（合集）五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
溫暖是什么？有人說(shuō)：溫暖，是冬天的一縷陽(yáng)光，讓冰冷的心靈感受到溫度；有人說(shuō)：溫暖，是黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的'眼神閃爍出光芒；有人說(shuō)：溫暖。是寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴(yán)寒中的雨雪風(fēng)霜……說(shuō)法很多很多，多得說(shuō)不完，但是我認(rèn)為，溫暖只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，使人從沮喪中鼓起勇氣！
為什么說(shuō)溫暖是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰呢？因?yàn)椤?/p>
在我們學(xué)校，有一年一度的“儒雅節(jié)”本屆儒雅節(jié)我們開展了“國(guó)學(xué)小講壇”活動(dòng)，我作為五年級(jí)一班的代表，一路斬關(guān)過(guò)將，殺到了決賽，我信心十足，十分有把握，但是面對(duì)全校師生我還是不禁打了個(gè)趔趄，只聽一聲：“接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)一班的孔雨涵為大家?guī)?lái)《誠(chéng)乃天之道》”我如被拉上了斷頭臺(tái)一般，接下來(lái)，我飛快地完成了演講，便飛快地沖下了臺(tái)。我打從心底明白，我，失敗了！第二天，果然，我是三等獎(jiǎng)，我看看與我同列的，“朱高方？陸亭如？”他們也……失敗了。
事后，我下了臺(tái)，對(duì)著老師、同學(xué)連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”同學(xué)們只是笑笑，說(shuō)：“這怎么能怪你呢？你一路斬關(guān)過(guò)將，也挺不容易的，再說(shuō)，你也努力了呀，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)！”老師也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你很棒！”聽了老師、同學(xué)們的安慰，我感到心里一陣暖流。
所以，我說(shuō)溫暖就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，雖不比什么，但可以使你燃燒起自信與希望，這難道不是一陣溫暖嗎？
五年級(jí)作文 篇2
安全警示我想提示大家，玩要小心，玩的時(shí)候心中一定要有“安全”兩個(gè)字。
我在四年級(jí)時(shí)，很喜歡騎自行車，愛(ài)跟同學(xué)們比賽。我們都玩得很開心，有時(shí)甚至是忘乎所以。安全感早被忘到了九霄云外了，喜歡在自行車上做出各種各樣的雜技動(dòng)作，其實(shí)這樣是很危險(xiǎn)的。
下面就讓我講述一個(gè)事例吧，一定不要覺(jué)得很好玩，要避免這種事情再次發(fā)生。
有一次，我下樓去玩，遇到我剛剛交的朋友們，他們正巧在進(jìn)行自行車比賽，看誰(shuí)的速度最快，動(dòng)作最優(yōu)美。比賽開始了，我們像一匹匹脫韁的野馬，飛奔而去，比賽賽程是圍著蓮花一村廣場(chǎng)騎8圈。我們高興地叫了起來(lái)，我先開始表演自行車車技，我在滑動(dòng)的自行車上站起來(lái)，雙手抓緊車把，右腳慢慢向后抬高，超過(guò)背部，然后再將腳放在車蹬上，再坐下來(lái)。
大家不甘示弱，也做各種各樣的姿勢(shì)，都學(xué)做著電視上的雜技表演。其中一個(gè)男孩，他雙腳離開車蹬往前伸，結(jié)果一不小心“嘭”的一聲響，那位朋友不幸摔到地上，頓時(shí)下巴血流如注，他疼得號(hào)啕大哭。我趕緊剎車，把壓在他身上的自行車抬起來(lái)，立穩(wěn)了，再撿起身旁的'芭蕉葉裹住他受傷的部位，趕緊向路人求助。
第二天，當(dāng)我再次看到他時(shí)，他下巴抹上了厚厚的白色膏藥，鼻青臉腫。我看著他的狼狽樣，強(qiáng)忍住笑，對(duì)他說(shuō)：“以后你玩要小心，你學(xué)自行車車技，我們支持你，但你不能亂做動(dòng)作。否則，這就是你的下場(chǎng)�！�
看見了嗎？這就是不注意安全的下場(chǎng)，我們一定要引以為戒。
五年級(jí)作文 篇3
世界上有許多種關(guān)愛(ài)，有父母與子女之間的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，還有師生之間的關(guān)愛(ài)。然而，我最難以忘懷的就是一位民警叔叔對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是我在寒假去廣州時(shí)發(fā)生的事情。
那年冬天的一個(gè)早晨，我獨(dú)自頂著陣陣寒風(fēng)，出來(lái)散步，風(fēng)吹來(lái)，把我的帽子給掀跑了，霎時(shí)間，我的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞起來(lái)。我剛俯下身想去拾帽子，帽子被風(fēng)刮到了馬路中央。我拔腿向馬路中央跑去……好險(xiǎn)，這時(shí)候，一輛卡車“嘎”地在我前面來(lái)了個(gè)急剎車。因?yàn)槲遗艿锰�，現(xiàn)在突然收住腳步，身體不由向前一傾，“趴”的一聲跌倒在地上，當(dāng)我把頭從地板抬起來(lái)時(shí)，我嚇呆了，“血，血，我流血了……”一陣恐懼過(guò)后，便“哇哇”地大哭起來(lái)，透過(guò)指縫，我發(fā)現(xiàn)一位民警叔叔正在我面前。他把我扶了起來(lái)，撣掉了我身上的灰塵，說(shuō)：“沒(méi)事，別哭了，不過(guò)是出了點(diǎn)鼻血。”說(shuō)完，他掏出了自己的手帕，替我擦臉上的血跡。
“謝謝叔叔�！蔽覄傁胱摺Ｊ迨逵职盐医凶×耍骸坝檬峙廖孀”亲�，別讓它再出血�！彼涯菈K已經(jīng)沾了不少的血跡的手帕遞給了我，拍拍我的.腦袋說(shuō)：“以后可別在馬路上亂闖了�！闭f(shuō)著，他拾起我的那頂帽子戴在我頭上。
第二天，我把洗干凈的手帕，特意灑了幾滴香水。還給了那位民警叔叔，他神秘地沖我一笑：“昨天沒(méi)事吧？下次一定要小心一點(diǎn)哦�！薄皼](méi)事，謝謝你呀！”我說(shuō)“我走了，叔叔再見！”
如今，我已經(jīng)回到深圳了，但每當(dāng)看到路口執(zhí)勤的民警叔叔指揮著行人車輛的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起遠(yuǎn)在廣州的那位民警叔叔……
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇4
人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花！我們每個(gè)人都生活在正確與錯(cuò)誤的交替里，正如某人所說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)霜難成才，不闖難關(guān)難成將！”只要我們勇敢地去消滅錯(cuò)誤，成功之門永遠(yuǎn)向我們打開！
在五年級(jí)第三單元的測(cè)試中，由于某種原因我沒(méi)有測(cè)試好，得了90.5分。那天，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，很多人都大哭一場(chǎng)，因?yàn)檫@次考試改得非常嚴(yán)，很多人測(cè)試不理想，但只有我非常高興，我想：“我為什么要哭呢？我應(yīng)該高興才對(duì)，因?yàn)槲医裉煊辛撕艽蟮氖斋@——錯(cuò)題!”俗話說(shuō)：知錯(cuò)就改，善莫大焉。我知道我以后要寫正確的`楷書，我知道了以后修改符號(hào)要正確的使用，我知道了以后要答題答完整……
只要我把這些錯(cuò)誤改了，以后肯定不會(huì)再錯(cuò)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！边@次失敗就預(yù)示著未來(lái)的成功，加油！張竣銘！
不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路往往是遙遠(yuǎn)的，只要我們從這次的失敗中尋找教訓(xùn)，那么勝利必然是屬于我的，我相信第四單元的測(cè)試我會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)！請(qǐng)你們相信我！
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步，和媽媽、姐姐一起去茶園采茶。
一路上，我們有說(shuō)有笑，非常開心，一邊欣賞著美景：蔚藍(lán)的天空上小鳥在飛翔，碧綠的河水在“嘩嘩”流淌……可是又走了一段路，我的雙腳像灌了鉛似的，但我還是咬咬牙堅(jiān)持著。
終于到了目的地，只見滿山遍野的茶葉碧綠碧綠的`，一株挨著一株，一層層綠油油的梯就在我們眼前，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)。“哇，景色真美啊！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。頓時(shí)我的心情輕松了許多。媽媽幫我們分配好地方，一聲令下，我們就摘了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就摘了半籃，可是頂著烈日，我的臉上火辣辣的，豆大的汗珠從臉頰上流下來(lái)了。等我摘完一籃，我的手酸了，腰也直不起來(lái)了。唉，真辛苦呀！快結(jié)束了，我滿臉通紅，汗流浹背。
在回家的路上，我更不行了，暈頭轉(zhuǎn)向，竟然還撞在了電線桿上，惹得姐姐哈哈大笑。回到家里，我已經(jīng)筋疲力盡，氣喘吁吁。
這次采茶活動(dòng)，我由衷的體會(huì)到：勞動(dòng)真辛苦，茶農(nóng)真辛苦。真是“誰(shuí)知杯中茶，瓣瓣皆辛苦”啊！
五年級(jí)作文 篇6
不知怎么了一向不喜歡文學(xué)的我，被同學(xué)們刮起的文學(xué)風(fēng)感染了。從此，我逐漸的迷上了唐詩(shī)宋詞。
唐詩(shī)宋詞有五千年的中國(guó)文化歷史，它代表著中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩(shī)宋詞是中國(guó)“皇帝世襲制'的光輝側(cè)面體現(xiàn)，唐詩(shī)宋詞是我們的驕傲，是中國(guó)文化的“特產(chǎn)”是世界歷史文化的一顆璀璨明珠。
比起唐詩(shī)，我更喜歡的`是宋詞。宋代的詩(shī)詞分為兩派，一個(gè)是豪放派，一個(gè)是婉約派。豪放派的作品大多是氣勢(shì)豪放，雄偉壯觀，意境雄渾，充滿詩(shī)人的豪情壯志，給人一種積極向上的精神力量！
婉約的詞匯更是情感交替，詞語(yǔ)清晰含蓄，讓人眼簾濕潤(rùn)不可忘懷。婉轉(zhuǎn)的情緒在詞調(diào)中深深表達(dá)了當(dāng)時(shí)時(shí)期的無(wú)力抗?fàn)幍囊环N有力武器！
如范成大寫的宋詞《西江月》十月誰(shuí)云春小
十月誰(shuí)云春小，一年兩見風(fēng)嬌。云英此夕度藍(lán)橋，人意花枝都好。
百媚朝天淡粉，六銳步月生銷。人間雙葉滿庭皋，別有東風(fēng)不老！
多么美妙的詞句，我好喜歡！我好愛(ài)讀！
唐代現(xiàn)實(shí)主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫世稱詩(shī)圣，世界文化詩(shī)人，杜甫生活在由勝轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期他的詩(shī)被譽(yù)為“史詩(shī)”在政治黑暗人們飽受疾苦的當(dāng)時(shí)，憂國(guó)憂民人格高尚，詩(shī)意精湛的杜甫在安史之亂爆發(fā)潼關(guān)失守，獨(dú)自去投靠肅宗中途被安史叛軍俘獲，他面對(duì)凌亂的長(zhǎng)安面對(duì)國(guó)難當(dāng)頭的殘酷事變不顧全家個(gè)人利益的得失,在安史之亂仍未平息，唐王朝扔處于風(fēng)雨飄搖之中家事國(guó)事事事憂心苦悶彷徨，在這種窖迫的形勢(shì)下，奮筆疾書寫下了:《蜀相》一首詩(shī)
丞相祠堂何處尋，錦宮城外柏森森。
映街碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，常使英雄落滿襟！
此詩(shī)寫下了杜甫當(dāng)時(shí)的心情，寫下了在長(zhǎng)安所見到的荒涼悲景，悲憤愛(ài)國(guó)之情貫穿全詩(shī)。
向古代詩(shī)人學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神！
作為一名中國(guó)的中學(xué)生應(yīng)該有的就是愛(ài)國(guó)精神，國(guó)家興衰匹夫有責(zé)！
我們要力爭(zhēng)上游，為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！學(xué)好科學(xué)，為國(guó)家！
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