實(shí)用的五年級(jí)的作文[共8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，父親已經(jīng)離開我一年多了，可是每當(dāng)我看見他的遺像，過去的一幕幕卻仍浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)候聽人說，父親的愛是一座山，一座雄偉的山�？晌矣X得，父親對(duì)我的愛，是一塊蛋糕。父親對(duì)我很好，很少責(zé)罵我，也從不打我，而我卻幾乎每次都是用命令的口氣對(duì)他說話。每次我要什么東西，或有什么要求，他總是很快地辦好。在家父親的言語很少，有什么事情都是媽媽說了算。于是我以為，父親是個(gè)懦弱的人�？珊髞淼囊患�，讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我正專心地寫著作業(yè)，突然，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳朵：“寶貝，要喝湯嗎？你最愛喝的香菇燉雞湯�！笔菋寢�！我想都不想，急忙答應(yīng)：“要！”不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的湯輕輕地?cái)[在我的桌子上。
我喝一口湯，寫一小會(huì)兒作業(yè)，如此反復(fù)，好不悠閑！這時(shí)，父親走了進(jìn)來，一聲不響，徑直走向桌子旁邊，彎下腰，端起湯就往外走�！拔�！爸爸！你為什么拿走我的湯？快還給我，我還要喝呢！”我氣急敗壞地朝他喊�！皩懽鳂I(yè)就要認(rèn)真寫！像你這樣效率還會(huì)高嗎？”說罷，便頭也不回地走了出去。
我沒有說什么，任由淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。無奈之下，我只好飛快地寫著作業(yè)，不一會(huì)兒便寫完了。正當(dāng)我想要跑到媽媽那兒去告狀時(shí)，父親輕輕走了進(jìn)來，心平氣和地對(duì)我說：“孩子，不是爸爸不讓你喝湯，你也應(yīng)該知道，寫作業(yè)時(shí)不能一心兩用呀！如果你寫好作業(yè)了再出來喝湯，爸爸是不會(huì)把湯拿走的.，爸爸這么做，也是為你好呀！”
這一刻，我忽然想到了許多：我霸道地命令父親干這干那，父親不說什么；我生病了，受傷了，父親著急地背我去醫(yī)院；我考砸了，父親鼓勵(lì)我，安慰我……父親為我做了這么多，我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事與他吵架，以為他不愛我了，想到這兒，我突然懂事了，我哽咽道：“爸爸，是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒！”“沒事，只要你知道錯(cuò)了并改正就行。”父親的語調(diào)仍然這么平靜。
“姐，這題怎么做？”弟弟不知何時(shí)走了進(jìn)來，打斷了我的回憶，我擦了擦眼淚，微微一笑，開始教弟弟寫作業(yè)……
五年級(jí)的作文 篇2
夏末，荷花盛開，瞄星公園理到處散發(fā)著荷花的清香，荷花的樣子也是千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全開了，露出了嫩黃的蓮蓬，像活潑的小精靈一樣在荷葉間蹦來蹦去，有的還是半開的荷包，像一個(gè)羞澀的小姑娘，好奇地張望著世界。
喵小咪閉上眼，沉醉在這美妙的景象中......
“喵小咪，你好要睡多久？已經(jīng)六點(diǎn)半了！再不起就遲到了！”
喵小咪從床上“突”的跳起來，揉了揉眼睛，才發(fā)覺這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
真的，喵小咪從沒有過機(jī)會(huì)去瞄星公園逛逛，甚至連看都不能看上一眼，剛才的夢(mèng)只是朦朧的想象，在她只有三歲的時(shí)候，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了看書、寫字以及復(fù)雜的`計(jì)算，但喵小咪的媽媽望女成鳳的心情非常迫切，巴不得讓現(xiàn)在剛上五年級(jí)的喵小咪立刻考上地球的清華北大，哈佛和劍橋，瞄星的喵喵學(xué)院。到今天為止，喵小咪還是沒有痛快的玩一次電腦，看一次電視。如果她想玩，爸爸就說“玩什么玩？小孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而我還要工作呢”結(jié)果五分鐘后，喵小咪趴在門縫上看的時(shí)候，爸爸正沉浸在三國(guó)殺的世界里呢！
喵小咪痛苦、惱怒、憤憤不平......
但這一切都不會(huì)讓任何人覺察出來，因?yàn)檫餍∵洳幌矚g表露自己的感情，五年級(jí)作文喵小咪后悔怎么出生在這個(gè)家里，沒有自由，沒有快樂......甚至沒有烤魚和甜食。
五年級(jí)的作文 篇3
早晨，乘坐公交車去媽媽上班的地方，手緊緊地扶著前面的椅背。如果前方有另一輛公交車，這輛車會(huì)不會(huì)超車呢?
果不其然，前面出現(xiàn)了一輛相同的公交車，只聽見司機(jī)和另外一個(gè)女人嘀咕了一句：“超過它，前面看到了有幾個(gè)等車的……”我聽到這里，精神高度緊張起來。
車子加速、加速、再加速……越來越近了�！昂簟币魂囷L(fēng)似的，眼見，我們就要超過前面的車子了。但是，前面的司機(jī)顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們要超車，也加快了速度。于是，兩輛公交車就像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕……
前面還真有五六個(gè)人在招手。此時(shí)，兩輛車像瘋牛一樣狂奔，離目標(biāo)越來越近了，只見我們這輛車的司機(jī)加足了馬力，車就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了出去。
“嚓——”真險(xiǎn)呀，和旁邊的`車擦肩而過，終于“落”在了幾個(gè)要乘車的人面前�！案隆彼緳C(jī)來了個(gè)急剎車，車上的乘客又來了一個(gè)大趔趄。司機(jī)露出了勝利的喜悅，這幾個(gè)乘客終于被搶到了，而另一輛車則是灰溜溜地向前駛?cè)ァ?/p>
我不禁擔(dān)心，接下來，是不是還會(huì)有這種驚險(xiǎn)的“競(jìng)速”?在這些人眼里，到底是錢重要，還是人的生命重要呢?
五年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)的王國(guó)誰都去過，但是很多人不知道自己去過，那是為什么？因?yàn)楹芏嗳藦膲?mèng)的王國(guó)里出來就什么都忘記了。
要去夢(mèng)的王國(guó)，首先你要有一張門票，你想知道這張門票是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是疲勞。當(dāng)你工作完了，學(xué)習(xí)完了，運(yùn)動(dòng)完了，你就會(huì)感到疲勞，自然就會(huì)很想睡覺，然而睡覺就是進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)的大門。
來到王國(guó)門口會(huì)有一位阿姨把你帶進(jìn)一間小屋，去檢查身體，檢查身體做什么呢？讓我細(xì)細(xì)來告訴你吧！如果身體很好，而且開心，那么她又會(huì)把你帶到一個(gè)五彩的大廳，你可以在里面盡情的.玩耍。但是如果身體不好，而且愁眉不展的話，這個(gè)阿姨就會(huì)把你帶進(jìn)一間黑色的小房子，里面充滿了蛇蟲鼠蟻和壞人，讓你被人欺負(fù)，讓你感到孤單，感到不開心，這就是人們常說的身體差時(shí)噩夢(mèng)多吧。
當(dāng)然，在夢(mèng)的王國(guó)里，你并不能無限制地玩，在檢查時(shí)，阿姨已經(jīng)為你測(cè)出所有在夢(mèng)的王國(guó)里的時(shí)間，如果你白天玩太多了，在夢(mèng)的王國(guó)里，那個(gè)阿姨會(huì)讓你去走一條走不完的路，結(jié)果就是你早上起不來，上課遲到。所以，白天你千萬不能玩得太疲勞。
現(xiàn)在，你一定不想在夢(mèng)中被壞人欺負(fù)或者說去走那條走不完的路吧，你是不是很想做些開心愉快的夢(mèng)呢！那么，請(qǐng)一定要管好自己的身體，調(diào)節(jié)好自己的心情，要自己保持愉快的心情，等到星光燦爛時(shí)，伴著輕微的鼾睡聲，漸漸熟睡，進(jìn)入夢(mèng)的王國(guó)。在快樂的夢(mèng)的王國(guó)里，你可以盡情地追逐白天快樂的事情。你是不是迫不及待了呢，你今晚和我一起玩好嗎？我的伙伴！
五年級(jí)的作文 篇5
健壯的奶奶陪伴我長(zhǎng)大，她每天的生活就是照顧我，那時(shí)的我很淘氣，那時(shí)的我真的好幸福�？墒怯幸惶欤棠瘫辉\斷出心臟病，自從那一刻，我似乎像變了一個(gè)人，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不想再有那種感覺“心顫”，我不想再經(jīng)歷“心顫”的那一刻。
奶奶依偎在陽臺(tái)的靠椅上，陽光灑在奶奶那熱乎而粗糙的手上，同時(shí)陽光也灑在奶奶剛剛洗完的衣服上。在溫暖的陽光里奶奶睡著了，可誰也沒有想到奶奶的心臟病發(fā)作了。
奶奶睡了大概有半小時(shí)左右，醒來后就疊衣服。奶奶疊一件我拆一件，但奶奶一直眷顧我的調(diào)皮，奶奶的手在每件衣服上“熨來熨去”，那衣服上的皺紋就一一被抹平了。
這時(shí)，奶奶突然捂住胸口，表情扭曲。心臟病，是心臟病，我手忙腳亂，不知所措，“打120，快打120”我脫口而出。救護(hù)車來了，奶奶被接走了，我連忙給爸爸媽媽打電話。到了醫(yī)院，我在急救室門口等候，心情萬分的`復(fù)雜，爸爸媽媽你們?cè)趺催�不到？我望望窗外，天色昏暗，剎那間又打起了雷，下起了雨。雨水用力的拍打著窗戶上的玻璃，我的心情也隨之這雨聲一樣，急躁而無助，我的心突然顫抖了一下，像是懸掛在空中，不注意就會(huì)掉下來一樣。
急救后奶奶稍微好點(diǎn)了，我在窗前撫摸著奶奶的手，手是冰冷的，臉是蒼白的，皺紋也多了，我是多么怕奶奶離我而去不再回來，我在心里暗暗祈禱“奶奶您快好起來吧，我不會(huì)再那么淘氣了“
奶奶醒了，我的心情也隨之綻放，那種心顫的感覺也慢慢消失了。
五年級(jí)的作文 篇6
春天來了，大雁排著隊(duì)歸來，喜鵲在枝頭喳喳叫，小麻雀在田間嬉戲，啄木鳥在樹枝上吃害蟲，還有學(xué)舌的鸚鵡在學(xué)說話：“你好，你好�！�
鳥類給大自然增添了無限生機(jī)，我們應(yīng)該愛鳥護(hù)鳥、做它們的好朋友。
記得有一天，我和媽媽去河濱公園游玩，突然見一只灰色的喜鵲一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飛不起來了，我和媽媽跑過去一看，原來喜鵲的腳受傷了，還流了血。我們就把喜鵲捧回家，用藥水擦了擦它的傷口，還用創(chuàng)可貼給它的腿包扎了一下，然后把它放在陽臺(tái)上，過了一個(gè)多小時(shí)，喜鵲飛到陽臺(tái)的護(hù)欄上喳喳叫了兩聲，好像在說：“謝謝你�！比缓箫w進(jìn)了樹枝叢中。
從那件事以后，我對(duì)小鳥更喜愛了。每到星期天，我和爸爸一起上鳥市看鳥，還給鳥帶去一些好吃的喂它們。有一次，我看到一個(gè)珍珠鳥很可愛，就讓爸爸給我買了一只帶回家。從此，我每天都要給它喂食喂水，后來看到它太孤單了，就又買了一只，正好是一公一母兩只鳥。由于我的用心照顧，這兩只小珍珠鳥已經(jīng)當(dāng)上了爸爸媽媽，孵了兩只小珍珠鳥呢！他們給我的生活帶來了快樂。
就在前幾天，小區(qū)的`一群小朋友在一起玩耍，突然有個(gè)小朋友拿個(gè)彈弓要打麻雀，我馬上對(duì)他說：“鳥類是人的好朋友，比如說如果沒有啄木鳥吃害蟲，蟲就會(huì)把樹吃空，樹就會(huì)死掉了，沒有了樹就不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，我們?nèi)祟惖纳罹蜁?huì)被破壞，請(qǐng)不要傷害鳥類了�！弊詈�，那個(gè)小朋友不好意思了，也沒有再傷害小鳥。
鳥類是人類的好朋友，它不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分，它們給人類帶來了美妙的聲音、和諧的風(fēng)景、綠色的生活。我們應(yīng)該和鳥和平共處在一個(gè)地球村上，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。我相信只要從你從我做起，都做鳥類的好朋友，這世界一定會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文 篇7
晚上，該吃晚飯了，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饑腸轆轆的爸爸聞著香味來到了桌邊，正當(dāng)爸爸拿起筷子，準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，媽媽喝住了他，說：“兒子還沒有來呢，你急什么急啊？快去把他找來！”爸爸心想：準(zhǔn)又是玩電腦玩入迷了。但老婆的話不能違抗，爸爸只好抱怨著來到了兒子的房間。
“難道今天作業(yè)很多，兒子還在房里寫作業(yè)？”他一邊自言自語地說道，一邊走向兒子的房間。他推開房門一看，兒子果然在里面�？伤]有在里面寫作業(yè)，而是雙手托著臉頰，兩腳晃晃悠悠的晃著，趴在地上聚精會(huì)神地看小說。爸爸在門口大叫到：“兒子，吃飯了！”兒子這才如夢(mèng)初醒，說：“吃飯？現(xiàn)在才下午三點(diǎn)，吃什么飯��？”“三點(diǎn)？?jī)鹤�，現(xiàn)在已經(jīng)天黑了！”爸爸揪著兒子的耳朵，并在他耳邊大吼道。兒子只得從命，他極不情愿地放下書，一步三回頭地走出書房，去吃飯。小明走后，爸爸十分納悶：這是什么書，讓兒子都忘了吃飯。于是，爸爸彎下腰，撿起了書，也看了起來。
兒子與媽媽等了很久，也不見爸爸出來，媽媽不耐煩地對(duì)著兒子大吼：“你爸干什么去了，剛剛還一副饞樣要吃飯，現(xiàn)在呢，連個(gè)人影也找不到了！快去叫他吃飯！”兒子迫于母命，去請(qǐng)父親，他邊走邊猜測(cè)：爸爸該不會(huì)也被那本書迷住了吧？果然不出他所料，來到房間爸爸坐在凳子上，一邊抽煙，一邊看書。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩！好。這真是一本好書呀！”兒子悄悄繞到爸爸身后，探出腦袋，與爸爸一起看起了那本書。媽媽又等一會(huì)兒，可兒子和爸爸都沒有來吃飯，她自言自語道：“我倒真要看看，這父子倆到底在干嗎？”走進(jìn)房間，她看見父子倆頭靠著頭，在一起看書，氣呼呼地沖著他們大吼：“飯菜都涼了，還不快去吃飯！”爸爸見媽媽發(fā)火了，趕緊說：“孩子他媽，你快來看，這書可好看啦！”媽媽看了一眼書名，就叫道：“天哪，這不是我們以前看的`小人書嗎？”“對(duì)呀！媽媽你也一起來看吧！”爸爸招呼媽媽一起看書，媽媽走過去靠著爸爸坐了下來，看起了書，仿佛回到了童年，全然忘記她是來叫父子倆吃飯的。這真是一本引人入勝的書。
五年級(jí)的作文 篇8
我的姥爺是一名退休老教師，他非常喜歡音樂，所以小姨送給了姥爺一把二胡。從此姥爺就與二胡結(jié)緣了。
姥爺雖然喜歡音樂但并不懂樂理知識(shí)，因此自學(xué)二胡對(duì)姥爺來說并不是一件容易的事。為了學(xué)好二胡姥爺?shù)教幷視�，并且去�?qǐng)教那些會(huì)拉二胡的年輕人。
姥爺開始找音弦，學(xué)拉曲，每天早上六點(diǎn)半就起床練習(xí)，晚上七點(diǎn)多才休息。這些對(duì)我們來說都覺得很累，但姥爺從沒說過半個(gè)累字。姥爺年紀(jì)大了，學(xué)起來很不輕松，有時(shí)學(xué)了的東西也忘得快。有一次姥爺看到了一個(gè)音符怎么也想不起來了，在那里想了好長(zhǎng)時(shí)間。我過去問了問，說：“姥爺，要不我去問問別人？您先喝點(diǎn)水吧�！�
姥爺卻說：“不用，不能老麻煩別人�！崩褷斪谀抢�，神情專注。時(shí)而拿筆在紙上畫圖，時(shí)而跺腳輕嘆。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，姥爺突然笑了：“哈，我知道了�！�
姥爺對(duì)于二胡的這股鉆勁兒，讓我很不理解。有一次，我問姥爺：“姥爺，您都年逾古稀了，按理說您應(yīng)該在家里玩呀？為什么還要在這里學(xué)習(xí)呢？”姥爺說：“人的一生是需要學(xué)習(xí)的，世界上的知識(shí)是學(xué)不完的。俗話說得好，活到老，學(xué)到老嘛！”
后來姥爺拉得越來越好，尤其是姥爺拉的'《梁山伯與祝英臺(tái)》可好聽了。可是誰能知道他在背后付出了多少心血呀！
“活到老，學(xué)到老�！保以诶褷斏砩峡吹搅怂麑�(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，也知道了自己的今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。姥爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\。
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