五年級(jí)的作文精華（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
自從聆聽(tīng)了兒童文學(xué)作家梅子涵老師講的童話故事《爺爺一定有辦法》，才懂得孩子的語(yǔ)言和行動(dòng)為何可以影響到成年人；今天在女兒的《快樂(lè)作文與閱讀》雜志中讀到了“女兒的百合”這篇文章，才使我對(duì)孩子能夠影響社會(huì)這一說(shuō)法有了深刻的認(rèn)識(shí)！
女兒的百合
傍晚，我?guī)?歲的女兒回家，路上，女兒高聲叫嚷到：“媽媽，今天是6.18號(hào)，是父親節(jié)，我要送爸爸一件禮物。”
小小的女兒也知道送爸爸禮物了，我很高興。我領(lǐng)著她進(jìn)了花店，女兒選來(lái)選去，最后選中了一束百合。女兒抱著鮮花，興高采烈地跟我回家。當(dāng)走出地鐵口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一直跟在我身后的女兒在離我兩三米遠(yuǎn)的地方突然站住了，她站在一個(gè)乞丐面前，正把胖乎乎的小手伸進(jìn)自己的口袋里摸索著什么。
女兒的口袋里總是放著幾枚硬幣，遇到乞討的人，她就會(huì)摸出一兩枚送給他們。小小的女兒有一顆悲憫善良的心，令做父母的感到驕傲，所以我和丈夫從不阻止她這么做。現(xiàn)在，因?yàn)閼牙锉е淮笫r花，只能用一只手摸索，費(fèi)力地摸了老半天，小手從口袋里掏出來(lái)時(shí)卻是空的。她什么也沒(méi)有摸出來(lái)。
女兒漲紅著臉，瞅向那個(gè)乞丐。而那個(gè)乞丐一直用期盼的眼神看著面前的小姑娘。女兒張開(kāi)胖胖的小手對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：“你看，什么也沒(méi)有，昨天我用口袋里的零用錢(qián)買(mǎi)了一枝冰激凌，所以就沒(méi)錢(qián)了�！�
那個(gè)乞丐是中年男人，長(zhǎng)著一張棱角分明的臉，他蹲在這個(gè)地鐵口乞討已經(jīng)有半年多了。我很奇怪這樣一個(gè)強(qiáng)壯的男人為何不靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己，卻蹲在這里向路人乞討。
那個(gè)男人笑了：“沒(méi)關(guān)系的，小姑娘，我女兒像你這么大也喜歡吃冰激凌。”
可他的話并不能安慰我女兒，女兒悶悶不樂(lè)低頭向我走來(lái)，走到我身邊時(shí)，卻突然轉(zhuǎn)身又向那個(gè)乞丐跑去。
她跑到那個(gè)男人身邊站住了，小心翼翼地從手中的一大束百合里抽出一枝：“送給你一枝百合吧，今天是父親節(jié)，這些百合是我要送給爸爸的禮物，送你一枝好嗎？”在女兒的心目中，送給爸爸的禮物是很珍貴的，她想用一枝百合來(lái)彌補(bǔ)心里的內(nèi)疚。
那個(gè)男人愣住了，他用臟兮兮的手接過(guò)那枝百合，高擎著，完全是一副不知所措的樣子。是呀，潔白的、優(yōu)雅的百合，跟臟乎乎的他形成了鮮明的對(duì)比！我走過(guò)去，從口袋里拿出一枚硬幣，放到那個(gè)男人的`鐵盒子里，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，小孩子不懂事，居然送了你一枝百合，我知道這枝百合對(duì)您是沒(méi)有用處的……”
“不……太太，我很喜歡這枝百合……，我真的很喜歡，謝謝你，小姑娘！”那個(gè)男人急急地說(shuō)。我拉著女兒轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，看到他的眼角似乎有淚花在閃動(dòng)。
第二天，當(dāng)我從地鐵口出來(lái)時(shí)，一個(gè)男人攔住了我。我一看，是昨天那個(gè)乞丐，只是我差一點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出他。這一次，他衣著整潔，渾身上下洗的干干凈凈，那張棱角分明的臉看起來(lái)甚至有幾分英俊。
他說(shuō)他的家在千里之外的小縣城，而他在這個(gè)城市乞討已經(jīng)有半年多了。一年前，他在一個(gè)朋友的鼓動(dòng)下，帶著她和妻子辛辛苦苦攢起來(lái)的6萬(wàn)元和父母的5萬(wàn)元養(yǎng)老錢(qián)，來(lái)到這個(gè)城市做生意，但11萬(wàn)元全被那個(gè)所謂的朋友騙去了。他絕望得幾乎要自殺，沒(méi)有勇氣回家面對(duì)父母妻女。因?yàn)樾幕乙饫洌膊幌胝乙环菡?jīng)經(jīng)的工作，于是就蹲在地鐵口乞討，過(guò)著沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有明天，沒(méi)有親人的日子�？墒亲蛱欤畠旱哪侵Π俸匣▎拘蚜怂�，他突然強(qiáng)烈地思念千里之外的小女兒。昨天是父親節(jié)，他相信懂事的女兒一定會(huì)給親愛(ài)的父親準(zhǔn)備一份禮物�？墒钦荒炅�，父親卻杳無(wú)音信，女兒可愛(ài)的小臉蛋一定滾滿了晶瑩的淚珠兒！
說(shuō)到這里，那個(gè)男人的臉上也滾滿了淚珠兒：“謝謝你的女兒，她的那枝百合喚醒了我心中的父愛(ài)，我要回家了�！�
讀完這篇短文，我被小女孩兒的純潔、善良和真誠(chéng)感動(dòng)了。此刻，那個(gè)美麗的小女孩兒仿佛就是一枝小小的百合，那么潔白、那么清新，那么優(yōu)雅，那么芬芳，她的一言一行不正是代表了現(xiàn)在孩子們純潔的心靈嗎？
小女孩兒的一枝百合花感動(dòng)了那位無(wú)奈的父親，使心灰意冷的他心里又重新裝滿了溫暖，貯滿了父愛(ài)，喚起了他的親情和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，因此才結(jié)束了乞討生涯，走向了回家的路！
一枝百合的力量其實(shí)就是一個(gè)孩子的力量，孩子的力量有多大，百合足以見(jiàn)證！
愛(ài)是一粒小小的火種，卻可以點(diǎn)燃一個(gè)人心中熊熊的烈火，小姑娘是在行動(dòng)無(wú)聲的呼喚大家，請(qǐng)不要吝惜你自己的愛(ài)！其實(shí)在我們付出愛(ài)的同時(shí)，愛(ài)也就會(huì)如回聲一般回到我們身邊，這樣愛(ài)就會(huì)積累得越來(lái)越多，世界也就會(huì)變得越來(lái)越美好，越來(lái)越溫暖！
五年級(jí)的作文 篇2
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)深秋的傍晚，那片死氣沉沉的大山，那是黑尾喪命的地方。
黑尾是一條成年的大黑狗，它之所以叫黑尾，是因?yàn)樗矶际呛谏�，還有它那條翹起的大尾巴。每天我一放學(xué)，黑尾就會(huì)搖晃著它那條烏黑發(fā)亮的尾巴，親熱的迎上來(lái)，每天都是如此�；氐郊�，我便背上藥婁子，去后山采藥。誰(shuí)知不幸發(fā)生了……
那天，我和黑尾像往常一樣去后山上采藥，我在前面走，黑尾跟在后面。突然，黑尾大聲的叫起來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大叢草藥。我欣喜若狂，連忙一把一把采起來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)“嚕�！钡腵一聲吼叫，我回頭一瞧，一只大野豬正朝我飛奔而來(lái)。我急忙拿起藥婁往家跑。黑尾也狂奔過(guò)來(lái)，與野豬扭打成一團(tuán)。黑尾雖然是一條高大的猛狗，但狗怎能與野豬相題并論呢？黑尾連連敗退。我卻趁這個(gè)時(shí)侯悄悄的溜了。當(dāng)我跑到山腳下時(shí)，一聲震憾天地的狗肺聲只沖云宵，一種不安的欲感從我心里油然而生，我回頭望了望，一咬牙，往家跑去。
整個(gè)晚上黑尾都沒(méi)回來(lái)。第二天一大早，我就來(lái)到了昨天那個(gè)地方。天哪！我不敢相信自己的眼睛，到處都是血，一團(tuán)團(tuán)凌亂的狗毛交雜著。想必黑尾的尸體已被可惡的野豬吃的一干二凈了。
我孤獨(dú)的站在那里，久久的站在那，我想起了黑尾和我在一起的每一段光陰，它的那條黑漆漆的大尾巴，我好想念黑尾，我好想再模模它光滑的皮毛，但不能了。黑尾為救我已被野豬吃了，它不會(huì)再依偎在我懷里了，我不會(huì)再見(jiàn)到它了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一滴滴淚珠從我臉上滑落下來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇3
冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！這是我內(nèi)心發(fā)出激情的呼喚。堆雪人，打雪仗，溜冰滑雪……想到這里，我心中極度興奮。
令我極度失望的是，我的家鄉(xiāng)包頭今年一整個(gè)冬天也沒(méi)下一場(chǎng)雪。天氣越來(lái)越冷，可是雪卻沒(méi)下一場(chǎng)，我無(wú)比遺憾。
回憶去年冬天的雪景，整個(gè)大地滿是積雪，天上雪花飛舞，飄在臉上涼絲絲的，無(wú)比愜意。遠(yuǎn)處一望，不少兒童正在打雪仗，昔日滿是翠綠的大樹(shù)披上了銀裝。馬路旁邊，一個(gè)個(gè)小雪人笑盈盈的望著來(lái)往的路人。公園里，小湖凍了厚厚的冰，人們?cè)诒狭锉�，沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情，雖然天氣很冷，雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅，忍著冬日的寒風(fēng)，漸漸生長(zhǎng)。孩子們盼望的冬天終于到來(lái)了！這是往年的冬天。
可今年的冬天，什么也沒(méi)有，沒(méi)有雪人，沒(méi)有打雪仗留下的雪球，沒(méi)有滑雪的生機(jī)，沒(méi)有人們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有白皚皚的`雪景，沒(méi)有雪花帶來(lái)的愜意，只有嗖嗖的刮風(fēng)聲，給人們腦中留下了一串串遺憾。
我盼望下一個(gè)白雪皚皚的冬天，有著我各種回憶中的美好和快樂(lè)，帶給人們無(wú)限生機(jī)。我望著窗外想：下一個(gè)冬天一定很美，一定很美！
五年級(jí)的作文 篇4
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著美麗的笑容，她就是我的語(yǔ)文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長(zhǎng)，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話，她都不理不睬，專心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的`離開(kāi)了教室，同學(xué)們都望著她的背影，直到老師走遠(yuǎn)了。有一次，我們坐在位置上等老師來(lái)上課，黃老師很久才來(lái)到教室，有氣無(wú)力的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起，我上課來(lái)晚了。”同學(xué)們一聽(tīng)聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)：“老師，您生病了，怎么還來(lái)上課?”黃老師忍著病痛說(shuō)：“月考就要到了，我們還有些課沒(méi)上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話，讓我們感動(dòng)得眼淚都快流下來(lái)了，這節(jié)課，小快嘴沒(méi)有說(shuō)話，多手王也積極舉手回答問(wèn)題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復(fù)返，老師現(xiàn)在臉色紅潤(rùn)、白里透紅，好像根本沒(méi)有生病似的，老師感謝的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心的笑了。
黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個(gè)好成績(jī)回報(bào)黃老師。
五年級(jí)的作文 篇5
貓是我們常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物之一。
我家就養(yǎng)了一只貓。它非常愛(ài)干凈。豬。狗、雞等動(dòng)物隨處拉屎，而貓不同，它會(huì)把屎拉在有沙土的地方，拉完以后會(huì)把屎埋了，所以有句話叫做”貓蓋屎”。有時(shí)候也很淘氣，會(huì)把屎拉在糧食里面，讓人哭笑不得。還有它吃完任何食物過(guò)后，都會(huì)用舌頭把嘴巴舔得干干凈凈。貓的毛發(fā)時(shí)常都保持的很干凈，讓人見(jiàn)了都想抱抱。所以很多人家養(yǎng)，也有很多人當(dāng)寵物養(yǎng)。
貓不象其他的'家族成員那么大，相對(duì)于老虎，獅子，豹子，它顯得太渺小了。但它的適應(yīng)能力，生存能力卻比其他的要強(qiáng)。老虎雖然龐大，但它的食物太少，而且一到冬天就更加少了。所以別看它很威風(fēng)，其實(shí)經(jīng)常餓肚子。獅子，豹子生活在草原上，草原上的季節(jié)變化很明顯，一些食草動(dòng)物會(huì)隨著季節(jié)的變化而遷徙，這樣它們就缺少食物了。還有現(xiàn)在隨著人類的發(fā)展，森林，草原逐漸減少，它們的生存空間越來(lái)越狹窄。數(shù)量也越來(lái)越少�，F(xiàn)在已經(jīng)成了保護(hù)動(dòng)物了。而我們的貓，不會(huì)受到環(huán)境和氣候的影響。它的食物也很多樣化。土里面的老鼠，草叢的里昆蟲(chóng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都可以吃。貓也有我們值得學(xué)習(xí)的地方。有一次我和其他幾個(gè)小朋友在玩小球，我不小心把球扔得很遠(yuǎn)，并且掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)我看見(jiàn)我們家小貓沖過(guò)去了，想用爪抓出來(lái)，但好象夠不著，接著又看見(jiàn)它在那里刨呀刨，不一會(huì)兒，聽(tīng)到喵喵的叫聲，它好象在高興地告訴我們，是它的堅(jiān)持，把球給揀起來(lái)了。貓的堅(jiān)持還體現(xiàn)在抓老鼠的時(shí)候，它一旦嗅到洞里有老鼠，就會(huì)在洞口守上幾個(gè)小時(shí)甚至幾天。
五年級(jí)的作文 篇6
最近，媽媽都是在評(píng)一個(gè)職稱，連洗衣服做飯都不來(lái)及干，所以，我們吃飯總是一拖再拖，有一次竟然拖到了6點(diǎn)半。
那一天，我早早地回到家了家里，看一看表，才四點(diǎn)零五分。我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦桌前忙碌著；一臉通紅，右手握著筆飛快地寫(xiě)著字，旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標(biāo)來(lái)回迅速擺動(dòng)著修改課件，房間里不時(shí)發(fā)出點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。
家里的環(huán)境亂糟糟的`，已經(jīng)很久沒(méi)有整理了。我一手把桌子上擦了擦，另一只手把書(shū)包放在地上，并對(duì)媽媽喊道：“媽，我回來(lái)了，快點(diǎn)去煮飯。”
喊完之后，我便坐了下來(lái)，拿出筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不知過(guò)了多久，我的肚子餓極了，媽媽卻還是沒(méi)叫我去吃飯。我走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在做課件，我又看了看表，6點(diǎn)鐘整。我對(duì)媽媽一聲大吼：“媽，都6點(diǎn)鐘了！你怎么還不去做飯。”
媽媽一聽(tīng)，這才從課件中回到現(xiàn)實(shí)，連忙去煮飯。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，背直了起來(lái)，按著桌子，然后就站了起來(lái)，去做飯了。
望著媽媽忙碌的背影，我想，媽媽最近可真忙。
五年級(jí)的作文 篇7
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多精彩的故事，很多事情早已淡忘，但唯有一件事，我還經(jīng)常想起。
那是我九歲的時(shí)候，有一天，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上的.班主任滿臉烏云，我心里一緊，不知道出了什么事。只聽(tīng)班主任問(wèn)道：“誰(shuí)把昨天的記名冊(cè)撕了？”
同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，正在大家滿心狐疑的時(shí)候，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，覺(jué)得我是可疑目標(biāo)，理由是看到我昨天下課后，在教室里鬼鬼祟祟地遲遲不走。
我一下感覺(jué)腦袋“嗡”的一聲，正想辯解，誰(shuí)知嘴還沒(méi)有張開(kāi)，只見(jiàn)又有一位同學(xué)站起來(lái)補(bǔ)充說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，記名冊(cè)上還有他的名字呢。”
我聽(tīng)到這里，覺(jué)得真是百口莫辯，剛想張嘴，卻被老師打斷了：“楊博宇，你怎么能這樣呢？你在老師眼里，可一向都是好學(xué)生��！”這時(shí)候，同學(xué)們都向我投來(lái)各種目光：有不解，有輕蔑……
放學(xué)后，我背起書(shū)包，一下子就跑出了教室。在回家的路上，我越想越難過(guò)，不由地流下了眼淚。
回到家以后，我把這件事情告訴了爸爸，本以為他會(huì)安慰我，可他竟也問(wèn)我到底是不是我干的。我委屈地說(shuō)不是。誰(shuí)知爸爸扔下兩個(gè)字：“狡辯！”我再也控制不住了，一下子跳到床上，大聲嚷道：“為什么你們所有人都不相信我？為什么？”同時(shí)，眼淚再也忍不住地噴涌而出。
第二天，我剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，便看見(jiàn)許多同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我知道還是因?yàn)樽蛱斓氖虑�，但我卻無(wú)從開(kāi)口。
上課了，老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“撕記名冊(cè)的人弄清楚了，不是楊博宇�！蓖瑫r(shí)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我們大家都錯(cuò)怪你了�！边@時(shí)候，同學(xué)們也都紛紛為昨天的事向我道歉，異口同聲地說(shuō)著“對(duì)不起”。
我又流下了眼淚，但這次是釋然的淚，是感動(dòng)的淚，是高興的淚。
五年級(jí)的作文 篇8
昆蟲(chóng)的世界五花八門(mén)。無(wú)奇不有，但是許多昆蟲(chóng)的樣子令人討厭。絕大多數(shù)的昆蟲(chóng)沒(méi)有像蝴蝶一樣的“漂亮衣裳”引不來(lái)大家欣賞的目光。
周末，我被同伴邀請(qǐng)去看昆蟲(chóng)展。我十分討厭昆蟲(chóng)，它們臟兮兮的，奇形怪狀，令人毛骨悚然。我嘟著嘴。但是一踏進(jìn)大門(mén)后便張大嘴大聲喊起來(lái)。哇！這里竟然有這么多各種各樣的昆蟲(chóng)，看得我們眼花繚亂。在這里的每一面墻上都有許多標(biāo)本和活生生的昆蟲(chóng)，每面墻上都有關(guān)于昆蟲(chóng)的特征和習(xí)性。這里的'昆蟲(chóng)大多數(shù)我們都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，這些昆蟲(chóng)吸引了我們的眼球。
這里有寶石蟲(chóng)，它渾身布滿了彩色的光芒，它在指頭上巡視，那大搖大擺的樣子仿佛是一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。這里有這里有竹節(jié)蟲(chóng)，他是一位會(huì)“隱身”的高手哩！可是他在哪里呢？我透著玻璃看不見(jiàn)他呀！“她在這兒呢！”同學(xué)大喊一聲。我一看，果然，他正躺在石頭上睡大覺(jué)呢！真牛！這里這里有長(zhǎng)戟獨(dú)角仙，他頭頂一長(zhǎng)戟，張開(kāi)翅膀，給我們帶來(lái)了一段她的功夫。它以耀武揚(yáng)威獲得了我們的掌聲。這里有中國(guó)鍬蟲(chóng)，它拖著自己龐大的身軀，用細(xì)長(zhǎng)的四肢勾住樹(shù)枝，揮動(dòng)著自己的鉗顎，好像在說(shuō)“你們好！”……
我津津有味的看著這些昆蟲(chóng)，早就把討厭昆蟲(chóng)這事給拋到九霄云外去了，只是傻傻地看著這些有趣的昆蟲(chóng)入了迷，仿佛自己到了一個(gè)昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)世界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，它是那樣新奇、有趣，它們的秘密值得我們?nèi)ヌ剿�，去追求�?/p>
五年級(jí)的作文 篇9
“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里一定要成長(zhǎng)更多更多，加油吧！”新的學(xué)期開(kāi)始了，我品嘗到了校園的味道。校園的味道是甜的。就像體育節(jié)一樣。
今年的體育節(jié)開(kāi)始了，跑步是我的特長(zhǎng)，所以跑道上少不了我的身影。只聽(tīng)到槍聲一響，我一拔腿，飛奔了出去。只可惜我暫時(shí)排到第四位，當(dāng)然這只是我的套路。我決不會(huì)像對(duì)手那么傻，一開(kāi)始就拼跑，耗光自己的體力。我一直等到第一條直道，先做一個(gè)深呼吸，在一個(gè)猛沖刺，這時(shí)，我的體力才耗掉了一半，但超越了對(duì)手，排到了第二。我保持著速度，又來(lái)到了直道，接下來(lái)就是決勝的時(shí)候了。一個(gè)深呼吸，又一個(gè)猛沖刺，很快超過(guò)了第一名的對(duì)手，再以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)大步跨過(guò)了終點(diǎn)！“BB，五（2）班陳先覺(jué)的'第一名�！辈门姓f(shuō)道。這時(shí)的我，表面上有點(diǎn)累，但心里美滋滋的。這就是甜。
平日里，我當(dāng)然少不了訓(xùn)練，你可別看到我瘦的像根筷子，不是因?yàn)槲也豢铣燥�，是因�(yàn)槌缘降臓I(yíng)養(yǎng)全用于長(zhǎng)高和腿部發(fā)力，所以我跑得那么快。平時(shí)，爸爸常常帶我去訓(xùn)練跑步，教我跑步。從跑步時(shí)怎樣呼吸到短、長(zhǎng)跑如何用腳的正確著地；從起跑動(dòng)作到如何最后發(fā)力超越對(duì)手的全部過(guò)程。爸爸教的這些使我比其他的人更懂得掌握自己跑步節(jié)奏，就像如虎添翼。我爸爸為什么會(huì)知道這么多豐富的跑步經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？因�(yàn)樗贻p時(shí)就在湖南省二青運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目中得到了冠軍。在學(xué)校里，我也會(huì)經(jīng)常自己訓(xùn)練，有時(shí)，我的肚子突然會(huì)疼，但這也要堅(jiān)持下去，我要像爸爸一樣拿冠軍。
在學(xué)校里，我品嘗到了五味，有甜、有苦、有咸、有辣、還有酸。這些味道，使我在成長(zhǎng)的道路上懂了不少知識(shí)，但我的成長(zhǎng)歷程總是與苦相伴。
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