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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
援助之手，在沒遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校決定組織學(xué)生來一場(chǎng)春游，出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。
懷著激動(dòng)好奇的心情我們來到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游，更是一次對(duì)毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說有笑的走著，時(shí)間一長(zhǎng)身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn)，在此之前我認(rèn)為我和她的'關(guān)系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系，而這時(shí)她伸出的援助之手，無疑在身心上給了我無窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風(fēng)拂過臉龐，我說了句：“謝謝你�！�
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對(duì)方的機(jī)會(huì)，也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。
五年級(jí)作文300字 篇2
聽，水拍擊礁石的聲音；看，海上壯麗的景色。大自然賦予了海的美麗，也正是這樣，它的美讓我心醉。
中午，鳥兒們蘇醒了，在海面上自由地展翅飛翔。但此時(shí)，一向快樂的.海似乎沉寂了下去，浪花一陣陣地拍打著沙灘，構(gòu)成一幅和諧的畫卷。
到了日落，靠在椰子樹旁，細(xì)細(xì)品味這大海的美好。太陽(yáng)由火紅變成了玫瑰色，跳進(jìn)海里洗了個(gè)澡，把海也染上了玫瑰的顏色，像飲了葡萄酒一樣，醉醺醺地舞蹈，也把天的情緒帶動(dòng)起來，海天一色，是天中有海，海中有天，感覺上給人一種歡愉。
回到小屋中，坐在窗前看海。此時(shí)天空烏云密布，有雷電交加，狂風(fēng)大作，驟時(shí)下起傾盆大雨。此時(shí)的海也猶如一個(gè)發(fā)脾氣的小孩子，不如意地大哭大鬧，攪得海面翻天覆地，狂躁起來了。
呵，海，雖然你的性格很難捉摸，雖然你時(shí)而柔和，時(shí)而狂躁，但你的遼闊讓天地變得渺小，你的壯麗讓古今的美人自嘆不如。
你的美，無法用語(yǔ)言來形容，只有在切身體會(huì)到的時(shí)候，才能真真實(shí)實(shí)地表達(dá)出來。這樣的美，怎能不讓我心醉呢?
五年級(jí)作文300字 篇3
端午節(jié)馬上就要來到了。在我的記憶當(dāng)中，每當(dāng)端午節(jié)這天，心靈手巧的媽媽就會(huì)按照流傳下來的民俗，給我的手腕上戴上花花繩子、做香包包，最主要的要算得上是給我們?nèi)野兆映?了！
早上一起床，媽媽就會(huì)先給我戴上用五色線搓好的花花繩子，再把我的書包里裝上一個(gè)包上香草和朱砂的`香包包，說是又避邪，又一年都不會(huì)被五毒蟲子咬到。吃完早飯，媽媽就到市場(chǎng)上買來 新鮮的粽葉、香香的糯米、甜甜的蜜棗，再買點(diǎn)兒花生豆，到家就開始忙活了。媽媽先把粽葉洗干凈，把糯米和花生豆泡上半個(gè)小時(shí)，再把包粽子的繩子、剪刀準(zhǔn)備好，就開始包粽子了，媽媽包好的粽 子小巧玲瓏，很是個(gè)好看。粽子包好后，媽媽就把它們?nèi)垦b在高壓鍋里，打開火開始煮了。水一開，馬上就聽到“吱吱、吱吱……”熱氣往外噴的聲音，這時(shí)粽子的香味就會(huì)飄滿整個(gè)屋子，我就饞 的直想流口水。煮好的粽子一出鍋，我馬上就想吃，吹著、剝著、燙著、忙著、粽子終于吃到了嘴里，香香的、黏黏的，那種感覺好美呀！爸爸也贊不絕口。
過端午節(jié)真是太有意思了！
五年級(jí)作文300字 篇4
光陰如箭，日月如梭。不知不覺的又一次新的秋游來臨了。我們一聽到要去秋游大家都非常高興。有些人回家的同學(xué)特地幫住校的同學(xué)每人帶一份禮物。聽說我們要去一個(gè)叫什么來著的哦我知道了。那你想不想知道我們這次秋游是去哪里呢？我先在這賣個(gè)官司縣不告訴你先想想看。如果真的想不出來的話那你就只能看下文啰！快看下文！快看下文！……
不用幾分鐘我們就到了今天的秋游的目的地曲院風(fēng)荷啦。一下車我們就看見了許多荷葉。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是十月份了所以現(xiàn)在最多只能看見荷葉了。不過我們發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，你們一定會(huì)以為是天上的彩虹，不我們發(fā)現(xiàn)的彩虹并不是天上的彩虹而是草地上的彩虹。草地上有彩虹我覺得是因?yàn)榈厣嫌兴?jīng)過太陽(yáng)光的照射而形成的。這一道彩虹代表了我們這一趟秋游不應(yīng)該是最后一次秋游我們會(huì)非常得愉快。到了指定地點(diǎn)我們分散開來活動(dòng)有的吃，有的.打牌，還有的去參觀曲院風(fēng)荷的風(fēng)景，甚至有的還踢起了足球……
我們就這樣愉快的玩到了2：00老師就說大家排好隊(duì)我們要回去了。我們馬上就在老師的指揮下愉快圓滿地開始了和結(jié)束了最后一次秋游。
五年級(jí)作文300字 篇5
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲，迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場(chǎng)上。
你瞧，那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風(fēng)聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳，躲過了這枚“空中炸彈”，而后面經(jīng)過這兒的.一位男同學(xué)卻被擊中了，疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒，我們女生也在玩兒。這不，我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個(gè)缺口的大圓圈，先由最右面的張夢(mèng)昀傳。張夢(mèng)昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話，一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接著，王雨萱把話傳給了……。最后，由陳歐報(bào)出“我就是我，你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了，那說的不就是我嗎！大家又笑個(gè)不�！�
轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。我們雖然余興未盡，但也只好依依不舍地離開操場(chǎng)，回到了教室。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天早晨，老師把日記本收了上去，我心理總是忐忑不安，好象裝了一只被人敲得很響的小鼓：咚，咚咚響個(gè)不停。
因?yàn)槲易蛱焱娴锰�，沒有寫日記，心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒有寫日記。上課了，在課上我心理還想著這件事，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還是騙老師說我寫的日記不在我交的那個(gè)本上？這時(shí)，我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。
我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，想到：做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊��？不知哪里來的勇氣竟把我?guī)У搅死蠋煹?辦公室。
于是，我敲開了老師辦公室的門，對(duì)老師說：“王老師，其實(shí)我……我沒寫日記。“我本以為王老師會(huì)批評(píng)我，可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒寫，就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，你很誠(chéng)實(shí)，所以我要表?yè)P(yáng)你！”王老師親切地說。
從老師辦公室走出來，我感覺無比的輕松，壓在心底的那塊石頭終于落了地，有一種說不出的滋味……
五年級(jí)作文300字 篇7
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問�！�
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了�！�
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水��！”“你這孩子，沒事喝什么墨水��？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴�！鞍职终f誰(shuí)肚子里的`墨水多，誰(shuí)就有文化�！眿寢屝χf：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識(shí)�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
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