(優(yōu))實用的小學(xué)五年級作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環(huán)抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。
溪邊的茅屋前坐著兩位老人，滿頭銀發(fā)，衣著簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！老翁摸著胡子得意的說：“莊稼長得這么好，今年一定好收成啊！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們?nèi)齻�兒子多能干啊！”兩個人的對話在微風(fēng)中極為動聽……
在小溪的東邊，他們的大兒子挽著袖子，露出粗壯的'胳膊，拿著把鐮刀正飛快地除著地里的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢著喜悅。老翁見了，說：“這小子，和我當(dāng)年一樣有力氣啊！”
老婦邊斟酒邊說：“別忘了咱當(dāng)年也有一雙巧手��！看，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當(dāng)年一樣嗎？”
老翁頷首點頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐著，雙手靈巧地用竹片編著雞籠，他的身邊堆放著幾個已經(jīng)編好的精致的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……
兩位老人對視一望，會心的笑了。
這時，一陣銀鈴般的笑聲在風(fēng)中飄灑開來。
兩位老人循聲望去
只見一個五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑著邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……
“哎，就數(shù)他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。
老翁喝著酒，笑得兩眼瞇成了線：“可愛�。】蓯�，這淘氣的小鬼！”
微風(fēng)陣陣，撫摸著大地，也撫摸著這快樂的一家人。
小學(xué)五年級作文 篇2
我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因為我?guī)缀趺刻於家姷诫u。
另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，里面有只米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當(dāng)我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然后就會引發(fā)壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。
每當(dāng)我上學(xué)去時，我都會讓奶奶等到我放學(xué)時再給雛雞喂食，一放學(xué)，我就迫不急待地跑回家，寫完作業(yè)，就開始給雛雞喂食了，當(dāng)把雛雞抱出來時，我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發(fā)出微弱地回應(yīng)，奶奶把這此雛雞放進里面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那只米黃色的雛雞，還仗著自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道�？伤尤卉涋寝堑嘏肯铝耍亿s緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然后揚長而去，我才反應(yīng)過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的窩里。
雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。
我不想看這樣的`畫面，就去讀止了。
就這樣，雞成為了我最喜歡的動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。
小學(xué)五年級作文 篇3
我希望我有一匹全能馬：它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測系統(tǒng)，無論是地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)等等，它都可以在一個月以前測出來，并提醒人們撤離，減少人員傷亡……
假如我有這樣一匹馬，我要穿越時空，回到恐龍時代，和它們做朋友，教它們和平相處，互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因為什么滅絕了，是火山爆發(fā)？是地震？還是森林失火？
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的馬，則會為我全程護航，我就會成為第一個在雅魯藏布江漂流的`人。
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到偏遠地區(qū)，去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們，幫助他們走向知識的大門。
假如我有這樣一匹馬，我一定要為祖國貢獻力量，讓更多人擁有幸福的生活。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天上午的最后一節(jié)課，是我們班級的英語課，英語老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語課文。
我急忙翻開書，有一些單詞不會讀，趕緊向我的同桌請教，可他也不會讀。這時，老師向我這邊走來，快了！快了！老師馬上就過來了，我的呼吸也變得有點急了，這可咋辦呀？
我趕快低下了頭，不敢去老師，只覺得心跳得可厲害了，手心里不停地向外冒汗，兩腿不由自主晃來晃去。心里默默的祈禱：老師呀！千萬別叫我啊！
可是，老師走到我的面前，停下了腳步，關(guān)切的問我：“你背過了嗎？”
“還沒有呢”我吞吞吐吐地回答說。
“什么原因��？”老師又問。
我說：“有些單詞我不知道怎樣去讀。”
老師生氣了，板著臉說：“你連這些單詞都不會讀，簡直太讓我失望了！”
說完，就去檢查其他同學(xué)了。
這時我的臉感覺就像一個茄子，紅一塊紫一塊的，難看極了！仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，譏笑我，我不敢抬起頭環(huán)顧四周，只想在地上找一個老鼠洞，趕緊鉆進去才好。
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，我一定要學(xué)好英語的'。迷糊中我聽到英語老師叫我的名字，說我得了九十多分。我高興極了，一下子蹦了起來，拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績，也非常高興，直夸我是個好孩子，一家人都很開心�？吹轿疫@么有出息，你爭我搶地要看卷子，不知道是誰不小心，一下把我的試卷撕成了兩半，我的心一急，醒了。原來是一場夢啊！
打那以后，我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了，我要讓我的夢變成現(xiàn)實！
小學(xué)五年級作文 篇5
誠信，是什么？是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，可以沒有美麗的容貌；可以沒有健康的體魄；可以沒有充足的財富，但是，一個人不能沒有誠信！失去誠信就等于失去一切！我經(jīng)歷了這樣一件事，一件讓我深受感動的事……
運動會那天前，快要放學(xué)時，馮老師神情嚴(yán)肅地說：“明天就是運動會了，我們班要選出10名同學(xué)去當(dāng)一次‘小裁判’誰愿意去？”“我！我……”同學(xué)們的聲音一浪高過一浪�！昂冒桑覀兿冗x一名隊長。小瑞，你來當(dāng)隊長！”萬歲，我當(dāng)隊長！肯定很威風(fēng)吧�！蔽蚁氲�。
第二天一早，大家吃過早飯，興高采烈的來到操場，準(zhǔn)備參加運動會。我們幾個“小裁判”也向老師報道，詢問一下我們的'“工作”。
“嗯，你們幾個男生去終點收運動員的號碼牌，然后交到我這里�！斌w育老師說道�！肮�，很簡單嘛�！�
我們幾個男生爭先恐后地向終點跑去，收運動員的號牌，顯顯自己的威風(fēng)�？雌饋砗唵蔚氖�，做起來往往會非常麻煩，一會兒跑東，一會跑西，腳累的發(fā)軟，直喘粗氣。
忽然，一旁幾個小女孩跑了出來，“你們是收號牌的嗎？”我點頭�！袄蠋熣f你們收的太慢了，讓我們收�！彼齻凃湴恋卣f。我一聽，心里頓時樂開了花：哈哈，我們終于可以休息啦，求之不得！我拉住朗星，說：“走吧，我們可以不收了，去玩兒吧�！薄鞍�，”朗星說，“不行��！”“怎么不行？”我愣住了。“老師是叫我們收的呀，怎么忽然換成他們？”“這…….”我想了想說，“她們說我們收得太慢了呀�！薄暗�，我們是答應(yīng)了馮老師的，我們不能做一個沒有誠信的人。”聽了朗星的話我不好意思的低下了頭。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍記得那句“我不能做一個沒有誠信的人�！�
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