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    五年級作文

    時間:2024-04-10 13:09:47 五年級 我要投稿

    五年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      南湖,革命的圣地;南湖紅船,革命的搖籃,今天就讓我來給你介紹介紹南湖的風(fēng)景和特產(chǎn)還有名勝古跡吧!

      一說到南湖,你第一個想到的就應(yīng)該是湖心島吧。南湖湖心島上有一個樓叫煙雨樓,等到南湖的花都盛開后,煙雨樓就被花包圍著,柳樹搖著她那長長的辮子,給南湖增添美麗;桂花得意地讓自己的香味飄著,使南湖的十月每天都飄著迷人的'香味;梔子花懶洋洋地張開自己的花瓣,給南湖增添色彩,好看極了。湖心島的岸邊有一艘船叫紅船,可不要小瞧它,中國第一次代表大會就是在紅船上召開的。紅船的顏色鮮紅鮮紅的,樣子笨笨的。紅船的頭尖尖的,后面是平的,最后面還有一只槳。月牙一般的船身,支撐起一個棚子,像是一個在水面上行走的"房子"。

      再說就是南湖獨(dú)一無二的特產(chǎn)南湖菱。一聽到南湖菱,你一定"口水直流三千尺"了吧!南湖菱很好吃,要是你想生吃就挑嫩菱。剝開它堅硬的"綠衣服",就可以看到里面裝著一個白白胖胖的娃娃,吃下去又清爽又解渴。南湖菱不僅可以生吃,也可以炒熟吃。熟吃要挑老菱吃味道比較好。把它和蔥一起炒著吃,那味道好極了!

      南湖菱長得很奇怪,因?yàn)榇蠖鄶?shù)菱角都是有尖角的,可是南湖菱的角是圓滑的。其實(shí)他是有一個故事的:相傳,乾隆皇帝來到南湖,那個時候南湖菱是有尖角的。乾隆皇帝在吃菱角的時候,一不小心,南湖菱的尖角刺到了他。于是,皇帝下令,南湖菱一律不可以長角。從那以后南湖菱不再長角了。

      我愛嘉興,更愛嘉興的南湖!

    五年級作文 篇2

      在我小時候就養(yǎng)成了一個壞毛。和砩习ぶ謰屗X。因?yàn)槲遗潞,不敢一人單?dú)睡。

      有一天,爸爸叫我嘗試一個人單獨(dú)睡覺。我睡在床上,心中不由地緊張起來,不知從哪里冒出來鬼神之類怪異的東西。不管我怎么安慰自己,頭上還是冒出了一顆顆豆大的'汗珠。我禁不住大聲喊:媽媽,我要挨著你睡!“爸爸趕忙從床上跳了起來,叫我下床,然后問我:“你睡不睡覺呀?”“爸,我睡不著!卑职旨绷,又不忍心打我,只好打墻壁。這是我第一次看見爸爸這么激動,鼻子一酸,眼淚像噴泉似的流了出來。爸爸對我說:“你連睡覺都這么膽小,長大后,爸爸媽媽離開你了,你怎么生存呀?”聽了爸爸這句話,我愣住了。是呀,單獨(dú)睡覺這件小事都讓我如此膽怯,爸媽離開我了怎么辦?于是,我向爸爸承認(rèn)了錯誤,鼓起勇氣上床睡覺。這一次十分奇怪,心中似乎有一團(tuán)火,能趕走讓人恐懼的魔鬼,就算偶爾聽到一丁點(diǎn)響聲也不再感到那么恐怖。過了一會兒,我不知不覺地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。早上,一覺醒來的我倍感輕松,獨(dú)自睡覺也不過如此。

      從此以后,我自覺地上床獨(dú)自睡覺。我不再懼怕黑暗,變得越發(fā)勇敢,不再讓爸爸媽媽操心。很多時候,我真正地感覺自己長大了。

      成都市武侯區(qū)五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級:錢庫

    五年級作文 篇3

      同學(xué)們,提起茶葉,你們一定不會陌生,可是你們對茶的作用又了解多少呢?一個偶然的機(jī)會,我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用。

      一個星期天的上午,我一個人在家邊看電視邊削蘋果?吹骄侍,我忘乎所以,手舞足蹈起來。突然,我一不小心把手指頭劃破了。我從小就怕血,看到鮮血一下子流了出來,我嚇呆了。家里沒有大人,真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。俗話說“病急亂投醫(yī)”,我看到茶幾上有一杯泡好的茶,不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒想到,過了一會兒,血就止住了,傷口也不痛了。

      有一次,我和弟弟在陽臺上玩耍。弟弟被花盆絆倒了,手心的皮被擦破了一塊。我怕媽媽知道了責(zé)備我,抱著試試看的心理,將弟弟的手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!多么神奇的'茶!我激動地把這件事告訴了班里的同學(xué)。后來,他們也用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我,茶越濃,止血效果越好。

      茶水為啥會有如此好的療效呢?我們對茶水的這種效果很好奇,就去請教語文老師。語文老師聽我們說完,也產(chǎn)生了濃厚的興趣,和我們一起查資料。原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時醫(yī)學(xué)專用神經(jīng)末梢,使人體局部的痛覺神經(jīng)暫時感覺不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下的淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進(jìn)肌肉生長,加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低,還會讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

      “哇!原來是這樣!”我們異口同聲地說。同學(xué)們,可別小看這小小的一杯茶哦,它的作用可真不小呢!

    五年級作文 篇4

      昨晚注定是一個不眠之夜,因?yàn)榈诙煲獏⒓咏?jīng)典朗誦賽,到時候一定會分外地緊張和刺激。

      今天清晨,我早早地起來洗臉?biāo)⒀,穿好自己心愛的校服,高興地出發(fā)了,心情是既興奮又有些緊張。蔚藍(lán)的天空中襯著潔白的云朵,就像藍(lán)緞子上繡了幾朵雪白的花朵,美麗極了?晌业男目偸怯行╈话。

      一進(jìn)學(xué)校,學(xué)校操坪里早已經(jīng)到處站滿了學(xué)生和家長,因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)的'前一天,學(xué)校舉行“經(jīng)典朗誦賽”。家長們都來看自己的孩子表演節(jié)目。

      我好不容易從人群中擠過去,走向教室,教室里傳來朗朗的讀書聲。原來同學(xué)們在練習(xí)朗誦《弟子規(guī)》:“《弟子規(guī)》第五章,泛愛眾。凡是人,皆須愛,天同覆,地同載,行高者,名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來到了古代,我們就是古代的學(xué)生,老師就是古代的先生,我們正在古代的私塾里朗誦著古文……

      孫老師用響亮而略帶嚴(yán)厲的語氣對我們說:“我們 9班,一定要拿出十二分的精神,爭取拿第一!”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”話音剛落,校園的廣播響起來了:“現(xiàn)在是 班正在表演,請 9班做好準(zhǔn)備。”

      我們馬上跑下樓排好隊(duì)伍, 班下臺了,我們班排著整齊的隊(duì)伍上了臺。我們在臺上排好隊(duì)形。面對著臺下的評委老師和觀眾們,我的心怦怦直跳,好似要從胸膛里跳出來。開媽朗誦了,我的心情不知怎么開始放松下來了,我越讀越自信,越讀越流暢,我的聲音就像小溪,自由自在地流向江河,流向海洋。我的聲音柔和而動聽。比賽結(jié)束了,我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。

      放學(xué)的時候,孫老師表揚(yáng)了我,她和藹地對我說:”寧昱航,你今天表現(xiàn)真棒!”我聽了禁不住得意起來。

      以后無論在哪里,在任何時間任何地點(diǎn),我們都要膽大自信地面對像這樣的公眾場合,不能一見這樣的公眾場合就縮頭縮腦,這樣不像個男子漢。

    五年級作文 篇5

      今年的十月一日是祖國媽媽六十五周年的生日,我們一家在這個舉國歡慶的日子里去了很多個地方游玩、歡度國慶佳節(jié),但讓我印象最深的第一站就是西南商貿(mào)城。

      西南商貿(mào)城可好玩了,有美麗的水花、好玩的蹦蹦床,還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時候,我發(fā)現(xiàn)蹦蹦床的'滑梯好高好高呢!我壯起膽子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下來,我心想真刺激呀!你要不要來試一下呀?

      還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍(lán)色的瓦來制成的,在門口要過一座石橋,石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。

      進(jìn)入方山后,我們一家人坐了纜車,坐纜車的時候,我突然回頭看時讓我心驚膽戰(zhàn),心想:“這里那么高,萬一我們掉下去了可怎么辦呀?” 不一會兒, 我們一家到了方山的中層,我發(fā)現(xiàn)方山中層的樹木可茂盛了,我還看見了一顆從最底層長到中層的龍血樹呢!這時心情稍微放松了一下,最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅持就是勝利!

      今年的國慶節(jié)我玩得真開心呀!

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