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五年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
從前,我只感受過(guò)母愛(ài),卻從沒(méi)感受到父愛(ài)。但我現(xiàn)在感受到了。
那天,剛放學(xué),天突然下起了傾盆大雨,許多同學(xué)都撐著傘走了。而我卻孤零零地站在屋檐底下,打算等雨停了再回家。要是早上聽老媽的話,把雨傘帶著就好了。干嘛不聽呢﹗我站在哪兒,看著豆大的雨點(diǎn)像斷線的珠子一顆一顆地落在地上,濺起一朵一朵的水花。
忽然,我的視線里模糊的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。走進(jìn)一看是“老爸、老爸”我在這兒,我激動(dòng)的大喊。老爸聽見了,立馬跑過(guò)來(lái)。老爸:你怎么在這兒,知道你沒(méi)帶傘,所以給你送傘來(lái)了。我們快走吧﹗免得著涼。我們撐著傘,在雨中走著。回到家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老爸渾身濕透了,變成了一只“落湯雞”而我卻安然無(wú)恙,身上一滴水也沒(méi)有。原來(lái)老爸一路上都把傘偏向給我,所以我才沒(méi)有淋濕,結(jié)果老爸第二天就得重感冒了。可他沒(méi)有一句怨言,自己承受著。
這件事讓我體會(huì)到父愛(ài)也是那么的偉大,就像一座沉甸甸的.大山;父愛(ài)也是那么的溫暖,就像冬日的太陽(yáng)。父愛(ài)像一把保護(hù)傘,不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽;父親是一顆大樹,讓我們?cè)诰G蔭下乘涼;父愛(ài)是一座遮擋雨的亭子,我們?cè)谒谋Wo(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天,學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了課室。
我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒(méi)想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來(lái)到了二(2)班,原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜愛(ài)的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的.活兒,做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來(lái)了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來(lái)思考了一下原因,噢,原來(lái)是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂(lè)!
五年級(jí)作文300字 篇3
我爺爺家有一個(gè)果園,一年四季都很美麗。
春天到了,在百花齊放時(shí),果園里的果樹都吐出了新芽。
夏天來(lái)的時(shí)候,她還帶了一身火爆脾氣,果樹卻不怕她,一棵棵果樹在陽(yáng)光下沐浴,長(zhǎng)得非常茂盛。猶如一把遮陽(yáng)傘,讓人們?cè)跇涫a下乘涼。這時(shí)西瓜和甘蔗都長(zhǎng)熟了。在夏天里,在樹蔭下,吃著西瓜或甘蔗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
秋天對(duì)于果農(nóng)來(lái)說(shuō),是個(gè)忙碌的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。在這時(shí),蘋果樹和柿子樹的枝頭上都掛起了紅燈籠,還有許多的'水果也都熟了。風(fēng)還把許多樹的葉子都吹了下來(lái),葉子顏色有紅的,有黃的,有綠的五顏六色,漂亮極了。
冬天果園里的果樹上有許多的鳥兒,嘰嘰喳喳,它們好像在唱歌,又好像在吵架。下雪時(shí),果園更美,就好像一個(gè)個(gè)圣誕老人在雪地里站崗,地面上好像被鋪上了白色的地毯,非常的漂亮。
這就是四季的果園,每個(gè)季節(jié)都是生機(jī)勃勃。
五年級(jí)作文300字 篇4
我的書柜最上面那一層放著一盆綠蘿,我非常喜歡他。
記著跟他剛剛來(lái)到我家時(shí),媽媽說(shuō):“給這盆綠蘿就放到你的房間里吧!蔽腋吲d壞了,把它端進(jìn)我的房間里。可是,要放在哪里呢?我想了半天,覺(jué)的窗臺(tái)陽(yáng)光充分,就放在窗臺(tái)了,那時(shí)候的綠蘿只有我的手掌那么大,但是卻綠得發(fā)亮。
幾天后,我想我的綠蘿肯定比以前大多啦了,可是我興致勃勃的去看,傻眼啦,不僅沒(méi)長(zhǎng)多少,竟還長(zhǎng)黃葉子了,我頓時(shí)覺(jué)得眼淚都要流出來(lái)了,半天才支支吾吾地說(shuō)出一句話:“”怎……怎么會(huì)…這樣呢?不可能啊!眿寢尶匆娏,說(shuō):“放在陽(yáng)光下肯定不行了,因?yàn)榫G蘿是陰性植物。”我失望了,甚至有些勞而無(wú)功的感覺(jué)。不過(guò),媽媽的第二句話讓我信心重新回到了體內(nèi),媽媽說(shuō):“那你就要把黃葉子摘掉,再把它放到?jīng)]有太陽(yáng)的地方。”說(shuō)干就干,我興高采烈地做起來(lái)。
今天,它已經(jīng)在我的書柜上安家兩年了,而且葉子也從來(lái)沒(méi)有再變黃了,也從原來(lái)的`大綠變成了深綠,莖都有一米多長(zhǎng)了,我相信他早晚有一天會(huì)圍著我的書柜轉(zhuǎn)一圈的。
綠蘿不僅外觀美麗, 還能凈化空氣,真是我們家的“綠化小衛(wèi)士”。綠蘿需要的很少,給予人們的卻很多,我喜歡他這種精神。
五年級(jí)作文300字 篇5
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次,我記得剛認(rèn)識(shí)我的朋友,xxx的時(shí)候是在五六班倒數(shù)第一排,我看到他們幾個(gè)素不相識(shí),但是聊的很開心,很想融入到里面,可是我很靦腆,我不愛(ài)去跟人家說(shuō)話,誰(shuí)知道他主動(dòng)的跟我說(shuō)話?說(shuō)你叫什么名字?我說(shuō)你就叫我趙云吧,他說(shuō)可以,他最喜歡開玩笑笑起來(lái)的'樣子很漂亮,大大的眼睛大大的嘴巴,一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過(guò)了幾十分鐘,我融到了里面去認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男同學(xué),兩位女同學(xué),他們成為最好的朋友,我知道了,我們的友誼是多么的重要,我們幾個(gè)玩的很開心,也很好。
后來(lái)我們又相處了一年的熟悉了對(duì)方成為了真正交心的朋友,六年級(jí)了……可想而知,就是要分初中了xxx說(shuō)你想分到哪啊?我說(shuō)我還不知道他說(shuō)哎呀,你想去哪?我就跟去哪反正我不會(huì)離開你的!
我記得有一次我哭了,他就抱著我說(shuō)沒(méi)事兒沒(méi)事兒,誰(shuí)把你惹哭了?我去打他,你要是還哭,我還去打他,讓我真的,很感動(dòng)。
這才是真正的友誼,誰(shuí)說(shuō)不是呢?
五年級(jí)作文300字 篇6
記得我四歲時(shí),媽媽給我買了兩只虎皮鸚鵡。它們很美麗,一直是翠綠色的,另一只是嫩黃色的。翠綠色的鸚鵡,身體大部分都是綠色,只有勾型的嘴是黃色的;而嫩黃色的那只就不一樣了,在它嫩黃色的身上點(diǎn)綴著螺旋形的黑色條紋,它的尾部是扇形的.,有黑色的條紋在邊上,非常美麗。
我把它們養(yǎng)在一個(gè)籠子里。剛買來(lái)時(shí)它們不適應(yīng),在籠子里亂飛,不吃不喝。一段時(shí)間后,它們逐漸熟悉了,經(jīng)常在籠中的橫棍上唱美妙的歌。照顧它們很簡(jiǎn)單,每天只用給它們水和小米就夠了。一把食物放進(jìn)籠子里,兩只鳥就像箭一樣飛來(lái),渴了喝水,餓了啄米。那速度真是迅雷不及掩耳呀!有一只狂吃,另一只也埋頭猛吃,他兩擠來(lái)擠去,比著看誰(shuí)吃得多,而且吃個(gè)不停,但就是沒(méi)見他們長(zhǎng)胖過(guò),你說(shuō)怪不怪?
有一天,他們吃食時(shí),有一只看錯(cuò)了,把另一只當(dāng)米了,啄了一下。從此籠子里失去了平靜,它們一起來(lái)就打打打,一直從早上打到晚上,一刻不停。就這樣打了下去,其中一只變得越來(lái)越虛弱,另一只也眼看堅(jiān)持不下去了。最后,一只死了,另一只也沒(méi)支撐下去。起因就是互不相讓,要是它們當(dāng)時(shí)忍讓一點(diǎn),就不至于發(fā)生這場(chǎng)悲劇了!
五年級(jí)作文300字 篇7
20xx年9月1日,帶著欣喜,滿懷憧憬,84朵花兒簇?fù)碇逅陌噙@個(gè)閃亮的名字,相聚在官渡路小學(xué)新教學(xué)樓二樓的這個(gè)教室。這里有愛(ài)我們的老師,有相親相愛(ài)的同學(xué)。馬上五年級(jí)就要結(jié)束了,我真有點(diǎn)不舍。
想想我們的老師,您對(duì)我們所有人都像對(duì)自己孩子一樣,去呵護(hù),去陪伴。請(qǐng)您原諒我們,原諒我們以前做的那些讓你不開心的事,原諒我們沒(méi)有努力做到最好,但大家都為了這次期末考試而去奮斗,努力。
現(xiàn)在回想起來(lái)我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時(shí)光,我想如果時(shí)間能夠倒流,我將不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。
想想我們朝夕相處的同學(xué),還有我最要好的兩個(gè)好朋友,不知道下個(gè)學(xué)期我們還能分到一個(gè)班嗎?
兩個(gè)學(xué)期噢,這里有歡聲笑語(yǔ),有奮筆疾書,有朗朗書聲,有汗水淚水,更有鮮花掌聲。
難忘的是回憶,收獲的是成長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們展翅翱翔,飛向理想天空。我們會(huì)在這里遙望遠(yuǎn)方,那一顆顆亮亮的星星是愛(ài)是希望。讓我們?cè)诠俣陕沸W(xué)共同的成長(zhǎng),不管我們六年級(jí)分到那個(gè)班,我都不會(huì)忘記愛(ài)我們的'老師,不會(huì)忘記相親相愛(ài)的同學(xué)。下學(xué)期讓我們更加努力,不辜負(fù)父母的囑托,不辜負(fù)老師的希望。
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