五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
秋姑姑邁著輕輕的步子，悄悄地來(lái)到我們身邊，她幫農(nóng)民伯伯送來(lái)一片豐收的歌吟，給小朋友們送來(lái)一陣歡樂(lè)的歌韻。
秋姑姑來(lái)到花園，用柔和的歌吟喚醒菊花、桂花。桂花藏在樹叢中，時(shí)而散發(fā)著淡淡的清香；時(shí)而被太陽(yáng)公公的金箭撥開一雙雙水靈靈的小眼睛；時(shí)而像一顆顆金光閃閃的小星星，散發(fā)著金黃的光芒，點(diǎn)綴著大樹。風(fēng)一吹，有的像一串串晶瑩的紫葡萄撒在地上，仿佛鋪上了一層金色的“地毯”；有的幾朵幾朵的落下，在空中旋轉(zhuǎn)著，像一只只美麗的蝴蝶；還有的一朵朵的落下來(lái)，被秋姑姑輕輕的'襯托著，在空中偏偏飛舞著。菊花羞答答地從草叢中綻開了笑容，舒展開自己五顏六色的花瓣，迎接秋姑姑的到來(lái)。
秋姑姑又來(lái)到田野，用輕輕的歌聲叫醒稻谷、高梁。從遠(yuǎn)處望去，田野像一大片金色的海洋，近處一看，稻谷彎著腰，笑瞇瞇地望著人們。那一顆顆飽滿的谷粒，又大又胖。這時(shí)候，起風(fēng)了，稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，像一排排金色的風(fēng)鈴，嵌在枝葉上，剛被秋姑姑叫醒呢！它旁邊站著高梁，高梁漲紅了臉，鼓足了腮幫子，挺直了腰板，像一位位“紅將軍”站在那一動(dòng)不動(dòng)，它身上站了一粒粒“紅士兵”，從遠(yuǎn)處望去，一團(tuán)熊熊燃燒的火焰正在襲擊金色的田野。
秋姑姑又來(lái)到果園里，用溫柔的歌韻喊醒果樹們。果園里梨樹舒展開自己粗壯的枝葉，從果樹中露出一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”，“小燈籠”為人們照亮。蘋果樹伸伸手，一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋從枝葉茂盛的樹里探出頭來(lái)，好奇地張望著世界萬(wàn)物。橘樹抖抖身體，“叭，叭”一個(gè)個(gè)橙色的“小皮球”快樂(lè)的喊叫著，掉進(jìn)農(nóng)民伯伯粗糙的籮筐里。草莓也甩甩樹枝，調(diào)皮搗蛋的小草莓掙開葉子?jì)寢尩膽驯�，“嗖”的一聲，掉到地上。為大地公公又添上了一份色彩。小葡萄們也點(diǎn)點(diǎn)頭，掛上了一串串紫色的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來(lái)了秋天的豐收。果樹媽媽們樂(lè)得合不攏嘴……
秋姑姑又看見(jiàn)大雁扇著翅膀，排成人字形，向氣候溫暖的南方飛去。螞蟻排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去尋找食物。笨手笨腳的棕熊在找個(gè)樹洞安家。小青蛙在田里一蹦一跳的挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。樹上的黃葉，紅葉都掉下來(lái)了，飄到樹媽媽的腳下，他們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天，搖來(lái)了豐收的喜悅；搖來(lái)了涼爽的氣溫；搖來(lái)了秋姑娘的到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)哥哥，雖然他學(xué)習(xí)好，但是有時(shí)他脾氣很暴躁。
有一次，我問(wèn)了哥哥很多問(wèn)題，哥哥就有些不耐煩，對(duì)我說(shuō)：“你不要一直問(wèn)我，你也可以問(wèn)！”我說(shuō)：“爸爸在上班，難道我要走到爸爸的公司里去呀！”哥哥發(fā)火了，哦：“那你也可以找媽媽去問(wèn)�！蔽矣姓f(shuō)：“媽媽在睡覺(jué)，我能叫醒她？”我也有點(diǎn)不耐煩，對(duì)哥哥說(shuō)：“可是現(xiàn)在只有問(wèn)你��？而且要等媽媽醒來(lái)，要等很久的，也有可能媽媽這些題目不會(huì)��？”哥哥又開始發(fā)脾氣了，拍了一下桌子，生氣地對(duì)我說(shuō)：“反正我就不告訴你，哼�！弊詈螅也辉俑绺绯沉�，但是，我的`心里很生氣。
等媽媽醒來(lái)后，我問(wèn)媽媽問(wèn)題，但是媽媽不會(huì)。晚上，爸爸回來(lái)后，我問(wèn)爸爸問(wèn)題，但是爸爸也不會(huì)。我只好走到哥哥旁邊，問(wèn)哥哥：“哥哥，這些題目怎么做��？”哥哥再次生氣，大叫對(duì)我說(shuō)：“我就不教你，怎么樣，不行嗎？”我襖自己隨便寫了一個(gè)。
你看，我的哥哥很暴躁吧。
五年級(jí)的作文 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡的書是什么,我會(huì)不假思索地回答說(shuō):“當(dāng)然是《徐霞客游記》了！”沒(méi)錯(cuò)，《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書。
《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的奠基之作。該書寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章，本書記錄了徐霞客在1613年～1639年間26年的旅行，以及他對(duì)于植物、動(dòng)物和地理的觀察。
徐霞客幾乎踏遍了全中國(guó)，浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺(tái)山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤山、五臺(tái)山等名山。富春、黔江、錢塘江、湘水、盤江、滇池、洱海等勝水。
每當(dāng)他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀，他都要看一看“廬山真面日”。他說(shuō)過(guò)：“旦古人跡未到之處，小惜捐軀命，多力一竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后比�！彼谠颇向v越時(shí)，為了能把一個(gè)巖洞探明清楚，竟然獨(dú)自攀登上懸崖。1607年，徐霞客便開始了他的'旅游生涯，他曾經(jīng)泛舟在無(wú)錫太湖，也曾經(jīng)登上了洞庭山，因此，后人稱他為“游圣”。
他在湖南茶陵，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)赜袀�(gè)麻葉洞，洞里有神龍或者妖怪，沒(méi)有法術(shù)的人，都不敢進(jìn)洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高價(jià)雇個(gè)當(dāng)?shù)厝水?dāng)向?qū)�，進(jìn)洞考察。當(dāng)向?qū)е佬煜伎椭皇莻�(gè)普通的讀書人的時(shí)候，向?qū)樀弥蓖笸耍f(shuō)：“我以為您是個(gè)法師，才敢和您一起進(jìn)洞，原來(lái)是個(gè)讀書人，我才不冒這個(gè)險(xiǎn)呢！”但徐霞客并不罷休，舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽(tīng)到有人進(jìn)洞，都擁到洞口來(lái)看熱鬧，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快燒完才出來(lái)，圍在洞口的百姓看他安全出洞，都十分驚奇：“說(shuō)：我們等了好久，以為你們一定被妖精吃了呢！”
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽(tīng)夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。
迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門口，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái)，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒(méi)有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。
她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來(lái)抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。
我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來(lái)，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒(méi)有名人的.偉大，沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑，也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”朋友，學(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。
五年級(jí)的作文 篇5
又是一年秋天，樹葉飄落，第二年它們還會(huì)長(zhǎng)出新芽，可太爺爺走了，再也回不來(lái)了。
太爺爺，最最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候，您總帶著我到屋子邊的銀杏樹林漫步、玩耍、采集樹葉……。那段歡樂(lè)的時(shí)光，我至今難以忘懷。
又來(lái)到了那片銀杏樹林，枯黃的銀杏葉鋪了一地，這里仿佛還回蕩著我和您爽朗的笑聲，往事浮現(xiàn)在我的腦海。
一個(gè)秋天里，太爺爺，您挽著我的小手，漫步在金色的銀杏樹林。一片葉子在空中飛舞，我的.目光也隨著葉子左右移動(dòng)。天真的我仰起臉，說(shuō)：“太爺爺，我們?nèi)プ胶�，這里有好多蝴蝶呢！”您笑了，摸了摸我的頭，拿起一片樹葉，遞給我。我盯著這片樹葉，開心地笑了，“哦，我抓到蝴蝶嘍，太棒了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，幾百片葉子變成了幾百只翩翩起舞的蝴蝶，在我身邊飛舞�！疤珷敔敚阄乙黄鸷秃姘�！”您微笑著向我走來(lái)，一把將我攙起。風(fēng)聲，落葉聲，伴著一老一少的歡笑聲，是秋天歡樂(lè)的交響曲。
可現(xiàn)在秋天我聽(tīng)不到這樣的交響曲了。飄落的銀杏葉，只讓我感到秋日的蒼涼；枯葉的沙沙聲，只讓我的淚水充滿眼眶。太爺爺，天堂里可有這片片金黃的銀杏葉？
太爺爺雖然離我而去了，可您對(duì)我深深的愛(ài)我不會(huì)忘記，您與我在一起的秋日時(shí)光，已烙印在我的腦海里，終生難忘。
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