五年級的作文匯總[9篇]
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”今年的冬天確實很暖，難道是春風要來了嗎？
鄰居家的大哥哥說：“是溫室效應(yīng)啦！”我奶奶說：“是家里人多了！”媽媽摸下我的臉說：“看你臉紅撲撲的，領(lǐng)到壓歲錢啦，這么高興呀！”我捂著口袋：“嘿嘿！”笑。是因為壓歲錢吧？
回想爸爸媽媽前幾年都在外地打工，只有我和爺爺奶奶在家里一起生活。以前，我不清楚到底過年是什么，更沒有壓歲錢，除了半夜突然爆響的鞭炮吵得我睡不著�，F(xiàn)在，爸爸媽媽都回家了，一家團圓，媽媽做蒸糕、蓋紅花、炸魚蝦、擺三生；爸爸張貼春聯(lián)，掛紅燈籠。屋子里外上下紅紅火火的，真是暖洋洋！媽媽交給我燙金字的.紅包，上面寫著“出入平安”。里面呢？嘿嘿！是錢噢！壓歲錢！
我拿著紅包跟鄰居家的大哥哥招手：“大哥哥！看！我有壓歲錢了！我有壓歲錢了！”大哥哥說：“是哦！走，我?guī)闳ベI仙女棒吧！”可是，我卻原地不動了，這是我第一次領(lǐng)到的壓歲錢，仙女棒雖然很好看，但是燒完就沒了……壓歲錢也沒了。我舍不得！大哥哥問：“那你打算怎么辦？”是啊，怎么辦好呢？壓歲錢有什么意義呢？現(xiàn)在，我放在口袋里怕被偷，拿在手上怕弄丟。真是太苦惱了！
一直到了晚上，我雙手捧著壓歲錢在床上發(fā)愁，窗戶外面五顏六色的煙花開了又落，然后再開再落。我沒辦法睡著。這時候，媽媽來了�？次疫�醒著，把那紅包放我枕頭底下，然后用枕頭蓋上說：“這樣子就可以保佑你平安長大了！”我恍然大悟，��！原來，這壓歲錢是這樣子用的，保佑平安。我乖乖躺下，心里暖烘烘的。
等媽媽走了，“哧溜”一蹦我就跳下了床，我把壓歲錢分成兩份，小心翼翼地放到爸爸媽媽的枕頭底下，他們經(jīng)常在外面辛苦工作，他們比我更需要“
保佑平安”！這樣壓歲錢也算用的有意義啦！
我的臉頰又熱乎乎的了，這個冬天真暖和！
五年級的作文 篇2
奶奶剛從上海動完手術(shù)回來，我三步并作兩步跑上樓，輕輕推開門。奶奶看見我，蒼白的臉上露出了慈祥的笑容�！澳棠毯枚嗔�，明天就可以去拆線了�！蹦棠痰恼Z氣依舊那么平和�！澳棠蹋魈煳倚菹�，陪您去醫(yī)院�！蔽揖o緊地摟住奶奶。
第二天，奶奶準備去醫(yī)院，我緊緊攙扶起奶奶的右臂。奶奶眼角的皺紋聚到了一起，眼睛瞇成了一條線，樂呵呵地說：“嘉懌是我的小拐棍啊！”就這樣，我扶著奶奶一步一步向樓下移動。到了醫(yī)院，醫(yī)生揭開奶奶身上的紗布，像一條大蜈蚣一樣長的傷口出現(xiàn)在我眼前。我嚇得兩腿發(fā)軟，胸悶難受�！凹螒瑒e怕，你還要做我的拐棍呢！”是呀，奶奶動了手術(shù)都沒怕，我卻……這根“拐棍”也太脆了。我馬上站直了身子，緊緊挽住了奶奶的'手臂。
隨著歲月的流逝，奶奶會一天天老去。有一天，她會走不動路，會彎不下腰，會白發(fā)蒼蒼�？墒悄棠�，您別擔心，我會緊緊攙扶著您，成為您永遠的拐棍。
五年級的作文 篇3
在海底的深處，有許多的沙礫。它們平靜的過了許多年。
一天，一顆沙礫遇見了上帝，它祈求到：“萬能的主啊，請您抱我變成一個又光滑又圓潤的東西吧！”上帝回答到：“可以但是你要接受磨練�！鄙车[回答道：“沒問題。于是上帝將它放入一只牡蠣中，砂礫覺的四周漆黑黑的'，時間飛快的過去了，水，土地，樹木，草……砂礫感覺自己在變大，光滑，圓潤。終于，一天它被人發(fā)現(xiàn)了，被放在博物館上展覽。
許多人來了包括上帝，上帝問道：“你后悔嗎？”“不”，是的，不，他勇敢的選擇了磨練，從一粒卑微的沙礫，變成了華麗的珍珠，從卑微和華麗的兩個角度去看世界。后來，又發(fā)現(xiàn)了許多的珍珠，因為，它們也選則來磨練，也從華麗的角度看了人生從此有了一個不平凡的世界。
五年級的作文 篇4
在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒有優(yōu)秀的成績，也沒有很突出的特長，但我有自己的愛好。
從小，我就不太喜歡現(xiàn)實生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時候，我愛看童話故事書和神話故事書。因為里面的人物都很神奇，他們能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的經(jīng)歷。長大后，我才發(fā)現(xiàn)，其實每個人都有不同的經(jīng)歷，每個人都有自己特殊的能力。于是，這片童話和神話小天地就破碎了。
不在怎的，不知不覺，我迷上了動漫。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂趣，我沉浸在里面，都不想出來了�，F(xiàn)實生活中，又不少漫迷。每個人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫。當遇到有與自己志趣相投的人時，我總愛與他們交談。
動漫可以說有很多，所以我必定有選擇的標準。至于標準就要從人物的外貌，性格和動漫的故事情節(jié)下手。一部我喜歡的動漫，如果人物沒有畫得好看，我是絕對不會看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對不會看。然后是故事情節(jié)，如果故事情節(jié)很平庸，沒有什么特別的話，我也不會看。當然這也是有例外的`。有的動漫即使不停地重復(fù)我也愛看。
現(xiàn)在我對動漫是越來越?jīng)]興趣了，不停地重復(fù)看，看完之后就開始想象之后的故事情節(jié)。這片小天地也快塌了。
最近我開始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來的自己。相信這會成為我的另一片小天地。
我總是這樣，喜歡這個，又喜歡那個，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫這片小天地依然沒有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂，這就已經(jīng)夠了。
五年級的作文 篇5
穿過溪水，是一片奔騰的畫卷，但在歡喜之中似乎有一種凄慘與悲鳴。如同酸澀的汁液慢慢滲入你的心靈，悲哀的感覺在你的胸膛中穿梭�？粗﹃枺墙k麗的光芒仿佛不再那么刺眼，紫藤涂上了嶄新的顏色，樹根下撒滿了夕陽的迷人。萬物的`色彩都煥然一新，可你的心靈，依舊是那么昏暗。
微風中悅耳的音樂與你耳語，順著這痕跡尋去。眼前的景色使你大吃一驚：鳥兒站在割去的樹墩上，高歌頌唱著自然的悲壯！一股冰涼的湖水流過你的心田，更象一股和煦的風、一股清冽的水穿梭在胸膛之中。這淡淡的悲哀再次浮想在我的心頭！
這悅耳的歌聲似乎已沒有了往日的活潑，鳩占鵲巢、李代桃僵，這是自然的憤怒與哀愁。這虛無縹緲的道，正身處在你的心靈之中�？赡愕淖运健⒛愕牧邌菀寻阉淌闪�。在靜謐的夜空中，那歌聲仿佛成了一盞僅有的燈，照耀著人們的心靈，可這殘光并不能挽回人們不可救藥的心靈。
那悅耳的歌聲再次響起，恢復(fù)了往日的活潑與歡樂。人們的心里突然涌出了良知的汪洋，那黑暗的心靈突然也艷如彩虹，變得光彩萬丈。心靈激烈的跳躍著，那冷清的臉上也泛出了紅潤的光。
森林在奔騰地河水里翻滾著，跳躍著，那歌聲音瞬間響了起來。但卻異常悲傷。剎那間，這炫目的森林突然變得十分幽靜、深遠。我輕聲的聽著這悲傷的音樂，似乎它正帶著我的心靈和夢想，一起駛向遠方……
五年級的作文 篇6
我們班的張老師在我眼里簡直就是只“母老虎”。
為什么這么說呢？同學(xué)們很調(diào)皮，常常搗蛋，所以張老師常常開啟她的“血盆大口”準備放炮。張老師的開炮功夫威力“驚人”，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死人罵活，把活人罵死。
那次徐子郁用彈弓打到一位同學(xué)的眼睛，被張老師跳起來指著罵。平時驕傲得像只小公雞的徐子郁，什么人都不放在眼里，被張老師罵得狗血淋頭。
因為劉璋和葉華山打架，被她大聲罵了“幾天幾夜”，那情形有如第二次世界大戰(zhàn)，結(jié)果他們再也沒有鬧矛盾。
每次同學(xué)們考試沒考好，老師發(fā)火就像火山爆發(fā)，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來，把我們的臉燒得通紅通紅。
其實，張老師更有她溫柔的一面。
5·12四川大地震，有三、四位來自四川災(zāi)區(qū)的`小朋友到我們學(xué)校來借讀。張老師對他們非常熱心，給他們買了文具，還把他們帶到家里吃飯，溫柔得要死，溫柔到我都要吃醋了。
我一直以為只有小孩會哭，大人很堅強。張老師的女兒嘉嘉數(shù)學(xué)成績不是很好，每次檢查嘉嘉的數(shù)學(xué)作業(yè)，嘉嘉都不肯，還說氣話氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關(guān)著門大哭起來。原來會罵人的張老師背后經(jīng)常流眼淚�？磥恚业目捶ㄥe了。
原以為張老師是一只兇惡的“母老虎”，實際上張老師是只嚴厲中帶著絲絲溫柔的“小白兔”。
五年級的作文 篇7
星期天的晚上，我和爸爸在看廚藝大賽在比賽中我聽見有個年青的小伙子能連續(xù)攪雞蛋45分鐘不停的轉(zhuǎn)。
然后，爸爸就對我說您要是能想這個小伙子一樣攪雞蛋45分鐘不停嗎？如果你能做到我就滿足你一個愿望。我想著這蠻容易的，就爽快地答應(yīng)了。我先拿起一個蛋在桌子的左下角輕輕的`敲了一敲，咦！怎么出來了一個小小的洞呀？我雙手的大拇指放在小小的洞邊一扳，蛋殼開了，蛋清和蛋黃掉到碗里了。我拿起筷子，上上下下地揮動起我的雙手，攪了一會兒，哎呀，蛋清和蛋黃到哪里去啦？噢，原來蛋清和蛋黃和在一起了，變成了黃黃的液體。
我覺得攪雞蛋真好的。一開始，我是這么覺得，可后來我就不這么覺的了。我的手酸的要，當我要放棄時爸爸對我說‘不管做什么事都不要放棄，要堅持做完這件事�！犃税职值脑捨襾砥饎�。終于攪雞蛋攪了45分鐘。我心里像吃了蜜一樣甜。
五年級的作文 篇8
一天晚上，我做了一個美好的夢，一個關(guān)于神奇教室的夢。
現(xiàn)在是20xx年，我早上吃過早飯，來到學(xué)校，推開教室的門，眼前豁然一亮：只見教室大小還是原來的大小，座位還是原來的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，墻壁和天花板都是用透明、堅硬無比的人造花崗巖做的，看上去漂亮極了！
哦，忘了介紹這個神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學(xué)生不小心摔倒時摔疼；而桌子也可以變形，比如說，有一些學(xué)生中午在學(xué)校吃飯，那么桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺，就可以變成軟和又舒服的床，如果你害怕你的文具和玩具會丟，它還可以像保險柜一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰想開就能開的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的'墻壁，除了可以給學(xué)生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學(xué)生的一舉一動，誰有小動作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。
在這樣的教室里上課，大家都開心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。唉！夢醒了，夢碎了，看來好夢都容易碎��！
五年級的作文 篇9
大家好，今天我要和大家介紹一下快要把我整死的弟弟——董翔宇。
看一身整潔的他展現(xiàn)在我的眼前，烏黑的頭發(fā)都閃閃發(fā)亮，整齊的外套透露出了紳士氣概。長長的牛仔褲表現(xiàn)出了英雄的氣勢。瞧，那雪白透亮的`兒童運動鞋在照耀每個角落。
大家聽了我介紹的弟弟，一定相信我的弟弟非常的乖。我的弟弟雖然長得俊巴巴的，但大家千萬不要被他的外表所迷惑，他呀在家里游手好閑，幼兒園老師布置作業(yè)做也不做，我想幫他完成今天的家庭作業(yè)，他就把畫畫本搶走，不讓我畫。到了幼兒園，又挨一頓批，之后他還和老師頂嘴。
不僅這樣，他還搶自己同學(xué)的貼畫，還打人，老師一來，他反過來還倒打一耙，自己坐在地上哭，還冤枉人。
它不僅在幼兒園這樣，在家里弟弟也是這樣的調(diào)皮。又一次我們在吃飯，弟弟在玩玩具，他想去看電視，于是爸爸笑瞇瞇地說：“乖孩子，把玩具玩完了該放哪放哪�！钡艿芎敛华q豫地說：“好！”說完他就玩具往后面一扔，大搖大擺的就走了。我異常的生氣，跑過去想打他的屁股。還沒有打到，調(diào)皮的弟弟就把飲水機的水全潑到我的身上，溜之大吉。
還有幾次，他看到我來了，趕忙喝了一大口湯使用全身的力氣把湯吐在我的身上。“��！”我崩潰了，急忙跑到衛(wèi)生間擦衣服。
我的弟弟就是這樣，以后見到小孩子，千萬不要被他的外表所迷惑，否則你會很慘。
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