實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)秀【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一輛自行車，那輛自行車是我在很小的時(shí)候媽媽買給我的，它是我兒時(shí)的伙伴，也是我的老師，正是因?yàn)樗�，我才明白了做人要�?jiān)持不懈。
在我慢慢地成長(zhǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)許多和我差不多大的孩子都學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，我非常羨慕他們，就央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，就答應(yīng)了，并且和我約定一個(gè)時(shí)間讓我練習(xí)。
一個(gè)下午，烈陽(yáng)當(dāng)空照，整個(gè)大地被太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上撒了一層金光。我在房間中享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。只是沒(méi)想到，媽媽卻把我從空調(diào)房中叫了出來(lái)，并讓我去學(xué)習(xí)騎自行車。我不情不愿的走出了房門，心想：媽媽是不是要折磨我啊，那么熱的天居然讓我去練習(xí)，我這很可能會(huì)中暑的啊。我把心中的不滿告訴了媽媽，她卻對(duì)我說(shuō)：“是你自己要學(xué)的，沒(méi)人強(qiáng)迫你，現(xiàn)在是要鍛煉你的意志，你要不想學(xué)就可以放棄�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得有道理，就和媽媽一起出去了。
媽媽讓我扶著自行車，并把騎自行車的要領(lǐng)告訴了我，然后在旁邊看著我練習(xí)。我坐在底座上，雙手握著把手，按著媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始練習(xí)，可是剛騎出一步，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，我就差點(diǎn)摔在了地上。只是，我并沒(méi)有因此而灰心。
第二次，我還是按著前一次的方法，但是我因?yàn)楹ε�，眼睛一直盯著地面看，于是，我努力讓自己的眼睛直視前方，終于，我騎出來(lái)好幾米遠(yuǎn)，但因?yàn)樘^(guò)高興，握著把手的手顫抖了一下，我又差點(diǎn)摔了下去。我對(duì)自己說(shuō)：“你已經(jīng)比前一次厲害多了，你要對(duì)自己有信心，你一定可以的�！�
于是，我又開(kāi)始了第三次，可是這次，由于先前的`興奮勁頭還沒(méi)過(guò)，我剛騎出一步，整個(gè)人又要摔下去了。媽媽看出了我心中的不平靜，說(shuō)：“不要太過(guò)驕傲，而且要對(duì)自己有信心。”
聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始了第四次、第五次、第六次……中間有勝有敗。終于，我能夠控制住自行車，讓它聽(tīng)我的話了。雖然此時(shí)，我的衣裳被汗水浸濕了，但我的心中充滿著喜悅，因?yàn)槲医K于成功了。
這輛自行車不只是我的朋友，也是我人生道路上的一位啟蒙老師，正是通過(guò)它，我才明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈。
五年級(jí)的作文 篇2
記得季羨林爺爺有一篇文章叫做《懷念母親》。最初我閱讀時(shí)，還有一些不屑，并不能感受到那其中的思念之情。直到這次從外婆家回來(lái)，我才深深地體會(huì)到，什么才叫眷戀，什么才叫懷念。
記得那天晚上，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。在我的腦海中，那一幕幕的場(chǎng)景有如電影一般放映出來(lái)。我開(kāi)始懷念，懷念故鄉(xiāng)的一切，懷念外公外婆，懷念哥哥和妹妹，懷念他們的親切，懷念他們的關(guān)懷，懷念他們的微笑。
我的故鄉(xiāng)，只是一個(gè)鮮為人知的小村子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那里是世界上最可愛(ài)的地方。不是因?yàn)槟抢镉袆e的什么，只因?yàn)槟抢锞幼〉娜藗兊馁|(zhì)樸。在城市內(nèi)居住久了，每天面對(duì)的是冰冷的墻壁和高樓。相對(duì)而言，故鄉(xiāng)的`一切顯得那樣親切。因?yàn)槟抢锸巧茵B(yǎng)我的地方，那里有我最親最親的人們。
不知為什么，一想起即將回到城市里，心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生了一種眷戀之情。我還記得，小時(shí)候，在那陡峭不平的小山坡上，我和哥哥生起火，烤的馬鈴薯；我也記得過(guò)年時(shí)玩捉迷藏，我的頭一不小心撞到墻壁的疼痛感；更記得回城市之前，哥哥給我剝的茶葉蛋的可口味道……
一件件都是小事，但是卻那樣溫暖人心。無(wú)論是和妹妹無(wú)所事事出去走卻遇到熟人，結(jié)果慌張而逃；也無(wú)論是初回故鄉(xiāng)時(shí)，村里的人們一個(gè)個(gè)都對(duì)我們格外熱情；更無(wú)論是坐在小板凳上，托起腦袋看著哥哥打籃球。這些事情似是已經(jīng)過(guò)去，但在我心中，卻仿佛永遠(yuǎn)停留在那一天，停留在看著故鄉(xiāng)發(fā)呆的那一天。
是的，我想故鄉(xiāng)了，我想回去。
在故鄉(xiāng)，我體驗(yàn)到了一種別樣的自由。故鄉(xiāng)在我眼前，似乎是非常相近，坐船只需一個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在，卻又那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得不可觸及。當(dāng)一想到還要再過(guò)半年才能再回故鄉(xiāng)，我的鼻頭不禁又一酸。是啊，故鄉(xiāng)是多么令人向往，我現(xiàn)在就恨不得沖去故鄉(xiāng)好好感受一下故鄉(xiāng)的那種氣氛，那種祥和，寧?kù)o的氣氛。
故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)。我多么懷念你，多么想躺在你的臂膀里，回想那曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切……
五年級(jí)的作文 篇3
我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)上已有幾根銀絲，一張涂了蜜似的嘴巴。
記得有一次我有一道題不會(huì)做，記得在座位上抓耳撈腮，這時(shí)，老師看見(jiàn)了我這樣子，走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老師：“我……有一道題……不會(huì)做。”老師聽(tīng)了，又對(duì)我說(shuō)：“周昱彤，我剛剛不是講了嗎！有不會(huì)做的要舉手，我就會(huì)走到舉手的那個(gè)同學(xué)那，細(xì)心地給那位同學(xué)講，聽(tīng)明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，老師便耐心地給我講那道題，講完后，我明白了這個(gè)題的道理。我的`老師就是這樣一個(gè)有耐心的老師！
五年級(jí)的作文 篇4
星期六早上，我正想拿著我的“Butterfly”乒乓球拍去學(xué)校打球，我卻找不到我的“Butterfly”了。我萬(wàn)分焦急，這可是我花了好幾百塊錢才買來(lái)的好拍呀！我跑到我房間里一陣亂掏，沒(méi)有找到；我又跑到老媽房間里搜索一番，還是沒(méi)找到；我跑到柜子前翻來(lái)翻去，仍然沒(méi)找到。
既然家里沒(méi)乒乓拍，那拍會(huì)不會(huì)落在學(xué)校里呢？于是我就與老爸一齊向?qū)W校“進(jìn)軍”。我在路上問(wèn)老爸：“會(huì)不會(huì)是被人偷了？”老爸想了一下：“也許吧，誰(shuí)叫你在學(xué)校里到處?kù)乓闩难�！”這時(shí)老媽打來(lái)電話把我狠批了一頓，我不想與她爭(zhēng)論，立刻沖進(jìn)了學(xué)校。
我三步并做一步?jīng)_進(jìn)了教室門口，推開(kāi)了教室的門。我十分緊張，心想：別說(shuō)拍不在教室，老天保佑呀，一定要讓我找到拍呀！幸好我找到了我的'寶貝——我的“Butterfly”，我終于長(zhǎng)吁了一口氣。
“Butterfly”！我終于“得到”了你，真是“失”而復(fù)“得”��！
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