五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“感恩的心……感謝命運……”耳邊不時縈繞起這首歌，我感到無比震撼。是誰在風(fēng)雨中吃力地背起生病的的女兒去看病；是誰在嚴(yán)寒的冬季拼命地賺錢；又是誰費盡九牛二虎之力，把車推上陡峭的斜坡……是母親，是她把自己的`愛都傾注在我和弟弟這一代身上了。
叩響記憶之門，一串串往事浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個炎熱的夏季午后，“知了”在枝頭忘命地嘶叫，而媽媽卻不顧此景，準(zhǔn)備載我們?nèi)パa習(xí)。一路上，我們有說有笑。但是天公不作美——半路上，一條陡峭的斜坡?lián)踝×宋覀兊娜ヂ�。我頓時心驚膽戰(zhàn)，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽是個吃苦耐勞的母親，有什么困難能難倒她呢？果然不出所料，媽媽讓我們先下車，囑咐道：“不要走近。”我們下了車，站在斜坡下面。而媽媽卻弓著腰，扎起馬步，手肩并用，身體前傾，一步一步地把車往上推�？绍囎硬宦犜�，推了上去，又退了下來。這時，豆大似的汗珠淌在媽媽額頭上。一番折騰后，媽媽終于把車推上斜坡。之后，我每次去補習(xí)，媽媽總是重復(fù)著這辛勤的勞動。頓時，我的鼻子酸酸的。
媽媽像一盞明燈，照亮我前進的方向；媽媽像一艘小船，載著我渡過驚濤駭浪……在日常生活中，媽媽給予我們的愛無處不在，只是兒時我們沒感受到罷了。俗話說得好，師恩難忘、父恩難忘，母恩豈不是更難忘？
五年級作文 篇2
彩鴿是一種極其美麗的動物。它喜歡停在水面的石頭上，它的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像咖啡色的頭巾；背上的羽毛像深藍色的外衣，繡滿了淡黃色的花紋；腹部的羽毛像紫色的襯衫。它機靈活潑，一雙明亮的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
彩鴿飛行的`姿勢非常優(yōu)雅，如同人一般，如果把這群活生生的彩鴿比做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺得自己仿佛就是一只鴿子，在天空中自由地飛來飛去。燕子姐姐告訴我南方的溫暖，白云妹妹讓我知道了天下發(fā)生的事……
過了一會兒，我才記起我不是彩鴿，我是在看彩鴿呢！
五年級作文 篇3
由于我晚上寫作業(yè)寫得太慢，每次寫完，都已經(jīng)到了睡覺的時間了。沒辦法，我決定利用中午休息時間看書，因為我那本新買的作文書一直都沒有時間看。
中午放學(xué)時回到家，我匆匆忙忙的吃完午飯，我就大聲的對正在廚房洗碗的媽媽喊著：“媽媽，我去睡覺啦”。媽媽“哦”的一聲，答應(yīng)了。我馬上迅速地回到自己的房間，躺在床上，豎起兩只耳朵聽外面的動靜，好不容易聽見媽媽回房間的關(guān)門聲，我心里暗暗高興。我耐著性子等了幾分鐘，估計媽媽已經(jīng)睡著了，便像只小貓一樣小小心心地踮起腳尖，走到媽媽的房間門口，側(cè)著身子、把耳朵貼在門上，輕輕的打開門。從門縫里一看，哈哈，媽媽已經(jīng)睡著了。心里樂著偷偷摸摸地走回客廳的書堆里，快速地找到那本《名師教你寫作文》�？梢徊恍⌒�，手一滑，書重重的摔在地板上，發(fā)出“砰”的響聲。我心慌意亂，手忙腳亂的放好書，快速的沖到媽媽的房間門口一看，沒醒，媽媽只是翻了一個身又睡過去了。好險啊，真是天助我也。
我按住狂跳的心，再次拿起書，一溜煙地跑進了我的房間。我小心翼翼地上了床，但這討厭的床還是發(fā)出了“吱吱”的'響聲。不管了，我迫不及待地打開書， 一頁、兩頁的翻著，我像一匹餓狼貪婪的讀著，書中一篇篇精彩的文章深深的把我吸引住了。不知不覺地，半個小時、一個小時過去了，我的手酸了，屁股麻了，但卻覺得很開心。
突然，“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，要起床回學(xué)校了。我趕緊把書往枕頭下一放，裝作一副剛睡醒的樣子。媽媽推開了我的房門，我沖著媽媽笑了笑，揉揉眼睛說：“媽媽，好困啊，我還沒睡夠呢！
我喜歡偷讀，我喜歡這種懼怕、驚險又快樂的滋味。
五年級作文 篇4
麗麗是誰？你應(yīng)該知道吧！對了，他就是我家的小白狗。那西西是誰呢？馬上告訴你。
這天，鄰居伙伴肖國棟帶著一只黑色的小狗來我家，小狗名叫西西，漂亮溫順，惹人喜愛。肖國棟是想讓麗麗和西西一起玩。
我們把西西輕輕放在麗麗邊上，西西像個文靜的'小女孩，趴在那兒一動也不動�？甥慃愐稽c也不文靜，在邊上看著西西，等麗麗確定沒有危險了，它一下子沖到西西面前，看了看西西，輕輕地一口咬到西西的尾巴，西西不動，麗麗又咬了西西的后腿和耳朵，西西還是不動，麗麗又多咬了幾口，西西走開了。后來西西走到哪兒麗麗就跟到哪兒，不停地咬西西，最后，西西生氣地叫了一聲，肖國棟以為西西是痛得叫了一聲，于是抱起西西走開，麗麗以為肖國棟要欺負西西，就去追他。就這樣，他們不知道繞了幾個圈，都跑不動了，肖國棟只好把西西放下，終于，麗麗和西西玩了起來。
麗麗和西西成了一對好朋友，那場景真讓人高興呀！
五年級作文 篇5
月亮今晚，月明星稀。
四周，一片空落的寂靜。月光下，已近古稀的老樹，顯得有些孤獨。那一空掛掛卻有幾分妖嬈的樹枝，在風(fēng)中，跳著一支無曲舞，不禁有點悲涼。萬物，都在月光下，漸漸，長睡萬年。只有，蟲兒還在唱著那首“詠嘆調(diào)”，不免為這個夜晚增添幾分傷感。
這是，月似一只小夜曲流淌到一位伊人的窗前。這位伊人，端莊嫵媚，兩彎籠煙眉，一雙含情目。此刻，她正坐在鏡臺前，望著古鏡中的自己，已是淚流滿面。她悲泣，是因為她所思戀的人一離開了這，去了別處，但卻毫無音訊。沒玩月亮升起的.時候，她就會背著人，在屋里默默抽噎。那哭聲，人聽了，心生憐惜，不覺錐心一痛，花枯萎了，草麻黃了，鳥兒發(fā)出悲鳴。今晚，望著月，她不禁又思戀起來，月華如淚，寒徹心扉；又似一曲悠揚傷感的古曲，聽后使人斷腸。非哉！可誰又懂得她又幽暗沉郁的心，這份幽情凄戀的情……
此刻，遠方斷斷續(xù)續(xù)地傳來，一絲絲戲劇“只為你如花美眷，似水流年… 你在幽簾自憐…”《牡丹亭》中的一句，又勾起了伊人無盡的思戀之情。不禁又讓她想起：“花落水流紅，閑情萬種……”
今晚，月明星稀。
五年級作文 篇6
今天，我眼含淚水讀完《孝心不能等待》一書，感動不已，心境受到一次巨大的洗禮和升華。古往今來，為人子女，大多都有一個心愿：“等我長大了，等我會賺錢了，我要好好孝敬雙親。讓老媽老爸過上幸福的生活！”可是，現(xiàn)實往往事與愿違，一個人的生命是有限的，垂垂老矣的雙親，能否等到我們有“能力”時再盡孝呢？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！毙⑿牟荒艿却摹�
一位叔叔曾對我說過一件令他終身后悔的事，叔叔說：“小時侯，我生長在農(nóng)村，家里十分貧窮，常常過著衣不蔽體，食不果腹的生活。每到圩日，母親總會買上一、二兩肉，可是，就餐時母親從來不吃肉，只喝那碗難以下咽的芋梗湯。我總是好奇地問：‘媽，你為什么都不吃肉？’媽媽總會摸著我的頭說：‘你吃吧，媽不喜歡吃�！蚁矚g吃的，媽媽為什么都不愛吃？多少年來，這個問題一直縈繞在我的腦海里。長大了，終于領(lǐng)悟出這句話的含義，原來，這樸素的語言飽含了一位母親對子女多么無私而深沉的愛。長大后，我遠離家鄉(xiāng)求發(fā)展，發(fā)誓賺了錢后，一定讓母親過上幸福的生活。十年后，當(dāng)我事業(yè)有成時，興致勃勃地趕回老家接母親，恰好就在這一天，母親溘然長逝。我追悔不已�！闭f到這，他眼框通紅。因為這份孝心他努力了十多年，可是終究一天也沒讓母親享用到。母親還是孤零零地走了，留給他的是無盡的悔恨與遺憾。
如今社會，經(jīng)濟快速發(fā)展，許多人都心懷大志，背井離鄉(xiāng)，外出創(chuàng)業(yè)，成了時代的弄潮兒。農(nóng)村留守老人日漸增多，人們?yōu)榱诵腋Ｉ钆ぷ�，卻忘了“�；丶铱纯础保械�.甚至幾年不回家。若干年后，當(dāng)他回家想盡孝時，往往是父母已經(jīng)悄然離去……
“孝”是稍縱即逝的眷戀，孝心是不能等待的。其實，孝并不需要做出什么驚天動地的事，也不是要送給長輩什么寶貴的禮物。而是應(yīng)該像《常回家看看》歌詞所寫“找點空閑，找點時間，帶上笑容�；丶铱纯�，幫助老人刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶后背揉揉肩”，因為“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓�！币虼�，我們要多理解老人心思，只要盡可能做一些力所能及的家務(wù)，多回家陪陪老人，不讓他們感到寂寞，就是孝。盡孝，就是這么簡單！讓我們攜起手來，好好孝敬長輩，讓孝心不再因“等待”而鑄成悔恨。
五年級作文 篇7
我們有兩位“黑白臉”老師，因為她倆是串通一氣的。因為只要一個人受到了批評，另一個老師就會來對他進行教育。這兩位老師就是我們最最尊敬的周美蓮老師和潘嬌媚老師。
有一次，我考試成績不理想，周老師嚴(yán)肅地批評了我一頓，突然潘老師走了過來說：“昊臻，你這回考得不理想了千萬不要氣餒，下次取得好成績就行了，老師相信你一定可以的。”老師的這番話令我的心靈溫暖了許久。果然，我奮起向上成績一下子進步了許多。
還有一次，數(shù)學(xué)課上我忘記帶量角器，于是，用手畫了上去，果然是逃不出老師的火眼金睛。潘老師對我訓(xùn)斥了。周老師卻神不知鬼不覺的，像從地底下冒出來似的站在我面前說：“昊臻你語文成績進步那么快，但是數(shù)學(xué)成績可不能落下哦！記住！以后一定要帶量角器，不能再用手畫了，知道嗎？”“哦，我知道了，我以后會多多長記性�！蔽一卮鸬�。
還有一次是我們班的淘氣鬼惹得。那一次，李天豪在老師上課的時候，喝了一口水被老師發(fā)現(xiàn)了，周老師說：“誰允許你在課堂上喝水？”說完老師把李天豪的水杯沒收了。下課了，潘老師走到了李天豪的位置旁對李天豪說：“李天豪，你上課喝水是對老師的不尊重，你以后可別這樣了，只要你改正，潘老師會對周老師求情還你水杯的'！”李天豪認(rèn)真地點了點頭。
有一次，我們的課代表給老師端作業(yè)本的時候無意間聽見老師在說：“你當(dāng)壞人時，我就充當(dāng)好人這個計劃怎么樣，我們用這個方法合作的天衣無縫吧，許多同學(xué)都努力改正錯誤了……�！闭n代表給完作業(yè)本，將這個事情告訴了我們。
耶！“黑白臉”老師萬歲！居然想了這招讓我們大家共同成長共同進步！不過，我們喜歡！
五年級作文 篇8
海蓮公園是我家鄉(xiāng)最美的公園，那里景色優(yōu)美，空氣清新。
海蓮公園有美麗的桂花林，雄偉的金牛，柳樹。走進公園，經(jīng)過一排排野花，我們來到了桂花茂盛的桂花林。這時，一陣微風(fēng)吹來，桂花隨風(fēng)擺動，在陽光下，朵朵桂花像一個個花仙子一樣翩翩起舞。同時，桂花發(fā)出一陣濃濃的清香，這股清香引來了一群活潑可愛的小蜜蜂和五顏六色的`小蝴蝶。它們忙忙碌碌地采集蜂蜜和花粉呢！
公園里有一頭金牛聳立在海蓮公園內(nèi)部，它的尾巴往上翹，它的牛角往前頂，身披盔甲，氣勢磅礴。公園里還有許多柳樹，它們的葉子非常綠，綠得像一塊綠寶石；它們的枝條垂在水里，像少女在梳洗著自己的頭發(fā)。這就是美麗的海蓮公園。
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