實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)籍是治療傷痛的良藥，書(shū)籍是創(chuàng)造快樂(lè)的源泉。
-----題記
三年級(jí)的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無(wú)目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無(wú)法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來(lái)越多。我伏在老榕樹(shù)的樹(shù)干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來(lái)是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書(shū)包里搜出來(lái)的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來(lái)被你偷了！”“沒(méi)有啊……”“沒(méi)有？那怎么會(huì)跑到你書(shū)包里去？難道它會(huì)長(zhǎng)腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書(shū)包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說(shuō)怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我，那神情，都相信小麗所說(shuō)屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過(guò)之下，我沖出教室。
大哭一場(chǎng)，心里的難過(guò)減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去�；氐郊依铮易谏嘲l(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書(shū)《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過(guò)這本書(shū)，而且記得里面的文章寫得很美。這本書(shū)好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開(kāi)書(shū)一頁(yè)頁(yè)的'讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺(jué)得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊，我想開(kāi)得更完美�！睍�(shū)中的點(diǎn)睛之語(yǔ)。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子，也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒(méi)有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長(zhǎng)的等待，就不會(huì)有后來(lái)的完美綻放。我心情平復(fù)下來(lái)，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當(dāng)成了自己的，塞到書(shū)包里，或者小麗在我書(shū)包里找到時(shí)，我能誠(chéng)心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠(chéng)懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠(chéng)懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說(shuō)對(duì)不起。我們之間的裂痕悄無(wú)聲息地彌合了，友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余，我想這一切應(yīng)該歸功于書(shū)，是書(shū)神奇的力量幫我治療了傷痛，是書(shū)神奇的力量幫我平復(fù)了情緒，也是書(shū)神奇的力量給了我快樂(lè)的源泉。
從今以后，只愿遨游在書(shū)的世界里，享受著書(shū)籍帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇2
兒子的要求
天鵝夫人的兒子叫林小多，林小多這個(gè)名字的寓意是阿爾特圖森林里的智慧都在他一個(gè)腦袋里，也就是很聰明，智慧多又多的意思了。
由此可見(jiàn)，天鵝夫人對(duì)兒子的期望有多高了！
但是，正是因?yàn)樘禊Z夫人對(duì)兒子的期望很高，她也對(duì)自己的兒子特別的溺愛(ài)，要什么便給什么。
這一天，兒子對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你給我買一個(gè)電腦吧。這樣的話，我以后學(xué)習(xí)就會(huì)努力了，而且，查閱資料也就方便多了�！�
“只要小多你好好學(xué)習(xí)，媽媽干什么都愿意！”天鵝夫人毫不猶豫的答應(yīng)了。她很有錢，一個(gè)區(qū)區(qū)的小電腦還不是小菜一碟。
沒(méi)多久，電腦便安裝好了。看著兒子開(kāi)心的笑臉，天鵝夫人感到非常的欣慰和滿足。她卻沒(méi)有想到，一場(chǎng)大禍，正在向她和他的兒子逼近.......
網(wǎng)癮向他襲來(lái)
不知從何時(shí)開(kāi)始，兒子不是太愛(ài)動(dòng)了。以前，天鵝夫人坐在客廳看電視，總能聽(tīng)見(jiàn)兒子開(kāi)心的'蹦蹦跳跳的所發(fā)出的聲音，天鵝夫人總是很高興，她覺(jué)得，自己的兒子很健康，很快樂(lè)。
而現(xiàn)在，只能聽(tīng)見(jiàn)兒子的屋子里傳來(lái)“噼里啪啦”的敲擊鍵盤的聲音。
天鵝夫人擔(dān)心極了，一遍一遍的去看兒子。
發(fā)現(xiàn)兒子在玩著游戲，這是孩子們的通病，沒(méi)什么大不了的。天鵝夫人沒(méi)怎么多想。
可是......過(guò)了兩個(gè)月了，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。兒子的成績(jī)不但沒(méi)有上升，反而下降了。
天鵝夫人開(kāi)始注意林小多了，她偷偷的詢問(wèn)為兒子教課的的鸚鵡老師：“老師，林小多上課怎么樣？”“哎，這孩子。上課老是跑神，提問(wèn)他吧，一問(wèn)三不知�！丙W鵡老師很惋惜的說(shuō)。
天鵝夫人想了想，決定向貓頭鷹大夫咨詢一下，林小多到底是怎么了？
經(jīng)過(guò)咨詢，林小多原來(lái)是有了網(wǎng)癮，迷上了電腦游戲。
網(wǎng)癮！網(wǎng)癮！天鵝夫人真的不知道該怎么辦才好！這時(shí)，狐貍大夫告訴她.......
所謂的電擊療法
狐貍大夫說(shuō)：“天鵝夫人，您別著急。我有辦法。”“什么辦法？你快說(shuō)！”天鵝夫人也顧不上什么面子了，緊緊的拽著狐貍的尾巴，一點(diǎn)也不肯放手。
“哎呦！疼死了！您能不能先松手......辦法是有的，可是.....”狐貍做了個(gè)數(shù)錢的手勢(shì)，向天鵝夫人使了個(gè)眼色。
天鵝夫人恢復(fù)了理智，“哦，原來(lái)是缺錢呀。你怎么不早說(shuō)呢？kim（管家的名字)，給他錢！”
管家kim優(yōu)雅的打了個(gè)響指，這時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)壯的，戴著墨鏡的猩猩托著一個(gè)盤子——上面堆滿了像小山一樣的金子，向狐貍走來(lái)。
狐貍眼里直冒金光，把一塊金子放進(jìn)嘴里咬了一下“好硬！這不是假的，這是真的！”
天鵝夫人說(shuō)：“你也別再樂(lè)了，這些都是你的。只要你能把我的兒子治好，什么都可以！”
“好吧，言歸正傳。我的方法是——電擊療法。電擊療法，顧名思義，就是將患者帶到一個(gè)帶著電線的椅子上，使之電擊。最終，患者將解除網(wǎng)癮�！�
于是，天鵝太太將林小多送進(jìn)了椅子上，不，應(yīng)該是地獄更合適一些吧.......
告上法庭
一周后，天鵝夫人見(jiàn)到了她的兒子。確實(shí)，電擊療法很管用，林小多已經(jīng)解除網(wǎng)癮了，——可是，為什么，林小多見(jiàn)人總是傻笑，為什么，林小多連一加一等于幾都不知道了？！
天鵝夫人將林小多送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果表明，林小多已經(jīng)成為了腦癱患者。
這一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄莻�(gè)所謂的電擊療法！天鵝夫人將狐貍告上法庭，要去賠償之損失費(fèi)。
可是，再多的錢也挽救不回來(lái)林小多了，他將終生都是腦癱......天鵝夫人因受不了打擊，而住院.......狐貍呢？不用說(shuō)，現(xiàn)在還在監(jiān)獄里呆著呢！
五年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的孟老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下這是鳥(niǎo)語(yǔ)花香生機(jī)勃勃的季節(jié)。我的心情卻不很愉快，是�。r(shí)間總是過(guò)得難么快，轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是我心中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的.生命離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花朵的艷麗芳香；而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會(huì)有我們健康的成長(zhǎng)·····
老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。我們前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教我們知識(shí)。
祝您：永遠(yuǎn)年輕
青春永駐
您的學(xué)生：XX
20xx.6.15
五年級(jí)的作文 篇4
在我生日的那一天，大清早的就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴” “叮鈴鈴” 的電話聲。
我不情愿的起來(lái)接了電話，“誰(shuí)��？”“happy birthday”聽(tīng)這聲音好象是***一位印度客戶，他是一位慈祥的老頭！天��！好感動(dòng)啊！在我生日的今天他居然特地從印度打長(zhǎng)途電話過(guò)來(lái)。哇！真是個(gè)的難遇的好老頭啊！
一個(gè)早上我在家好好的整理整理了所有的房間，為了今天晚上的生日。
下午，媽媽出去給我定我最愛(ài)吃的黑森林蛋糕！我呢？我也出去走走。給自己買點(diǎn)生日禮物！
在路上逛了好久，一看表，已經(jīng)6點(diǎn)了！我該回去布置布置家里拉！我走到家門口，掏出鑰匙正要開(kāi)門。門卻突然打開(kāi)了！媽媽一把把我拉進(jìn)家里。
“生日快樂(lè)！”
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)厄！ 祝你生日快樂(lè)“
“生日快樂(lè)！”
原來(lái)這群死黨兼超級(jí)好朋友早就到了我家了！還趁我不在家的時(shí)候偷偷布置了房間。天��！太感動(dòng)了啊！
我們一起唱啊跳啊的！不只不覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快�。∫晦D(zhuǎn)眼到了7點(diǎn)了！我們要開(kāi)始吃蛋糕咯！
我們圍在一起吃蛋糕。我們先倒了一倍飲料。他們說(shuō)：“生日快樂(lè)。祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！”我笑著說(shuō)：“也慶祝我們感人偉大的.友誼！”“友誼萬(wàn)歲”哈哈哈哈哈哈
他們拘在一起在討論什么東西。就是不讓我聽(tīng)。他們歸位了。他們異口同聲說(shuō)：“3”“2”“1”
他們各自拿起一駝奶油！向我抹來(lái)。在數(shù)分鐘以后。我變成“奶油”了！嗚嗚！
他們送上了各自的禮物！忽忽！好耶！有一只招財(cái)貓貓。有一個(gè)軟綿綿的枕頭。還有一個(gè)貓貓楚錢同！哈哈！
哎！他們真愛(ài)玩啊！不過(guò)，他們?cè)谖疑罩炜梢詠?lái)。而且還幫我布置了家里，以及送上精美的禮物。和慈祥的老頭給我打電話。都讓我很感動(dòng)！謝謝你們！當(dāng)然也謝謝媽媽幫我半了一個(gè)這么好的生日派對(duì)！謝謝媽媽！
五年級(jí)的作文 篇5
我的童年是在老家和奶奶一起度過(guò)的，那是一段無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。
老家的天空總是很藍(lán)，大朵大朵的白云像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖。天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì)躺在自己的房頂上看著天空，藍(lán)天白云會(huì)讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想，那時(shí)我好想飛到云朵上面去周游世界。享受著老家清新的空氣，在小路上騎車、跑步、玩耍，在老家的每天我都過(guò)得很開(kāi)心。
春天，我和奶奶在自家院子里，種下各種蔬菜的種子，先挖好坑，把苗種下去，埋上土，再每天澆水、除蟲(chóng)、施肥。奶奶還會(huì)教我用柳條編草帽，用柳條一圈圈纏好，最后用花朵裝飾，戴在頭上漂亮極了！
夏天，太陽(yáng)公公高高掛在天上，像個(gè)大火球一樣烤著大地。白天太熱，我就在屋子里看書(shū)。等到傍晚的時(shí)候，天漸漸涼快下來(lái)，不用招呼，我和伙伴們不約而同的出來(lái)，一起捉蛐蛐，逮知了，玩捉迷藏。我真想回到那個(gè)時(shí)候。
秋天，秋高氣爽，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，每天都很忙碌。我也和奶奶一起收獲各種蔬菜和水果，每天都可以吃到新鮮的蔬菜與水果，對(duì)我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)好開(kāi)心！
冬天，我們一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯，有說(shuō)有笑，享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年，去拜年的'時(shí)候長(zhǎng)輩還給我們紅包，給小朋友發(fā)糖果。每次拜完年，我的新衣服兜里都是鼓鼓的，心里別提有多開(kāi)心了。
在老家的日子是我生命中最美好、最無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，帶給我幸福溫馨的回憶。
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