[集合]實用的五年級作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌都會想哭，是為有媽媽的孩子擁有的幸福高興而哭；也是為那些沒有媽媽的像根草的孩子悲傷而哭。不錯，我是媽媽心里的寶，只要依偎在她懷里，總是感覺幸福滿滿的。在生活中，無論遇到什么不開心的事，只要告訴媽媽，她都會耐心的引導我。在學習上，不管我的'成績是好還是不好，媽媽都會說：在她心里，我永遠都是最棒的�？墒菋寢層袝r也很兇，只要我吃飯?zhí)羰常�她就會用筷子打我的小手。我的媽媽個子不高，可是她的力氣很大。悄悄的告訴您：我的媽媽也會哭哦。

　　在上學期一個周末的早晨，小雪媽媽帶著我們?nèi)ヅ滥仙剑�由于山頂上的人太多，我們到山頂沒有停留就下山了。不想走臺階，于是我們就沿著消防通道往下走，走到一處有防護設施，并涂了黃顏色水泥墩的時候，我們決定停下來休息一會兒。兩位媽媽在聊天，我和小雪就爬上了1米高的水泥墩上玩，結(jié)果我不小心從上面摔了下來。媽媽看到我的手和腿都在流血，急忙把我摟在懷里。我心想：這下慘了，媽媽肯定會罵我的。沒想到媽媽抱著我，用她那紅潤潤的大手輕輕的捏我的手和腿，捏一個地方就問我疼不疼。當我告訴媽媽，我有點想吐時，媽媽馬上背著我一路小跑的往山下奔去，小雪和小雪媽媽在后面都差點追不上我們，小雪媽媽說要背我，媽媽不同意。媽媽一邊跑一邊輕聲的呼喚我的名字，我知道她在擔心我，所以每次我都會回應她�？煲�到山腳下時，我感覺到媽媽的腿在顫抖，于是我告訴媽媽：我想喝水。媽媽才停下腳步一下子坐在地上。然后抱著我問：“寶寶，想喝水了嗎？還想吐嗎？有想吃的東西嗎？”我看著媽媽一臉的擔憂，我使勁的點點頭說：“媽媽，我想吃好多好多的東西�！本o接著媽媽哭了，媽媽說她害怕我摔成了腦震蕩。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是水，我分不清是淚水還是汗水，她的頭發(fā)是濕的，身上的衣服也是濕的。

　　媽媽的愛如山間的清泉，清澈而甘甜，是流淌在我生活中點點滴滴的陪伴，是滲透在我生命中的一道道的印跡：媽媽的愛也如同我頭頂上的天空，不管是刮風還是下雨，天永遠不會塌下來。

五年級作文 篇2

　　雨在哪兒？其實，到處都有雨的存在。你看那綠葉上、繁花上、嫩芽上的那些晶瑩剔透的露珠都是雨留下的痕跡。

　　春日的雨細而小。朦朦朧朧中，那細針般的春雨散落，使萬物更加生機勃勃。有幾朵桃花咧開嘴笑了，有幾株小草從泥土中探出了小腦袋，還有幾棵楊柳吐出了嫩綠的芽兒，多么心曠神怡的景象��！

　　夏日的雨大而猛�！岸６＿诉恕钡挠曷暫盟埔皇仔蹨喖ぐ旱臉非�，這首“樂曲”響到能夠蓋過人喧馬嘶似乎是由上百臺樂器合奏成的.。震耳欲聾。

　　秋日已悄悄降臨。人們不但會收獲一堆勞動的果實，而且還會迎接一場“及時雨”！“淅淅瀝瀝”的秋雨帶給大地一曲豐收的歌。無數(shù)落葉鋪滿了羊腸小道，雨水滴落在落葉上，那一片片落葉瞬間又蹦又跳，像正在舞蹈的小人兒，可愛極了！這秋雨聲成了伴奏，落葉翩翩起舞，真是一次特別的演出��！

　　冬日之雨是四季中最特殊的，最與眾不同的。冬雨的聲音最輕，隱隱約約只能聽到一點“沙沙”的響聲。它撲到臉上來剛開始雖然是冰冰涼涼的，但是慢慢地臉上就涌來一股暖流。它似母親一般，給我?guī)�來了許多溫暖。于是，我就猜測：冬雨是一位溫柔的姑娘，她不愿讓別人感到寒冷……

五年級作文 篇3

　　今天，是國慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學技術(shù)館。

　　走進科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進展廳，我們就看見了一個巨大的`恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。

　　最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細細的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高�。　蔽胰滩蛔〗械�。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。

　　接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的游戲，進入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

　　我們戀戀不舍地離開了中國科學技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這里參觀的。

五年級作文 篇4

　　在這讀書聲朗朗的校園里，從四樓放眼望去，最顯眼的無疑就是那石榴樹了，就像是在綠色中點綴了幾抹紅色的燈光，在太陽光的照射下，十分耀眼。

　　隨著石榴的香味兒，我來到了樓下，這石榴與我剛才看到的并不一樣，個兒大的石榴，在紅色中還摻和了一抹綠色。那飽滿的石榴粒好像快要撐破了皮，被擠出來一部分�？烨瓢�，不遠處飛來的小鳥落在了石榴上，津津有味地啄石榴粒吃呢。仰望石榴樹，感覺那一個個的石榴隨時都會掉下來。用鼻子輕輕的吸氣，濃郁的石榴香味掩蓋不住地鉆進鼻子里�；蛟S吧，引來許許多多的老師同學來賞此美景的，是這股香氣。

　　在這樣的校園里，同學們更愿在這香氣里談笑風生，老師們愿在這里探討課題，而我，卻在這里呆呆的望著，忘記了煩惱和不愉快，減輕了學習的`壓力，更是忘記了口渴�！巴�榴止渴”也是它的作用吧。

　　盡管他的校園里紅的很顯眼，卻也不如牡丹出眾，不學月季那樣討人喜歡，但它依舊努力，默默無聞是他的本性，開花結(jié)果是它的使命。而我能做的，就是欣賞它。

　　我愛石榴樹！