實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文6篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我讀了一篇《學(xué)校是樂(lè)園》大體內(nèi)容是在20xx年的時(shí)候小明上學(xué)不用背書(shū)包原因是每天的任務(wù)都會(huì)在課堂上完成，放學(xué)后沒(méi)有家庭作業(yè)，學(xué)校教育水平差不多，小明不需要擇校。小明要上的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和幾節(jié)自由選擇的課程。老師讓大家按照自己的興趣選擇書(shū)籍預(yù)讀，互相交流。讓小朋友變得“上知天文，下知地理�！背苏Z(yǔ)、數(shù)、外，小明還選擇了繪畫(huà)、攝影等興趣愛(ài)好課。小明測(cè)試是在電腦上進(jìn)行的，由電腦打分叢不排名次。也許你會(huì)問(wèn)，小明每天這樣輕松，他不怕考不上好大學(xué)嗎？到20xx年，大學(xué)招生考慮的不再只是高考成績(jī)，動(dòng)手能力、文體特長(zhǎng)、個(gè)人品質(zhì)等等，都已成為考核的重點(diǎn)……
憑著從小培養(yǎng)的愛(ài)好特長(zhǎng)，絕大數(shù)學(xué)生都能輕松地走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。于是我想到了自己要園一個(gè)大學(xué)夢(mèng)嗎？是的，我也想上大學(xué)，我們學(xué)校里美有電腦課能夠讓小朋友掌握高科技信息、美術(shù)課、音樂(lè)等，那里有我們和藹可親的.老師，活潑亂跳的同學(xué)，讓我們像小明一樣選擇一個(gè)自己喜歡的科目發(fā)揮它的特長(zhǎng)準(zhǔn)備考上理想的大學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的樹(shù)使得全市的主要供電線路全部癱瘓。整個(gè)城市陷入了一片漆黑當(dāng)中，此時(shí)此刻我想到了燈，燈是普通的，平時(shí)在大家的眼里它只是一個(gè)普通的照明工具，但是這次停電也讓我對(duì)燈有了新的認(rèn)識(shí)。一盞燈能使人看到光明看到希望！能給人指引人生的方向等等……
我們每個(gè)人的心中都有一盞小小的燈！正因?yàn)樵谝估�，正因�(yàn)橹車诎担覀儾艜?huì)點(diǎn)燃燈，我們才會(huì)需要燈！使這微弱的光，得以體會(huì)：在鄰里同學(xué)之間，應(yīng)放射出和諧的光，在父母、親人面前應(yīng)放出關(guān)愛(ài)的光，在同學(xué)面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長(zhǎng)輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。
如果我們每個(gè)人都把心中的這盞燈點(diǎn)燃，我相信在這個(gè)世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩事。如果我們能使那：謙讓的`光、和諧的光、尊重長(zhǎng)輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現(xiàn)在的世界就會(huì)是一個(gè)充滿著溫暖與和諧的世界，就不會(huì)有什么：第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。
那么就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，一起點(diǎn)燃我們心中的這盞燈吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)挺小的。但是上面種滿了各式各樣的植物。
首先是一株大大的天門(mén)冬。這株天門(mén)冬，并不是我們買(mǎi)來(lái)的而是有一天，我和媽媽正在散步，發(fā)現(xiàn)有一節(jié)天門(mén)冬垂了下來(lái)，這節(jié)天門(mén)冬的葉子小小的，頂端尖尖的，摸上去感覺(jué)很癢，也有點(diǎn)扎人，上面還結(jié)了好幾個(gè)紅色的果子，特別漂亮，媽媽見(jiàn)我似乎有點(diǎn)想要這節(jié)天門(mén)冬，就把它折了下來(lái)，給帶回家里去了�，F(xiàn)在，上面的小果子倒是沒(méi)了，但是取而代之的是比果子更漂亮的東西，就是它的花。天門(mén)冬的花非常小，是白的。小小的花里，有比花還要小的花蕊，花蕊是橙色的。還有一些未開(kāi)放的花苞，是白色的。
其次是辣椒。我們家的辣椒開(kāi)花了。開(kāi)花的辣椒樹(shù)，有的是直接開(kāi)的，有的.“猶抱琵琶半遮面”，是半開(kāi)的，有的就是一個(gè)花苞。直接開(kāi)的花，分開(kāi)的枝丫上結(jié)著一朵又一朵的白色的花，里面長(zhǎng)著綠色的花蕊；半開(kāi)的花，就像一個(gè)害羞的少女，半遮半掩的；花苞就像一個(gè)白白的小球，又像一個(gè)還未出生的嬰兒，那柔柔弱弱的樣子，讓人感到它特別嬌嫩，忍不住想去保護(hù)它。樹(shù)上還結(jié)了兩個(gè)辣椒。一個(gè)辣椒直直的，另一個(gè)辣椒是“c”型的，彎彎的，像月亮一樣。辣椒還沒(méi)有熟，綠綠的身子上，微微有點(diǎn)泛黃，它的柄很長(zhǎng)，綠綠的，細(xì)細(xì)的。
然后是蟹爪蘭。蟹爪蘭與我見(jiàn)過(guò)的任何植物都不一樣。它的葉子是片型的，有點(diǎn)厚，周圍有尖尖的小刺。蟹爪蘭的葉子是朝外彎的，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是梅紅色的，慢慢的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成綠色的了。蟹爪蘭種下去一片葉子，它就可以在第一片的基礎(chǔ)上分叉接著長(zhǎng)，越到上面葉子分得越多，像樹(shù)枝一樣，密密麻麻的。
其實(shí)我家的陽(yáng)臺(tái)就像是一個(gè)迷你花園，有很多植物，不只這三種，下次有機(jī)會(huì)，我給你們慢慢介紹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)了，染綠了草，喚醒了樹(shù)，拂起了風(fēng)，使大地變得生機(jī)勃勃了。
我來(lái)到了美麗的公園，尋找春姑娘的足跡。瞧，春姑娘越過(guò)小溪，小溪里的冰融化了，彎彎曲曲，涓涓地流淌著；春姑娘走過(guò)草地，小草趕緊挺直了身子，換上那身鮮綠色的春裝，迎接春姑娘；春姑娘喚醒冬眠已久的樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺伸了伸懶腰，發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺(jué)，我走到了花圃前，頓時(shí)，一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來(lái)�；ㄆ岳锏腵花可真美，那白色的水仙，宛如一層層的皚皚白雪；那火紅的玫瑰，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火；那粉紅的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時(shí)，下起起了蒙蒙的細(xì)雨，在這細(xì)如牛毛的春雨之中，有一層輕紗似的薄霧，像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中，一些淘氣的小孩子在嬉戲，玩耍著，真可愛(ài)。雨，落在田野，滋潤(rùn)莊稼；降在池塘，喚醒青蛙；灑在樹(shù)梢，染綠柳芽……真是“春雨貴如油”��！
春，多么美啊，那微微的春風(fēng)，那鮮綠的小草，那粉紅的桃花……湊成了生機(jī)勃勃的春天，組成了一幅春的畫(huà)卷，譜出了一支春的贊歌。啊，春，我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛(ài)你，美麗的春》！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我喜歡和敬佩的人中有一位素不相識(shí)的阿姨，讓我難以忘懷。
陽(yáng)春三月的一個(gè)星期天上午，我和媽媽乘坐汽車到鄉(xiāng)下大舅舅家去玩。在我的前面坐著一位梳著秀麗的短發(fā)，穿著粉紅色衣服的陌生阿姨。我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨這件衣服真漂亮�！边@位阿姨轉(zhuǎn)身向我點(diǎn)頭微笑，我覺(jué)得這位阿姨平易近人。
汽車在碗蜒盤(pán)旋的高山公路上行駛，顛簸得很厲害。一會(huì)兒，我頭暈暈的，想嘔吐，正要轉(zhuǎn)向車窗方向，可是已經(jīng)忍不住“哇”的一聲，我口中的臟物向前噴射，吐在前面穿著漂亮衣服的阿姨背上。我心想：完了，心里“砰砰”直跳，一定要被她臭罵一頓。媽媽急忙用手帕一邊給阿姨擦衣服，一邊連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”這位阿姨脫下臟衣服，從提袋里取出一件褪了色的衣服穿上，笑著說(shuō)：“小孩暈車嘔吐，又不是故意的，沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，便從提袋里拿出兩粒暈車藥片給我，我心里真是感激不盡，媽媽連聲說(shuō)：“謝謝！”我服了暈車藥片后胃里好受了點(diǎn)兒。阿姨關(guān)心地問(wèn)我：“小弟弟，現(xiàn)在舒服一點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又從提袋里取出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果遞給我。我望著這位面容和善的阿姨，又看看手中的紅蘋(píng)果，心想，多好的阿姨�。≤嚿系腵人都向她投去了贊許的目光……
車到站了，大家下車了，我向阿姨敬了一個(gè)禮。我感激地說(shuō)：“請(qǐng)阿姨有空到我家玩�！蓖@位陌生阿姨遠(yuǎn)去的背影，一種喜愛(ài)和崇敬的心情油然而升，她關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的一言一行，永遠(yuǎn)銘記在心中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年里發(fā)生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的事。
我家院子里有一棵梨樹(shù)，樹(shù)上的'梨子又大又甜，非常好吃！我問(wèn)媽媽：“媽媽，這又大又甜的梨子是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們?cè)鹤永锏睦鏄?shù)結(jié)的果子呀！”我又問(wèn)：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我想到了自己心愛(ài)的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個(gè)送給他們呢？
有一天，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，這正是我種布熊的好機(jī)會(huì)。于是，我在院子里找了一塊土地，費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把布熊埋了進(jìn)去。心想：“一定能長(zhǎng)出很多小布熊吧？”正當(dāng)我干得熱火朝天的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！闭l(shuí)知，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，布熊沒(méi)有生命，是不會(huì)長(zhǎng)出小布熊的�！�
我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來(lái)，誰(shuí)知，心愛(ài)的布熊已經(jīng)變得臟兮兮了，我心里非常難過(guò)。
聽(tīng)了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)。”這讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時(shí)光。
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