[優(yōu)選]五年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生命中充滿等待,有時(shí)我們會(huì)等一個(gè)人,有時(shí)我們?cè)诘纫粋(gè)機(jī)會(huì),有時(shí)我們?cè)诘纫粋(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,當(dāng)你真正了解等待的難熬時(shí),你會(huì)懂的珍惜那個(gè)會(huì)一直等你的人,珍惜那個(gè)你等了很久等來(lái)的機(jī)會(huì),珍惜那段時(shí)間……
當(dāng)我們面臨工作時(shí),我們需要等待一個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)我們需要特定的時(shí)間做特別的事的時(shí)候我們?cè)诘却龝r(shí)間,那等待的時(shí)間我們用來(lái)干什么呢?
公園中隨處可見(jiàn),有的人坐在凳子上等著自己要等的人,有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會(huì)來(lái)消耗時(shí)光,有的人拿著手機(jī)玩游戲聽(tīng)歌來(lái)消耗時(shí)間,等待是漫長(zhǎng)的,那等待的'時(shí)間如果充分利用起來(lái),那一定會(huì)有不小的收獲,文人魯迅曾說(shuō)“我用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書!倍嗌偃四軌蜃龅椒艞壸约盒菹⒌臅r(shí)間去投注于學(xué)習(xí)中呢,又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢,我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí),但我們可以做到用等待的時(shí)間去看一些書做一些有意義的事,不是嗎?假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘,那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,等10次就有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,雖然每次等待的時(shí)間很短,加起來(lái)卻可以做很多的事情,10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章,10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事,10分鐘我們可以背一篇詩(shī)文……
因?yàn)榈却速M(fèi)時(shí)間的人們,在你們感覺(jué)時(shí)間不夠用的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己在別人努力的時(shí)候,自己在做什么,別覺(jué)得時(shí)間太少,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,把握時(shí)間才能擁有時(shí)間,掌握時(shí)間。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
村里有一位李奶奶,她是彝族人,今年七十九歲了,她的兒女常年在外工作,家務(wù)事就全部落在她身上了。鄰村有一個(gè)勤勞、乖巧的小女孩叫雙兒,她經(jīng)常幫助李奶奶和一些其他的孤寡老人干活。
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,雙兒一大早去李奶奶家,李奶奶還在睡覺(jué),雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的柴火不夠了,于是雙兒她就去劈柴了,劈完柴,但李奶奶還在睡覺(jué),雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了,于是她系上圍裙,洗了起來(lái)。
嚓嚓這聲音驚醒了李奶奶,她戴好頭巾,拄上拐杖來(lái)到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤(rùn)了,而雙兒卻洗的正起勁,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李奶奶,直到她轉(zhuǎn)身晾衣服的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過(guò)來(lái),把雙兒攬入懷中,用每天忙家務(wù)事而粗糙的`手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉,心疼地說(shuō):多么好的孩子啊,太謝謝你了雙兒有些不好意思了,雙手在圍裙上擦了擦,紅蘋果似的臉更紅了,說(shuō):李奶奶,看您說(shuō)的
這時(shí),窗外的陽(yáng)光更明媚了,小鳥在樹上唱起了歌
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的地球上生活著60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢? 在闡述我的觀點(diǎn)之前,我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影,但也是頗有成效?粗鴭寢屆恐軄(lái)回奔波,如此辛苦,我不禁對(duì)媽媽說(shuō):“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“別人求我辦事,說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn),我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會(huì)得到別人給予你的.關(guān)心和幫助!甭(tīng)了媽媽的話,我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人,就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心!跋喾旰伪卦嘧R(shí)”,是啊,人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國(guó)人也是一家人,甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。
如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!
來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’!比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷四季。在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的'四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、白四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你單擊按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會(huì)在黑板上寫出來(lái),旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說(shuō):“寫錯(cuò)了!彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。白色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇教室”!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放寒假了,想必大家肯定去過(guò)年拜年了。沒(méi)錯(cuò),我們也去鄉(xiāng)下拜年了,在去的時(shí)候,我興奮極了,坐在車上都不能歇停一會(huì),說(shuō)啊說(shuō),不知不覺(jué),我們就到了。
一到鄉(xiāng)下,我就以為是去老家,結(jié)果是去賓館一個(gè)玩伴都無(wú)聊。沒(méi)有辦法,我只好獨(dú)自一人玩起來(lái)。唉~,終于,到了我那個(gè)大伯家,一來(lái),里面安安靜靜的,不對(duì)呀,我這個(gè)妹妹在家應(yīng)該很吵得呀?敲了半天門,原來(lái)妹妹不在家,我又開(kāi)心又苦惱,開(kāi)心是因?yàn)榭梢园察o的玩了,苦惱是因?yàn)樯倭艘粋(gè)玩伴,沒(méi)有人陪我說(shuō)話,陪我玩,多無(wú)聊啊,我只好再次等待了一會(huì)。
我終于忍不住這寂寞了,催著老爸下樓買鞭炮,剛說(shuō)完,只聽(tīng)旁邊bong!的一聲!怎么回事,一看窗外,大白天的放煙花,搞什么呀?嚇?biāo)牢伊。一下樓,又是一炮,還好沒(méi)嚇著我,真響!還好我有心理準(zhǔn)備,不然我會(huì)像我妹妹一樣嚇一跳。
買了兩大盒鞭炮,我高高興興的來(lái)到樓下,結(jié)果,一來(lái)就遇到了妹妹。我剛好正愁沒(méi)人陪我玩呢,我就先擦響了一個(gè)鞭炮,妹妹雖然膽子大,但看我拿著鞭炮,還是躲進(jìn)了車?yán)。哎呀!我手里還拿著鞭炮呢!趕緊扔掉(擦響的)!這時(shí),我想起了以前小時(shí)候玩鞭炮的悲慘經(jīng)歷:那時(shí)我不知道怎么玩,擦響之后,沒(méi)有扔掉,我傻呆呆的站在原地,想知道是怎么一回事,只聽(tīng)呯的一聲響,我當(dāng)時(shí)就哭了,手上炸出了一個(gè)水泡,很痛的!趕緊扔了這個(gè)鞭炮!剛?cè)映鋈ィ,鞭炮炸了,妹妹被嚇到了,回家后妹妹狠狠的`訓(xùn)了我一頓。
晚上,伴隨著外面美麗的煙花,我的爸爸媽媽跟親戚們,吃了一頓難忘的年夜飯,這頓飯,都讓我不想回賓館了,在那里跟大伯大媽和妹妹一起度過(guò)這美好的夜晚。
啊,昨天十二點(diǎn)睡覺(jué),困死了。昨晚,那煙花吵得不得了,但也很美麗。起來(lái),我這個(gè)懶哥哥還在睡大覺(jué),睡得很沉,我們開(kāi)門都弄出了很大的聲響他也沒(méi)醒。一出來(lái),一股香氣就撲鼻而來(lái),一頓香噴噴的早餐在我眼前,如果是在家里,我恨不得一口氣把這些吃的全部吃完,啊,饅頭配牛奶,果汁,涼茶,牛肉,各種各樣,下了餐桌之后,我的肚子都已經(jīng)撐飽了。
接下來(lái)的幾天,我們還去了掃墓,到爺爺奶奶家去吃飯。再走之際,我和爺爺奶奶說(shuō):再見(jiàn)了!也在心里對(duì)那些親戚們說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,大伯,大媽,還有妹妹!再見(jiàn)了!鄉(xiāng)下!
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文10-05
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文08-19
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文10-14
五年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]01-12
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)02-06