五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
父愛(ài)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么?是啥漠中的一縷清泉?是冰天雪地里的一束火把?是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)?還是像小魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣?
在小時(shí)候我的眼中，父親像是野獸般的存在。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，當(dāng)家里來(lái)鄰居時(shí)，更是將淘氣表演了個(gè)徹底，一會(huì)兒踢籃子臉盆，一會(huì)兒又爬桌子，爸爸一看見(jiàn)，便喊我一聲，我便乖乖地坐到他旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，生怕一動(dòng)便會(huì)被怒火所危及。那時(shí)候，我最怕的人是我的爸爸，最近的人也是他。
長(zhǎng)大后，我和爸爸更像一對(duì)兄弟，我是不是得打他兩拳，說(shuō)他兩句。但在學(xué)習(xí)上，他幫的.我最多。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)開(kāi)始就不太理想。晚上一回家，他就會(huì)幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，仔細(xì)地教導(dǎo)我。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，他操碎了心。
我的爸爸最愛(ài)抽煙，一天一包不嫌少，而我是最討厭香煙味的。那段時(shí)間，我生了病，對(duì)香煙味尤其敏感，爸爸為了我竟然不抽香煙了。我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我喜歡小動(dòng)物，特別喜歡逛動(dòng)物園，在暑假，爸爸專門請(qǐng)假陪我去動(dòng)物園玩，一路上，我興奮的又跑又跳的，一不留神摔了一跤，磕破了皮，爸爸罵了我，說(shuō)我走路不小心，不看著點(diǎn)路，下次再這樣就不讓我出來(lái)玩了，當(dāng)即，我便安靜的在他身后參觀動(dòng)物園。
爸爸的我來(lái)說(shuō)是非同一般的存在。
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)，老師像一支紅燭，燃燒自己照亮我們的人生路；有人說(shuō)，老師就像一個(gè)園丁，用自己辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵；有人說(shuō)，老師是天上最亮的北極星，為我們指引前方的道路。但是我覺(jué)得，老師更是一位“媽媽”，教會(huì)我們知識(shí)，還從不說(shuō)苦說(shuō)累。
在我們班，就有這樣一位老師像媽媽的好老師。她就是我們敬愛(ài)的班主任———何老師。
何老師像媽媽一樣和諧可親。有一次，那是一個(gè)夏天，我們坐在教室上著美術(shù)課，我不知怎么了，渾身發(fā)熱，我不禁把我旁邊的窗戶打開(kāi)，可是，意想不到的事情發(fā)生了————我后面的小鄒，也在推窗子，我不知道，一不小心把小鄒手夾到了，小鄒那起我的鐵文具盒向我的頭砸來(lái)，啪~鐵文具盒重重的'砸在我的頭上，頓時(shí)，我彎下腰，捂著頭哭了起來(lái)，后來(lái)在同學(xué)的安慰下，美術(shù)老師把我?guī)У胶卫蠋熮k公室。何老師知道我受傷后，急匆匆地把我拉到椅子旁，讓我坐下。何老師自己卻站著，親切地問(wèn)我“還能堅(jiān)持下去嗎？怎么回事？需要去醫(yī)院?jiǎn)�？我看著何老師的目光中流露出的焦急和親切，似乎感覺(jué)到了何老師的心源源不斷地輸出一種能量，那種能量叫“愛(ài)”！那一刻，我感動(dòng)地想哭了。”
何老師仔細(xì)觀察了我的傷情后，從二樓醫(yī)務(wù)室拿了一瓶消毒水。對(duì)我說(shuō)“還好，來(lái)`我?guī)湍阃可舷舅�。”何老師拿起消毒水，在受上到了一點(diǎn)，然后細(xì)心地在我太陽(yáng)穴和額頭上涂。此時(shí)的何老師像媽媽一樣。消毒水也不在是消毒水了。它變成了愛(ài)的結(jié)晶。好像不是何老師在幫我涂消毒水而是親切的媽媽。
何老師，你對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我在這里想對(duì)你說(shuō)“老師你辛苦了！”
五年級(jí)的作文 篇3
夜晚，六年級(jí)學(xué)生寧子在一天的超負(fù)荷學(xué)習(xí)后，疲憊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她祈禱上天賜她一個(gè)好夢(mèng)，放松一下疲憊的身心。
上天似乎聽(tīng)到了她的祈禱。寧子睡了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得自己來(lái)到了一座城門前。她一看，自己果真站在兩扇宏偉的大門前。大門呈蝴蝶翅膀狀，上面有許多精致、美麗的彩色花紋。大門上面有一塊長(zhǎng)方形牌匾，里面隱約可見(jiàn)“天使國(guó)”三個(gè)大字。
這時(shí)，門緩緩打開(kāi)了，展現(xiàn)出里面那個(gè)明媚的世界。寧子被吸引住了，不由自主地走進(jìn)了天使國(guó)。
這里的一切生物都會(huì)飛，都長(zhǎng)有一對(duì)美麗的翅膀，就是植物也不例外。人們的'背上都長(zhǎng)著翅膀，有的是用最美最純潔的雪白鳥(niǎo)羽搭成的天鵝翅膀，有的是像蝴蝶翅膀一樣柔軟、輕盈的鏤空花紋翅膀，還有的是半透明有細(xì)紋的大型蜻蜓翅膀。草葉的形狀大都是翅膀形的，草想飛時(shí)，就扇動(dòng)葉片，即可飛上天空。樹(shù)則另有一翻趣味。有些樹(shù)，全憑葉子飛行。它們的葉子是各式各樣的小翅膀。雖然一片葉子不能載起任何物品，但當(dāng)樹(shù)上成千上萬(wàn)的小葉片扇動(dòng)起來(lái)時(shí)，別說(shuō)一棵樹(shù)，就是一棟房子也能被吊起來(lái)。
這時(shí)，她突然看見(jiàn)一棵和現(xiàn)代無(wú)異的樹(shù)，看上去不會(huì)飛。她頓時(shí)對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了同病相憐之感。她爬到一根樹(shù)枝上，把身子埋進(jìn)濃密的樹(shù)葉里，嗚嗚地哭訴道：“我沒(méi)有翅膀，我不會(huì)飛！我在這個(gè)世界是個(gè)另類，他們會(huì)嫌棄我，我會(huì)很寂寞、很傷心的！嗚嗚……”
忽然，令寧子驚訝的一幕發(fā)生了！樹(shù)的葉子展開(kāi)了！每一片葉子都從中間裂開(kāi)一條縫，然后分開(kāi)，變成一對(duì)小翅膀。小翅膀們扇動(dòng)起來(lái)，飛上了天空！樹(shù)的這一舉動(dòng)好像是在安慰寧字：“沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)飛我會(huì)飛，這樣你就不會(huì)被人看不起了！”寧子很高興，她認(rèn)為在這里，樹(shù)是她唯一的朋友。她大聲對(duì)樹(shù)說(shuō)：”謝謝你！你是我的朋友！”說(shuō)完后，她緊緊地抱住樹(shù)，幸福地笑了，聲音是那樣的純真，那樣可愛(ài)。這時(shí)，寧子突然覺(jué)得背上有種不一樣的感覺(jué)，她回頭一看，原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)出了一對(duì)輕盈如薄紗的半透明翅膀，飄紗若幻。她興奮地大叫：“我有翅膀了！我有翅膀了！”她的聲音響徹云霄。這時(shí)，樹(shù)說(shuō)：“孩子，走出城門，回到人類世界去吧！不過(guò)，你要經(jīng)常回來(lái)看看哦！”“好！”寧子笑著說(shuō)，飛出了天使國(guó)。
就在此時(shí)，寧子醒了。她發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條，上書(shū)：“寧子，只要你說(shuō)‘隱形的翅膀’五字，翅膀就會(huì)隱形，再說(shuō)一遍，就會(huì)顯形。提示：隱形了也可以飛。�；貋�(lái)看看我哦！你的朋友：樹(shù)-阿宇�！睂幾用澈蟮某岚�，笑了。她仿佛看見(jiàn)阿宇就在她面前，笑著叮囑她�！鞍⒂�，我一定會(huì)回來(lái)的！”她自言自語(yǔ)道。
五年級(jí)的作文 篇4
我想大家都有老師，你們的老師是怎樣的？我不知道你們的老師是怎樣的，不過(guò)我知道我們的'老師是一個(gè)關(guān)心他人的好老師。
有一次我的包子帶到學(xué)校吃，許老師聞見(jiàn)了包子味就說(shuō)：“誰(shuí)帶了包子？”大家指向我，許老師看見(jiàn)了我的包子就對(duì)我說(shuō)“趙凌琦跟我來(lái)�！痹偕蠘堑臅r(shí)候我的心里一直沒(méi)底，許老師從我的眼睛中看出了害怕，對(duì)我說(shuō)：“害怕啥呢，我又不訓(xùn)你”我一聲不吭，到了老師辦公室老師給我接了杯水對(duì)我說(shuō)：慢慢吃不要緊喝點(diǎn)水別噎著。“
我們的老師是一位多好的老師呀！
五年級(jí)的作文 篇5
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，它不但美麗，還是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天地。
進(jìn)入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側(cè)是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹(shù)和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長(zhǎng)廊，走過(guò)長(zhǎng)廊就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)200米的跑道，跑道中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)右邊是乒乓球場(chǎng)，還有單杠……下課的時(shí)候，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，玩得可開(kāi)心了。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀。這時(shí)候，無(wú)論在玩什么的學(xué)生，只要聽(tīng)到上課鈴響都會(huì)飛快地跑進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲隨處可以聽(tīng)的到。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙，沙沙沙，原來(lái)是操場(chǎng)兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書(shū)伴奏呢那聲音真好聽(tīng)。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的做游戲，有的'在看書(shū)，又度過(guò)了一個(gè)愉快的大課間。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的天地，我們愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)我們的校園生活。
五年級(jí)的作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的小山羊，我給它取名“莉莉”。莉莉沒(méi)有角，眼睛忽靈兒，粉紅的小鼻子下，是一張尖尖的嘴。莉莉盡管不到1歲，僅僅只有7個(gè)多月，可是，它長(zhǎng)得很健壯，已經(jīng)有我的.一半高，將近72．5厘米高。它一身白毛，真是一只可愛(ài)的“白寶貝”。
暑假后，我最喜歡和莉莉一起玩，莉莉也喜歡我。每當(dāng)看見(jiàn)我來(lái)了，它總是晃著長(zhǎng)耳朵，仿佛在說(shuō)：“主人，我在這兒！快來(lái)�。 �。我只要走到它的面前，它就會(huì)俯下身子，溫順地舔我的腳。莉莉的舌頭柔軟而富有彈性，舔在腳上真是舒服。
莉莉不僅是我的寵物，還是我的坐騎呢！
平時(shí)，我翻身騎在莉莉的背上，它從不會(huì)把我摔下來(lái)。莉莉總會(huì)馱著我，在院子里慢悠悠地踱步。我馴羊可是有一套的：一開(kāi)始，要慢慢地坐在它的背上；接著，再慢慢加重。這樣，它就不會(huì)撅蹄子摔我了。
我平日里，就喜歡騎著莉莉在院子里轉(zhuǎn)悠。莉莉的背很綿軟，真是比坐八抬大轎還要愜意。莉莉載著我，在院子里“走南闖北”，真有趣！用現(xiàn)代流行的話來(lái)說(shuō)，就是好“拉風(fēng)”�。�
瞧，這就是我的小莉莉，我家的白寶貝�？蓯�(ài)的小莉莉，有朝一日，應(yīng)該就能載著我去大街上逛逛了吧！
五年級(jí)的作文 篇7
這學(xué)期我升到了五年級(jí)，新班主任楊老師一開(kāi)學(xué)就宣布，這學(xué)期班長(zhǎng)將通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生。班長(zhǎng)，從上學(xué)開(kāi)始我每年都是，我對(duì)它有一種特殊的情感。今年還想繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)。
楊老師給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間。 “我上去競(jìng)選該怎么說(shuō)？”這個(gè)問(wèn)題從老師宣布開(kāi)始就一直纏著我，白天想著它，晚上夢(mèng)著它，一個(gè)星期下來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。在競(jìng)選前一天，我終于想好了：我想當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡自己最大的努力當(dāng)好班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。并會(huì)盡最大的努力使班級(jí)工作有特色！”
在競(jìng)選的班隊(duì)課中，我覺(jué)得上去挺難為情的，我做了這么多年，大家一定會(huì)選我的，我錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。不過(guò)后來(lái)，我被老師叫了上去，不知怎的，我的腦袋“轟”的一聲一片空白，把準(zhǔn)備好的話忘得一干二凈了，就匆匆地胡亂地說(shuō)了幾句，就下臺(tái)了。原以為，不會(huì)再有對(duì)手上臺(tái)了。但出乎我的意料，一下子上來(lái)了三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這下我的心被提起來(lái)了，害怕自己會(huì)被落選。在投票之前，我有一種沖動(dòng)，想跑上去再說(shuō)幾句，替自己拉拉票，可我有那個(gè)心，沒(méi)有那個(gè)膽啊！
投票結(jié)束了，我擔(dān)心的事果然成了現(xiàn)實(shí)，我以三票之差落選了。聽(tīng)著老師宣布結(jié)果的那一刻，我的心如刀絞，那種失落的難受的勁兒，真想大哭一場(chǎng)�？晌业淖宰鸶嬖V我別哭，別在大家面前表現(xiàn)出我的脆弱。但是，心中的痛，真想好好發(fā)泄發(fā)泄，逐漸，我的眼眶變紅了，眼睛模糊了，最終還是克制不住我自己的情緒，開(kāi)始抽噎起來(lái)。誰(shuí)知這眼淚卻像開(kāi)了閘似的不斷地掉下來(lái)，越哭越傷心。老師把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，我更加控制不住了，放聲大哭起來(lái)。在楊老師的勸慰下，逐漸止住了哭聲。
我好不容易捱到了放學(xué)，回家告訴了媽媽競(jìng)選的`結(jié)果，媽媽看著滿臉淚痕的我說(shuō)：“只要去爭(zhēng)取過(guò)了，就算沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系！”
吃完晚飯我早早地上床睡覺(jué)了，可翻來(lái)覆去地睡不著，白天楊老師的話還在耳邊回響：不是每次做事都會(huì)成功的，雖然這次競(jìng)選失敗了，……好好努力，下次再來(lái)！我靜下心來(lái)想想是呀，今天的落選，說(shuō)明我在上學(xué)期有的地方做得不如新班長(zhǎng)好，讓今天的不快隨著我的眼淚流走吧，從明天開(kāi)始我還是要面帶微笑地生活，把我優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在大家面前，同時(shí)讓大家?guī)臀艺也蛔�，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中能勝出！
五年級(jí)的作文 篇8
朋友是什么？就是那個(gè)可以保護(hù)、安慰、陪伴你的人。但是在這個(gè)酷熱的夏天，陪伴我度過(guò)四年的人，將要和我說(shuō)再見(jiàn)了！他就是我的鄰居，比我大一歲的睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要隨爸媽去遙遠(yuǎn)的廣州讀書(shū)了。想起他陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬(wàn)分！
小哥哥臉圓圓的，有著一雙活靈活現(xiàn)的小眼睛，我們倆在一起，總有說(shuō)不完的話。有時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到我們哈哈大笑，有時(shí)你會(huì)看到我們撅著嘴在鬧別扭，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們闖禍了一起低著頭挨批評(píng)。
記得有一次，我們一起在廣場(chǎng)上踢足球。突然，我一腳飛射，把球踢到了旁邊的小河里，足球在河里忽上忽下，我們傻眼了。這時(shí)，我想找跟長(zhǎng)木棍去撥球，小哥哥一把把我攔住了，說(shuō)：“你個(gè)子小，這樣做太危險(xiǎn)了，讓我來(lái)想想辦法吧�！彼ⅠR回家把他爺爺撈魚(yú)的.網(wǎng)兜拆下來(lái)，綁在一根長(zhǎng)竹竿上，并找來(lái)他爸爸幫忙，把足球撈了上來(lái)。這就是那個(gè)愛(ài)護(hù)我，愛(ài)動(dòng)腦筋的小哥哥。
小哥哥雖然要離開(kāi)我了，我是那么的依依不舍，但是我不會(huì)忘了我們互相陪伴的美好時(shí)光，我們的心永遠(yuǎn)相連。小哥哥，等著我，我一定會(huì)去廣州看你！
五年級(jí)的作文 篇9
俗話說(shuō)得好,國(guó)有國(guó)風(fēng),校有校風(fēng),顧名思義,家自然就有家風(fēng)了。在我們家，爸爸媽媽極為看重家風(fēng)！記得在春節(jié)的時(shí)候，大家都聚在奶奶家里吃團(tuán)圓飯！家里上上下下到處熱熱鬧鬧的。媽媽,和姑姑們都在都在廚房里準(zhǔn)備香噴噴、可口的飯菜;哥哥和表弟們都在院子里放鞭炮；爸爸，姑父，都在寫(xiě)春聯(lián)；我和表姐們?cè)诙瞬耍猛肟辍?/p>
煮好的菜都一一擺在了桌子上，我拿著碗筷聞到了飯菜的香味，情不自禁的看了一下飯菜，呀！都是我愛(ài)吃的：糯米排骨、紅燒肉、糖醋魚(yú)、煎雞翅、肉丸......正好我拿著碗筷，我放下碗筷拿起一雙筷子，左瞧瞧，右看看，沒(méi)人！我的筷子神不知鬼不覺(jué)地夾起了肉丸，我飛快地把肉丸放進(jìn)了嘴里，放下筷子，嘴巴一嚼，肉味道鮮美，湯汁涌了出來(lái)，一股直沁舌尖的美味令人回味無(wú)窮。
肉丸吃完了，因?yàn)槿馔杼牢读擞谑�，我的心里又打起了小算盤。我再次走到桌子前拿起筷子，正伸向肉丸。突然，背后響起了一個(gè)熟悉的聲音“你在干什么？”我感到背后直冒冷汗。我扭頭一看，原來(lái)是爸爸！我心里松了口氣，爸爸的神情極為嚴(yán)肅，臉繃得像廟寺里的石像一樣，把我嚇得夠嗆！我和爸爸站在那，四目相對(duì)。片刻我打破了這“殘局“爸爸，我有點(diǎn)餓了，就......"我的話還未說(shuō)完，爸爸就打斷了“你這孩子，真沒(méi)禮貌！你不去幫忙就知道在這偷吃東西，你餓了別人沒(méi)餓嗎？好好反思一下!“我反駁道”我不過(guò)就吃了個(gè)肉丸！又不會(huì)在怎么樣！“話剛落音”啪“爸爸便朝我的臉打了一下，爸爸從小到大都沒(méi)打過(guò)我這是第一次，我的眼淚像撒了的珍珠一樣落了下來(lái)。
爸爸見(jiàn)我哭了語(yǔ)氣緩和了點(diǎn)”你知不知道中華民族以禮儀之邦著名，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家風(fēng)。尊重長(zhǎng)輩也是最基本的家風(fēng)，"家風(fēng)"又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，也即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。家風(fēng)就是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。這足以說(shuō)明，你的表現(xiàn)不好，就說(shuō)明你家的家風(fēng)很差，就像家庭教育不好。通常別人看你在外面的表現(xiàn)就可以知道你家的家風(fēng)怎樣。你想想，一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)家風(fēng)，那這個(gè)人到哪都不會(huì)受歡迎的.！明白了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話這番話，我的臉上火辣辣的，低下了頭”爸爸，對(duì)不起。我錯(cuò)了�！斑@時(shí)爸爸語(yǔ)氣緩和地說(shuō)：“知道就行了！快點(diǎn)去請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)吃飯！”我放下筷子，走進(jìn)房間將爺爺奶奶一個(gè)個(gè)地?cái)v到客廳爺爺奶奶都說(shuō)：“我們家的熊孩子長(zhǎng)大了�！�.......
家風(fēng)像太陽(yáng)，把我們照亮；家風(fēng)像藍(lán)天，而我們是在天空翱翔的小鳥(niǎo)；家風(fēng)像雨水，滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)，每一戶人家都有自己家的家風(fēng)，希望家家戶戶都能有個(gè)好的家風(fēng)，這樣我們的社會(huì)變得越來(lái)越美好的！
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