五年級(jí)風(fēng)景作文15篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)風(fēng)景作文1
我們一家人坐著車(chē)回鄉(xiāng)下，一路的風(fēng)光并沒(méi)有什么特別，直到出現(xiàn)了日暮的色調(diào)時(shí)，才讓我感到自然的絢麗多姿。
路上，天空已經(jīng)慢慢披上了橙紅色的面紗，連綿千里的白云似能工巧匠才能勾勒出的花案，又如一塊上等的綢緞，清風(fēng)好似拿著繡花針，來(lái)回穿梭于云間，繡出朵朵玉蘭。又都匆匆擦在我的眼瞼，滑落不知何處金色的霧輕攏在綠樹(shù)上，汽車(chē)高速行駛，眼睛捕捉到一縷金色的光暈，仿佛西天金碧輝煌的雷音寺就在前方。
下了車(chē)，陽(yáng)光已沒(méi)有那么灼熱，暮色女神的工作開(kāi)始了。陽(yáng)光撒下千萬(wàn)根金絲線(xiàn)，交織在我的指尖、我的發(fā)絲，全是一片閃光的`點(diǎn)。金線(xiàn)頑皮地在云層間穿梭，不一會(huì)兒，它把云織上了一圈又一圈的金邊，即使是點(diǎn)點(diǎn)倦鳥(niǎo)歸巢的身影，也跳動(dòng)著淡淡的光，一切都勾勒上了金邊，染成金黃，讓人產(chǎn)生一種佛光加持的錯(cuò)覺(jué)。
田野里，我隨手折下一棵蒲公英，在清澈的溪邊蹲下，細(xì)細(xì)嗅著這濃郁的稻香，端詳著這染上橙色的蒲公英與倒映在水里漫天的余暉。點(diǎn)點(diǎn)炊煙隨著風(fēng)冉冉升起，又與這金色的染料調(diào)成出太白金色，著實(shí)神奇而美妙。我屏住呼吸，生怕一不小心，呼出的氣體會(huì)把這幅美到極致的畫(huà)攪亂。
突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣焦急的聲音傳入我的耳畔。我竟然有些依依不舍，一步三回頭地消失在暮色的掩映中，手中的蒲公英隨風(fēng)飄蕩，影子在余暉下越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)
一圈圈水波似一塊奇妙的橡皮，把倒映在湖水里的景致擦得越來(lái)越淡。太陽(yáng)西沉了，余暉漸漸地淡了，暗了，消失了。
五年級(jí)風(fēng)景作文2
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。
美麗的桃花開(kāi)了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹(shù)長(zhǎng)了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛(ài)的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿(mǎn)頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見(jiàn)了春姐姐的腳印，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的`歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹(shù)枝上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺(jué)得這是一滴永不熄來(lái)的燈。這時(shí)候，我察覺(jué)幻想的味道是那充滿(mǎn)星星的美妙味道。
五年級(jí)風(fēng)景作文3
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷，讓你百看不厭；鄉(xiāng)村是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓你聽(tīng)了如癡如醉；鄉(xiāng)村是一陣陣淡淡的花香，讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉(xiāng)下，房屋后全是連綿不斷的高山，山連山，山套山，山抱山。遠(yuǎn)看，那些山縱橫交錯(cuò)，若隱若現(xiàn)，千姿百態(tài)，像害羞的少女，始終不肯揭開(kāi)她神秘的面紗；像千年百壽的烏龜，晃眼，還以為它正在慢吞吞的走著；像展翅高飛的雄鷹，龐大無(wú)比……近看，山上五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹(shù)為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子里，林蔭小道旁膽怯的`小白菊慢慢地抬起了它的頭，試試寒，試試暖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉中自在閑游。小伙伴們來(lái)到林中，捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂(lè)乎，甚至忘了回家，一片歡歌笑語(yǔ)。
天邊的云朵悠閑地飄著，如同一位閑庭散步的老人。田野里，麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線(xiàn)條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥稈隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在演奏交響樂(lè)，音符蹦跳著，像個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。收割時(shí)。農(nóng)民累的滿(mǎn)頭大汗，晶瑩剔透的汗珠滴落在田地里，這使我想起一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彪m然辛苦，但他們不會(huì)因辛苦而懶惰，他們堅(jiān)信：有付出必定有收獲。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的高樓大廈和繁華大街，但也別有一番風(fēng)趣。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
五年級(jí)風(fēng)景作文4
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前，生活是平淡無(wú)奇的，可當(dāng)我到外婆家時(shí)，我卻與一個(gè)素不相識(shí)的人生活了兩年，而風(fēng)景卻令人陶醉。
在我五歲時(shí)，由于父母外出打工，便把年幼的我托付給了外婆。
在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦子不正常的'人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒(méi)有得到及時(shí)醫(yī)治，才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。
記得一個(gè)冬天，他依舊帶著我出去玩耍。當(dāng)我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來(lái)，破口大罵；“你們看，大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子，多般配呀”。
當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來(lái)�？晌以跏撬麄兊膶�(duì)手，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地沖進(jìn)去，抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。
當(dāng)他們停止對(duì)我們的毆打，我從舅舅的手中掙脫開(kāi)來(lái)，開(kāi)始用手指著他責(zé)備起來(lái)，不該讓他多管閑事。
憤怒的我跑開(kāi)了。
我獨(dú)自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣著，時(shí)不時(shí)地指責(zé)舅舅那個(gè)沒(méi)用的人，正當(dāng)我委屈時(shí)，他風(fēng)一般地嚎叫著向我跑來(lái)，望著他臉上的淚水，我甚是驚呆。
他用他那雙大手抱著我，讓我倍感溫暖，這是太陽(yáng)光應(yīng)在冰塊上，折射出七彩絢麗的光，讓人不再那么討厭他。
從此，他總是給我寄許多好吃的。我也感到，原來(lái)身邊的風(fēng)景一樣美麗。
五年級(jí)風(fēng)景作文5
從古至今，有無(wú)數(shù)詩(shī)人吟寫(xiě)了日落美景，這美景讓人著迷，每每看見(jiàn)那幾首描繪日落美景的詩(shī)，都讓我有去看日落的沖動(dòng)。今天，打開(kāi)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了美麗、絢麗的一幕。
窗外，紅彤彤的太陽(yáng)一步步地走到了山后，害羞地探出了頭，那高樓大廈好似被浸在蛋黃里一樣，周?chē)蝗岷偷墓饷{(lán)藍(lán)的天空也好似籠上了一層黃黃的紗布；而那天邊的.云霞也在變化著，剛開(kāi)始還是乳白色，慢慢地白色的云朵變得紫了，紫中透紅，紅中帶黃，黃中浮橙，這可真美啊！但同時(shí)也變得更加神秘了。
太陽(yáng)大放紅光，高得讓人不能直接去看它，云霞好似燃燒了起來(lái)，變得越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，與太陽(yáng)共放紅光為天邊增添了一絲絢麗，那藍(lán)藍(lán)的天空也好似有一層紅色的面紗蓋上了，藍(lán)中冒出了幾絲紅色，就像藍(lán)寶石上紅色的花絲，美極了！
太陽(yáng)慢慢地落到了山的邊上，把綠色的江水映成了紅色，因?yàn)橛幸恍┥綋踝×私�，因此，江一邊是綠的，一邊是紅的。正應(yīng)了“半江瑟瑟半江紅”這句詩(shī)，這美麗的奇觀(guān)也只有在日落時(shí)分才能看到，這美景也讓大詩(shī)人王維沉迷。
時(shí)間慢慢地流走了，太陽(yáng)只露出了小半邊臉，再也沒(méi)有中午那樣發(fā)出燦爛的紅光，而是像個(gè)紅色的皮球一樣，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒光芒。它慢慢地走下了山，末了，天空中只留下了明亮的新月與黑色的夜幕，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。
看過(guò)一次日落，讓我的心也開(kāi)闊了不少。
五年級(jí)風(fēng)景作文6
夏日，炎熱而燥悶，好像總有一團(tuán)火在心口上猛烈的燒著，連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏，就是這樣的粗獷而熱情。
夏日的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么熱情，它一天二十四小時(shí)好像都高高地懸掛在那里，它十分樂(lè)意人們欣賞它那火辣的身姿，以及熱情奔放的言語(yǔ)。樹(shù)上的蟬兒早已被它折服，日日夜夜唱著贊美它的歌兒；池里的蓮花早已為它著迷，在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著獻(xiàn)給它的熱舞；就連那高尚的人類(lèi)都傾服于它，他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬夏日的氣息——汗。啊，夏日的太陽(yáng)，我贊頌?zāi)愕臒崆槿缁稹?/p>
夏日的雨則跟那奔放的太陽(yáng)相反，雨不似太陽(yáng)那般忠于值守，它如同一位精靈的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水，讓人感到沁人心脾的舒適感，它似帶著些許微涼的空氣把人團(tuán)團(tuán)包圍，全身的細(xì)胞都急切地張開(kāi)嘴巴吸吮著這份清爽。那雨的.旋律也甚是好聽(tīng)：急促的雨點(diǎn)全軍撲打在寬厚的屋檐上，如渾厚的大號(hào)，發(fā)出充實(shí)而飽滿(mǎn)的聲響，悅?cè)硕�；�?xì)酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音，如意悠味長(zhǎng)的古箏，清脆，空靈，動(dòng)人心弦，人們仿佛在那一剎那，失足跌入深淵的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安靜詳和。
微風(fēng)拂過(guò)，湖中那嬌羞的荷花依然挺立，即使是從淤黑的河泥中破然而出，那也抵擋不了它的冰清玉潔；即使是在太陽(yáng)那殘酷的摧殘下，它依舊保持著傲人的身姿。荷花，我贊你，頌?zāi)�，只因你讓人徹底折服�?/p>
炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
五年級(jí)風(fēng)景作文7
今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，但最讓我流連忘返的是藍(lán)夢(mèng)島。藍(lán)夢(mèng)島是位于巴厘島東南邊的一個(gè)小島，藍(lán)夢(mèng)島的海水清澈無(wú)污染，水下生物放眼望去，清晰可見(jiàn)，島上椰樹(shù)茂盛。在整個(gè)藍(lán)夢(mèng)島的行程中，我覺(jué)得最有趣的就是那天下午的水上活動(dòng)了。
我們先去了參加了一個(gè)需要下水的活動(dòng)——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專(zhuān)用的眼鏡，還要帶著堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們便跳進(jìn)海里。哇，海底真美��！有數(shù)不清的小魚(yú)、珊瑚和水草�？上覜](méi)有氧氣筒，身子一鉆下去便浮上來(lái)了。因?yàn)楹Ｋ鲜且M(jìn)耳朵，我只能玩了一會(huì)便結(jié)束了。
接著我又去坐了香蕉船，就是一艘電動(dòng)船拖著外形像香蕉一樣的船。看起來(lái)蠻好玩的，我便坐了上去�！昂簟保_(kāi)了。海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，舒服極了。船漸漸開(kāi)得飛快，有一種快樂(lè)的`感覺(jué)在我心底蔓延開(kāi)了，我感到開(kāi)心極了。
離開(kāi)香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上，老是跌倒，最后還摔了個(gè)“狗啃泥”。哦，不，應(yīng)該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛著幸福的微笑。
藍(lán)夢(mèng)島之旅就在夕陽(yáng)的照耀下匆匆結(jié)束了，我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。
五年級(jí)風(fēng)景作文8
我的校園位于襄陽(yáng)市三十一中的對(duì)面，名叫晨光小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓小朋友們快樂(lè)生活學(xué)習(xí)的好地方。我，就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí)，讓我來(lái)為大家描繪一下我美麗的校園吧！
秋日的早上，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，煞是好看。我走進(jìn)校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來(lái)是校園中的桂花開(kāi)了，那桂花被風(fēng)一吹，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái)，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)‘園’開(kāi)。
我接著往前走，便來(lái)到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿(mǎn)了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐，就來(lái)到了花壇旁。花壇中生長(zhǎng)著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的.“地毯”。向東望去，便可以看見(jiàn)在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗，每當(dāng)星期一在操場(chǎng)上升旗時(shí)，我就會(huì)心潮澎湃，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪！
“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，寧?kù)o安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請(qǐng)過(guò)來(lái)看看吧，我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游哦！
五年級(jí)風(fēng)景作文9
春天使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春天給我們歡樂(lè)和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來(lái)到校園，她像一個(gè)快樂(lè)而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。各種樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下美麗的身影。你看，石榴樹(shù)抽出了紅綠色的新芽，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。
春天校園里各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。你看，山茶花正對(duì)我們綻開(kāi)笑臉。它們有的站在枝頭，向我們報(bào)告春的消息；有的藏在綠葉背后，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽漲得快要裂開(kāi)。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的雪白，那么的嬌美。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，形似蓮花；有的'還是花骨朵，有鵝蛋大�。挥械膭偵煺钩鰞善ò�，像一雙小手托捧著。陽(yáng)臺(tái)上，雪白的茉莉花悄悄盛開(kāi)，火紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿。
操場(chǎng)上，陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，換上了美麗的春裝，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上縱情地奔跑追逐，他們笑著、鬧著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園，融在大自然的春光里。
其實(shí)，我們學(xué)校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時(shí)候有時(shí)間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧！
五年級(jí)風(fēng)景作文10
窗戶(hù)的框架就像一副精美畫(huà)作的畫(huà)框。畫(huà)框里鑲嵌的是水墨畫(huà)般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。
這是夏天的第一場(chǎng)雨，窗外似由黛黑的筆刷點(diǎn)綴而成的烏云，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽(yáng)光被烏云嚴(yán)絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。
一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過(guò)了水溝，向著“畫(huà)框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點(diǎn)兒發(fā)出的.聲響也越來(lái)越急促，花壇邊郁郁蔥蔥的樹(shù)，隨著狂風(fēng)搖曳。行人越來(lái)越稀少，一輛停在戶(hù)外的自行車(chē)承受不住狂風(fēng)的肆虐，應(yīng)聲而倒。一個(gè)頭頂著公文包的行人，試圖把自行車(chē)扶起，剛伸出手就被身后的人拽了回了樓里。留下了自行車(chē)獨(dú)自倒在風(fēng)雨里。所有經(jīng)過(guò)自行車(chē)的人都未給予自行車(chē)一個(gè)眼神，帶傘亦或冒著雨的都是如此。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，和煦的陽(yáng)光滲透出墨染般的云層，灑在了依舊倒在路邊的自行車(chē)上。這時(shí)，一人推門(mén)而出，正是那個(gè)扶車(chē)未遂的公文包。他沖過(guò)去，小心翼翼地將自行車(chē)扶好，鐵質(zhì)的鈴鐺在陽(yáng)光下閃耀生輝。
千萬(wàn)金光破云而出，將窗框鍍上了獨(dú)屬陽(yáng)光的柔和光亮，耀眼和煦。
五年級(jí)風(fēng)景作文11
大自然的景色總是讓人那么著迷，日落就是其中一道別有風(fēng)趣的景象。
天空本來(lái)是湛藍(lán)湛藍(lán)的，可是隨著太陽(yáng)慢慢落下，天空沾染上了幾絲金黃，逐漸擴(kuò)散，不一會(huì)兒，天空就鋪上了一層金黃的棉毯。這時(shí)候，鄉(xiāng)下里，原本幾只躺著睡覺(jué)的豬都換上了金裝，幾條嬉戲的棕毛狗也都金光閃閃的。城市里，雖然有著重重高大的建筑阻擋著光線(xiàn)的腳步，但是通過(guò)數(shù)萬(wàn)個(gè)玻璃的折射，它還是為城中的人們帶來(lái)了表示告別的最后的光明。
太陽(yáng)慢慢地向著下邊挪動(dòng)著身軀，光線(xiàn)也漸漸變得微弱，天空開(kāi)始泛起紅色，還夾著幾絲淡淡的紫色。云彩也染上了黃色。幾棵孤立的樹(shù)木漸漸退去金亮的色澤，就連天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，原先在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的，現(xiàn)在卻慢慢地暗淡了下來(lái)。
黑暗快要登場(chǎng)了，太陽(yáng)被逼迫到了山腰，只露出了半個(gè)身子，原本耀眼的光芒變得柔和并漸漸消失。天空的一大片都被黑暗所侵占，只有在太陽(yáng)的周?chē)敲匆恍K，才能看見(jiàn)微微泛橙的天空，云朵也想在太陽(yáng)最后余暉的`照耀下，把自己最美的一面呈現(xiàn)給大家。
黑暗步步緊逼，太陽(yáng)連連退讓?zhuān)藭r(shí)的它只剩下最后的一道白光，但是它用盡全力，把它最后的一道，散發(fā)著濃濃的歉意的一道光芒，拼了命地散發(fā)了出來(lái)，雖然只有那么的一瞬間，但也足夠讓人感受到它的不舍。
黑暗把天空包住了……
現(xiàn)在，太陽(yáng)或許在為地球另一面的人們帶來(lái)光明吧！我想，這一景象確實(shí)非常讓人著迷，但也非常讓人進(jìn)行沉思，這一日落的景象。
五年級(jí)風(fēng)景作文12
窗外陽(yáng)光燦爛，天空依然顯著強(qiáng)烈的藍(lán)。我坐在草地上，看著遠(yuǎn)處的他，穿著一身休閑服在烈日下和班里的男生打著他鐘愛(ài)的籃球，他不知道，有一個(gè)女生正在看著她鐘愛(ài)的他。
喜歡夏日里大大的太陽(yáng)，它把一切都照地很光明。也喜歡他運(yùn)動(dòng)后身上散發(fā)出的淡淡的汗味。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，喜歡一個(gè)人就會(huì)愛(ài)上他的一切？
朋友說(shuō)幸福要靠自己爭(zhēng)取，我卻不以為然，幸福確實(shí)是要自己爭(zhēng)取的，可是那些得不到幸福的人怎么辦？所以，我總是懷著默默的心，不想太過(guò)張揚(yáng)而給他壓力。習(xí)慣說(shuō)一句，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！
教室里的空氣有點(diǎn)悶，可是只要有他的存在仿佛再困難的事情也會(huì)變的很美好。
曾經(jīng)看到過(guò)一句很經(jīng)典的語(yǔ)言：我所以眼睛是因?yàn)槲乙茨�；我所以有耳朵是因�(yàn)槲乙?tīng)見(jiàn)你的.聲音；我之所以有心跳是因?yàn)槲覟槟愣�。最后一句是我補(bǔ)充的，因?yàn)榫拖裎逶绿斐哪菢樱褐灰蛭覟閻?ài)而生！
總覺(jué)得夏天具有特別的魅力，不同于春、秋、冬。夏天的花朵總是有一股淡淡的香味，我賦予它特別的含義：初戀的味道。也許這個(gè)定義對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是早了一些，但處于花季雨季中的我們，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷這個(gè)特別的時(shí)段呢？我只想把它看成是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)需要用心體驗(yàn)的過(guò)程！
窗外陽(yáng)光依舊燦爛，可我對(duì)愛(ài)的理解卻更深了一層！
夏日淡淡的花香，濃濃的戀情，豐富了我整個(gè)的胸膛，只愿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)過(guò)完自己的幸�；ɑ@。
五年級(jí)風(fēng)景作文13
剛剛?cè)攵揖鸵恢迸沃沃聢?chǎng)雪�？墒菑姆偶�，一直盼到了開(kāi)學(xué)，我心中期盼的大雪還不見(jiàn)一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽(tīng)到窗外有沙沙沙的聲音，掀開(kāi)窗簾一看，哇，竟是我千盼萬(wàn)盼的大雪來(lái)了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬(wàn)不要化掉��！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門(mén)去。呀，門(mén)外已是白雪皚皚。停在路邊的車(chē)頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門(mén)，就給她來(lái)了一個(gè)加大加重的大雪球�！斑恕钡囊宦�，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車(chē)頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的.臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春·雪》”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。望著窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼?xiě)真是出神入化！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂(lè)，也預(yù)示著春天的到來(lái)！
五年級(jí)風(fēng)景作文14
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)，生活中的'美好無(wú)處不在。
有一次，我們出去爬山時(shí)，看到了許多游客也想去爬山，他們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒(méi)有，有人答有。
于是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續(xù)爬山，他們一行人來(lái)到半山腰時(shí)，看到這里古木參天，林靜山幽。這時(shí)，又有人問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒(méi)啥好看的，有人答很好看。
于是有人在山腰間流連，有些人繼續(xù)攀登。他們來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。風(fēng)景煞是好看：遠(yuǎn)處，山峰在白云中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見(jiàn)白云與山峰融為一體，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱著歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看著這些游客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因?yàn)槁?tīng)信了別人的話(huà)，從而沒(méi)能欣賞到美麗的風(fēng)景；而有些人卻和別人看到了截然不同的風(fēng)景；爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅(jiān)持到底而帶來(lái)的喜悅。
五年級(jí)風(fēng)景作文15
談起我眼中的風(fēng)景，誰(shuí)也不知道,告訴你吧，其實(shí)就是那不起眼的黎明。
一道熹微的晨光劃破天空，打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴，明月也還未退去，你便匆匆的來(lái)了。
泥土上又冒出了幾株不知名的植物，鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著，路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng)�；鸺t的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn)，有的搖搖欲墜，也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來(lái)，沁人心脾，我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋，波紋在水平如鏡的'河面上波動(dòng)著，波光灼粼粼。
掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋(píng)果沉甸甸的，都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠，高高掛在枝丫上，照耀著、裝點(diǎn)著大地，多么引人注目！瞧，那大蘋(píng)果在得意的向你揮手，好像在說(shuō)：“我最大，我最甜，快來(lái)摘我吧！”
這時(shí)，我聽(tīng)到了嗒嗒幾聲，哦，原來(lái)是下雨了，雨水像淘氣的小孩，敲打著窗戶(hù)，有禮貌的向我打了一聲招呼，它好像在對(duì)我笑呢！大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中，小草掛滿(mǎn)了珍珠般的雨珠，我想：那是大地媽媽的乳汁吧？
樹(shù)葉飄落的更多了，蘋(píng)果也更加紅潤(rùn)了，好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河，水花四濺，圈圈漣漪向四周擴(kuò)散，又好比粒粒珍珠落入玉盤(pán)中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠，真好玩。
伴著“喔喔“的聲音，你又邁開(kāi)步伐，趁我們不注意，悄悄的走開(kāi)了。
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