實用的五年級的作文精品[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　今天是星期五，但是就感覺在過星期二一樣好漫長啊，雖然說下午四點就放假了，可是對于我們這種住學校的來說，多呆一會的感覺也沒有在家里呆一分鐘的感覺好。

　　我和姐姐約好了今天來學校接我，我知道今天我們那里有廟可以去，人多熱鬧，媽媽說可以去，但是必須是在放學之后去接了我才能去，不能因為這個耽誤了上課，我欣然地同意了，上午這半天也就無心學習了，于是上午半天我都在焦急的等待時間中度過的。

　　下午姐姐帶我來到了廟上，這里人好多有，有買東西的，有賣東西的，還有雜耍的'，兜風的，人來人往的。姐姐給我買了一身衣服，買了麻辣燙和烤雞腿等好多好吃的，我們就回了家，到家之后發(fā)現(xiàn)媽媽燉了排骨，我吃著媽媽噸的排骨，真香啊，還有粽子給我留著，我看著家里的飯，絕對不是學校的飯能比的，我吃飽了就和媽媽出去看歌舞大賽去了，我開心的唱了許多的歌。

　　晚上洗了澡，洗去了一天的疲勞，最后甜甜的睡去了。

五年級的作文 篇2

　　我們班檢查作業(yè)的人有很多，語文、數(shù)學、英語等。我很不幸，我的語文組長是一個討厭加野蠻再加暴脾氣的“牛皮”組長。

　　他在我們班屬于學習好，但經(jīng)常被批評的較稀少的一族。然而官架子和脾氣倒不小，請聽我舉例說明。

　　“張景哲，作業(yè)的`，拿來！”聽，這高八度的聲音這么“野蠻”，官架子可想而知，而且檢查作業(yè)來都要板著一張臉，用現(xiàn)在的流行語來說就是他欠我多少錢似的（現(xiàn)在欠錢的是大爺），仿佛是沒錢還債卻碰到債主的面孔。

　　他檢查作業(yè)的時候也很野蠻。回回都是看完作業(yè)就隨意地一扔，有時甚至要拿我的筆袋拍桌子。有一次，他把我的本子扔在地上，結果被人踩臟了，真是氣煞我也！要是能換個組長來救我出“苦�！蹦窃撚卸嗪茫�

　　當然，他的壞脾氣也給他造成不少影響。他的學習班上前十名絕對進得去，評選三好學生大多會參考學習成績，可是因為他種種的不良表現(xiàn)，而使他得不到同學們的認可，幾乎年年落選。

　　唉，你說，天天被這樣一個蠻橫的“牛皮”組長檢查作業(yè)，怎能令人不發(fā)愁��！

五年級的作文 篇3

　　當我翻開相冊時，一張奇特的照片映入了眼簾。

　　照片上有一只鸚鵡停落在我的手上，再一看，我的手心還有五毛錢。看著看著，我不由自主地就笑了。我想起來了，那是四年前的一個暑假，媽媽帶我去三亞游玩時拍下的照片。

　　在我們游覽了蔚藍的大海后，來到了一個看表演的地方。表演中間，有一位叔叔走上舞臺，他的手臂上停著一只鸚鵡。叔叔講的可不是一只一般的鸚鵡，說是鸚鵡一看到紙幣就會飛過去啄起來。

　　我立馬就對這個話題感興趣了。啊?!這只鸚鵡是財迷呀!這是真的嗎?叔叔會不會是在騙人呢?

　　于是我想試試看。我讓媽媽給我紙幣。媽媽也是非常好奇的樣子，毫不猶豫地把紙幣給了我。

　　我把紙幣放在了我的手掌心，把手掌攤平。叔叔放飛了鸚鵡，瞬間鸚鵡就飛到了我手上。我隱約記得鸚鵡落在我手上的那剎那，感覺手癢癢地。這只不起眼的綠色鸚鵡真漂亮呀!渾身的羽毛碧綠，長長的.尾巴，橙色的嘴巴。橙色的嘴巴剛剛張開時，我一時心慌，手抖了一下，鸚鵡沒有咬住紙幣，而紙幣也從我的手上掉了下來。媽媽馬上把紙幣撿起放回手心。這時鸚鵡再次張開嘴，夾住邊緣，而我也沒有原先那么緊張了，啊!這次鸚鵡成功了。這時媽媽拍下了這張很有意思的照片!透過照片，我看到全場的目光都集中在我的手上了，大家滿臉都是期待的目光，我自己也是一副驚奇的表情。

　　那一天，我大開眼界。這是我第一次和鸚鵡玩。

　　經(jīng)過了那場表演，原先已經(jīng)在旅途中感到有些疲憊的我，整個人一下子精神了。后續(xù)的行程中，大家還一直對此事津津樂道呢!

五年級的作文 篇4

　　放風箏我可是一把好手，每年春天我都會和爸爸去江邊放一次風箏。爸爸會買許多卷風箏線接起來，我拿著線盤一路小跑，爸爸端著風箏緊跟在后，感覺時候差不多了，爸爸把風箏拋向空中，呼啦啦的，我的風箏就忽悠忽悠的慢慢地飛起，身下的兩條長長的尾巴飄飄蕩蕩。看它越飛越高，直到鉆入天空變成一個很小很小的小黑點，這成了我春天最快樂的活動之一。

　　可是今年，春天還沒到，我竟然就早早的放起了風箏。春節(jié)我們一大家人去了哈爾濱，原本只是想著滑雪玩，可沒想到竟然讓我的風箏活動提前，變成冬天放風箏了。

　　在哈爾濱松花江江面上，寒冷的冬天絲毫沒有擋住人們玩冰的熱情，站在厚厚的冰上，腳底涼氣直襲。有人說這個冰面有三五米厚，有人說是一兩米厚，究竟誰說的對我們也不清楚，但每年都會有數(shù)不清的人在冰面上撒了歡地玩，而不用擔心會掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有馬拉冰橇的，甚至還有車子在冰面上來來回回的開�？吹竭@些我早已把剛來時的害怕和擔心拋到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的`起來，我們耳邊不時有尖叫聲響起，接著就是砰的一聲，準是又有人摔倒啦!其實在冰面上摔倒也不是很疼，因為都穿著厚厚的衣服。

　　我正玩得興奮之極，突然看到遠遠的松花江大橋方向有一個飄飄忽忽的東西在空中搖啊搖啊，仔細一看怎么那么像風箏呢!我立即滑到哥哥身邊，讓他看。我們仰著頭，嘴里噴出的熱氣在睫毛和眉毛上凝成了晶瑩的水珠，我使勁眨著眼睛，只見那個飄悠悠的東西像是一個巨大的黑斗篷浮在空中，它仿佛是被施了魔法，時而上升時而下降。我央求老爸帶我們?nèi)タ匆幌率遣皇秋L箏。老爸爽快地同意了，等我們快速的滑到橋邊，啊，原來真的是有人在放風箏啊!近看它，這是一只兇狠的紅黑相間的老鷹風箏。和我以前放的風箏差不多，只不過感覺它好像更大些也更兇猛些。黑色的身體很龐大，尖尖的嘴巴仿佛能叼緊一切它抓到的食物不會掉下來，而它的那雙紅色的眼睛不禁讓我想到了哈利波特上的伏地魔。

　　放它的是一個個子又高又壯的大伯伯，他說的東北話很好聽，我基本都能聽得懂。他說在他們這里，每年春節(jié)時都會有人在這江面上放風箏，因為這兒很開闊，沒什么阻擋的，風又大，風箏會飛得很高很高，唯一的不足就是太冷了，這兒要有零下二三十度呢!他問我小朋友你不怕冷嗎?我興奮地說一點都不冷!大伯伯看著我贊賞地說：“是個小男子漢，想不想放下啊?”我激動地大叫一聲：“當然想啊!”趕緊脫下手套，大伯伯笑著說：“小子，手套還能下啊!那手不得凍壞了啊!”我不好意思地笑了笑，小心地接過線盤，仰頭看著那只惡鷹，輕輕地拽了拽緊繃繃的風箏線，只見它在空中隨著我的線蕩了蕩，我高興的大笑起來。接著稍微加大了力氣又抖了抖，它在空中又蕩了蕩，仿佛在和我打招呼。接著我做好架勢準備小跑一下，可還沒跑兩步就吧唧一下摔到了冰面上，風箏也向下載了栽，大伙兒轟的笑了起來，伯伯把我扶起來，笑道：“小子，你以為這是你們南方在草地上放風箏啊!這兒是北方，冰面上像你這樣跑，那不是放風箏而是找摔了!來，看我放!”我把線盤遞給他，只見伯伯輕輕地滑動腳步，調(diào)整著風向，老鷹漸漸地又升高了些，隨著伯伯的線越放越長，老鷹也越來越小，不一會兒，就變成了一個小小的黑點了，只有手上的線盤還證明它還在我們的控制下。

　　這時候我真的好想再看看它，可也不好意思讓伯伯再把它收回來，想到，要是我?guī)Я送�遠鏡來是不是會看的清楚些?這時爸爸說，我們這樣站在冰面上太冷了，趕緊運動運動，滑到江對面看看太陽島吧!于是我跟放風箏地東北伯伯說了再見，又依依不舍地眺望藍藍的天空中那個時隱時現(xiàn)的小黑點，心里和它說了聲“再見”就和爸爸媽媽一起朝江對岸走去!

五年級的作文 篇5

　　我相信大家都有一顆虛榮心，當然，我也不例外，也有一顆小小的虛榮心。

　　有一次上數(shù)學課，我們端端正正的坐在教室里，等待老師的到來。老師來了，她二話不說就發(fā)下了試卷給我們做。因為老師事先沒有叫我們復習，所以大部分同學都不會做。我花了四十分鐘才寫好。我斜視了一下我的同桌，他早就寫好了，一副坦然自若的.樣子，似乎這次一定能考一百分，信心滿滿。

　　這時，我的腦子里掠過一個不安分的念頭：我只要抄他的，也就能考一百分了，不然的話，我連九十五分也拿不到。經(jīng)過一番心理斗爭之后，最終那邪惡的念頭勝出了，虛榮心占了上風。

　　于是，我假裝向他借橡皮，頭也伸了過去，一瞬間抄來了幾道。我就一直用這個辦法，幾乎把他的試卷抄光了。我的心終于平靜下來了，不用再擔心我會不會考砸了。下課了，我把試卷交了上去。

　　幾天后，考試結果終于出來了，你猜我考了多少分？一百分。錯了，我竟然只考七十六分。真是太出乎意料了，原來，我的同桌全是亂寫的，只是裝出很平靜的樣子�，F(xiàn)在我到底該怎么辦？我“急中生智”，把七十六的“7”改成了“9”，就變成了九十六。老師叫我們帶回去給家長看，爸爸竟認出來了，把我好好教訓了一頓，我才把情況如實交代了。

　　唉，這都是作弊惹的禍！

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