五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天是元旦，學(xué)校給我們放假三天，這是第一天。 元旦真是熱鬧，到處是喜氣洋洋的。 從早到晚都能聽(tīng)到煙花爆竹的聲音。
元旦到了，超市里更熱鬧了，人來(lái)人往，有的在買(mǎi)衣服，有的在買(mǎi)家用電器，有的'在買(mǎi)吃的，收銀柜臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
東方百貨商店里面真是火爆場(chǎng)面，從一樓到四樓，有買(mǎi)珠寶的，更多的是買(mǎi)衣服的，大家都想買(mǎi)新衣服，好快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年。
這就是我的元旦。
五年級(jí)作文 篇2
今天，在作文課上，老師讓我們玩游戲－－－“木頭人”。 游戲規(guī)則：每輪上三個(gè)人，其他人逗他們笑，誰(shuí)先笑就淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是關(guān)尚云。李亞鵬和旦豪。我想：這幾個(gè)人平時(shí)都愛(ài)笑，想逗他們不是輕而易舉嗎？同學(xué)們一擁而上向關(guān)尚云那邊發(fā)起“攻擊”，沒(méi)想到關(guān)尚云一上場(chǎng)就敗下陣來(lái)，真是弱不經(jīng)風(fēng)。
再看看旦豪一副老實(shí)樣，誰(shuí)知他行不行？我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。看看吧，為了讓旦豪笑，同學(xué)們一起笑，那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開(kāi)了，李亞鵬就別提了。
眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張，便找個(gè)凳子坐下來(lái)。開(kāi)始了，我閉上眼，兩手合并，心想：我要加油，不能笑，要不然就會(huì)被淘汰。千萬(wàn)不能笑，千萬(wàn)不能笑。我在心里暗暗祈禱。不管誰(shuí)逗我也不笑�？勺屛铱蓺獾氖牵翰恢l(shuí)竟用東西捅我的'鼻子和臉。頓時(shí)，我覺(jué)得臉和鼻子很癢，想笑可又不敢笑。堅(jiān)持！堅(jiān)持！過(guò)了幾分鐘我還是紋絲不動(dòng)，臉上依然沒(méi)有笑意。這下可難倒了他們，其中有人想騙我，我就是不中招，氣得他們無(wú)計(jì)可施。只剩下2分鐘時(shí)間，有人求我，有人急得直跺腳……終于時(shí)間到了，我睜開(kāi)眼，人人都夸我有毅力，是個(gè)忍者。老師說(shuō)我是真正的“木頭人”。
我想也是！
五年級(jí)作文 篇3
生活中，一定會(huì)有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你說(shuō)吧!我在寒假里經(jīng)歷了一件你們意想不到的事，要想聽(tīng)，就往下看吧!
甜：
今天，我表弟要來(lái)我家，我高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不到幾分鐘，表弟就來(lái)了。
我讓老爸把我新買(mǎi)來(lái)的.自行車(chē)搬到樓下，表弟也隨之跟來(lái)。
我坐上車(chē)鼓足氣，直向操場(chǎng)飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發(fā)瘋似的跑去。我心想：弟弟是不是吃錯(cuò)藥了?
來(lái)到操場(chǎng)我表演了幾個(gè)車(chē)技之后，他贊不絕口，直說(shuō)我捧，我心里比吃了蜜還甜上500萬(wàn)倍。
酸：
沒(méi)到一分鐘，弟弟就說(shuō)腿輪上樓了，我叫他等我偏不等。
看看自行車(chē)，心突然一驚：“呀!糟了，沒(méi)人把車(chē)搬上去!啊——!!!”
無(wú)奈我只好自己……真酸。
苦：
騎到樓下，我下了車(chē)，“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開(kāi)始，我搬一樓的時(shí)候輕松自如地搬了上去(因?yàn)橐粯侵挥腥齻�(gè)臺(tái)階，可到了二樓的時(shí)候，情況就有些失控。
到了二樓，我伸出倆手臂握住手扶柄，使出吃奶的勁，撕心裂肺地叫著：“這輛自行車(chē)要‘減肥’了!”
最后，我連滾帶爬，差點(diǎn)連這冬小命都丟了，一步一個(gè)腳印，把它這個(gè)小兔崽子背著上了樓。
辣：
忙活了一陣子，我又開(kāi)始忙活展新的一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了，我不得不請(qǐng)來(lái)老爸助陣。
同學(xué)們，我這生活中的酸甜苦辣，你們也有吧!因?yàn)橛辛诉@些酸酸甜甜的事情，我們才有這豐富多彩的世界。對(duì)嗎?
五年級(jí)作文 篇4
這篇作文我雖然已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一次了，但那寫(xiě)的是那個(gè)粉紅色的電風(fēng)扇，而我今天寫(xiě)的電風(fēng)扇卻不已經(jīng)是那個(gè)已經(jīng)老掉牙的電扇，而是在昨天，由于今天才是教師節(jié)，于是，我們便把昨天當(dāng)做教師節(jié)了，在昨天的一大早，媽媽的學(xué)生便送了一個(gè)小電風(fēng)扇給媽媽?zhuān)谑�，媽媽一打開(kāi)，我就把那個(gè)電風(fēng)扇給私吞了。
一把那個(gè)電風(fēng)扇給私吞了以后，我便仔細(xì)的觀察其他來(lái)。只見(jiàn)，那個(gè)小電風(fēng)扇整個(gè)樣子矮矮的，胖胖的，就好像一直貪吃貪睡的小貓，整天一起來(lái)就想著吃吃吃，睡睡睡，最后便害了這只小貓，長(zhǎng)的都可以跟舉重運(yùn)動(dòng)員相媲美了。它長(zhǎng)著兩只又大又粗的大腿就是因?yàn)檫@大腿，讓他跟摔跤運(yùn)動(dòng)員對(duì)打的時(shí)候，老是不被摔跤運(yùn)動(dòng)員給摔倒，而摔跤運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，電風(fēng)扇一摔，摔跤運(yùn)動(dòng)員立刻倒地，電風(fēng)扇勝。
電風(fēng)扇就是一個(gè)叮當(dāng)貓，叮當(dāng)貓有一個(gè)口袋，而那只貓也有一個(gè)大大的口袋，叮當(dāng)貓的那個(gè)口袋是用來(lái)裝東西的，而電風(fēng)扇的口袋卻是一個(gè)開(kāi)關(guān)，叮當(dāng)貓按一下口袋，就會(huì)有想要的東西從里面出來(lái)，而那只貓按一下口袋，上面的'螺旋槳立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著是一陣涼風(fēng)拂面而過(guò)，哇！真是爽呆了，我從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)這么爽的風(fēng)，這比大電風(fēng)扇所吹出來(lái)的風(fēng)還要爽，好久沒(méi)吹過(guò)這么爽的風(fēng)了，我心想：看來(lái)還是小電風(fēng)扇好吹，大電風(fēng)扇又大、又重，而小電風(fēng)扇卻可以隨身帶著，覺(jué)得熱就可以去吹，那感覺(jué)，真爽！接著，小電風(fēng)扇的上面便是兩只天使的翅膀好像隨時(shí)都可能展翅高飛，俗話(huà)說(shuō)：鳥(niǎo)欲高飛先展振翅！而那只電風(fēng)扇連振翅都不用了，直接打開(kāi)天使的翅膀，飛向了天堂！
接著上面便是電風(fēng)扇可以隨時(shí)隨地伸縮的脖子，如果覺(jué)得電風(fēng)扇太矮了，吹出來(lái)的風(fēng)沒(méi)吹到，就可以讓電風(fēng)扇把脖子一伸就可以吹得到了，如果覺(jué)的電風(fēng)扇太高了，就可以讓電風(fēng)扇把脖子一縮，風(fēng)就忽的就吹過(guò)來(lái)了，上面便是三片風(fēng)葉，風(fēng)葉的后面便是一個(gè)馬達(dá)，只要一通上電，風(fēng)就自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。但如果這個(gè)電風(fēng)扇沒(méi)電的話(huà)，他就會(huì)自動(dòng)從腳的下面伸出一個(gè)插頭開(kāi)始吃它的食物，他總喜歡吃完食物后，倒掛著睡覺(jué)。
小電風(fēng)扇是我最喜歡的一個(gè)玩意了！
五年級(jí)作文 篇5
等到了，等到了，秋天來(lái)了！
湛藍(lán)的天空中，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，歡快地叫著向南飛去，他們?nèi)氯拢骸扒锾靵?lái)了，我們要到南方去過(guò)冬了，明年還會(huì)回來(lái)的�！�
陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，翻過(guò)高山，越過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，被蕭瑟的秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉緩緩地飄落，再被秋風(fēng)一卷，像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹(shù)葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹(shù)葉落到了湖中，蟲(chóng)子拿它作小船，樹(shù)葉落到了池塘里，魚(yú)拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細(xì)雨中。到了晚上，沒(méi)有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風(fēng)卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的`紅橙色柿子不說(shuō)，果園里的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺(jué)得飄飄欲仙，走進(jìn)了天上人間。人們享受著采摘的樂(lè)趣，享受著秋天的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，但它象征著收獲，也孕育著希望。
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