（通用）五年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，可以當(dāng)一名人民警察，維護(hù)社會(huì)的治安，讓社會(huì)上的小偷越來(lái)越少�，F(xiàn)在中國(guó)的治安非常得差，經(jīng)常有小偷偷東西，這是一個(gè)令人深?lèi)和唇^的行為。
有些是那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙來(lái)的一年的血汗錢(qián)，是為了拿回家給孩子讀書(shū)，是家里一年的開(kāi)銷(xiāo)，就這樣被偷走了，他們有多傷心�。∮行┦羌敝床〉木让X(qián)，也被偷走了，他們是多么的著急�。∥医�(jīng)常聽(tīng)到這樣的`事情發(fā)生，我很生氣，很著急，我心里暗暗地想，等我長(zhǎng)大了，一定要改變這樣的情況。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，在他們年輕的時(shí)候，掉了什么東西人家都是會(huì)幫忙撿回來(lái)的，即使有人出門(mén)忘了鎖門(mén)，也不會(huì)有任何人進(jìn)去偷東西。
而現(xiàn)在，雖然有些人把錢(qián)包保管得很好，小偷也會(huì)想盡辦法偷到他的東西。雖然人們把門(mén)鎖得很好，一道門(mén)不夠，還需要用兩道門(mén)，都帶有防盜功能的，可是小偷也能進(jìn)到家里，把別人家里洗劫一空。這些現(xiàn)象真是太可恥了，等我長(zhǎng)大以后，我想當(dāng)一名普通的人民警察，專(zhuān)門(mén)管治這些小偷，讓小偷遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們之間相互信任，相互幫助。
雖然我一個(gè)的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會(huì)加入其中，不光是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想，為社會(huì)穩(wěn)定，祖國(guó)和平，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)不是很大的夢(mèng)想，但是我知道，我一定會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗，并時(shí)刻記住，直到這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天傍晚，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩，我乘著伯伯的車(chē)來(lái)到了洋湖濕地公園，參加難得一次的夜探昆蟲(chóng)活動(dòng)。
夏日的洋湖濕地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，地面還保留著被烈日暴曬的熱度，樹(shù)葉兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)從樹(shù)葉間傳來(lái)一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)同學(xué)們圍著一個(gè)盒子，聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看，原來(lái)盒子里有三只獨(dú)角仙，其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢！只見(jiàn)它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩只后足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。
接著，老師從包里拿出一個(gè)透明的塑料盒說(shuō)：“不如我們玩‘竹節(jié)蟲(chóng)’接龍吧！”說(shuō)著，老師就把蓋子打開(kāi)，輕輕地把一只黃綠色的竹節(jié)蟲(chóng)放在馮泰祥的.手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節(jié)蟲(chóng)又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí)，張哲毓也把手臂伸了過(guò)來(lái)，可是竹節(jié)蟲(chóng)并不配合，它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來(lái)，我們來(lái)到了白鷺?biāo)叺男�，老師說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，大樹(shù)兩邊掛的是什么？”
我們打開(kāi)手電一看，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹(shù)間爬來(lái)爬去，尾部分泌出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，在它爬過(guò)的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng)，看上去做工特別精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。
隨后，我們來(lái)到樹(shù)林里，四處搜索昆蟲(chóng)�！翱炜�，那里有一只天牛！”老師指著樹(shù)干上一只黑色的大蟲(chóng)說(shuō)。借著燈光一看，大蟲(chóng)用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹(shù)皮，漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來(lái)放在手心，同學(xué)們都圍了過(guò)去，這個(gè)摸一摸，那個(gè)瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹(shù)上和草叢里找到了幾只黑色的蟬，并靜靜地聆聽(tīng)了它們發(fā)出的美妙歌聲。
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫降臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場(chǎng)景了。
這次活動(dòng)，我不但玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家庭里有三個(gè)成員，你知道是誰(shuí)嗎？不知道吧，那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！這三個(gè)成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個(gè)古怪的我。
爸爸在我們家是最高大威猛的，他有圓圓的頭，尖尖的鼻子，還有一雙很大很大的手，但他對(duì)我嚴(yán)厲，這也是爸爸的一種愛(ài)吧!
媽媽在我們家是最溫柔體貼的'，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。每到吃飯的時(shí)候，我和爸爸總能聞見(jiàn)一股很香的氣味。那香味實(shí)在太香了，恐怕離我家十萬(wàn)八千里的人都能聞見(jiàn)。接下來(lái)就該說(shuō)我了，我跟媽媽一樣，也有一頭長(zhǎng)發(fā)。為什么說(shuō)我古怪精靈呢？是因?yàn)槲覀兗颐看未髵叱臅r(shí)候，我去拿拖把，爸爸媽媽都以為我要拖地，我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當(dāng)家人都認(rèn)為我是要干這一件事，我卻要干另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什么。我夠古靈精怪吧！
這就是我的家庭，我的家人。爸爸，媽媽和我組成了這樣幸福的一家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
上午第三節(jié)課是同學(xué)們期待已久的音樂(lè)課。在這之前，愛(ài)歌者早已等候多時(shí)，就盼著一展歌喉呢！
“你對(duì)花，我對(duì)花，一對(duì)對(duì)到田埂下……”開(kāi)始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著新歌。只見(jiàn)徐子康一邊唱一邊打著拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認(rèn)真��！徐子康左邊的朱濤眼睛微閉，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩(shī)人在即興吟詩(shī)呢！可他天生五音不全，跑調(diào)了！他這一跑調(diào)啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的目光，好像在說(shuō)：“怎么唱的'？真難聽(tīng)！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂(lè)響起，它無(wú)情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰(shuí)啊？這么難聽(tīng)，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來(lái)是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見(jiàn)血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續(xù)飆他的歌。
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來(lái)到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯(cuò)！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞。可范煜斌脖子一伸，詭譎地一笑，接著說(shuō)：“那——就——怪——了！”周巖聽(tīng)了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來(lái)了生機(jī)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
為了圓夢(mèng)我在五岳中登上第三岳，這次來(lái)到湖南，有一個(gè)極其重大的任務(wù)—前往南岳衡山!
人們常說(shuō)，衡山就是拜廟祈福的好地方。這話(huà)果然名不虛傳!衡山腳下的南岳大廟便顯得分外隆重。盡管天氣中帶著絲絲陰冷，但來(lái)訪(fǎng)的人依然絡(luò)繹不絕。有的人手中拿著香，對(duì)每個(gè)菩薩雙膝下跪，恭敬地拜上三四下;有的人緊閉雙眼，默默祈禱;有的人神色莊重，似乎心中有無(wú)限的愿望想向菩薩傾訴……優(yōu)美的佛教音樂(lè)加上人們心中默默的企盼，在這隆重的氛圍內(nèi)包含著那些許莊嚴(yán)!而在焚香爐內(nèi)那如煙火般“啪啪”的呼聲，似乎象征著每個(gè)人來(lái)年的好兆頭!
這美好的祈福在衡山無(wú)疑為一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景，照亮了每個(gè)人的幸福!
領(lǐng)略了莊嚴(yán)的祈福儀式，我們將感受一番大自然的魅力—云海。
隨著小巴士在盤(pán)山公路無(wú)精打采地開(kāi)動(dòng)，那遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)一股巨大的白色波浪，這便是云海降臨!云海神秘地出現(xiàn)，似乎趕跑了霧霾，天空頓時(shí)披上了一件海藍(lán)色的大衣。云海在空中優(yōu)哉游哉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，竟籠罩住了一片巍峨的'山峰。霎那間，大山那龐大的身軀，一叢叢的草木，都穿上了一件大自然母親制作的銀紗。這山中的一切，更顯出勃勃生機(jī)。
過(guò)了些許片刻，我們已漫步在山間小道，眺望遠(yuǎn)處，一幅幅云海依偎在山頂?shù)钠纣惥跋笥橙胙酆�。而我們此刻，正走在這被云海裝點(diǎn)的大山上。這雖稱(chēng)不上仙境，但走著走著，真也是倍感心曠神怡，也好似騰云駕霧一般!
見(jiàn)到如此美妙的云海，我不禁贊嘆大自然母親的心靈手巧，它帶給人們無(wú)數(shù)美好的享受啊!希望自然母親帶著智慧，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢爛!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每年考分下來(lái)的時(shí)候，都是幾家歡樂(lè)幾家愁吧。當(dāng)臉色陰沉的媽媽從家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后，進(jìn)了屋好久，都一句話(huà)也不說(shuō)。我預(yù)感到大事不好，趕緊屁顛兒屁顛兒地給媽媽 倒茶，可心里卻翻江倒海，就像打翻了五味瓶一樣。莫非她……我正胡思亂想，忽聽(tīng)一聲霹靂：“誰(shuí)叫你撒謊了？我已經(jīng)問(wèn)了，英語(yǔ)老師根本沒(méi)判錯(cuò)，你就是 99.5分！數(shù)學(xué)也不是94！根本一開(kāi)始你就是91分！到底怎么回事？老實(shí)說(shuō)！”
我的心一沉：“壞了！露餡了！”但是當(dāng)我含著淚對(duì)媽媽實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)后，媽媽卻閃著淚花把我摟在了懷里，也向我道歉了！
事情還得從媽媽給我制定的目標(biāo)開(kāi)始說(shuō)起：“英語(yǔ)不得100分就是不及格！99.5也不行！”可是當(dāng)期末成績(jī)公布后我又傻了眼：英語(yǔ)又是99.5分！又像期 中一樣忘了大寫(xiě)！這可是媽媽說(shuō)的不及格呀！數(shù)學(xué)也不咋樣，才91分，只有語(yǔ)文還好，99.5分，全年級(jí)第二，全班第一。唉！分，分，分，學(xué)生的命根；考， 考，考，老師的法寶……可是我想起前兩天媽媽體檢回來(lái)還說(shuō)查出了胃炎，醫(yī)生說(shuō)要少生氣、少動(dòng)怒才好。但是，如果她看到我這個(gè)成績(jī)，還不又得做“河?xùn)|獅吼” 狀？怎樣才能想出一個(gè)兩全其美的辦法呢？于是，這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第一次“失眠”了……
第二天上學(xué)，班里選三好學(xué)生，沒(méi)想到我竟以全班第一的票數(shù)——30票瀟灑入圍！（全班一共31個(gè)人。）真是“開(kāi)心花”了！天助我也！我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心 來(lái)：回家先報(bào)告三好的事，讓媽媽高興一下，然后再說(shuō)壞消息：是數(shù)學(xué)老師“又發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)錯(cuò)誤”，把我“從94降到91分”了！這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太生氣，我 又能少挨點(diǎn)批……
這個(gè)方法實(shí)施了以后還真靈，媽媽果然沒(méi)發(fā)火。我心里暗自竊喜，準(zhǔn)備如法炮制，明天用語(yǔ)文的高分來(lái)襯托英語(yǔ)，再承認(rèn)不是英語(yǔ)老師判錯(cuò)了，是我忘了大寫(xiě)，我的 英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)就是99.5，不是100分。然而執(zhí)著的老媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)后竟跑到英語(yǔ)辦公室和年級(jí)組辦公室去問(wèn)，結(jié)果問(wèn)出了真相。于是，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕�！� 都怪那可惡的家長(zhǎng)會(huì)，憑什么今年非得考完試才開(kāi)？媽媽知道真相后，豈不是更生氣，會(huì)更狠地批評(píng)我嗎？”“東窗事發(fā)”后，我不由地這樣想。
可是媽媽卻認(rèn)真地做了反思，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“是媽媽不對(duì)，可你也做錯(cuò)了。說(shuō)你英語(yǔ)不得滿(mǎn)分就是不及格，媽媽的'要求太苛刻了，給你的壓力太大了�？磥�(lái)，‘哪 里有壓迫，哪里就有反抗’啊！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，你也不應(yīng)該對(duì)媽媽撒謊！”“我以后再也不撒謊了！”我邊說(shuō)邊把自己的小拇指拉到了媽媽的小拇指上：“君子 一言，駟馬難追！”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，這件事是件壞事，也是件好事�！淌яR，焉知非�！铮⊥ㄟ^(guò)這件事，看得出你的確是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)動(dòng)心眼兒了，而 且還是為了媽媽好！我很感動(dòng)！”我們會(huì)心地笑了…….
在我十歲的人生中，這是我第一次說(shuō)了謊，我知道對(duì)誰(shuí)都不能撒謊，尤其是對(duì)媽媽?zhuān)M管它是一個(gè)善意的謊言……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
從小，我就對(duì)草原有一種美好的向往。在想象中，草原應(yīng)該是有《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情景。終于，在今年的暑假，我如愿以?xún)斄恕?/p>
一進(jìn)大草原，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。一個(gè)個(gè)草坡，連接在一起，仿佛一波波綠色的巨浪涌入眼簾。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，它們擺著各自獨(dú)特的姿態(tài)來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的心情……
我正在如癡如醉地欣賞美景時(shí)，一匹匹飛馳的駿馬從我眼前閃過(guò)，那馬背上瀟灑的身姿讓人羨慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要嘗試一下騎馬，感受一下在大草原上飛奔的感覺(jué)？”“可是我怕……怕摔下來(lái)呀�！卑职謱�(duì)我滿(mǎn)懷信心：“兒子，你肯定行的�！�
來(lái)到騎馬場(chǎng)，我挑選了一匹自己喜歡的馬。馬兒不是特別高大，但是溫順得很，深棕色的馬尾輕輕地甩著。它烏黑發(fā)亮的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，快到我的背上來(lái)吧�！痹隈R夫的幫助下，我小心翼翼地踏進(jìn)馬鐙，使勁一躍，身子就穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上了，此時(shí)的心情，真是既緊張又興奮。
馬夫坐在我后面，他教我緊緊握住韁繩，叮囑我說(shuō)，這就好比汽車(chē)方向盤(pán)，千萬(wàn)不能松手。然后，我兩腳用力磕馬肚子，嘴里清脆響亮地喊一聲“駕”，馬兒真的就向前走了起來(lái)。我坐在馬背上，身子隨著它行走的節(jié)奏一上一下起伏，真是太好玩了，剛才的害怕早就拋到九霄云外了。
馬夫看我整個(gè)人放松了，慢慢加快馬兒的`步伐，風(fēng)兒從我耳邊呼呼吹過(guò)，碧浪翻騰的草原直撲而來(lái)。我終于體會(huì)到了策馬奔騰的感覺(jué)啦！連馬夫都夸獎(jiǎng)我：“別看你個(gè)子小小的，膽子卻挺大的�！�
這真是一次勇敢的嘗試啊，因?yàn)檫@種勇敢，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，最終實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)美好的心愿。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
國(guó)慶假日的一天，應(yīng)同學(xué)之邀，去石景山游樂(lè)園玩。度過(guò)了非常高興的一天。
一大早，我們就到了游樂(lè)園門(mén)口。售票處早已排起了長(zhǎng)龍似的大隊(duì)。開(kāi)門(mén)后我們隨著人流擠了進(jìn)去。這里好大呀！路兩旁有一排排整齊的小樹(shù)，她們?cè)跒樾〔輦冋陉?yáng)。園內(nèi)各種游樂(lè)項(xiàng)目一次排列。看到這些我們興趣大增。
第一個(gè)吸引我們的.是“瓊斯探險(xiǎn)”。買(mǎi)了票之后，我們興致勃勃地登上高臺(tái)。工作人員給我們每人發(fā)一套雨衣，我看著正從坡上沖下來(lái)的人們，聽(tīng)著他們的尖叫聲，心中有些害怕。但是，很快又鎮(zhèn)定下來(lái)。心想：沒(méi)關(guān)系，只要一閉眼，就過(guò)去了。
我坐在船上，仍很害怕。反復(fù)檢查帽子是否戴好，安全帶是否系好。只聽(tīng)“轟隆”一聲就開(kāi)始了。我緊緊的抓住扶手，問(wèn)我身邊的同學(xué)怕不怕？這時(shí)，船拐了一個(gè)大彎，前面就是一個(gè)大坡，快要沖下去了！我閉起雙眼，雙手開(kāi)始冒汗，只聽(tīng)“嘩啦”一聲水響，就沖下來(lái)了。接著，又向另一個(gè)方向拐，又是上坡，這個(gè)坡好像更高、更陡一些。到了頂上車(chē)竟然到了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“嘩”的一下又沖了下去。這時(shí)我的帽子掉了，摸摸頭發(fā)，還好，沒(méi)有水。我又帶好帽子，準(zhǔn)備沖下最后一個(gè)破。這個(gè)坡比前兩個(gè)都高，但我已經(jīng)不怎么怕了。當(dāng)車(chē)從最高處沖下來(lái)時(shí)，水全濺到我的雨衣上，頭發(fā)也濕了。我心想：也不怎么可怕嘛。再看看其他同學(xué)，和我一樣，雖然衣服都濕了，但都很興奮。
后來(lái)，我們又依次玩了很多東西。最后玩的是“勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)”。它是一個(gè)圓形的可以轉(zhuǎn)起來(lái)的轉(zhuǎn)盤(pán)，下面吊著二十多個(gè)座位。因?yàn)槲液ε�，和�?lè)樂(lè)擠在了一起。轉(zhuǎn)動(dòng)之后，越轉(zhuǎn)越快，我趕緊閉上眼，只感到天旋地轉(zhuǎn)，幾分鐘之后，緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我感到頭暈，還有點(diǎn)惡心。她們都過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣，我嘴上說(shuō)“沒(méi)事兒”休息一下就好，心理卻“恨”死這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)了。
這次游樂(lè)園活動(dòng)非常開(kāi)心。臨別時(shí)，大家相約下次還來(lái)玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此，書(shū)籍陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧.書(shū)也是知識(shí)海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船，在海洋里暢游。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
我只要啃上一本好書(shū)，就什么都忘了，周?chē)?一切好像都不存在了。別人喊我，我也是隨隨便便答應(yīng)一聲。身體卻像個(gè)木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次，我在看《中外民間故事》，因?yàn)槟菚r(shí)正好有人來(lái)我家做客，所以媽媽讓我去買(mǎi)一瓶油，我雖然嘴上說(shuō)“馬上去”，可身體一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了說(shuō)：“讓你去買(mǎi)瓶醬油，你怎么還不去”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再去”。媽媽說(shuō)：“好吧！”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又忘記了，一直在看書(shū)，有時(shí)看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來(lái)。媽媽生氣地走起來(lái)，叫道：“文君，讓你去買(mǎi)瓶醬油，你怎么還不去，再不去，小心你的屁股發(fā)燒”。我連忙說(shuō)：“好，我馬上就去�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何，依依不舍地放下書(shū)，一步三回頭的，慢慢地離開(kāi)了家。我汗流浹背地跑到商店里，卻怎么也想不起來(lái)要買(mǎi)什么了。只想了“一瓶”這個(gè)詞，于是我買(mǎi)了一瓶醋回到了家，媽媽卻板著臉說(shuō)：“你買(mǎi)錯(cuò)了！”我為了抓緊時(shí)間，撒腿就跑，去商店買(mǎi)了一瓶酒回來(lái)，心想：這回總不會(huì)出錯(cuò)了吧！可是事實(shí)卻出乎我的意料之外，沒(méi)想到媽媽還是說(shuō)：“又錯(cuò)了，不是讓你買(mǎi)一瓶酒，而是買(mǎi)一瓶醬油”。我趕緊去買(mǎi)了一瓶醬油回來(lái)，回到家。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，比見(jiàn)到爹媽還親！”而我又回到房間繼續(xù)看書(shū)。
下課了，我如饑如渴地啃著書(shū)，我從中國(guó)的書(shū)中看到了外國(guó)的書(shū)，書(shū)也成了我精神的食糧。我真不知道沒(méi)有書(shū)的日子，我將會(huì)怎么樣度過(guò)，我大喊道：“書(shū)，我愛(ài)你！”
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