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    五年級作文

    時間:2024-04-16 10:23:55 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      趙家豪,是我最敬佩的一個人。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的時候,永遠(yuǎn)都是一絲不茍的,對于學(xué)習(xí)的態(tài)度只能用四個字來形容,那就是:仔細(xì)認(rèn)真。

      一次,我向趙家豪借讀書筆記學(xué)習(xí),趙家豪不假思索地答應(yīng)了。翻開他的讀書筆記,第一頁,哇!字體好工整,好漂亮!第二頁,第三頁……令我沒想到的是從頭到尾,沒有一個字是歪歪扭扭的。接著,我又拿出了自己的讀書筆記來進(jìn)行對比,不比不知道,比了嚇一跳!我的字歪歪扭扭的`,老師的評語是:書寫馬虎了!

      有一次,數(shù)學(xué)考試,我早早就做完了試卷,于是,檢查了一遍,認(rèn)為可以考得很好,沒有錯誤的題了,就在那開始畫畫。等我轉(zhuǎn)過頭去,看見的只是趙家豪在仔細(xì)檢查,只見他把卷子翻過來翻過去,再拿起筆在卷上寫著什么;一會兒咬咬手指頭,仿佛又遇到什么難題了……沒幾天,試卷發(fā)下來了,許多人都因?yàn)榇中亩鲥e了題,看見趙家豪的卷上是幾個鮮紅的數(shù)字:100!我不禁大吃一驚,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)比他少了整整十分,看著自己卷上的叉叉,我不禁低下了頭。

      是的,趙家豪永遠(yuǎn)都是那么一絲不茍的,這怎么能不令人敬佩?

    五年級作文 篇2

      其實(shí)都是一家子,又何必呢?當(dāng)你們看見這個題目是一定很奇怪,這是什么意思呢?故事要從今天說起:

      晚上,爸爸帶我和弟弟玩耍,當(dāng)我玩蕩秋千時看見了這么一幕:

      一、爭奪秋千

      秋千誰都愛玩,我歷盡了千辛萬苦找到了一個秋千。這時,兩個小孩一男一女走了過來,他們是一家人。姐姐 歲,弟弟則 歲,。當(dāng)時我旁邊只有一個秋千,這兩個小孩子誰都不肯讓著誰,兩個人爭著一個秋千。都是一家人,又何必呢?我不禁悲嘆道!不知不覺中,他們兩個盡然打了起來,兩個人誰都是猴子吃香蕉——不到嘴不罷休。兩個人掙得面紅耳赤的。最后搞得兩敗俱傷,姐姐實(shí)在憋不住氣了,干脆把弟弟往后面一推,自己玩了起來。被摔了一跤的弟弟像個泄了氣的皮球一樣,水汪汪的含著淚水直叫媽媽。

      二、我就是不給你玩

      弟弟找到了媽媽,把事情的來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽從容不迫的來到姐姐面前:“嵐嵐乖,弟弟小做姐姐的要讓著弟弟,要不然弟弟不高興就不給你零食吃,看你怎么辦!”媽媽的話語中又夾著一絲氣憤!安宦铮〔宦!剛才那個姐姐走的時候誰叫他不快點(diǎn),讓那個旁邊的姐姐搶著了?”什么?把俺也給拉到話題中了?太不講義氣了!媽咪!我的命怎么那么苦呀!這時,小女孩又開口了“姐姐,給他玩玩!”“。

      “什么?什么?你叫我給他玩?為什么?我又不認(rèn)識他,我可是才坐上去呀!我等了很長時間的!!”“不行!誰讓你搶這個位子的,這本身···”“嵐嵐,住口,你啥子也別說了,你給不給弟弟玩?不給你就別回家了!”媽媽怒氣沖沖的`對小女孩說。

      三、哼!算你走運(yùn)!

      一聽媽媽這激勵法,小女孩撇撇小嘴,極不情愿的把位子讓給了弟弟。“龍龍,來,姐姐把位子讓給你了,來吧!”媽媽柔和的對弟弟說。“╭(╯^╰)╮哼!算你走運(yùn)!不就一個破秋千嗎?誰稀罕!”姐姐很不服氣的說道。媽媽向那個小女孩瞪了一眼,小女孩的話音戛然而止。弟弟呢,在一旁的得意洋洋的笑了。

      四、倒霉!

      媽媽在一旁使勁的搖著弟弟,姐姐在那里眼巴巴的看著,弟弟時不時的向姐姐踢過去一腳,但是,一不留神,弟弟摔了下來。媽媽趕緊跑上去去扶弟弟,姐姐卻在旁邊笑的前仰后合的!暗姑!活該!不吃蘿卜干!叫你和我搶····”姐姐還沒唱完。弟弟就早涕淚滿衣裳了!

      五、最后還是我玩!

      看見弟弟摔了一跤,媽媽不敢讓弟弟玩了,“嵐嵐,給你玩吧!小心點(diǎn),別摔著了!”媽媽向小女孩叫去。姐姐看了弟弟一眼說“龍龍,最后還是我玩吧!都說你還和我嫩著呢!”姐姐脫口而出。

      看到這里,我不禁想到:都是一家人,又何必這么不友好呢?如果人人都是這樣,那中國簡直亂成了套呀!

    五年級作文 篇3

      “愛是我的翅膀,面對風(fēng)暴,我會更加堅(jiān)強(qiáng)……”這首歌是四川汶川大地震中一個女生唱的。愛來自于我們身邊,愛伴隨著我們成長,讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

      世界上最偉大最崇高的愛莫過于母愛了,在我最無助的時候,總是媽媽給我?guī)砀柿亍R怀哒Z文考試,我考砸了,回到家里,我很擔(dān)心媽媽會問起我的分?jǐn)?shù),可最終媽媽還是問了,我只好硬著鼻子說了。我小心翼翼到向媽媽呈上試卷,我本以為媽媽會狠狠的教訓(xùn)我一頓,可是媽媽卻溫和的隊(duì)伍說:“沒考好,你心里也不好受。關(guān)鍵是你應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),在失敗中堅(jiān)定信心,失敗是成功之母,要相信自己!甭犃藡寢尩脑,我那不爭氣的眼淚忍不住奪眶而出。那刻,我才深深的.體會到,母愛不是無窮的責(zé)罵,也不是聽之任之的放縱,而是逆境中的鼓勵和鞭策,信心和力量。在我今后的學(xué)習(xí)道路中,母親對我說的話實(shí)施鼓勵著我。在我最無助時,有母愛的力量鞭策我。母愛就像一雙翅膀,時時刻刻都在我生變陪伴著我,讓我在成長中懂得,明白更多的道理。

      后來,在我每次的考試中,我多會牢記母親的教誨。母親就像是一盞明亮的指路燈,在我迷路時給我指明方向,母愛就像甘霖,能給我?guī)碜虧櫤颓逍隆?/p>

      其實(shí),我感受到最深的愛是我的母親。母親的愛實(shí)施給我自省和鼓勵,讓我有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,母親的愛像陽光一樣溫暖我的心,像一滴感天地雨露滋潤著我們的心。母愛是偉大的,是無私的,在時時刻刻鞭策我,給我以鼓勵,母愛永遠(yuǎn)伴隨著我的成長。

    五年級作文 篇4

      我有一雙透亮靈活的眼睛,有一張能說會道的嘴巴,一頭有細(xì)又長的頭發(fā)前面,張著一道長長的劉海,我還有一對會聽話的耳朵,一個比狗還靈敏的鼻子。

      我比較大方,比如說,人家輕輕碰一下我,我都不會還他一碰。還有,有人拿書的時候,被我搶先一步拿到了,人家說:“把那本書給我吧,我想要看!蔽叶挷徽f就把那本書給人家,就去哪另外一本書去看了。

      我比較喜歡那些體育運(yùn)動,比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書,一進(jìn)入到書海里面,我好像就是一條歡快的小魚游進(jìn)了大海。平時,空著一些時間,就看一會兒電視,玩一會兒電腦,這些就是我的業(yè)余愛好。

      我愛積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽老師講的每一句話,正因?yàn)檫@樣,才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如說,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走,我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶著老爺爺一起過馬路,坐公交車的`時候,看到了老奶奶,我急忙把座位讓給,老奶奶因?yàn)槲业呐e動還經(jīng)常在車廂里響起了掌聲。

      以前我愛和家長頂嘴,可是現(xiàn)在我不頂了。但有一點(diǎn)吃飯老是講話,爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話,我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴,別人講話的時候,我老是插嘴,直到爸爸說我為止,我才停下來。

      這就是可愛的我,你們喜歡我嗎?

    五年級作文 篇5

      去年,我和父母一起去了中國最高學(xué)府——清華大學(xué)。

      下車后,我們邊走邊看,不一會兒便來到清華大學(xué)的校門前,看到有三個蒼勁有力的文字——清華園。進(jìn)了校門,看見路旁綠草如茵,樹木枝繁葉茂,讓人心曠神怡。你瞧,那一棵棵柳樹的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對我們微笑。

      過了一會兒,我們來到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊,綠得像一塊無瑕的翡翠;小池塘的水真清啊,清得可以看見小池底的一切景物;小池塘的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動。

      過了小池塘,就來到了近春園。這也是一個池塘。一圈茂盛的綠樹環(huán)繞著池塘,池塘中長滿了荷葉,還有各種各樣的`荷花。池中有一座荷花亭,亭中有一些美術(shù)系的哥哥姐姐在畫畫,他們畫得圖畫栩栩如生,讓我如癡如醉。

      出了近春園,就來到了圖書館。有許多大哥哥大姐姐在捧著書津津有味地看著,好像恨不得把書一下子全看完,看來他們有著強(qiáng)烈的求知欲。出了圖書館,我看見了一個小花園。這里安安靜靜,靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽見。我對這樣安靜的環(huán)境感到百思不得其解。于是,我懷著好奇的心情走向里邊。哦,那些大哥哥大姐姐也正在看書呢!因?yàn)檫@里有柳樹擋著陽光,所以光線不會太強(qiáng),同時又有太陽照射,所以不會感到太昏暗,這真是一個天然的圖書館啊!

      清華大學(xué)可真美。慕裉扉_始,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取將來考上清華大學(xué),再次感受這美好的環(huán)境。

    五年級作文 篇6

      世界上有很多美的東西,比如:人、事、物。美又分為很多種,有天生的,人為的,心靈的等等。而我獨(dú)愛小塘春色。

      清晨,在小塘邊漫步,山川樹木與唱歌的洗衣姑娘相照應(yīng),構(gòu)成一副唯美的'畫卷。紅蜻蜓不知道什么時候收到了小塘發(fā)的請柬,成群結(jié)隊(duì)的在水面蕩秋千,一會兒高,一會兒低,伴隨著風(fēng)聲,煽動著翅膀,為小塘鳴奏一首美妙的樂曲。

      中午,小塘邊的人們擺上一兩張竹藤椅,愜意的躺在塘邊,曬太陽,看書,畫畫。欣賞這小塘的瀲滟,撫摸著柔軟的春風(fēng)。而風(fēng)兒呢,一直輕輕地吹著,時而讓水姑娘變成一條變幻無定的綠綢,時而和陽光一起跳舞,時而吹過人們的發(fā)梢,像是在提醒人們,不要忘記它呢!

      夜晚的小塘,靜謐,柔和。在月光的倒映下,仿佛一塊精美絕倫的碧玉,又如同一片蔥翠而晶瑩的寶石。

      夜深了,小塘變成了酣睡正濃的少女,擁抱著岸邊的水草,睡得香,睡得甜喲。而山呢,靜靜地為小塘披上外衣,使小塘安然入睡。山間綠樹紅花,塘上竹筏小舟,空中云霧迷蒙,月色靜謐無聲。仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,置身仙境之中,真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊,難怪古人面對美景總是有抒發(fā)不完的感嘆。此情此景,我又如何能忘懷呢?

      聽,那是小塘的歌聲,我愿走進(jìn)這小塘春色,伴隨陽光為你歌唱!

    五年級作文 篇7

      今天在這里,我向你們懺悔。在此之前我做了一個讓我無法原諒自己的事……

      這天晚上我和媽媽爸爸在一起看書,這時候一只小白鼠跑到桌底下,我看它是那么小那么小。它啃著地上掉的爛松子眨巴眨巴眼睛看著我,我說了一句媽媽有老鼠。媽媽爸爸抬起頭彎下腰一看說是只小白鼠沒什么好怕的。我以為媽媽他們是怕小白鼠不敢接近。于是我輕輕的把書打開然后蓋在小白鼠身上,媽媽見了著急地說:它還這么小,這會要了它的命的!說完馬上把書拿起來,但一切都晚了,它躺在地上,緊縮一團(tuán),眼睛緊緊閉著似乎還沉睡在夢中。爸爸嘆了口氣說:我們?yōu)樵趧游锸澜缋锷倭艘粋臣民,在鼠媽媽家里少了一個孩子,為這宇宙中少了一個生命而懺悔吧:

      在這里長眠的小白鼠,愿上帝保佑你讓你重新獲得生命,阿門……

      念完后,我的心在懺悔,我傷害了一個生命,一個活活的'生命。請各位讀者也原諒我的過錯。我代表大家畫上悲痛的十字架。我向大家懺悔,向父母懺悔還向小白鼠懺悔。在這里我鄭重的對小白鼠說:小白鼠對不起都是我不要,我從此不再傷害小動物包括也不能讓別人傷害你們!大家也千萬不要傷害小動物,它們其實(shí)是我們的好朋友這是我對小白鼠的承諾!

    五年級作文 篇8

      我的姥爺現(xiàn)在已經(jīng)60出頭,他小小的嘴巴上邊有個高高的鼻子,從姥爺?shù)难劬锟梢岳褷斒莻斯文的人,的確,姥爺是挺斯文的。你們先知道我為什么為姥爺喝彩嗎?不知道吧,那就由我慢慢給你到來!

      我小時候,在姥爺家長大,因?yàn)閶屆,所以很少有時間帶我。管我較多的是姥爺。記得那是4歲的時候,我正式學(xué)寫數(shù)字的時候,剛開始,姥爺握著我的小手慢慢地寫著,后來,我慢慢的開始自己寫,第一個寫下來,歪得跟條蚯蚓似的,跟著老爺?shù)南啾,我寫的差得遠(yuǎn)了,這是我扔下鉛筆撅著嘴抱到一邊去了,這是老爺語重心長地對我說“壯壯(我的小名),世上無難事,只怕有心人,意思也就是說在這個世上,沒有什么可難的'事情,只是看你想不想做,肯努力不肯,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,又開始用心的寫了。這時姥爺露出了慈祥的笑容”

      每在我上幼兒園放學(xué)回家,老爺正在看電視劇的時候,我總是把電視選到少兒頻道看“西游記”姥爺總是沒有怨言地和我一起看,天長日久了,我也會覺得不好意思了,優(yōu)勢,也會陪老也看看戰(zhàn)爭片,抗日片之類的,漸漸的,我也懂得了愈多愛國的知識。

      到了快10歲那年,姥爺開始教我下象棋,說“馬走日,象走田,車走直路,炮反三!”當(dāng)時我只是覺得很順口,也不明白其中的道理。我只是仿照姥爺?shù)淖叻ǜ。到了后來,姥爺也發(fā)現(xiàn)我不明白其中的道理,就開始給我講:這不剛好是一個“田”字格嗎,象就可以從這個角到那個角,如果對方的棋子剛好就在那個角,你就可以把那個棋子吃掉,經(jīng)過姥爺?shù)木呐憔,現(xiàn)在姥爺讓我一個“車”,我就可以給姥爺打平。

      這就是我的姥爺,一個很有耐心,能隨時觀察我內(nèi)心世界的人,現(xiàn)在知道我為什么為老爺喝彩了吧!

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