五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，老師讓我們回家炒雞蛋。我有一點(diǎn)害怕。每次見(jiàn)到爸媽炒菜會(huì)被油燙到。我提心吊膽的拿出一個(gè)雞蛋，把他輕輕的敲一敲，“噠噠”雞蛋殼碎了。我把它倒入一個(gè)空碗。可是，我一個(gè)不小心把蛋黃搞散了。我準(zhǔn)備開(kāi)始炒雞蛋。我把家里的防燙手套給帶上了。哈哈！這下有不會(huì)濺到我手上了。我懸著的一顆心終于放下了。我先熱鍋，然后又小心翼翼的往鍋里倒油�！捌潯薄芭尽薄矣职汛蛏⒘说碾u蛋放進(jìn)油鍋里，雞蛋的表面不停的“茲，茲，茲”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了個(gè)面。中間的蛋心不停的脹大，我用鍋鏟在雞蛋上一壓，他就扁了，一松又鼓了起來(lái)——————他的表面好難看。一會(huì)兒我感覺(jué)雞蛋熟了，我就把鹽撒在了他的身上。我覺(jué)得這個(gè)做的`有點(diǎn)丑，又重新做了一個(gè)。第二個(gè)做起來(lái)熟練多了。你看：他是顏色金燦燦的讓人看著就有食欲。他閃閃發(fā)光，聞起來(lái)香氣撲鼻，嘗一嘗味道咸里帶著一絲甜意。吃起來(lái)又香又脆，好吃的不得了。
原來(lái)炒雞蛋也是有技巧的。爸媽天天給我們做飯不容易，我們應(yīng)該向爸媽說(shuō)一聲：謝謝！
五年級(jí)作文 篇2
音樂(lè)聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小床上那個(gè)小小的身影變得更模糊了。
她的頭靠在枕頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下來(lái)，懷里抱著一個(gè)小熊，那個(gè)小熊已經(jīng)很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動(dòng)，她立刻就醒了，哇哇大哭起來(lái)。
小嬰兒已經(jīng)有好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了，她現(xiàn)在一定很想睡覺(jué)。媽媽溫柔地抱著小嬰兒，輕輕地?fù)u著她。小嬰兒的.眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡著了，可是好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱里，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒(méi)有哭，因?yàn)樗趮寢尩膽牙�，她的頭左右搖擺著，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的躺在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，臉上洋溢著幸福的微笑，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了一會(huì)，小嬰兒又睡著了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎么了，翻了個(gè)身，又睜開(kāi)了眼睛。媽媽嘆了口氣，又把小嬰兒抱起來(lái)。
媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。于是媽媽拿出了一本故事書(shū)——《格林童話》。小嬰兒開(kāi)心地拍著手，媽媽給她講了一個(gè)多小時(shí)。小嬰兒終于困了，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂了下來(lái)。
小嬰兒沉沉的睡著了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)我是誰(shuí)，呵呵，我現(xiàn)在已算是一個(gè)水缸家族中的長(zhǎng)老了。要說(shuō)榮幸的是，本人親眼見(jiàn)證了我們水缸家族的變遷。
要說(shuō)在幾十年前，我，還是一個(gè)初來(lái)乍到的水缸，住于一個(gè)村子里平平凡凡一戶(hù)人家中。我還清楚地記得那時(shí)的村民們?yōu)楹人鄣蒙硇钠v——每天用扁擔(dān)挑著兩個(gè)大大的水桶，上村口打水，幾天下來(lái)，肩頭已被撐得紅一塊紫一塊。
第一次改變是在那天——那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中，大清早的，就聽(tīng)到“呯呯砰砰”的聲響，我揉了揉惺忪的睡眼，只見(jiàn)家門(mén)前立起了一個(gè)大石槽，一個(gè)個(gè)被打空 的竹筒從那個(gè)石槽上接到了我的`身上，我很不解地請(qǐng)教那個(gè)新來(lái)的石槽：“咦？兄弟，他們這是在干什么呀？”那個(gè)石槽做出一副很了不起的樣子：“我可是人們的 最新構(gòu)思，他們要飲用的水都要經(jīng)過(guò)我，流到你那兒去。”是嘛！我心中充滿(mǎn)對(duì)石槽的敬佩。果不其然，清澈的水從徐徐那個(gè)竹筒中流了過(guò)來(lái)，發(fā)出叮叮咚咚好聽(tīng)的 聲響。
日子就這樣有平平凡凡地過(guò)了好幾年，這天我聽(tīng)到了家中的幾個(gè)小主人的對(duì)話——
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，大人們要過(guò)來(lái)呢！”
“怎么可能！”
“這是我親耳聽(tīng)爸媽說(shuō)的！保證沒(méi)錯(cuò)！”
……
從井里直接接水！我也滿(mǎn)心的疑惑，要知道，這是村里人想都不敢想的呢！
不可能的事發(fā)生了！又是一節(jié)節(jié)竹筒，可對(duì)面不是石槽，竹筒的盡頭真的是村頭的水井，水流變大了，水珠歡快地在我的懷抱里跳著舞。不過(guò)這個(gè)舉動(dòng)既造福了村民，又給村民帶來(lái)了麻煩——
因?yàn)樗邢蓿粋�(gè)水井都接著好多根管子，這樣一來(lái)，每家的水都不大，要是幾家一起用水，那水流就更是小得沒(méi)法用了。沒(méi)錯(cuò)，這樣，幾家的主人開(kāi)始勾 心斗角起來(lái)：看，這家的水被那家堵了，那家的水被這家堵了，被堵的那家人則是上門(mén)找人，指鼻子罵臉的，對(duì)方也不甘示弱，指出那家什么時(shí)候也堵了自家水。在 那段時(shí)間里，村里噪罵聲此起彼伏，從未間斷。
終于，改革開(kāi)放，科技飛速發(fā)展，PPR水管引進(jìn)了農(nóng)村，“直接從地下打水”這本來(lái)絕對(duì)不可能的事也被農(nóng)村人用上了，家家戶(hù)戶(hù)也安上了水龍頭，輕輕一扭，陣陣水流奔瀉而出——說(shuō)到這，我也該退休了，是啊全新的水缸已做好了繼任的準(zhǔn)備……
這就是我，一個(gè)普普通通的老式水缸的見(jiàn)證日記，祖國(guó)閩西北的建設(shè)之風(fēng)也吹到了農(nóng)村，吹到了我們水缸家族，我相信，不久后，我們還將迎來(lái)新成員！
五年級(jí)作文 篇4
寒假里的一天，我家來(lái)了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因?yàn)槲覕?shù)了數(shù)它背上的生長(zhǎng)圈，它已經(jīng)有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應(yīng)該稱(chēng)呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說(shuō)，它是一只斷板烏龜。我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)所謂的斷板是說(shuō)它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來(lái)保護(hù)自己的，只要它感到危險(xiǎn)，就把頭縮進(jìn)去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來(lái)到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過(guò)廚房的玻璃門(mén)，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，它還是毫無(wú)動(dòng)靜。我一會(huì)兒站起來(lái)看看墻上的掛鐘；一會(huì)兒坐下來(lái)，卻又感覺(jué)如坐針氈（ｚｈ�。睿５攘舜蠹s半個(gè)小時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那塊盾板似乎正在慢慢地打開(kāi)，我欣喜萬(wàn)分，不小心碰了一下廚房的玻璃門(mén)，發(fā)出“咚”地一聲響，那好不容易張開(kāi)一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對(duì)新的生活環(huán)境感到害怕，所以它來(lái)到我們家的第一天，一次都沒(méi)有把頭探出來(lái)，我也就遲遲不能見(jiàn)到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉(zhuǎn)。烏龜偶爾會(huì)探出頭來(lái)，但它還是小心翼翼的，估計(jì)它有80％的謹(jǐn)（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的'害怕吧，只要我們稍稍一動(dòng)身，它就立刻恢復(fù)前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養(yǎng)感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來(lái)的幾天晚上，我在桌上平鋪好報(bào)紙，讓它在報(bào)紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現(xiàn)在（它來(lái)到我家的第七天），烏龜似乎已經(jīng)把我當(dāng)成了朋友，一點(diǎn)也不懼怕了。有時(shí)，我故意動(dòng)動(dòng)身子，它也沒(méi)什么明顯的反應(yīng)。這天晚上，我照例把報(bào)紙鋪好，把烏龜放在上面�？墒墙裉�，它爬完之后，在桌子上伸長(zhǎng)了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機(jī)把手伸近烏龜?shù)南掳停胼p輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時(shí)候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來(lái)了，同時(shí)，我也做好了烏龜把頭縮進(jìn)去的準(zhǔn)備。就當(dāng)我觸到它的下巴時(shí)。它不但沒(méi)有把自己“藏”進(jìn)殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動(dòng)萬(wàn)分，真想歡呼幾聲�？墒俏覜](méi)有，因?yàn)槲遗滤职炎约骸安亍边M(jìn)殼里，令我前功盡棄（ｑì）。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇5
前幾天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時(shí)，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把紙撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，那位清潔工阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友!”
我笑了笑。看見(jiàn)那位清潔工剛要轉(zhuǎn)身走，我問(wèn)：“阿姨，您為我們、為這個(gè)社會(huì)做出了這樣的貢獻(xiàn)，您覺(jué)得快樂(lè)嗎?”
那位清潔工阿姨先是愣了愣，然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)了�！蔽矣謫�(wèn)：“您每天都要掃這么多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的垃圾，您希望人們?cè)趺醋瞿?”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了。”
我向清潔工道了聲再見(jiàn)，就上學(xué)去了。我在想：“是清潔工們每天毫無(wú)怨言地打掃大街，而他們的要求就是那么一點(diǎn)點(diǎn)‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊!這是一句多么平常的話，可反映出來(lái)的，是我們環(huán)保意識(shí)的.下降。
平常走在馬路上，時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車(chē)輛中，我們也能看到有人從車(chē)?yán)锶映鰜?lái)的煙頭、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中，也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”這句話大家都聽(tīng)過(guò)，可這件事也是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，有哪些人是真正做到了?沒(méi)有。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，如果我們不去執(zhí)行，那它就是一句空話。我們?cè)撛趺醋瞿?是讓我們居住的環(huán)境越來(lái)越臟呢?
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