五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
農(nóng)歷八月十五，一輪圓月緩緩地爬上山頭。昔日蒼白的月影更加蒼白了，望著那歸途的路，月亮似乎也在等待遠(yuǎn)方的游子回家，只留下幾抹殘輝照耀大地，慢慢地移動(dòng)。
在臺(tái)北郊外的一座富麗堂皇的別墅里，寬闊的陽(yáng)臺(tái)上，坐著一位七八十歲的老將軍，他滿頭銀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里含著淚水，他那顫抖的手中拿著一塊未咬一口的月餅，它似乎很重、很沉，同月亮一般重、一般沉。他望著月亮，嘴里念念有詞，心靈的雨花好像在飄灑，飄過(guò)前面的小山坡，飄過(guò)金門列島，飄過(guò)海峽，飄到了那塊他魂?duì)繅?mèng)縈的土地——大陸，那是他出生的地方。故鄉(xiāng)的親人在干什么呢？他們一定在燒菜，燒很多很多的菜。堂前的供桌上，放著祖先的靈牌。每年家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都要進(jìn)行一次祭祀，讓這些祖先“回家”與親人團(tuán)圓。他們可知道，海峽的另一端還有一個(gè)他，正等著回家。
望著故鄉(xiāng)的方向，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。記得兒時(shí)，做了祭祀后，一家人圍坐在桌旁，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、他、弟妹歡聚團(tuán)圓，享受著天倫之樂(lè)。那燈光也是這么相疊著，卻是那么溫暖、那么和諧。桌上放著一只土制的炭爐，爐上坐著一口鍋，把菜放進(jìn)去熱熱，吃一口，肚里就暖和和的。飯后，一家人坐在涼臺(tái)上，每人手中都拿著一只和月亮一樣大小的月餅。他把玩著，雖然沒(méi)這么好吃，但得到的是蜜一般的甜，怎么也舍不得吃掉。至今，他還記得當(dāng)時(shí)的.夜景，朋亮是那么的圓，就像初升的太陽(yáng)光芒四射，金黃的月光像媽媽那略帶紅暈的臉。月光毫不保留地灑向大地，撫摸著他，那么柔，那么順。年少的他幼稚地說(shuō)了句：“這月真美“是的，故鄉(xiāng)的月最美，最明從思念中拔出來(lái)的老將軍不由輕嘆了一句，緩緩捧起月餅猶如捧起故鄉(xiāng)的月，輕輕地咬一口，慢慢地咀嚼著，好像享受著故鄉(xiāng)月的那份柔情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你是我的糖，帶給我無(wú)盡的甘甜，我會(huì)為你寫下纏綿悱惻的蜜語(yǔ)，我會(huì)每天在你的耳邊訴說(shuō)世事變遷，待你蒼顏白發(fā)，我依舊端坐窗前，將你打開(kāi)，全心閱讀。
你是我的心聲，讓我摒棄迷茫，找到不可言喻的歡天喜地，你從不逼我，你給我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)間，你知道，懦弱的`我，只想傾訴不想傾聽(tīng)。
我喜歡你字里行間流露的榮耀，璀璨絢爛，閃爍星空，引領(lǐng)我步入人生的軌道。
你是伴隨我一生的快樂(lè)，是我追求一生的卓越，你陪我走過(guò)春夏秋冬，度過(guò)日月星辰，你陪我晝夜狂歡，通宵達(dá)旦，你不怒不怨，不離不棄，伴我沉淪助我飛翔。
你的心里，記載著公元前到世紀(jì)末端的慘絕人寰，我穿越，我停滯，你帶我走進(jìn)你的城堡，給我講兒時(shí)的喧囂。
你就是我的心房，輔助我呼吸與生存，失去了你，就算得到全世界又奈何？！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，我和媽媽一起到了外婆家。媽媽說(shuō)：“這次你要學(xué)會(huì)騎自行車�！蔽野蛋档叵耄候T自行車？這還不容易？
到了外婆家，媽媽拉出一輛小自行車說(shuō)：“試試看吧！”我信心十足地走到車旁，把車身一斜，一只腳跨了過(guò)去，另一只腳一踩。我以為我已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐好了，沒(méi)想到車子開(kāi)始向左傾斜，快要把我摔到在地了。在這千鈞一發(fā)之刻，我用腳一頂，呵！這下好了。這時(shí)，我想：騎自行車還真難�。∩圆恍⌒�，就要摔上一跤。我一看，咦？車子不見(jiàn)了，只聽(tīng)媽媽在遠(yuǎn)處喊：“快過(guò)來(lái)！”哇！我還不知道媽媽也會(huì)騎車呢。她平穩(wěn)地騎著車向我這邊來(lái)。
自己騎還不會(huì)，就讓媽媽扶著我吧，于是我們開(kāi)始第二個(gè)計(jì)劃�！耙_(kāi)始啰！扶穩(wěn)！“我說(shuō)。哎！這下好多了，我繞著房子騎了一圈，正當(dāng)我準(zhǔn)備騎第二圈的時(shí)候，只聽(tīng)“咚”的一聲響，我就倒在地上了。我一邊揉揉手，一邊沮喪地說(shuō)“哦——疼死我了！”媽媽卻笑咪咪地說(shuō)：“不摔怎么會(huì)騎呢？”我有抱怨：“太難了！連平衡都掌握不住，怎么學(xué)�。 眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要學(xué)一樣?xùn)|西當(dāng)然會(huì)有困難，不然，世界上的`人不是什么都會(huì)了嗎？”我聽(tīng)了決定再試一次，我希望這會(huì)兒我能學(xué)好騎車。
媽媽一聲令下，我飛快地爬上車，向前騎去，可怎么也騎不動(dòng)，原來(lái)是支撐腳還沒(méi)上去呢。媽媽一踢，我又聽(tīng)到一聲響，啊！又失敗了。
最終，我學(xué)騎車以失敗告終，但我不灰心，我要努力學(xué)好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們樓下有一位勤勞的清潔工，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她總是盡力做好自己手中的活。
我常�？匆�(jiàn)她拿著大掃把，清掃小區(qū)路面的垃圾。她每天總是很早很早上班，很晚很晚下班。我起得早一點(diǎn)，偶爾也能看見(jiàn)她在樓下拖地。
今天，我又看見(jiàn)她在清理垃圾了。
放學(xué)時(shí)，天灰蒙蒙的，被烏云籠罩住了，一陣陣涼風(fēng)吹得人們把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。整個(gè)世界好像被黑暗籠罩了一樣。馬路上除了我們幾個(gè)學(xué)生，幾乎沒(méi)有人。我快速地往家跑，可是大雨好像偏要和我作對(duì)一樣，我還沒(méi)有大家呢，豆大似的雨點(diǎn)兒，就紛紛跳了下來(lái)，不停地打在我的身上。我只好著了一個(gè)避雨的地方避雨。雨越下越大，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲響，風(fēng)伯伯也在為大雨伴奏，此時(shí)的雨已經(jīng)不能再用“傾盆大雨”這個(gè)詞來(lái)形容了。我在離家還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的'地方，心想：要不我快點(diǎn)沖回家去吧，在這兒等，在這兒等要等到什么時(shí)候�。坑谑俏绎w一般的向家里飛奔。在我快到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了那位清潔工。只見(jiàn)她穿了一件雨衣，正在把垃圾筒里的垃圾都倒在垃圾箱里�？粗凉u漸消失的背影，我不知不覺(jué)對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
一件單薄的雨衣，頂住暴風(fēng)驟雨；一雙蒼老的手，撿起一個(gè)個(gè)骯臟的垃圾。我甚至覺(jué)得她有點(diǎn)“老糊涂”了，小區(qū)里一個(gè)人都沒(méi)有，就她一個(gè)人站在暴雨之中。
這位清潔工不愧是“城市美容師”��！她都那么大年紀(jì)了，還不應(yīng)該享受兒女們帶來(lái)的清福嗎？為什么還要讓自己更累，更苦呢？不就是為了能讓城市美麗些，環(huán)境更好些，人們生活的更好些嗎？這在別人眼里，也許是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈�，而�?duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件大事。她身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們所缺少的一種精神嗎？難道我們就不應(yīng)該向這位清潔工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？
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