五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
伴隨著時間的滾滾潮流，不知不覺就已經(jīng)到了20xx年。這幾年，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活得到了很大的改善。
“叮鈴鈴‘‘放學(xué)鈴響了，老師手捧著一些五顏六色的小方盒走向講臺�！斑@是新出市的伸縮型兒童汽車，它可以根據(jù)你個人的需要來改裝汽車，根據(jù)你的心情來變換顏色。。。。。。車內(nèi)還有一本教你怎樣操控汽車的說明書。這種汽車十分安全，人人都有，還可以減少交通事故呢！”老師十分鄭重的說。話音還沒有完全落下，老師手上已經(jīng)完全沒有了汽車的.身影，同學(xué)們拿著屬于自己的汽車高興的又蹦又跳，大聲叫喊。有的還想立刻開車，卻被老師給制止了。老師嚴(yán)肅地說道：“汽車實在太大了，而且還可像飛機(jī)一樣飛入云霄，可教室太小了，要開也要到空地上去才可以。對了，既然已經(jīng)放學(xué)了，大家也快回家吧�！苯淌依锏耐瑢W(xué)呆了幾秒，不知誰一聲歡呼，下一秒教室里就只剩下老師一人。窗戶還沒有開，樓外有幾棵樹，微風(fēng)輕輕一吹，竟掉落了一些葉子在教室里。椅子有些被瘋狂的學(xué)生撞倒了，老師搖了搖頭，無奈地說：“唉，真是一群瘋孩子。”
我拿到了自己心愛的汽車以后，打開汽車，哇！車內(nèi)與車外截然不同：車內(nèi)好像是一個圓形的，軟綿綿的很有彈性；而車外卻是像普通汽車的模樣，只不過小了些，防御比較強(qiáng)，兩個車相互也不會壞罷了。我看著高興極了，不停地弄這弄那的，直到玩累才把汽車設(shè)成自動駕駛模式。不一會兒，就到家了，我依依不舍地和小汽車說完了“再見”便倒頭就睡著了。
“快起床，要遲到了！”正睡得美美地，卻隱隱約約聽見有人想試著把我叫醒，我突然猛得一睜眼，開口就說：“我的車哪去了？"你的車，什么呀？快起床上學(xué)要遲到了�！皨寢層每赐庑侨说难凵穸⒅艺f道。
哦，原來只是一場夢呀！不過我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在不久的將來，這場夢將會變?yōu)檎娴�。不過，現(xiàn)在最重要的還是去學(xué)校，要遲到啦！
五年級作文 篇2
你開過小差嗎？真希望你沒有，因為開小差太影響上課聽講了，我的幾個同學(xué)就因為開小差被萬能的老師發(fā)現(xiàn)而受到了懲罰。
“投機(jī)大王”，她是我的同桌，她很能開小差，上數(shù)學(xué)課的時候，把各種作業(yè)、修正帶、鉛筆等其他用品全部塞到了書桌里，開始了“作業(yè)”之旅。老師一回頭，她就坐的筆直，接連幾次，終于還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的沒收了她的“作業(yè)”。
“讀書大王”，我們班最愛看課外書的女生，但總在上課的時候看書。老師在上面講課，她在下面看書。我故意小聲“嘿”了一聲，哈！嚇得她趕緊把課外書扔進(jìn)了桌斗里，并以光的速度坐好了，生怕老師發(fā)現(xiàn)沒收了她的書。
“走神大王”，她的`座位挨著窗戶，她上課的時候可能在想自己變成小鳥飛出去，游泳、打球、睡覺，最想去婷婷家，可以玩一些惡作劇，逗逗婷婷。就在她想著快笑出聲的時候，老師叫她回答問題了，連問題都沒聽清楚，這才知道自己開小差了。
我觀察了這幾個同學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我在干什么？我也在開小差��！這可不行，趕緊回到了課堂之中。
五年級作文 篇3
一部記錄上海近代的史冊,一部介紹歷史人物的著作,一部記載百年老校悠悠歷史的好書。這就是我讀罷百年澄衷拾英后的感覺。我想即使幾十年后，甚至人老珠黃時，我再讀此書，依然會強(qiáng)烈地感到這本書的作者們汩汩而流的精神血脈。
全書篇幅較長，但對其中文章不劃分重點(diǎn)來凸顯層次，而在書中詳細(xì)注入了四十四篇正文與八篇附錄來表現(xiàn)寫作意圖，從而形成自然、和諧的藝術(shù)境界。此外，又采取中英文對照，既方便了外國朋友閱讀此書，又能給一些學(xué)生讀者們補(bǔ)充一些英語知識，特別在開頭處寫到：一所私人創(chuàng)辦的學(xué)校，歷經(jīng)滄桑，校址未動，校名依舊，實屬罕見，足見其生命力的堅強(qiáng)與持久；一所百年老校，歷經(jīng)滄桑，始終是一塊寶地，始終有一批名師，始終出一批批優(yōu)秀學(xué)生，足見其號召力的堅強(qiáng)與持久；一所歷史名校，歷經(jīng)滄桑，仍然充滿生機(jī)與活力，仍然思源思變思進(jìn)，足見其凝聚力的`堅強(qiáng)與持久，采取排比的修辭手法，一開始就結(jié)合此書的主旨，說明了澄衷的歷史，創(chuàng)辦時間，社會地位與在教師學(xué)生們心中的地位，把對澄衷的無盡的愛戀之情用清淡的筆觸娓娓道來，更使作品呈現(xiàn)出簡單易懂，可謂余音裊裊，味之無極。
澄衷悠久的歷史是澄衷的驕傲，這座學(xué)府也因此被稱為“百年澄衷”，以其雄偉的教學(xué)大樓和美麗的風(fēng)景，吸引無數(shù)學(xué)子在此流連，又因天上有顆李達(dá)三星，地上有座李達(dá)三樓，引來了無數(shù)作家都以它作為自己文章的描寫對象，而這本書卻頗含異趣，顯得卓爾不群。依常理而言，只有親眼所見才能寫出這本關(guān)于歷史的作品，但作者們只是憑著一些材料和對歷史的大致了解來精心創(chuàng)作，視覺對于他們似乎已顯得多余，因為這是對于澄衷的一種源自內(nèi)心的感受。這不得不使我對這些作家們贊嘆不已。就如這首詩：
秦臻九十，母校澄衷。
葉公創(chuàng)建，流澤無窮。
紅旗映照，益顯青蔥。
師恩浩蕩，永志五中。
我低聲念著此詩，能夠真切感受到秦瘦鷗創(chuàng)作這首詩時澎湃的心情和看到他
五年級作文 篇4
暑期，老爸決定帶我去黃山旅游，我十分高興。出發(fā)前，我上網(wǎng)查了一下黃山的資料，黃山位于我國安徽境內(nèi)，以風(fēng)景奇特、峻秀著名，素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”之說，可見風(fēng)景之秀美。
那天，我們滿懷憧憬和向往，在西安火車站集合。導(dǎo)游去買火車票，好長時間也不見回來，大約過了一個多小時，票終于來了！我們興沖沖地坐上了火車。
按計劃我們第二天１０點(diǎn)就可以到達(dá)目的地，由于火車晚點(diǎn)，下午１點(diǎn)才到達(dá)。剛下火車，就覺得一股熱浪襲來，弄得我的頭有點(diǎn)不舒服，都是溫差惹的禍，因為我們坐的是空調(diào)車，車上溫度２２度，而此時地面溫度達(dá)到３０幾度，當(dāng)然有點(diǎn)不適感。導(dǎo)游很快把我們領(lǐng)上一輛旅游車，“一眨眼”我們就來到了黃山入口處，導(dǎo)游建議我們坐纜車上山，因為步行上山需要四個多小時，要耗費(fèi)大量體力，第二天會渾身酸痛，腿腳無力，影響游玩，于是我們都聽了導(dǎo)游的勸，坐纜車上山，但是，纜車并沒有把我們拉到山上旅館，下了纜車我們又翻了兩、三座山峰才到達(dá)旅館。一路上，我朝山下望去，山的高度令我頭暈?zāi)垦＃媸侨f丈深淵，一眼望不到底，我們好像置身于傳說中云霧繚繞的仙境，景色十分壯觀。
到達(dá)旅館后，導(dǎo)游吩咐說：“大家把手機(jī)的`鬧鐘定好，明早４點(diǎn)起床，去光明頂看日出。”我的媽呀，４點(diǎn)就要起床！迷迷糊糊的，老爸就把我叫了起來，我們連早飯都來不及吃，就出發(fā)了，四周黑漆漆的，山路崎嶇難行，還好只有一條路通往山頂，怎么走都不會迷路。不一會兒我就覺得渾身無力，老爸一直拉著我走，終于我們到達(dá)了光明頂，我和老爸坐在巖石上等待日出。終于！太陽出來了，光芒四射！但好景不長，突然，飄來一陣云霧把陽光給遮住了，看日出就這樣結(jié)束了。我不由得想起了這樣的一句話：“你想有收獲，就必須付出努力；但你付出努力了，也不一定就會有收獲�！�，看日出這件事就深深印證了這句話，可老爸說：“固然努力不一定有收獲，但不努力絕對不會有收獲！一定要記住一條真理：天道酬勤！”姜還是老的辣，我怎么能說過老爸呢。
后來，我們在山上簡單吃了點(diǎn)早飯，便一邊游玩一邊下山，有道是：上山容易下山難！到了山下，我一屁股就坐在山門的石階上，好半天都起不來。
回家后，我和老爸對這次黃山之行，作了總結(jié)，那就是：“風(fēng)光無限好，還要身體素質(zhì)好！”。
五年級作文 篇5
蔚藍(lán)的海面霧靄茫茫，孤獨(dú)的帆兒閃著白光。我是多么想見一見詩句中所說的景色。這不，暑假，這樣一個天大的好消息就讓我大飽眼福。
七月里的某一天，我與家人一齊去海邊玩耍，大海就像是我們的導(dǎo)游，帶我們許多快樂。
沙灘上，海面上，都非常美麗，各式各樣的貝殼琳瑯滿目；各式各樣的人五顏六色，各式各樣的船奇麗而又壯觀，許許多多的各式各樣都讓我大飽眼�！，F(xiàn)在的我迫不及待的想奔向大海，與它共同分享那一片藍(lán)天。我和哥哥在海里嬉戲玩耍。大家都感受得到大海帶給我們的歡樂。
其實大海也有分公母。有時是海爸爸值班，它的豪情奔放成了人們愛它的理由。聽，這時的`海音是洶涌澎湃的，人們都沉醉在了激情當(dāng)中，人們忘了所有，奔放的畫面躍然涌現(xiàn)在我的面前。終于到了海媽媽值班了，而她的溫婉纏綿是世間最美的風(fēng)景，人們常常在她的“懷抱”中無限遐想，也常常感受海風(fēng)的輕輕撫摸……
“時間”的神殿，總括為一聲長嘆，歲月即將似流水般過去，大海你的身影已烙印在了我的心中，我愿像風(fēng)一樣伴隨這你，我也可以做你“心中”最美的風(fēng)景！
五年級作文 篇6
從哇哇落地的啼哭。到在書海中不停地探��；我從幼年已經(jīng)步入了少年�！吧倌辍遍L輩們總是投來羨慕的眼光；在他們的眼里少年是一個多夢的季節(jié)，雀躍而又充滿歡聲笑語的人生時段，而我卻感到困惑，勞累，更別說夢想了。
每天就是上學(xué)學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；學(xué)校里，輔導(dǎo)班里，家里，時刻都是圍繞著數(shù)學(xué)。語文。英語……
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雖然說學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，知識是一切通向成功彼岸的`階梯，但是融入社會更是一門科學(xué)，玩也是開發(fā)智力的導(dǎo)師，再說沒有好的休息怎么能有足夠的頭腦來接受新的知識呢，一味的灌述沒有好的吸收只能是適得其反。
父輩們老師們，請給我們留一點(diǎn)空間吧！適當(dāng)?shù)臏p少一點(diǎn)作業(yè)，假日里別再讓我們在輔導(dǎo)班里悶頭苦讀了，讓我們呼吸一下新鮮空氣，讓我們在這個多夢的季節(jié)里找回那段本不應(yīng)失去的歡聲笑語吧。
五年級作文 篇7
暑假到了，是的這真是一段最開心的時光啊。的確我們有了更多的空閑時光，可以去做更多的事情了，而且這些事情從不被別人所約束，我們也終于可以去做自己一切想做的事情了，也有了時間去做事情。
上學(xué)時候的我們，往往被學(xué)業(yè)所困擾著，我們無法放縱自己的欲望�？墒罴倬徒厝徊煌耍@個時候我們可以一直頹廢下去，而且因為父母還要照常工作的原因，所以我們可以有很多的時間去玩自己想玩的，抱著手機(jī)頹廢一整天，都不會有人說教我們。是的，這就是我們每個人都渴望著的快樂的日子，誰不不希望一直過上這種懶散又愜意的日子呢？這可是很多人一輩子都在追求的日子吧。如果可以讓你的生活悠閑愜意，誰又想要讓自己的日子過得貧困勞苦呢�？梢枣i，這樣的暑假生活所有人都想要，可我卻覺得有些隱隱的厭倦，我十分不喜歡自己每天的`歲月，就這樣了流水般的逝去了。歲月從不留情面，我也從未好好珍惜過歲月，暑假來得快，卻得也快。一眨眼，可能兩個月的暑假時間就匆匆過去了，我不想。哪怕現(xiàn)在還只是暑假的開頭，可我也想，好好珍惜這段快樂的時光。我想認(rèn)真地去過，而不是每天都很懶散都很頹廢的去度過我兩個月的美好時光。我很珍惜，有時候卻很難做到，很難做到珍惜這兩字。因為人總是忍不住的就會被自己的欲望所驅(qū)使著，而一些不收理智控制的事情的發(fā)生就是理所當(dāng)然的了�？晌也幌�，這次的暑假我想讓它有意義一點(diǎn)，不想它那樣枯燥，那樣無趣，至少我想讓我的暑假更充實一點(diǎn)，而不是只是頹廢的一段記憶罷了。
美好的暑假開始了，而我也做好了準(zhǔn)備，把這段暑假過得非常豐富！
五年級作文 篇8
你們知道三月十五日是什么節(jié)日嗎？應(yīng)該不知道吧！那就讓我來告訴你們吧，三月十五日是消費(fèi)者權(quán)益日，那你們知道當(dāng)你們買到劣質(zhì)的過期的東西時，可以打那個電話嗎？這個也讓我?guī)湍銈兘獯鸢�！可以�?2315消費(fèi)者申訴中心電話。
我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣的事，那天我和媽媽一起去超市買東西，我們買了很多東西：有饅頭，餃子，巧克力，薯片等……我和媽媽高高興興地提著一大袋東西回家，一到家我迫不及待地撕開包裝紙，發(fā)現(xiàn)饅頭們都“生病”了，身上長滿了斑點(diǎn)。我趕緊叫媽媽，媽媽見了，趕緊問我吃過沒，我說還沒吃呢！媽媽松了口氣，她把饅頭倒在塑料袋里，拉著我又去了那家超市。
媽媽和我到總臺，和總臺的那個阿姨說：“你好，你們超市中有過期的食品嗎？”媽媽明顯在試探她，阿姨說：“我們超市絕對不會有過期食品，如果有我們立即退貨�！眿寢尯軡M意，她把塑料袋拿出給阿姨看，叫她退貨。
突然阿姨又反悔了，說這樣已經(jīng)撕開的.，就不可以退了。媽媽聽了就發(fā)起了大火，一場戰(zhàn)爭打響了旗號，媽媽說一句，那個阿姨就回幾句，媽媽無可奈何，就對那個阿姨說再不退就打電話到消費(fèi)者投訴中心，阿姨依舊不肯退，媽媽真的拿起電話打了過去，很快來了一個叔叔，那個叔叔了解了事情的來龍去脈，跟那個阿姨溝通了半個多小時，那個阿姨立馬向媽媽道歉并承諾可以退貨。
事情圓滿解決了，我和媽媽心滿意足地走在回家的路上。我問媽媽那個叔叔是誰，媽媽告訴我是消費(fèi)者申訴中心的工作人員，我恍然大悟。
從此之后，當(dāng)我買到劣質(zhì)產(chǎn)品，賣家又不肯退貨時，我就打12315，保證管用。同學(xué)們當(dāng)你們遇到這類事情時，也要學(xué)會用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益哦！
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