事，眼淚“嘩嘩”直下，我跑回了家。
朋友，我想對你說？“對不起，朋友，那天我不是有意的，如果我背對著你或者要你閉上眼睛，就不會發(fā)生這不愉快的事了�；蛟S到現(xiàn)在，我么還是好朋友。其實，那件事情發(fā)生過后，我也挺內(nèi)疚的，但我現(xiàn)在只能說對不起！請你能原諒我�！�
五年級我想對你說作文4
今晚，我無法入眠，因為明天就是媽媽的生日，我不知送什么好，就偷偷地寫了這封信來表達一下我對您的養(yǎng)育之情。
媽媽，記得有一次，我睡得香香甜甜的，隱約中我聽到了輕輕的.腳步聲，感覺到是您在給我掖被子，我頓時感到溫暖了許多。
因為我每天睡覺都蹬被子，您每天晚上要起夜好幾次給我蓋被子，為的是讓我在那么寒冷的冬天，即使蹬了被子也不會被凍感冒。
每天天不亮，您就要起床，為我準備可口的早餐，給我準備好每天要換的衣服和鞋子。等飯做好了才叫我起床，為的是讓我多睡那幾分鐘。
有一次下雨我和您走散了，您在雨中找了我兩個小時，當時我心里很害怕，走了很遠的路，后來因為又冷又餓走不動了，就在一個可以避雨的地方停了下來，等您來找我，我知道您一定能找到我。
不知等了多久，您來了，看到我的第一眼沒有訓斥，而是先流出了眼淚，心疼地說：“你去哪了，冷嗎？餓嗎？媽媽找了你好久，今天找不到你，媽媽怎么活呀？”此刻我才真正感覺到我是您的全部。
媽媽您為了我做了這么多，卻不求回報，您的愛是無私的，我希望您健康長壽！我要好好學習，用我的成績來回報您！
五年級我想對你說作文5
敬愛的孫老師：
您好！
時光荏苒，轉眼間我們已在母校學習了六年。眼看再過一個月就要畢業(yè)了，每個同學的心里都有些舍不得……
孫老師，您教學認真，一絲不茍，雖然有些嚴厲，可我們知道您是為我們好。您見到有成績差的同學，很著急，總想幫他們把成績補上來；您見到成績有進步的同學，臉上會露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵、贊許的目光；如果有同學身體不適，您總是撫摸額頭，又關切問候，使同學們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！
記得三年級時，我榮幸地當上了語文組長，但有一次作業(yè)沒完成，您毫不留情地把我的組長職位撤掉了，還把我調(diào)到了倒數(shù)第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學習，考個好成績給你看看！這件事激發(fā)了我的斗志。從此，每次作業(yè)我都認真完成，上課積極發(fā)言，認真聽講，我的成績有了明顯的.進步。這時，我終于明白了！這是您對我的嚴厲教導，才使我取得了新的進步！
還記得有一次，您出了個難題，讓同學們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對不對。這時我的手仿佛有千斤重，舉不起來。您竟找了我！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，您給我投來鼓勵的目光，這目光重新讓我恢復了自信。于是，我流利地說出了答案。哈！原來我的答案是對的！您表揚了我，又讓我回到那個充滿自信、大方開朗的女孩了！
孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無私奉獻，卻不圖回報，這種高尚的品質讓我們既敬佩又難以忘懷。
想到還有僅僅一個月的時間便要離開母校，離開老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……
此致
敬禮！
愛您的學生——路昭琛
20xx年5月17日
五年級我想對你說作文6
阿姨：
您好！我是您忠實的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛看您寫的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛看。我媽媽也喜歡看您的書，我手上已有您的十幾本書了。
阿姨您的書---淘氣包馬小跳之天真媽媽后面我正看得帶勁就沒了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什么時候回來的？老爸知道媽媽的腿受傷會怎么樣呢？您為什么不把他寫完？我真的很想知道。
阿姨您的書貼近我們小孩子的心聲，在您的書中我可以找到屬于自己的世界，我很喜歡馬小跳誠實；勇敢；敢作敢當?shù)钠焚|，也喜歡他那活潑幽默自信樂于助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書，但是自從看了您的書我變成了一個小書迷，我想不出來，您一個大人，為什么這么懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個無憂無慮的童年。如果我的父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽那樣自信大方善解人意健康快樂的.長大，我多么希望可以向馬小跳那樣快樂學習，快樂玩耍，我總是被一種無形的壓力，壓的喘不過氣來。那就是爸爸媽媽對我的期望，我該怎么辦？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫出更多更好的作品來。我期待著您的新作品，加油！
五年級我想對你說作文7
親愛的爸爸媽媽：
你們應該沒想到我會給你們寫信吧？其實我給你們寫信，是想對你們說一些我的心里話，希望你們今后能考慮一下我的感受。
媽媽，我已經(jīng)是五年級的學生了，希望您不要再過分地溺愛我，因為我需要磨煉。長期以來，每次上學前，您都幫我把學習用品一一整理好，放進書包，我?guī)缀鯖]有自己收拾過書包。有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾書包去上學。到了學校整理學習用品時，我才發(fā)現(xiàn)自己的一本數(shù)學練習冊落在了家里，頓時，我懊惱不已。媽媽，希望您能適當?shù)胤砰_您的雙手，讓我有機會鍛煉自己，培養(yǎng)獨立生活的能力，這樣更有利于我的成長。
爸爸，您對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這讓我很敬佩。但是，每當您“吧嗒吧嗒”地抽煙時，您考慮過我和媽媽的.感受嗎？香煙里含有大量的尼古丁，您抽煙不僅危害自己的健康，還在損害他人的健康。您知道嗎？為了讓您戒煙，我和媽媽煞費苦心，我們把家里所有的煙都藏起來了，可您還是會在外邊買。爸爸，您就聽聽我和媽媽的勸告吧! 爸爸，戒煙吧! 為了您自己，也為了我和媽媽的健康，戒煙吧！
爸爸媽媽，以上就是我想對你們說的心里話，希望你們能夠接納。
祝爸爸媽媽：
身體健康！
兒子：小吳
10月18日
五年級我想對你說作文8
親愛的媽媽：
媽媽，你讓我如何感激你，感激你對我的養(yǎng)育之恩，十多年來你視我為掌上明珠，千言萬語都不能表達我對你的感激之情。
媽媽，我想對你說聲“謝謝你”。謝謝你在我犯錯時為我指明方向，謝謝你在我做錯題時為我指點迷津，謝謝你在我失敗時為我加油打氣，謝謝你……
媽媽，我想對你說聲“對不起”。對不起你在批評教育我時亂發(fā)小脾氣，對不起你辛辛苦苦掙來的錢被我亂花掉，對不起時常對你不耐煩的態(tài)度，對不起……
媽媽，我還想對你說聲“我想你”。我想你為我做的糖醋排骨，我想你的輕言輕語，我想你那停不下來的碎碎念，我想你……
媽媽，我更想對你說聲“我愛你”。這句話在我心里憋了很久很久，我知道你不善表達肢體的愛，但是我還是要對你說聲“我愛你”，我愛你頭發(fā)的幽香，我愛你柔軟的雙手，我愛你溫暖的懷抱，我愛你的點點滴滴……
媽媽，你就是疲憊中的一杯龍井在我軟弱無力時使我神清氣爽，媽媽，你就是煩惱中的一曲古箏，在我意志消沉時優(yōu)雅的旋律頓覺眼前一片青蔥，媽媽，你像一根拐杖在我腳步瞞珊時給我支起一片希望的天空。
媽媽，是你的愛讓我的生活陡然增色，是你的愛滋潤了我點亮了我的生命之燈，是你的愛洗凈了我心靈的塵埃，是你的愛讓我發(fā)現(xiàn)世界那么的'美好，是你的愛讓我充滿自信，是你讓我懂得忍耐的重要，是你的笑容讓我的生活充滿陽光……
媽媽，你的愛一直藏在我的心間與我永遠同行。
你的女兒睿~
五年級我想對你說作文9
爸爸，我要對你說今天我們班發(fā)生大新聞啦！你可要捂住肚子呀！
今天下午是月練課，教室里到處都圍繞著莊嚴、緊張的氣息。倪老師發(fā)下試卷后，大家都在埋頭奮筆疾書。咚咚倪老師隨著教室外的怪聲出去張望，遲遲不回教室。這下教室里可亂了套了。膽最大的洪昀最先放下筆，轉過身來，眉飛色舞地對同學們宣布：哎！你們說說老師去干什么了？邊說還邊做些怪動作。去廁所！去辦公室！出學校！和歹徒搏斗！坐飛機上天！同學們說著越來越不靠譜，最后惹得大家哈哈大笑，哈哈！嘻嘻！吼吼吼！不同的人有不同的笑聲，還有一種說也說不出來，聽也沒聽過的笑聲。這各種各樣的笑聲在教室里一浪接著一浪。突然，笑聲越來越輕，最后沒有了。我疑惑地想：咦？怎么大家都不笑了？老師沒來呀！嗨，是我們自己嚇自己！同學們不顧一屑地說道。
一會兒，教室里又吵了起來，同學們有的正幾個頭湊在一起專心地對著答案；有的打開水壺，手伸向桌板以掩耳不及盜鈴之勢抓起一把零食塞在嘴里邊喝水邊津津有味地嚼了起來；有的.面帶微笑，津津樂道；有的自愿當起笑星來了，逗得大家哈哈大笑，樂嘻嘻的笑好了嗎？倪老師神不知鬼不覺地走了進來問我們。這下大家都嚇壞了：對答案的嚇得卷子飛了；吃零食的被零食噎住了；當笑星的被訓成哭星全班頓時不知所措、傻呆呆的。
噓爸爸，這事兒千萬別告訴施老師呀，我們以后會改的！
五年級我想對你說作文10
時間飛逝，轉眼我已是五年級的學生了，是您在我找不到任何思路中，給我啟發(fā)；是您教會我寫字要那端端正正；您讓我從一個膽怯害羞的小女孩，變成了一名愛學習，性格開朗的小學生了。
過去，我膽子很小，上課不敢發(fā)言，不敢去交新朋友，也不敢去找老師問自己不會的題目。但是現(xiàn)在，我上課可以舉起手發(fā)言了，因為我告別了膽小。我的同學好友也越來越多了，我能告別膽小，還是因為我的老師，是她給了我很大的幫助。
每當語文課上，您總是給我機會讓我回答問題，沒有問題時就叫我朗讀課文。就是這一次又一次的發(fā)言，讓我從中得到了鍛煉自己膽量的機會。
記得那一天，您讓我站起來朗讀課文時，因為緊張我變得結巴了，總感覺自己的心臟在“撲撲撲”地跳，仿佛要從胸腔蹦出來似的。為了度過每次朗讀課文的難關，所以課下在家也要練習，熟讀，默記。經(jīng)過不斷的練習，我朗讀課文時，聲音開始洪亮了。您看到了我的進步，在課堂上表揚了我，讓同學們向我學習，我感到自己的付出沒有白費，又增加了自信心。
接下來的日子，您又開始在課上提出問題叫我回答。一開始，我很緊張，答不上來，說話吞吞吐吐，還經(jīng)常出錯，所以只能課上認真聽講，做好筆記，課后多復習。后來在不斷的練習中，我把膽怯慢慢地丟了。每次回答問題時會主動舉手發(fā)言了，對語文的學習興趣越練越濃。如果沒有老師的關注，就沒有我的成長。如果沒有老師的鼓勵，就沒有我學習的動力。老師我想對您說：“感謝您，我親愛的'老師！”
因為告別了膽怯，課上敢于發(fā)言，課下也愛與人溝通了，朋友也多起來。至此我的表達能力也逐漸提高，寫作水平也有跨越式的進步……
五年的小學生活就快要接近尾聲了，再有半年我們就要離開母校升入中學了，就要和您分手了�；叵脒@些年和您朝夕相處的日子，我的心中不由生出很多話語想對您說，千言萬語匯成一句話，老師我想對您說：“您辛苦了，再次衷心地謝謝您為我的付出！”
五年級我想對你說作文11
尹老師，上學期結束了，今天開始放寒假了，我有很多話想跟您說，請您在今后幫助我改正我身上的缺點。
記得一次上語文課的時候，您正有聲有色地講課，全班同學都在聚精會神地聽您講課，而卻在下面不是玩橡皮，就是玩鉛筆。您講的課我一點也沒聽進去，您顯然已經(jīng)注意到我了，可是，我卻一點也沒有發(fā)覺，繼續(xù)全神貫注地沉迷在我的`鉛筆和橡皮王國中。一節(jié)課下來，我什么也沒有學到，下課了，我的同學告訴我，老師您一直在看著我呢。尹老師，我是一個好動的孩子，經(jīng)常不能約束我自己，今后如果您再發(fā)現(xiàn)我上課開小差，請您大聲地提醒我，或者讓我站起來，請您對我嚴厲點！
這次課后，我進行了認真的反思，我回想起平時上課的一幕幕情景，同學們在爭先恐后地舉手發(fā)言，而我卻心不在焉，從不主動舉手，我想，如果我能經(jīng)常舉手發(fā)言的話，我也就不會再有機會去開小差了！
上第二次課的時候，我嘗試著全神貫注得挺您講的每一個字，每一個詞，搶著舉手發(fā)言不管是否完全正確，只要我發(fā)言了就表示我在認真地聽講，一堂課下來，我回答了好幾個問題。時間過得飛快，我居然沒有開一次小差，我也為自己感到高興！
看來舉手發(fā)言就可以讓我慢慢改掉自由散漫的毛病。尹老師，下學期，為了能讓我保持認真聽講的學習習慣，您能嚴格要求我，并經(jīng)常鼓勵我舉手發(fā)言嗎？
五年級我想對你說作文12
朋友，那件事，你有可能忘了，也有可能沒忘，可能件事對我，卻仍然記憶猶新……
那是三年級時，我們在同一個補習班上課，回來的路上，我們手拉手，走在補習班的樓下。這時，你不知道看見了什么稀奇玩意兒，松開了我的手，向前跑去。只聽“碰”的一聲，你撞到了一個大哥哥，我見了，急忙趕過去，大哥哥轉過頭，捏了捏手，怒氣沖沖地問:“剛才誰撞到了我！”“是……”我還沒說完，就聽見旁邊一個聲音說:“是他！”而發(fā)出這個聲音的，正是你。
“是你撞的嗎？”那大哥哥的`聲音越來越低沉。我剛想反駁，卻又想:“如果我說不是我，是他的話，他就免不了一頓揍，如果我說是我自己的話，那我就替他背了一次黑鍋……”反駁和不反駁，變成了天使和惡魔，各站在一邊，在激烈的對峙著。
就在對峙的時候，就傳過來一陣聲音:“不說，哼，做賊心虛�！闭f完，就逼近著我，我只能一步一步的后退……而我那位朋友，已經(jīng)逃之夭夭了……下一節(jié)課的時候，你沒來，老師說，你搬家家了，不來這兒上去了……
直到現(xiàn)在，對于這件事，我還有自己的看法，有些事，我可以原諒，我知道，你父母管的很嚴，不允許你在外打架，但我有件事卻不能原諒，你拋棄朋友，讓其他人背了黑鍋，自己卻一句對不起都沒說。我想把這些話告訴你，但我沒有你的地址，也告訴不了你，希望以后有緣相見，再讓我見到你時，希望你已經(jīng)改掉這個壞毛病……
五年級我想對你說作文13
媽媽，在此我想對您說一聲謝謝！感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，感謝您為了我奔波勞累。
媽媽，您是我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉在地上。就這樣，我在您的呵護下健康快樂的成長。
媽媽，我想對您說聲謝謝！因為每次在我失敗時，您都會鼓勵我“失敗是成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力一定會成功。這句話鼓勵著我，無論做生么事，都要持之以恒。
媽媽，我還想對您說聲我懂了！是您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為好孩子。
媽媽，我真的想對您說聲您放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難和挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
母愛是偉大的，母愛是無私的，生活中的我，每時每刻都會被您的'愛呵護，讓我感到生活的甜蜜、幸福。想到這里，我內(nèi)心的千言萬語都匯成了一句話：“親愛的媽媽，我愛您！”
五年級我想對你說作文14
媽媽，我知道你的辛苦，你的`付出就是為了讓我考上好的學校，但你不能不顧及我的感受。
媽媽，你還記得那一次嗎？我和弟弟爭遙控器，爭執(zhí)中弟弟哭了，您急忙趕過來不問原因，狠狠地訓斥我一頓，說：“你看你多大了，還跟弟弟爭遙控器，弟弟還小，快給弟弟�！眿寢�，您不顧我的感受，也不問清事情的原因，就訓斥我……
每一次在我和弟弟的爭吵中，您都是不問清事情原委，不管誰對誰錯，每次都是訓斥我。我最討厭聽到您說：“你比弟弟大，要讓著弟弟�！倍抑槐人绯錾鷰酌腌姸�。媽媽，您每次都說讓我和弟弟比成績，可他只比我多考幾分呀，難道你忘了有時候我也比弟弟考得好嗎？
媽媽，您每天一到家就問我一句話，考試考多少分和作業(yè)寫完了嗎？一換了衣服就玩手機，從來不顧我的感受。在我寫作業(yè)的時候，你不是在我面前玩手機，就是看一些娛樂節(jié)目。
媽媽，我想對您說，您每次在我和弟弟吵架時，總幫著弟弟。希望你能弄清事實。還有，請您別一到家就玩手機，這樣對眼睛不好，而且對身體也不好。希望您能多和我們交流、談心，聽聽我們內(nèi)心的想法。”
五年級我想對你說作文15
“老師，您辛苦了！”如果不是您，我們怎么會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們怎么會在知道的海洋中遨游。是您給于我們知識，是您教會了 我們要怎樣做人。
老師您是和藹的，您是認真的。上課時，您循循善誘的誘導我們，下課時，您陪我們一起游戲，那歡樂的笑聲久久回蕩在天空中。您晚上加班加點，一絲不茍地在臺燈下認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。如果我們的`作業(yè)做的不錯，您的臉上會露出滿意的微笑。如果有的同學作業(yè)錯誤，您會在第二天耐心的給他糾正。
有 一次，我有 一道題不會，您在放學以后，反復地給我講，直到我完全聽懂了，您才遲遲的下班了 ，看見您疲憊的身影，我內(nèi)心默默地說：“老師，您辛苦了，謝謝您�！�
假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長。
沒有那種花可以代表愛，可是玫瑰代表了。沒有什么山可以代表偉大�？墒侵槟吕尸敶砹� 。沒有什么人可以做到桃梨天下為人父母，可是您做到了。
老師，我想對您說：“您是我們的第二個母親，我愛您！”
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