五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我看見過小草的綠,聞過小草的香,卻沒真正走近過小草,仔細(xì)觀察過小草,這次我有機(jī)會(huì)看清小草的真面目。
看!花壇里的草真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠,又像是一塊連綿不斷的綠地毯,近看,是一片嫩綠,遠(yuǎn)一點(diǎn),是一片鮮綠,再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,是一片翠綠。淡的,濃的,明的,暗的……恐怕只有畫家才能畫出這么多綠色來。
花壇里的草真柔啊,躺在上面就像躺在席夢(mèng)思床上一樣舒服,一陣陣風(fēng)拂過,滿地的小草就漾起波紋,一層趕著一層,推向遠(yuǎn)方,好看得很。
花壇里的草真細(xì)啊,一根根像花針,像松枝,像牛毛,稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的,像一葉扁舟。
花壇里的`草真密啊,像排成的螞蟻陣,重重疊疊,挨挨擠擠,密密麻麻,手拉著手,肩并著肩,亭亭玉立的挺著腰肢。
花壇里的草真嫩啊,晶瑩剔透,好像稍微用力一捏就會(huì)滲出汁水來,又似乎草的表面有一層油。
看著看著,我的心被小草的美麗和生氣感染了。啊,一粒小草的種子是多么微小,可他們無論落在肥沃的土地里,還是被撒在貧瘠的原野上,都能扎深根須,挺直身軀,蓬勃生長(zhǎng),F(xiàn)在是春寒料峭,咋暖還寒,可他們已經(jīng)冒出地面,奮發(fā)生長(zhǎng);雖是暴雨滂沱,狂風(fēng)肆虐,可他依然精神抖擻,蒼翠欲滴;雖然是秋風(fēng)瑟瑟,大雪紛飛,可他們?nèi)灶B強(qiáng)抗?fàn)。到了第二年春天,你?huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在枯草叢中又掙扎出了新綠,蔓延生機(jī)。此時(shí)此刻,誰能不對(duì)這看似柔弱的小草頓生敬意呢?由此,從我的心底發(fā)出一種聲音:“我愛小草!”
五年級(jí)作文 篇2
愛的禮物作文。從遠(yuǎn)方回家,看見一個(gè)送件員站立在家門,她把一個(gè)裝飾格外好看的禮盒拿出來,就急忙遠(yuǎn)去了,我望著這個(gè)裝飾格外完美,漂亮的禮盒,這給誰的呢?
我拿著它到了家門,百思不得其解。這個(gè)時(shí)候父母親回家了,看我手中拿著一個(gè)好看的.禮物盒,老爸的神情大變,我才剛剛想說這禮物盒的來源,老爸卻一下抱住了我,講道:“你怎么知道,今日是我得生日?還特意給我備了禮物。”我見如此狀況還不曉得該說甚麼好,望著老爸眼淚充盈的眼睛,我不好說出來,這禮物不是我送他的。
我到了自個(gè)兒臥室,這個(gè)時(shí)候忽然電話響了,我接起,內(nèi)里一個(gè)格外熟的聲音穿了出來:“嗨,公門志義你還記得我嗎?
我是你小學(xué)的朋友——米艷嬌啊,我拿給你得禮物收到了嗎?喜歡嗎?”我憬然有悟講道:“原來這是你送的!”我思考了下,偶然的禮物,偶然的生日,老爸這禮物拿給你,祝你生日開心!
五年級(jí)作文 篇3
記得前陣子,全國(guó)十八大,第一次會(huì)議結(jié)束前,以不容置疑、鏗鏘作耳的話語聲,表達(dá)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的殷切希望:那,什么是真正的中國(guó)夢(mèng)?“中國(guó)夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng)。”每個(gè)人都有自己與眾不同的夢(mèng)想,中國(guó)現(xiàn)在有14億人口,難道就有了14億個(gè)中國(guó)夢(mèng)了嗎? 答案一定是否定的。雖然各個(gè)人的“小夢(mèng)想”,比如農(nóng)民希望有個(gè)好收成;商人希望自己生意興隆.但,大家都希望,自己在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下能更加幸福,生活更加便捷。我的夢(mèng)想就是:能讓人們?nèi)找嬖黾拥摹疤甲阚E”減緩下來。我們的這個(gè)可愛的地球本應(yīng)該是純凈的,藍(lán)藍(lán)的天空,潺潺的溪水,一切生物都那么幸福,生物鏈以大自然調(diào)配的方式運(yùn)行著……直到十九二十世紀(jì),人類科技迅速發(fā)達(dá),什么蒸汽機(jī)、照相機(jī)、留聲機(jī)啦,大爆炸似的出現(xiàn)了。同時(shí),萬丈黑煙平地起,加之汽車泛濫、人類濫捕濫殺,不僅造成了那些不可再生資源的極度短缺,也給保護(hù)地球的大氣施加了壓力:整天,風(fēng)一刮,那千百萬粒pm10、pm2.5就充斥在各個(gè)城市;早在XX年,南極臭氧空洞面積就有4個(gè)澳大利亞大小.所有的'一切,都似乎是大自然給了我們“黃牌警告”。但我認(rèn)為,從現(xiàn)在起,保護(hù)環(huán)境還來得及。如果我每天少用幾張紙,就等于挽救了一顆樹;如果我少坐私家車出行,使用公共交通工具,就可以減少碳排放;而如果我們?cè)谌魏螘r(shí)候都珍惜每一滴水,就能給更多生命滋潤(rùn)自己的機(jī)會(huì),所以說,我可以發(fā)動(dòng)家人、同學(xué)、朋友一起減少“碳足跡”,盡管一人的力量是渺小的,但只要我們?nèi)啃袆?dòng)起來,世界將更美好!
“中國(guó)夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來……”堅(jiān)定的話語回響在我的腦海里,一次次撞擊著我的胸膛……
五年級(jí)作文 篇4
這條小金魚,是過年時(shí)外公送給我的。我把它放在魚缸里,它好奇地看著這個(gè)新家,拼命地撞擊魚缸。“看來它好像對(duì)它的新家很不滿意。”我對(duì)媽媽說。
它非常漂亮,兩只黑寶石似的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在監(jiān)視我寫作業(yè)呢。它的嘴巴不停地吐泡泡,似乎有許多好建議想說給我聽。我往魚缸里又放了些五顏六色的石頭,它立刻歡快地游來游去,兩對(duì)魚鰭在水中有規(guī)律地劃著。它穿著一件桔黃色的衣服,腹部卻穿了一件白背心。它常拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來游去,好像一位美麗的公主拖著長(zhǎng)裙在水中散步。
小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會(huì)給它喂食,它總是像離弦的箭一般游上水面,一口吞下魚食,又飛快地游回水底,似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過,又過了一會(huì)兒,它又游上水面,可憐巴巴地望著我,好像還是很餓的樣子。我看見它的這種眼神,心想:這可真是個(gè)貪吃鬼!唉!如果餓了就給它喂點(diǎn)吧!于是,我就又給它喂些魚食,它狼吞虎咽地吃了起來,那紳士的樣子早就不見了。每次我放學(xué)回家時(shí),它都會(huì)向我揮手,并且吐出幾個(gè)小泡泡,好像在說:“你回來啦!快給我喂食吧,我餓了!”于是,我又給它喂食,它興高采烈地吞下一個(gè)個(gè)魚食,心滿意足地回去睡覺了。就這么一點(diǎn)魚食,不到一個(gè)星期,就被它吃光了!坝忠セB市場(chǎng)買魚食了,真麻煩!”我抱怨道?墒,看著可愛的.小金魚,我又心軟了。只好又去給它買;貋頃r(shí),它已經(jīng)睡覺了。它睡覺時(shí),像一座雕像一樣漂浮在水中,誰見了都會(huì)以為那是個(gè)水中裝飾品。
不過,它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”,無論精力多么充沛的人都會(huì)累的眼睛也睜不開。它一會(huì)兒躲在水草后面,一會(huì)兒又突然躍出水面,來個(gè)“魚躍龍門”,然后又迅速地鉆進(jìn)巖石堆里,讓人不可捉摸。真有趣呀!
可是,好景不長(zhǎng)。有一天,那天正好是春節(jié),也是小金魚的生日,可它卻死了。我看見了,痛惜不已,媽媽安慰我說:“你看,石頭上那不是小金魚下的卵嗎?”我仔細(xì)一看,果然有很多晶瑩剔透的卵!疤昧!”我一蹦三尺高。每當(dāng)我看見儲(chǔ)存著我和小金魚美好時(shí)光的石頭和魚寶寶時(shí),我的腦海中就會(huì)隱隱約約出現(xiàn)小金魚的身影。
我非常想念我的小金魚!
五年級(jí)作文 篇5
“叫牛不是牛,背著房子到處走!苯裉煳襾砗煤糜^察下這則謎語的主人公——蝸牛。
蝸牛的背上有一個(gè)像螺絲一樣的殼,非常堅(jiān)硬。身體軟軟的,尾巴縮在殼里,頭部和腹部可以伸出來。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,我用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)的.觸角的頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。腹部肌肉發(fā)達(dá),用手一摸粘粘的。腹部的邊緣是波浪形的褶皺,也叫作“足”。
我把蝸牛放在一張報(bào)紙上,隨著蝸牛緩慢爬動(dòng),報(bào)紙漸漸皺了起來,爬行的線路上還留下了一些液體。這是怎么回事呢?我湊近觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹足在爬行的時(shí)候一伸一縮交替向前,像波浪一樣前進(jìn),所以報(bào)紙才會(huì)隨著它的運(yùn)動(dòng)一皺一皺的。我用手摸了一下報(bào)紙上的液體,發(fā)現(xiàn)粘粘的,原來液體可以幫助蝸牛減少阻力,方便它“滑”著爬行。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛像壁虎一樣可以吸在壁上和頂上。我仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部像吸盤一樣緊緊吸在壁面,這樣它就不會(huì)掉下來了。
蝸牛真是一個(gè)神奇的動(dòng)物!
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