五年級(jí)的作文[共6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的爺爺雖然已經(jīng)快70歲了，但他有一副樂(lè)于助人的熱心腸。 我的爺爺個(gè)子不高，瘦瘦的，帶著一個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)有些花白，額頭上的皺紋像一條條小溪似的。別看他年過(guò)古稀，可說(shuō)起話(huà)來(lái)，像洪鐘一樣雄渾有力；走起……

　　我的爺爺雖然已經(jīng)快70歲了，但他有一副樂(lè)于助人的熱心腸。

　　我的爺爺個(gè)子不高，瘦瘦的，帶著一個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)有些花白，額頭上的皺紋像一條條小溪似的。別看他年過(guò)古稀，可說(shuō)起話(huà)來(lái)，像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”，連小伙子都追不上他呢！

　　我的爺爺樂(lè)善好施，他經(jīng)常會(huì)幫助別人。爺爺家有個(gè)鄰居小王叔叔，在開(kāi)發(fā)區(qū)工作。每天下班很晚，到家天都黑了。自己一個(gè)人住，經(jīng)常是一碗泡面解決晚飯問(wèn)題。爺爺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。一天，做晚飯時(shí)，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)：“晚上多做一個(gè)人的飯，隔壁小王晚上總是沒(méi)有飯吃，我給他送過(guò)去�！碧旌诹耍瑺敔斦驹陉�(yáng)臺(tái)一直等著，終于看到小王叔叔疲憊的身影了。爺爺趕緊走進(jìn)廚房，從鍋里端出熱氣騰騰的餃子，打開(kāi)房門(mén)。小王叔叔的腳步聲越來(lái)越近，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)站在樓道里的爺爺時(shí)，傻傻的愣住了。爺爺笑著對(duì)小王叔叔說(shuō)：“小王，別吃方便面了，大爺這兒餃子包多了，替我消滅了吧！”小王叔叔的.眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)，哽咽著說(shuō)：“大爺，這怎么好意思呢�！睜敔斠粨]手說(shuō)：“這算什么，我家就老兩口，做的飯也吃不了，正好你幫幫我，以后大爺每天都給你留飯。”說(shuō)著就把熱氣騰騰的餃子給小王叔叔遞了過(guò)去：“快趁熱吃吧！”從那天起，小王叔叔的晚餐就被爺爺承包了。

　　像這樣的事情太多了，數(shù)不勝數(shù)。我的爺爺就是這樣一個(gè)和藹可親又古道熱腸的老人！

五年級(jí)的作文 篇2

　　在我老家的院子里種著兩棵櫻桃樹(shù)。小時(shí)候最高興的就是和爸爸一起采摘新鮮的櫻桃。爸爸說(shuō)，這兩棵櫻桃樹(shù)是我出生的那一年他親手栽種的。由此，我對(duì)這兩棵櫻桃樹(shù)看得格外寶貝。那一顆顆美味的櫻桃甚至成了我在同伴中驕傲的資本。

　　今年春天，櫻桃樹(shù)上又開(kāi)滿(mǎn)了櫻桃花，似乎比以往任何一年都開(kāi)得茂盛。我心里想著今年夏天可以好好地解解饞了，還可以請(qǐng)雷英她們來(lái)我家做客，她們?cè)缇拖雵L嘗我們家的櫻桃了。

　　一天中午，我聽(tīng)見(jiàn)從院子里傳來(lái)奇怪的聲音。跑過(guò)去一看，只見(jiàn)媽媽拿著一根大竹篙使勁地敲打著我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)。只見(jiàn)那盛滿(mǎn)了我希望的櫻桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我的心如刀割一般地疼。眼看媽媽打完一棵樹(shù)又準(zhǔn)備去打另一棵，我再也忍不住了，跑過(guò)去死命拉住媽媽的手，哭著跟她說(shuō)：“為什么你要打它？別打了，求求你了。你再打我就吃不到櫻桃了�！眿寢屢�(jiàn)我死活不放手，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，以后你會(huì)知道我為什么要打櫻桃樹(shù)的。”說(shuō)完，就走了。為此，我和媽媽堵了好幾天的氣。

　　日子在不知不覺(jué)中一天天過(guò)去了，兩顆櫻桃樹(shù)上都掛滿(mǎn)了青青的小櫻桃。尤其是被我護(hù)著的那顆櫻桃樹(shù)上結(jié)的果實(shí)多得數(shù)也數(shù)不清，比媽媽打過(guò)的那顆多出了將近一倍。我神氣地指給媽媽看，媽媽意味深長(zhǎng)地笑了笑，不說(shuō)一句話(huà)。

　　轉(zhuǎn)眼到了六月，被媽媽敲打過(guò)的那棵樹(shù)上的櫻桃漸漸變紅了，在陽(yáng)光下像一顆顆耀眼的瑪瑙點(diǎn)綴在叢叢綠葉間，顯得格外的好看。但我護(hù)著的那棵雖然櫻桃多，但不知道為什么老是青綠色，甚至有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。

　　媽媽摘下成熟的.櫻桃給大家嘗鮮，我卻賭氣不吃，執(zhí)意要等我自己的櫻桃成熟。我等了很久，可樹(shù)上的櫻桃并沒(méi)有因?yàn)槲业牡却�而變紅，而是慢慢的從櫻桃樹(shù)上掉落下來(lái)，最后樹(shù)上剩下的不多的幾顆也不如另一棵樹(shù)上的甜美。

　　事后，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)這樣？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這就是我為什么要打櫻桃樹(shù)的原因呀�；ǘ�，結(jié)的果子就多，果子多了，需要的營(yíng)養(yǎng)也就多了。而樹(shù)只有那么多的營(yíng)養(yǎng)，與其讓所有的果子挨餓，還不如打掉一部分花，讓一部分的果子得到足夠的營(yíng)養(yǎng)。舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)候，放棄是為了更好的擁有�！�

　　我仔細(xì)思考著媽媽的話(huà)，是啊，正是因?yàn)槲也辉敢夥艞壝利惖幕ǘ洌�貪心地想擁有的果�?shí)，卻落得一無(wú)所獲。就像上次的考試一樣，因?yàn)槲也辉阜艞壱坏离y題，花了太多的時(shí)間。最后難的沒(méi)做出來(lái)，簡(jiǎn)單的又沒(méi)時(shí)間做了。

　　如今我只要遇到一些難以抉擇的事情，就會(huì)想起媽媽的話(huà)“舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)候，放棄是為了更好的擁有”。

五年級(jí)的作文 篇3

　　夢(mèng)想就像是駿馬，于一片無(wú)際的草原里，快意的奔騰；夢(mèng)想就像是蒼鷹，于浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天里，恣情的翱翔；夢(mèng)想就像是游魚(yú)，于縹緲無(wú)邊的海洋里，肆意的奔游。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就擁有很多的夢(mèng)想，活出生命的色彩。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)虔誠(chéng)的請(qǐng)他教我如何使用他的各種道具，以造福人群，厚生社稷。首先，我請(qǐng)他教我如何使用縮小燈，我將會(huì)把一些偉大的科學(xué)家變成小小的新人類(lèi)，潛入人體的各個(gè)器官里，隱藏在每個(gè)組織中，研究最新的病理知識(shí)，開(kāi)發(fā)治療惡疾的藥品，來(lái)挽救人類(lèi)寶貴的生命；再者，我請(qǐng)他教我如何使用竹蜻蜓，并研究它的原理，再制造各款各式的竹蜻蜓，使得它是人們交通最基本的配備，會(huì)造成地球溫室效應(yīng)的汽車(chē)與摩托車(chē)，從此就會(huì)灰飛煙滅，走入歷史；我還會(huì)請(qǐng)他教我使用任意門(mén)，不須千里迢迢，不必舟車(chē)勞頓，更不用花費(fèi)半毛錢(qián)，我就可以去我想去的地方，看我想看的名勝古跡，實(shí)現(xiàn)我的座右銘：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币远嗖晌业娜松�，美麗我的生命。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他共思對(duì)策，以拯救地球，脫離溫室效應(yīng)的`威脅；如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)請(qǐng)他想盡辦法來(lái)防止火山的噴發(fā)，炎漿的橫流；遏抑暴雨所造成的土石流，使得斷橋斜屋不再重現(xiàn)；預(yù)防令人聞之喪膽的大海嘯，使得地球上的人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)，不再生活于恐慌之中。我會(huì)請(qǐng)哆啦a夢(mèng)創(chuàng)造神跡，新西蘭的基督城、日本的宮城縣不再有天搖地裂的大地震；澳洲、巴西不再有洪流滾滾；北美與新疆不再有暴風(fēng)雪。請(qǐng)哆啦A夢(mèng)改造世界各地的氣候，使得天地慈悲，人間有情。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我朝朝頻顧惜，夜夜不相忘地關(guān)心他、照顧他，雖然他是個(gè)機(jī)器人，但我會(huì)把他看成一個(gè)有血有淚有情感的先進(jìn)機(jī)器人，他會(huì)是我們家中的一分子，永遠(yuǎn)是我最要好的良師益友。

五年級(jí)的作文 篇4

　　暑假我到了巽寮灣旅游。我印象最深的是壯觀的日落景象。

　　我原本是在海里游泳的`。突然，水變得有點(diǎn)紅紅的。我游出水面抬頭一觀，觀到太陽(yáng)和水面都變成紅色了。這時(shí)候的景色真是水天一色呀！漸漸的，太陽(yáng)越來(lái)越小，越來(lái)越小。然后幾朵紅云把太陽(yáng)慢慢地藏了起來(lái)。

　　最后太陽(yáng)灑下了它最后的金光。那一刻天空和海面的紅光也漸漸消失了。太陽(yáng)也觀不見(jiàn)了影子。天空就這樣黑了下來(lái)。

　　太陽(yáng)到哪兒去了呢？它可能跳進(jìn)海里了，也可能跑到別的國(guó)家去了，還有可能回家洗澡了……

　　海邊的日落可真壯觀啊！有機(jī)會(huì)我一定要再觀一次海邊的日落！感受那自然景觀的壯觀和美麗。

五年級(jí)的作文 篇5

　　浩瀚的宇宙原來(lái)只是一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)在不斷加溫時(shí)發(fā)生了大爆炸。

　　當(dāng)時(shí)，爆炸產(chǎn)生的大量灰塵在太空飄落形成行星和恒星。原以前，冥王星是行星之首，是離太陽(yáng)最近的行星，溫度達(dá)到了驚人的400億攝氏度~1200億攝氏度，但是，太陽(yáng)改變冥王星的一切。

　　太陽(yáng)黑子引起的強(qiáng)烈磁暴在冥王星上掃過(guò)；紫外線(xiàn)破壞了這個(gè)星球上的'一切；粒子輻射使冥王星產(chǎn)生了自身黑洞，無(wú)聲無(wú)息的吞噬著它的一切粒子和礦藏，黑洞越是吸收粒子，越是強(qiáng)大；同時(shí)，大面積磁暴扭曲了它的磁場(chǎng)反應(yīng)；最后，太陽(yáng)熱風(fēng)暴旋渦把它移到了宇宙的另一個(gè)地方，因?yàn)樘��?yáng)對(duì)它的作為，所以它要報(bào)仇。

　　在地球上生命浪潮翻滾時(shí)，就是它與太陽(yáng)戰(zhàn)斗的時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)黑洞，所以它只要一靠近太陽(yáng)，黑洞就開(kāi)始吸蝕太陽(yáng)上的所有物質(zhì)，盡管太陽(yáng)的粒子在幾秒中就能發(fā)生變化，但也難逃厄運(yùn)。到那時(shí)候，太陽(yáng)的一切將化為烏有，宇宙之間也會(huì)變得沒(méi)有一絲光芒。

　　因?yàn)橼ね跣鞘軅�太重，所以它還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行復(fù)仇，一直到吞噬完全宇宙。

五年級(jí)的作文 篇6

　　人在生活中，一定有許多自己的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)，或許有些人有很多，或許有些人有很少。但或多或少都是對(duì)自己生活的感悟。讓我感到最深的體會(huì)，莫過(guò)于那次了。

　　那也是一個(gè)初夏，我和家人們到黃河去玩耍。那天，我們都很高興。本來(lái)要淌水過(guò)岸邊去玩，可是有一個(gè)人邀請(qǐng)我們做小艇過(guò)去，爸爸剛開(kāi)始還不答應(yīng)，說(shuō)無(wú)功不受祿，要給點(diǎn)路費(fèi)才上小艇玩。那個(gè)人十分熱情，還是硬把爸爸和我們拉到了小艇上，也不讓爸爸給錢(qián)。

　　上了小艇，那個(gè)人又用精煉的駕駛技術(shù)快速的把小艇發(fā)動(dòng)機(jī)打開(kāi)，開(kāi)始坐小艇兜風(fēng)。風(fēng)吹著我很舒服，可是小艇只在岸邊來(lái)開(kāi)動(dòng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床话研⊥ч_(kāi)到河中心去？媽媽只是隨意一說(shuō)：那雖然景色好，但還是太危險(xiǎn)了，所以不去唄。我呆住了，只是因?yàn)檫@樣嗎？只是因?yàn)檫@樣就只呆到一個(gè)地方去享受那一個(gè)地方的美麗嗎？這樣的話(huà)就永遠(yuǎn)不能看到更好的景色了，這樣的'話(huà)就只被這一個(gè)地方而束縛了。

　　這時(shí)，我悟到了別人可能一輩子都悟不到的道理：人如果只在一個(gè)地方看似很有成就，其實(shí)外面的更有自己所擁有的價(jià)值，不能只束縛在一個(gè)地方，即使外面危險(xiǎn)；現(xiàn)在小艇就像那個(gè)我說(shuō)的人一樣，只在一個(gè)平靜的地方去瀟灑，快樂(lè)，倒不如去探索更深的河，去尋找更屬于自己的價(jià)值！

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