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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-20 08:46:06 五年級(jí) 我要投稿

    (推薦)五年級(jí)的作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

    (推薦)五年級(jí)的作文9篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      社會(huì)像是一片大海,我們的家庭像是一顆顆的珍珠,我的家庭是那最亮的一顆,在陽(yáng)光的照耀下,更加耀眼……我們隨著攝影機(jī)來(lái)看一下我的家庭吧!

      “瞧,那可愛(ài)的面孔,會(huì)是誰(shuí)呢?原來(lái)是父母的寶貝女兒,她正在拿著筆算一道數(shù)學(xué)題,似乎這道題很難,她眉毛擰成了結(jié),最厲害咕噥著什么。媽媽在哪里呢?她正在鏡子面前展現(xiàn)她那衣服,嘴巴彎成了月牙兒,頭發(fā)華潤(rùn)而有光澤。說(shuō)了這么多,一家之主怎么還沒(méi)出現(xiàn)呢?唉,他正在電腦前打游戲呢,嘴里叼著煙頭,神情自若,似乎這次他占上風(fēng),會(huì)贏得冠軍!

      下午,一家人去郊游,拿上照相機(jī),提包,戴著墨鏡。在公園,他們一起捕魚(yú),一起放風(fēng)箏,一起……好幸福!“咔嚓”一家三口被一個(gè)神秘的東西給照了下來(lái)。一天的疲憊,也許會(huì)回家休息了吧!可是,這家人又做起自己的事情。

      在孩子的日記中,了解到“生活是多姿多彩的,幸福常常伴隨他們,她真的想說(shuō),謝謝爸爸媽媽?zhuān)屑艺婧谩D鼙M情的玩耍,學(xué)習(xí);還有數(shù)不盡的幸福,快樂(lè)等著你去爭(zhēng)取!

      其實(shí),在孩子眼中,父母是最偉大的啦,莫過(guò)于你勝敗你的一些事物。因?yàn)槭歉改附o了我家的`溫馨,家的甜美,家的幸福。

      我們跟著攝影機(jī)已經(jīng)理解到了一些,這就是我的家庭,一個(gè)融合了幸福,快樂(lè)的家庭。世界上任何的稀世珍寶都不比你的家好。

      家庭是我們溫馨的港灣,是生命的搖籃,讓這顆在陽(yáng)光下最亮的一顆珍珠,放射出異樣的光芒吧………

    五年級(jí)的作文 篇2

      我望著那個(gè)女孩的身影漸行漸遠(yuǎn),最終消失在街道的盡頭,可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚,升華,最終化作一股力量,在冬天這個(gè)最寒冷的時(shí)刻帶給人們久違的溫暖……

      這是發(fā)生在一個(gè)冬日清晨的故事。

      “老板,來(lái)一碗面!鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起,震落了門(mén)外樹(shù)枝上的一些還未融化的雪花,推門(mén)而入的是一位女孩,穿著一件羽絨服,下半身是一條棉褲和一雙時(shí)髦的雪地靴。長(zhǎng)而卷的黑發(fā)披在肩上,如同窗外的雪景一般動(dòng)人。

      女孩坐下后,從包中拿出耳機(jī)聽(tīng)著歌。這時(shí),一位老人推門(mén)而入,駝著背,拄著一根拐杖,步伐蹣跚,頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起,如同一個(gè)雞窩。更令人厭惡的是,他身上不時(shí)地散發(fā)出一股難以忍受的臭味,使經(jīng)過(guò)他的人不禁“望而退步”。

      當(dāng)他經(jīng)過(guò)那個(gè)女孩時(shí),女孩已經(jīng)吃完,正準(zhǔn)備背起書(shū)包。這時(shí),那個(gè)老人望了望女孩吃剩的湯,躊躇了一會(huì)兒,端起了湯,欲將其喝光。他是個(gè)乞丐,我深知,他是沒(méi)有足夠的錢(qián)去買(mǎi)一碗面的。這時(shí),女孩的一個(gè)動(dòng)作使我驚呆了:她望了一眼老人,立刻從他手中搶過(guò)碗,將碗里殘留的.剩湯隨手倒進(jìn)了垃圾桶。老人望著她,既有不解,也有責(zé)怪。我沉默了:穿著時(shí)髦的人竟對(duì)于比自己貧困的人如此冷漠無(wú)情。但我什么也沒(méi)說(shuō),當(dāng)我背上書(shū)包,也準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),在收銀臺(tái)我聽(tīng)到了女孩與店主的對(duì)話(huà):

      “老板,這是十塊錢(qián),您再幫我點(diǎn)一碗面送給那位老人,我感冒了,不想傳染給他!

      老板似乎驚了一下,隨后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著她,心中不由地升起了一種敬佩之情。周?chē)娜硕嘉⑿Φ赝@個(gè)女孩,目送她消失在一片濃霧中。

      我望著她的身影漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn),在這家充滿(mǎn)溫暖的拉面店門(mén)中留連。冬日的雪伴隨著風(fēng)飄飛,在冬日的清晨化作第一縷陽(yáng)光,照亮了整個(gè)世界。

    五年級(jí)的作文 篇3

      我愛(ài)月亮。八月十五的那一輪圓月,他給人們帶來(lái)了一絲微弱而美麗的白光,但我從沒(méi)想到世間竟然有如此與眾不同的月亮。去年偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我見(jiàn)到了世間罕見(jiàn)的奇景——紅月亮。

      那是一個(gè)秋高氣爽的一天,是我在陜西華山山頂見(jiàn)到的奇觀。那一天早上,我們?cè)缭鐏?lái)到了山頂,找一個(gè)賓館駐扎在那里。我站在號(hào)稱(chēng)“天下第一險(xiǎn)”的華山向下望去,只見(jiàn)綠樹(shù)掩映,云霧繚繞。聽(tīng)向?qū)дf(shuō),每個(gè)月的`十五日,華山的月亮幾乎都是圓的。說(shuō)到這里我想:今天也是十五日,我一定要看到華山上的月亮。

      黃昏六點(diǎn)左右,太陽(yáng)還沒(méi)有落山,我就站在那里等了,月亮好像躲著我一樣,遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了很久,太陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光撒向了大地!翱,那是什么!币粋(gè)人喊了一聲。我往他手指的方向看,一個(gè)紅紅的小半圓形出現(xiàn)在天空,不用說(shuō),這肯定是月亮!捌婀?月亮為什么是紅色的!毕?qū)Ъ?dòng)的告訴我:“這……這可是百年不遇華山紅月亮。我一聽(tīng),十分納悶,紅月亮不是隨時(shí)都能看到的么。向?qū),好像看出了我的心思,說(shuō):“當(dāng)月亮離地球遠(yuǎn)的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)紅月亮,可因?yàn)槿A山的地形偏西況且高,所以想要在華山看見(jiàn)紅月亮,就是做夢(mèng)。

      我認(rèn)真的看著那月亮,他越來(lái)越大,越來(lái)越美,過(guò)了一會(huì)一個(gè)完完整整的月亮出現(xiàn)在華山頂,我坐在那里,發(fā)愣,發(fā)癡,發(fā)呆。猶如進(jìn)入了夢(mèng)境一般,那月亮紅的似火,紅的似太陽(yáng)。仿佛月亮上的任何東西都盡收眼底,那一座座環(huán)形山連接在一起猶如一條巨龍,橫臥在月亮上。

      啊!我喜歡紅月亮,喜歡它的美,喜歡它的光。

    五年級(jí)的作文 篇4

      冬爺爺捋了捋白胡子,伸了個(gè)懶腰,要去睡覺(jué)了。

      春姑娘披著美麗的長(zhǎng)發(fā),穿著綠色的衣裙,帶著燦爛的笑容,悄悄地來(lái)了。她一出現(xiàn),大地媽媽的孩子們立刻歡呼起來(lái)。

      小草一排排站得筆直,簡(jiǎn)直像是軍人在迎接檢閱。

      大樹(shù)伯伯神氣地說(shuō):“你們看我!”大家回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)如今的'樹(shù)伯伯比秋天看見(jiàn)時(shí)似乎年輕了很多,嶄新的綠色上衣,深棕色的長(zhǎng)褲,還真帥。

      這時(shí),一個(gè)聲音從東方傳來(lái),原先是太陽(yáng)公公在叫:“凍死我了!凍死我了!冬天最后走了,春天來(lái)了!

      大地媽媽發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有出來(lái)的小花,便對(duì)大伙說(shuō):“小花哪去了?”

      大家拼命地喊著:“花兒快出來(lái),花兒快出來(lái)……”可花兒根本聽(tīng)不到。

      原先,花兒還在地下睡覺(jué)呢!

      太陽(yáng)公公說(shuō):“我有辦法了!”

      于是,太陽(yáng)躲到了烏云叔叔的身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨嘩嘩下了起來(lái);▋簩殞氉詈笃鸫擦。它不好意思地對(duì)大家說(shuō):“大家為了叫我,口渴了吧!我給大家?guī)?lái)地下水解渴吧!”

      大樹(shù)伯伯喝了一口地下水對(duì)大家說(shuō):“哇!地下水比自來(lái)水好喝一百倍,清涼極了,爽極了!”

      聽(tīng)樹(shù)伯伯這么一說(shuō),大家都搶著大口大口喝了起來(lái)。

      小鳥(niǎo)喝飽了唱起了歌:“花兒,花兒最美麗,身穿美麗的五彩衣,請(qǐng)你快點(diǎn)綻放吧!好讓蜜蜂來(lái)采蜜!

      花兒果然開(kāi)放了。許多的蜜蜂都來(lái)采蜜,蜜蜂太喜愛(ài)花兒了,它采蜜時(shí),總是偷偷地親花兒一口,然后再采蜜。

      就這樣度過(guò)了一個(gè)春天。夏哥哥穿著火紅的外衣,滿(mǎn)頭大汗飛快地跑來(lái),春姑娘戀戀不舍地和大家告別,“明年再會(huì)!”

    五年級(jí)的作文 篇5

      “汪……汪……汪汪……”沒(méi)錯(cuò),發(fā)出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開(kāi)矇眬睡眼,開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。

      給它取名為雪球,是因?yàn)樗鼫喩矶际茄┌椎,身子圓滾滾的,在地上撒嬌滾動(dòng)時(shí)就像一個(gè)球一樣,煞是可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常天真爛漫又帶點(diǎn)可憐兮兮地望著你,惹得你直呼受不了,只好投降,把食物給它?赡阋钦J(rèn)為雪球只是一只會(huì)撒嬌賣(mài)萌的狗,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候,它也能幫助我,給我鼓勵(lì),給我力量。

      有一次,我考試考砸了。放學(xué)后,我忐忑不安地走在回家的路上,把原本灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的開(kāi)心路走成了一條傷心路,就連平時(shí)蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見(jiàn)了蹤影。我進(jìn)家門(mén),走進(jìn)房間,頹唐地坐了下來(lái)。我該怎么辦呢?我怎么向父母交待?還用粗心這個(gè)理由嗎?不行,這個(gè)借口已經(jīng)用過(guò)很多次了。唉,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),肯定會(huì)痛批一頓!就在我左右為難時(shí),雪球輕輕地走進(jìn)了房間,來(lái)到我的面前,搖了搖尾巴?晌疫@次考試考得那么差,哪里還有心情跟它玩呢!“煩著呢,你自己玩去吧!”我沒(méi)好氣地嚷道。可雪球依然站著,用它那明亮而略帶委屈的目光盯著我,還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評(píng)時(shí)一模一樣。我情不自禁地蹲下來(lái),撫摸著它溫暖而舒適的皮毛,心情回歸了平靜,忍不住地向它傾訴:“雪球,考試考砸了,我該怎么辦呢?”雪球好像聽(tīng)懂了我的傾訴,“汪汪”的叫了兩聲,似乎在鼓勵(lì)我:“主人,一次失敗并不代表什么,失敗可是成功之母。≈灰愀优,一定能考出好成績(jī)的!”它不停地用腦袋拱著我,似乎要讓我站起來(lái),對(duì)呀,為什么坐在這兒后悔、擔(dān)心呢?為什么不起來(lái)去學(xué)習(xí)?去改正錯(cuò)誤?這不是犯了更大的`錯(cuò)誤嗎?我立刻站了起來(lái),雪球也搶先跑到書(shū)桌前,靜靜地趴著,似乎在陪伴我。謝謝你,雪球,我知道自己該怎么做了!

      媽媽回來(lái)后,看到我訂正的試卷,沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有批評(píng),反而表?yè)P(yáng)了我。是的,錯(cuò)誤不可怕,只要努力改正,一切都來(lái)得及!謝謝你,雪球,你讓我明白了道理,讓我得到成長(zhǎng)!在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,一直有雪球的陪伴,讓我不再孤單,讓我更有信心面對(duì)挫折!

      我愛(ài)我的“好朋友”——雪球。

    五年級(jí)的作文 篇6

      今天,我給大家?guī)?lái)的是“陽(yáng)光燦爛”果蔬拼盤(pán)。要知道,做這一個(gè)拼盤(pán)可花了我不少心血和精力!

      在假期前,老師剛布置暑假實(shí)踐作業(yè)時(shí),我就在拼命地想,到底要做什么呢?老媽那么喜歡水果,我最后選定了用水果和蔬菜做一個(gè)太陽(yáng)笑臉形狀的果蔬拼盤(pán),而且還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“陽(yáng)光燦爛”。

      做這個(gè)拼盤(pán),想起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,但真正做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了。先別說(shuō)果蔬拼盤(pán)的.味道怎么樣,就是這個(gè)太陽(yáng)公公的眉毛和大嘴巴,我就足足刻了十多遍,才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。下面的過(guò)程,就更讓我措手不及了。因?yàn)橐瞄L(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的水果條,表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。

      真的算是經(jīng)過(guò)了九九八十一難,我終于完成了任務(wù)。雖說(shuō),我已經(jīng)盡自己最大的力了,但我跟媽媽的技術(shù)比,還是差十萬(wàn)八千里,不,是十萬(wàn)九千里?磥(lái),我還真的多學(xué)多練呀!

      今天,真是陽(yáng)光燦爛的一天!

    五年級(jí)的作文 篇7

      或許是我不愛(ài)走出教室的緣故吧,坐在我周?chē)钠渲幸晃慌瑢W(xué)會(huì)一定成為我在這個(gè)班級(jí)中最好的朋友, 而更奇怪的是,不論怎樣調(diào)換位置,這個(gè)同學(xué)也總是在我的周?chē)?/p>

      我這個(gè)好朋友,她的皮膚比一般的.同學(xué)要黑一些,我常常開(kāi)玩笑說(shuō):“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’!“說(shuō)完,我們倆都笑疼了肚子。

      我這個(gè)好朋友,平時(shí)可是像極了小男生。一般的女生都比較愛(ài)美,而她卻喜歡裝帥!有一次她告訴我,她在上幼兒園的時(shí)候,常被女同學(xué)當(dāng)成是男生,追著她到處跑呢!下課了,她從椅子上站起來(lái),做好課前準(zhǔn)備,然后把額前的短發(fā)輕輕一甩,雙手插在褲袋里,”大搖大擺“地走出教室,那樣子要說(shuō)多帥就有就有多帥,能迷死一大票不認(rèn)識(shí)她的女生呢(此話(huà)純屬編造,請(qǐng)勿當(dāng)真)!她不但習(xí)慣像男生,她還喜歡打籃球。體育課的時(shí)候,如果有男生帶籃球,她頭一個(gè)加入隊(duì)伍。

      她有一次陪她媽媽出去逛街,看中了一套特酷的衣服,可她媽媽就是不幫她買(mǎi),她每天都對(duì)著我抱怨:”老媽為什么不給我買(mǎi)那套衣服呢?“她想要那套衣服都快想瘋了。

      我這個(gè)朋友真是與眾不同,你知道她是誰(shuí)嗎?

      哈,對(duì)了,她就是李宇卓!

    五年級(jí)的作文 篇8

      “嗖嗖嗖嗖……”子彈從身旁穿來(lái)穿去,激烈的戰(zhàn)斗早已打響。

      我們是藍(lán)方,任務(wù)是:將山坡上的敵人一舉消滅!我是一名狙擊手,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)擊敗隱蔽在草叢里的主力敵人。我藏在一個(gè)空紙箱里,等待隊(duì)長(zhǎng)的指令!昂艚5號(hào)兵,呼叫5號(hào)兵”(5號(hào)兵是我),“立即將敵方主力干掉!”“收到!”我把準(zhǔn)確度調(diào)整了一下,把槍口對(duì)準(zhǔn)敵方,“轟!”出乎意料,突然過(guò)來(lái)了幾個(gè)替死鬼,理所當(dāng)然,任務(wù)失敗。我惱羞成怒,直接對(duì)準(zhǔn)敵方主力,子彈像冰雹一樣射向敵人。“1號(hào)兵Out!1號(hào)兵Out!”(敵方主力即1號(hào))我們準(zhǔn)備進(jìn)行全面進(jìn)攻。我負(fù)責(zé)掩護(hù)隊(duì)友,“再次呼叫5號(hào)兵,在全面進(jìn)攻之前,把敵方2號(hào)機(jī)槍手干掉!”“收到!”但不幸的是剛才的射擊,早已暴露了我的.目標(biāo),敵方的掃射使我難于出手。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心頭,悄悄地轉(zhuǎn)移到了敵方的身后,出其不意,趁其不備,來(lái)了個(gè)干凈利落脆,機(jī)槍手已經(jīng)變成了啞巴。正當(dāng)大部分?jǐn)橙诉蒙在鼓里,不知前方發(fā)生了什么,我們發(fā)起了總攻!八{(lán)隊(duì)獲勝,戰(zhàn)斗結(jié)束!”

      這真是一次激烈的戰(zhàn)斗!雖然這件事發(fā)生在兩年前的暑假,但我仍然記憶猶新,因?yàn)閺倪@件事中,我懂得了無(wú)論做什么事,要想取勝,不僅知己知彼,有勇有謀,而且戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)還不能只停留在一個(gè)思路上。

    五年級(jí)的作文 篇9

      我們的班主任陳老師,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),高挺的鼻子,大大的眼睛,是個(gè)不折不扣的美女,但是我們的陳老師卻很“奇怪”。

      老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。在四年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一次期末測(cè)驗(yàn)。懷著忐忑的心情,我度過(guò)了一上午,最后一節(jié)課,成績(jī)出來(lái)了,我九十六分。班級(jí)并沒(méi)有排名,可我覺(jué)得我考得已經(jīng)非常好,所以并沒(méi)有在意排名。突然,老師點(diǎn)了包括我在內(nèi)的好幾個(gè)人,他們也都在九十五分以上。老師沖我們吼:“別看你們考了九十幾,可這對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是恥辱!居然還有人在暗自高興!你們幾個(gè)到講臺(tái)上來(lái)!”我們幾個(gè)大氣也不敢出,乖乖的站到講臺(tái)上去了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)把卷子交給她,,然后站到旁邊。我們都很詫異,卻并不敢說(shuō)什么。老師拿到卷子,先念分?jǐn)?shù),再撕卷子?粗碜颖灰粡垙埶核,我的心也在一點(diǎn)點(diǎn)的.碎裂。老師撕完我們的卷子,又拿出一張空白卷子:“你們放了學(xué)去拿這張卷子復(fù)印,再做一遍,作文也給我寫(xiě)上!”那天中午,我沒(méi)吃飯,沒(méi)說(shuō)話(huà),才做完那張卷子。

      雖然老師非常嚴(yán)格,但也有平易近人的一面。有一次課間,語(yǔ)文老師去外面活動(dòng),看到我們?cè)谔唠ψ樱蚕肼秲赡_。老師接過(guò)毽子往上一拋,目光隨著毽子移動(dòng)。當(dāng)毽子快落地時(shí),她以迅雷不及掩耳之勢(shì),把腿一彎,正好命中毽子,毽子又飛上了天空……我們替她數(shù)著,還有人跟她比賽,這時(shí)的老師平易近人,非常美麗,還“咯咯”的笑著。

      你們說(shuō),我這個(gè)又嚴(yán)格有平易近人的老師“奇怪”不“奇怪”?但我忘不了“奇怪”的老師。

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