小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
石頭，一個(gè)多么普通的東西，在生活上極為常見。難道在他的身上就沒有閃光奪目的亮點(diǎn)？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！
石頭，只要呆在一個(gè)地方，就永不移動(dòng)，這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒有的'—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人��！古代中外，有所成就的名人都具有它的這種精神。
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從幼年起就開始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書不完全、有錯(cuò)誤，便立志要編寫一部完整的醫(yī)書，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，可他的信心卻從來(lái)沒動(dòng)搖過(guò)，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話：“我之所以贊蘭、竹、石，是因?yàn)樘m花的不謝，竹子的百節(jié)長(zhǎng)青，石頭的萬(wàn)古不移��！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
踏春，到江濱是一個(gè)很好的選擇，尤其是在陽(yáng)光明媚的午后。今天下午，我就和媽媽一起去了江濱踏春。
剛到江濱，我就看見了那一株株挺拔的柳樹。它們已經(jīng)換上了綠色的新外衣，羞澀地彎下了腰。這一切都是多么美好��！草地上，滿是那綠油油的小草。一株株，尖尖的，頑強(qiáng)地從地上冒了出來(lái)。讓你一躺在地上，就會(huì)感覺渾身癢癢的。
再往前走一些，你就會(huì)看到那“人”字形的大橋與那川流不息的汽車。在大橋的下方，便是我們的母親河了。江面很平靜，正是退潮的時(shí)候。棕色的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地露了出來(lái)，就像新娘的頭紗一點(diǎn)一點(diǎn)地被掀開。江上雖說(shuō)正在退潮，可一點(diǎn)兒聲音也沒有。波浪卷著，花兒晃著，令你感覺是走到了世外桃源。
江的`兩岸，是一叢一叢茂盛的野草，清一色的綠！不不，在野草叢中，還有幾朵小野花經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，總算探出了腦袋。它，也想讓人們看到自己美麗的一面！
在大樹的底下，還有一種叫風(fēng)鈴草的植物。你只要把它莖上許許多多的葉子一律往下拉一些，讓它垂下來(lái)，之后再搖動(dòng)整棵草，它就會(huì)發(fā)出“鈴鈴鈴”的聲音，十分清脆，很像鈴鐺，因此而得名。春天美好的聲音由此吹奏。
踏著春天的腳步，沉醉在春風(fēng)的花香里，迎著絢麗的夕陽(yáng)，我回家了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
友誼的復(fù)合記“哼，你居然陷害我，害得我被老師批評(píng)，再也不和你做朋友了！”我氣得漲紅了臉，沖著最好的朋友張玥嚷嚷。她也不甘示弱，甩下一句話說(shuō)：“不做朋友算了，哼！”我們?yōu)槭裁匆臣苣�？這是有原因的。這個(gè)星期歸我們班值周，來(lái)監(jiān)督校園紀(jì)律，我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，一心一意地上崗。我和好朋友張玥正好在一個(gè)崗位。
我們?cè)谶@里有說(shuō)有笑，默契地配合著來(lái)管理這里的紀(jì)律和衛(wèi)生。能認(rèn)真監(jiān)督的日子并不長(zhǎng)，對(duì)面北樓門口值周的一個(gè)男生——班主任的兒子，竟擅自離崗跑過(guò)來(lái)玩，并且和張玥相處得很融洽。我曾勸過(guò)他們，正玩在興頭上的兩個(gè)人對(duì)我的勸告置之不理。眨眼到了周五，該評(píng)選優(yōu)秀監(jiān)督員了。班主任選了我，可出乎意料的事發(fā)生了：老師的兒子和張玥站起來(lái)反對(duì)，竟說(shuō)我整天都在玩，沒資格當(dāng)優(yōu)秀監(jiān)督員。熱血直沖上我的大腦，在腦袋里脹得嗡嗡響，我憤怒到了極點(diǎn)，天��！連我最好的朋友都背叛了我！我在心中發(fā)誓再也不理張玥了�！詈笪乙猜溥x了。
以后，原來(lái)無(wú)話不談的我們變成了仇敵，互相扁低、翻白眼。有時(shí)候甚至?xí)脤?duì)方不注意時(shí)從背后踢一腳，或罵對(duì)方一句。但失去了朋友的我，心中很不是滋味。一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，我躺在床上，深深地思考這個(gè)問(wèn)題，這到底是誰(shuí)的`錯(cuò)誤？她為什么要無(wú)緣無(wú)故地陷害我呢？可能是嫉妒。嫉妒往往使人們的頭腦被沖昏，這不能怪她，這不是她的錯(cuò)，這是嫉妒在作惡。我改變主意了、第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，正好和她遇上了。我不再狠狠瞪她一眼，而對(duì)她笑了一笑，我的到的也是一個(gè)笑容。做體操排隊(duì)的時(shí)候，我和張玥像從前一樣手拉手，肩并肩，不時(shí)互相撓胳肢窩，然后瘋狂地“扭打”在一起，發(fā)出清脆、暢快的笑聲。我的張玥就這樣和好了，彼此的心貼得更近了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆，所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒有準(zhǔn)備給我買，總是說(shuō)有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對(duì)每只筆都很愛惜，總是對(duì)他們愛不釋手。把它們保護(hù)的很好，每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過(guò)。若筆蓋里進(jìn)的有墨水，我都會(huì)清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點(diǎn)委屈。
每一次用過(guò)之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過(guò)年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時(shí)寫的字似乎比以前好看多了，不會(huì)寫的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會(huì)寫的'字了。每次用過(guò)后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月，但還是跟新的一樣。
在學(xué)校也是如此，每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來(lái)，我時(shí)刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什么時(shí)候也不愿意離開它。每次寫作業(yè)我都會(huì)用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無(wú)窮地動(dòng)力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見證了我取得的進(jìn)步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
幸福是什么？幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。其實(shí)，在每個(gè)人的心里，幸福都是不一樣的。
灰姑娘是一個(gè)很可憐的女孩，她身上的衣服破爛不堪，每天都有怎么做也做不完的家務(wù)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，她渴望的幸福是能夠穿上漂亮的晚禮服與心愛的王子共舞。
賣火柴的小女孩在她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又是個(gè)酒鬼，他們一家只能靠賣火柴為生。除了她的奶奶，就沒有人會(huì)關(guān)心她。但是，很不幸，奶奶也去世了。這時(shí)的小女孩的幸福就是有人來(lái)愛護(hù)她、關(guān)心她、保護(hù)她。
江戶川柯南是一個(gè)頭腦很聰明的偵探，每次都能把一個(gè)個(gè)謎團(tuán)給解開。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幸福就是幫助別人解開一個(gè)個(gè)的謎案。
我呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢？
兩歲時(shí)，我還小，那時(shí)的我最大的幸福就是能吃到最喜歡的棒棒糖。
四歲時(shí)，我已經(jīng)上了幼兒園了，那時(shí)候的幸福是在幼兒園里能夠認(rèn)識(shí)更多、更有趣的生字。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的懂事了，不過(guò)呢，那時(shí)的我太小，一心只想著玩。不用說(shuō)了，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的`幸福就是能夠經(jīng)常和同學(xué)玩耍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我最大的幸福就是能拿到一個(gè)好成績(jī)，回家告訴家人，看到他們臉上都流露出了開心和滿足的笑容時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的幸福。
其實(shí)，幸福就是一杯可口的奶茶，甜甜的、香香的，這種味道讓我感覺到，在生活中每時(shí)每刻都飄蕩著馨香。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在秋天的時(shí)候，樹上的樹葉都從樹上落了下來(lái)。這些樹葉各有各的特點(diǎn)。
萬(wàn)年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬(wàn)年青樹葉有的`大，有的小，非常可愛。萬(wàn)年青樹葉上有無(wú)數(shù)條線。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過(guò)不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬(wàn)年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來(lái)，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃淙~沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來(lái)。古人們都沒有注意使樹葉落了下來(lái)，就不小心把水潑在了地上，過(guò)了幾天之后，有小又嫩的芽?jī)和蝗?從地上冒了出來(lái)。過(guò)了一天又一天，這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹。后來(lái)，這些大樹上的葉子都變得有線了。
銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來(lái)扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當(dāng)扇子來(lái)扇。
我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我的小學(xué)生活中，有許許多多個(gè)朋友，但讓我難忘的有好幾個(gè)。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。
蕫芷妍，她的外號(hào)叫忘情，我們幾個(gè)女生都會(huì)叫她忘情，讓我最難忘的`當(dāng)然就是忘情這個(gè)名字了，這個(gè)名字是我給她取的，至于這個(gè)名字，肯定不是隨便取的，當(dāng)然會(huì)有依據(jù)。這個(gè)故事要從上個(gè)學(xué)期的期末說(shuō)起：
上個(gè)學(xué)期期末考試過(guò)后，我們一起結(jié)伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開電腦玩起了百戰(zhàn)天下，我問(wèn)她：芷妍，你在玩什么��？我回家去也要玩，你叫什么名字��？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰(zhàn)天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽了，馬上叫起來(lái)：忘情？！忘情水�。÷犃宋艺f(shuō)的我和阿悄就唱起來(lái)：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的另一個(gè)名字就變成了忘情。
陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個(gè)星期五的中午，因?yàn)橹鞍⑶目偸菚?huì)對(duì)我說(shuō)我要跟你絕交，雖然我知道她是在開玩笑，但聽過(guò)來(lái)心里也會(huì)不舒服，我就對(duì)她說(shuō)：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開玩笑……我強(qiáng)顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來(lái)利用的嗎？說(shuō)完這句話我就馬上走了，因?yàn)槲遗略俅粼谀抢镂視?huì)哭出來(lái)。后來(lái)我們又和好了，不過(guò)正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。
邵佳樂，我和她是因?yàn)槊刻熘形缱钸t回家，聊在一起，說(shuō)了很多真心話，才成為朋友。
鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因?yàn)楣餐呐枷�，才聊起�?lái)的，越到后來(lái)，我們就成為了好朋友。
所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。你們永遠(yuǎn)是我心中的好朋友！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文12-08
小學(xué)五年級(jí)作文12-09
小學(xué)五年級(jí)作文12-09
小學(xué)五年級(jí)作文12-09
小學(xué)五年級(jí)作文12-09
小學(xué)五年級(jí)作文12-09
小學(xué)五年級(jí)作文12-10
小學(xué)五年級(jí)作文12-10
小學(xué)五年級(jí)作文12-11
小學(xué)五年級(jí)作文12-11