實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[大全7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
下午放學(xué)了,金色的陽(yáng)光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“啪、啪”的聲音,只見(jiàn)媽媽穿著圍裙在砧板上切魚呢!她一見(jiàn)到我就開(kāi)心地叫道:“兒子回來(lái)啦,媽媽新學(xué)的一道菜馬上做給你吃!”“好,什么菜呀?”我站在廚房門口問(wèn)道。
媽媽做的是菜名叫“孔雀魚”,需要把魚均勻地切成薄片,只見(jiàn)媽媽右手拿著刀,左手扶著魚,小心翼翼的一刀一刀的切著,這道菜的刀工對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)有一定的.挑戰(zhàn)性,只見(jiàn)她腦門上的汗珠多了起來(lái),十分用力的樣子。媽媽的手很小,就如七、八歲的孩子的手一樣!聽(tīng)姨媽說(shuō),她從來(lái)都是不愿意下廚房做事的,被姥姥和父親寵著像個(gè)公主一樣,媽媽的手是白白嫩嫩的。然而,我看見(jiàn)媽媽現(xiàn)在的手上有被油燙傷、菜刀切過(guò)的傷痕!這些年來(lái),媽媽為了我健康成長(zhǎng),努力去學(xué)習(xí)烘焙、烹飪技術(shù),甚至不惜花重金買了一套精美的鍋具,每天變著花樣給我換口味!想到這里,我不禁鼻子一雙,眼前有點(diǎn)朦朧,媽媽為我付出太多,放棄了公司陪我成長(zhǎng),為我受傷!
“吃飯了,還站在這干嘛?孔雀魚做好了!”媽媽把我從回憶中拉了回來(lái),只見(jiàn)黃色的姜絲做成孔雀尾巴,紅綠辣椒作為點(diǎn)綴,魚頭在中間,這道菜就如孔雀開(kāi)屏般的漂亮!翱靽L嘗看,好不好吃?”媽媽用急切的眼光看著我,像在等待我這個(gè)品嘗大師的肯定,“好吃,太好吃了!就像五星級(jí)大酒店的菜,色香味俱全!”媽媽開(kāi)心地笑了:“太好了,下次我又給你做!”
媽媽的愛(ài)就像這菜肴一樣,有酸甜苦辣,只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
依爾可汗,把神鳥(niǎo)的故事告訴了鄰國(guó)國(guó)王,國(guó)王聽(tīng)了鄰國(guó)國(guó)王的話非常好奇,下令讓菲特爾王子前去把神鳥(niǎo)捉回來(lái)。菲特爾王子來(lái)到萬(wàn)年古松下輕而易舉把神鳥(niǎo)抓住了。王子笑著說(shuō):”原來(lái)神鳥(niǎo)沒(méi)有什么不好抓嘛!”
在路上神鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)話:“尊敬的王子!您抓住我沒(méi)有費(fèi)吹灰之力,不過(guò)您帶我走時(shí),即不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ)。不然我會(huì)逃走的!薄昂冒桑∧蔷驼f(shuō)點(diǎn)什么吧!”王子爽快的答應(yīng)了:“行,我給你講個(gè)故事吧,很久很久以前,在一片水域里有一條善良的鯊魚,只要有人落在水里,它就會(huì)把人就上來(lái)。一天,真的有一個(gè)人掉在了水里,一條兇惡的鯊魚來(lái)了,要吃掉那個(gè)人,當(dāng)時(shí)落在水里的人嚇暈了,兇惡的鯊魚快到那個(gè)人身邊了,善良的`鯊魚發(fā)現(xiàn)了,咬死了兇惡的鯊魚,鮮血染紅了海水,那個(gè)人被救上了岸, 就在這時(shí),一個(gè)人以為是善良的鯊魚傷害了人類,就馬上拿起旁邊的木棍打死了善良的鯊魚,沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)海邊還有一只死了的鯊魚,這時(shí)才恍然大悟,原來(lái)是這只善良的鯊魚救了旁邊的那個(gè)人,后悔的哭了起來(lái)......
故事說(shuō)完了,神鳥(niǎo)悲哀的說(shuō):”唉!多么善良的鯊魚啊,就這樣被誤殺了!吧聒B(niǎo)在天上邊飛邊說(shuō),這時(shí)王子才發(fā)現(xiàn)神鳥(niǎo)以飛走了,王子對(duì)屬下說(shuō)”讓它飛走吧,讓它過(guò)自由自在的生活去吧!胺茽柼赝踝踊氐阶约旱耐鯂(guó)后,不久便當(dāng)上了國(guó)王,深受國(guó)人愛(ài)戴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大家好,我是一個(gè)黃澄澄的大桔子,被人們從桔樹(shù)上摘下,運(yùn)到了水果攤上。
我生下來(lái)的時(shí)候,是綠油油的。一到秋天,我就會(huì)煥然一新,變成一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗奪目,深受人們的喜愛(ài)。我長(zhǎng)得胖嘟嘟的,像一個(gè)小皮球,連我的英文名“orange”,開(kāi)頭的字母“O”都是圓圓的。我穿著綠衣裳的時(shí)候,一看就沒(méi)有成熟,要是你咬上一口,保準(zhǔn)酸掉你的大牙。但是等我換上了金黃色的衣服,你剝開(kāi)我的外套,用手掰開(kāi)一看,就能看到一個(gè)個(gè)月牙形的小桔肉,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,這時(shí),會(huì)有一股清新?lián)浔嵌鴣?lái),讓你忍不住咬上一口。一口咬下去,酸酸甜甜的,一股清涼的'汁液一下子涌入你的喉嚨里,多美味!這些果肉里還有些小核,這些小核一頭圓,一頭尖,像一滴小水珠,但摸起來(lái)硬硬的。我的果皮上還有一些“白須”,這就是人們常說(shuō)的桔絡(luò),聽(tīng)說(shuō)這些可以當(dāng)做藥材呢!
看,有位叔叔來(lái)買我了,再見(jiàn)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有誰(shuí)不愛(ài)自己的爸爸呀?瞧!我的爸爸正向我們走來(lái),看他那身材,個(gè)子高高的,卻挺著個(gè)圓圓的.大肚子,跟我心目中英雄形象真是相去甚遠(yuǎn)。
我的老爸還是和我和弟弟的玩伴。記得有一次,我和弟弟正在玩新買回來(lái)的溜溜球,玩得可開(kāi)心了。爸爸看我們玩得那么開(kāi)心,居然也想試一試,便對(duì)我說(shuō):"女兒,借你老爸玩一玩."于是,我把溜溜球遞給了他。一開(kāi)始他不會(huì)玩,球總是不聽(tīng)使喚,甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái),爸爸慢慢地越玩越上癮,越玩越好了,一會(huì)兒都不想放下,他還和我說(shuō):“你看你老爸多厲害!自學(xué)成才呀!”弟弟歡呼起來(lái)!媽媽看著老爸那貪玩樣兒說(shuō):"都40多了,卻還像個(gè)"老頑童"!
老爸不但是我和弟弟的忠誠(chéng)玩伴還是一個(gè)工作狂!你聽(tīng)!這時(shí),爸爸在睡覺(jué)呢!他打呼嚕打得真大聲啊!突然,爸爸的手機(jī)響了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下床,飛速?zèng)_向客廳,拿起手機(jī)就往電腦房跑。"好!我馬上看……"真是,我叫他不應(yīng),媽媽叫他也不靈,一見(jiàn)工作他就醒。不過(guò)多虧了他的勤勞努力我們家才有這么大,全家才不會(huì)餓肚子。
我為我有一個(gè)"老頑童",愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作的爸爸感到驕傲、自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
深圳市蛇口育才教育集團(tuán)第二小學(xué)精葵花文學(xué)社五(2)班崔琬瑩
我從小就喜歡小白兔,可媽媽總嫌它臟。過(guò)年了,我終于說(shuō)服了媽媽,她答應(yīng)給我買一只小白兔。
春節(jié)前夕,爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng)買了一只小兔子,我好高興!我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)五年了,終于在今天實(shí)現(xiàn)了!
小白兔渾身雪白,縮到一團(tuán),還真像一個(gè)小雪球。我叫它小白。小白的頭頂上豎起了兩只粉白色的小耳朵,一雙紅寶石似的眼睛整天左看右看。還有那三瓣嘴,一有“食物訊息”,它就左聞?dòng)艺野阉鼈兘y(tǒng)統(tǒng)消滅。
剛買回來(lái)的時(shí)候覺(jué)得它挺小,就那么一點(diǎn)點(diǎn)。也許是出生后從來(lái)沒(méi)吃過(guò)蔬菜、水果之類的東西吧,第一天喂它蔬菜就激發(fā)了它對(duì)蔬菜的興趣。喂它飼料它不要,水也不喝了,每天專心對(duì)付這幾棵青菜蘿卜。搞得沒(méi)幾天,我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得好大!哎,嘆氣!它可長(zhǎng)得真夠快的!
不知不覺(jué)到了晚上,呵,趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的小白兔。一看,它竟然睡著了!它的四肢縮到了身體下,壓好。眼睛閉上了,耳朵垂到了背后,活像一位小天使。
周末到了,我們?nèi)規(guī)е“淄玫郊t樹(shù)林玩。在一片青青的草地上,我打開(kāi)了籠門,小白兔仿佛找到了知己。奔出籠外,在草地上快樂(lè)地跳躍。它選好了一塊草地,開(kāi)始大吃起來(lái),它那一咬一拔的動(dòng)作,真令人發(fā)笑。遇到干草或有很長(zhǎng)很深草根的草,它就會(huì)使用絕招——“尖峰兔牙”。首先她咬住草的深處,細(xì)細(xì)的絞碎,直到把草根咬斷,最后再慢慢地品味草葉的'甜美……
自從小白兔住進(jìn)了我的家,它看起來(lái)十分喜歡我這個(gè)小主人,每次走到它身邊,他都興奮地站起來(lái),用前面的兩個(gè)爪子扒住籠子高興地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。也許是我對(duì)它太好了吧!
在我的世界里,記憶又刷新了一頁(yè),最靚麗的一頁(yè)。童年的時(shí)光又增添了一處無(wú)法忘懷的美好回憶!只有最稀罕的東西,才會(huì)讓你無(wú)法忘懷并追尋它,擁有了一只小白兔,讓我兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)有了遺憾……
我會(huì)照顧好我的小白兔!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了,花開(kāi)了,楊柳綠了,太陽(yáng)暖融融的,和風(fēng)煦煦,是個(gè)春游的好日子!
4月3日,在清明節(jié)前夕,我們二年級(jí)九班去動(dòng)物園春游啦!
我們坐在大巴上,一路歡歌笑語(yǔ)。在路上,我們看到了濟(jì)南最古老的橋和火車站,還有一些高樓大廈。
到了動(dòng)物園,我們?cè)陂T口照了幾張合影。進(jìn)了動(dòng)物園,來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)想到,張老師請(qǐng)我們?nèi)プ』疖嚒P』疖嚨搅撕诙,里面黑黝黝的,我們大家都很害怕?/p>
到了動(dòng)物區(qū),我們看到了許多動(dòng)物,有白虎、黑熊、獅子、猴子,還有斑馬、大象……當(dāng)我們走到長(zhǎng)頸鹿館的時(shí)候,同學(xué)們感到非常奇怪,為什么我們看到的長(zhǎng)頸鹿是短脖子啊?同學(xué)們眾說(shuō)紛紜,有的說(shuō):“應(yīng)該叫它短頸鹿”。還有的說(shuō):“是不是它吃不飽?”我猜,可能是因?yàn)樗沒(méi)有長(zhǎng)大吧。
到了中午,大家看動(dòng)物看的很累,有點(diǎn)餓了!張老師說(shuō):“坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧!”同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的`午餐。同學(xué)們帶什么的都有,有漢堡、壽司、面包、火腿腸,還有飲料、水果……最搞笑的是,邢沁喆帶的是一套麥當(dāng)勞快餐。
吃飽喝足后,同學(xué)們紛紛收拾好自己的食物,排好隊(duì),然后我們就興高采烈地坐車會(huì)學(xué)校了!
這次春游真有意思!我們看到了許多動(dòng)物,學(xué)到了很多知識(shí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“我看著快要落山的太陽(yáng),開(kāi)始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng),我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好!我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說(shuō),我啊,這叫‘和時(shí)間賽跑’,當(dāng)時(shí)我還小,信哥哥,就把哥哥說(shuō)的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來(lái),哥哥又教了我新的'玩法,比如,在四年級(jí)暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來(lái)哥哥的課本讀起來(lái);或是在初中,自理生活,在燒開(kāi)水時(shí)利用時(shí)間看書......”
這是一篇四年級(jí)時(shí)的課文,我記憶猶新。和時(shí)間賽跑,這不但是一種作者口中的“游戲”,還是成功的秘訣。
我不懂,不理解,怎么和時(shí)間賽跑?時(shí)間有長(zhǎng)腳,他能跑?而我沒(méi)有察覺(jué),不知不覺(jué)中,我和時(shí)間在賽跑。
語(yǔ)文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘,我有些不開(kāi)心,這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的!終于,老師停了下來(lái),讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣,只剩五分鐘了!我卻高興地拿出作業(yè),寫了起來(lái)。旁邊的同學(xué)勸我:“別寫了,快下課了!”我不聽(tīng)。
鈴聲響了,我收拾好書包,驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然用五分鐘,僅僅五分鐘,做了三分之一的作業(yè)!
后來(lái)回想,這不就是和時(shí)間賽跑嗎?我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑!
“我看著快要落山的太陽(yáng),開(kāi)始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng),我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好。∥颐雷套痰。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說(shuō),我啊,這叫‘和時(shí)間賽跑’,當(dāng)時(shí)我還小,信哥哥,就把哥哥說(shuō)的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來(lái),哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年級(jí)暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來(lái)哥哥的課本讀起來(lái);或是在初中,自理生活,在燒開(kāi)水時(shí)利用時(shí)間看書......”
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