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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-03-01 13:54:05 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,我來到了20xx年,我和小裴都成了科學(xué)家。有一天,我們把恐龍的dna轉(zhuǎn)到雞蛋里,做成了很大的“恐龍雞蛋”。時(shí)間一天天過去,終于培養(yǎng)出一個(gè)很大的公雞,過了一個(gè)月,它長(zhǎng)成了一個(gè)n大的公雞。這個(gè)公雞又大又壯,冠子想血一樣紅,土黃色的.眼睛像兩個(gè)路燈一樣大,還有一張?jiān)卵佬慰Х壬淖彀。它的一雙翅膀就像兩把巨大的羽毛扇,它的尾巴像掃把一樣,一下就把雞舍打掃的干干凈凈。

      有一天早晨,我們發(fā)現(xiàn)公雞不見了!就立馬跑出去找,后來,在廣場(chǎng)找到了他。它的周圍友好多的人,有游客,有新聞?dòng)浾,還有交警。有的在和它合影,有的在拔它的羽毛,還有人躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地方議論。我們走過去,得意洋洋的把它叫回了家。

      從此,我們就成了名人!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      早上八點(diǎn)我和爸爸出發(fā)了。我們準(zhǔn)備了數(shù)碼相機(jī)和魚食。我們到車站去坐車。我們?cè)谲嚿闲蕾p著一路的風(fēng)景。小草們?cè)谧霾?小花們?cè)诰毼;小鳥們?cè)跇渲ι线筮笳φΦ慕兄荒敲烂畹母杪曊饎?dòng)人!那清脆的聲音,令人感到神清氣爽。路邊還有一些翠綠的稻谷,似乎給打地鋪了一層綠地毯,可美麗了!一顆顆透亮的水珠,像珍珠一樣。

      快到水庫了,我和爸爸下車了,看得到眼前的一片綠茵茵大湖似乎像一個(gè)大圓盤一樣,多么耀眼啊!

      湖周圍的景色更是令人陶醉!湖左邊的稻谷像一塊金色的'地毯。湖右邊的桃樹,梨樹,白果樹,銀杏樹,杏樹長(zhǎng)得多么挺拔雄偉。

      那粉色的桃花飄落在湖面像一張美麗的小床。那潔白的梨花像一朵朵雪花飄落在水面上,多么令人陶醉在夢(mèng)中!那美麗又好看的白果葉像一把可愛細(xì)小的傘啊!那美麗的銀杏葉像一塊潔白無瑕的碧玉!

      一陣風(fēng)拂過,一池漾起波紋好看極了。

      我們劃著船到湖中心去的時(shí)候,看著周圍的景色。那景色真是迷人!景色也讓人眼花繚亂。

      希望同學(xué)們也喜歡這迷人的楊橋水庫。這迷人的景色也令你們陶醉吧!希望游客們旅游的時(shí)候也來四川瀘州的楊橋水庫旅游吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      人,都會(huì)有夢(mèng)想,而每個(gè)中國(guó)人,都有自己的中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)是希望有個(gè)真正為人們服務(wù)的國(guó)家。

      我想要那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó),不需要像美國(guó)那樣全球第一名,但要保障人們能安居樂業(yè),不必大富大貴,但至少能給中國(guó)人一個(gè)遮風(fēng)避雨的家,能保證人民的溫飽,讓大家在我們的`國(guó)家,過得幸福安康。

      我想要那個(gè)團(tuán)結(jié)的中國(guó),每個(gè)人、每個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致,人人都真正有一顆堅(jiān)守祖國(guó)的心,堅(jiān)守我們都是中國(guó)人,堅(jiān)守一個(gè)中國(guó)的原則。不再總是表面痛罵外國(guó),實(shí)質(zhì)卻崇洋媚外。

      我想要那個(gè)溫暖的中國(guó)。中國(guó)不但是人口大國(guó),更應(yīng)該成為有素質(zhì)的大國(guó)。社會(huì)能充滿溫暖,不會(huì)再出現(xiàn)流浪的老人,兒童沒有人照顧,人人不會(huì)因?yàn)槔娑サ赖碌拙,能吃的放心,用的放心。

      人民需要的不多,要的只是穩(wěn)定的生活。我想要那樣的中國(guó),那個(gè)能真真正正為人民服務(wù)的中國(guó),少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng),少年是國(guó)家的脊梁,少年擁有夢(mèng)想,我們國(guó)家就擁有夢(mèng)想,我時(shí)刻勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來。

      中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      爸爸媽媽的愛,一直圍繞在我們身邊,陪伴著我們成長(zhǎng)。在生活中,這些愛以各種不同的方式來表達(dá)——是高興時(shí)的熱情,是生氣時(shí)的冷漠,是生活里的平平淡淡。我知道,爸爸媽媽的愛如同陽光雨露,不可取代。

      媽媽對(duì)我的愛是鼓勵(lì)。每次我考的不錯(cuò),媽媽總是說:太好了,但別驕傲,驕傲使人落后。這時(shí)我的心里美滋滋的,不過我還是會(huì)提醒自己,“虛心萬事能成,自滿十事九空”。我有一個(gè)好朋友叫王婉若,我們都很喜歡畫漫畫,由于我學(xué)的比她早,畫的`就相對(duì)好一些。每次她看到我的畫就說:切,難看死了。媽媽卻說:“周末畫的很有長(zhǎng)進(jìn),你要繼續(xù)努力!蔽抑缷寢尣粌H給了我愛,也給予了我鼓勵(lì)和信心。

      爸爸會(huì)給我更大的鼓勵(lì),他總是這么說:考的這么好,要是小學(xué)時(shí)我也能考到這樣的分?jǐn)?shù)就好了!這些愛,有時(shí)也會(huì)讓人有些飄飄然。我知道我需要更多的冷靜來保持自己內(nèi)心的平衡。如果我考的不太好,他也會(huì)很有耐心的鼓勵(lì)我:下次努力就可以了!還有爸爸的愛是陪伴。他有空時(shí)總帶我出去玩。除了帶我去書店挑選我喜愛的書籍,還帶我去爬山、釣魚。爸爸說這些不僅是休息,還是對(duì)知識(shí)的另一種學(xué)習(xí)和豐富。

      他們的愛,我會(huì)記得,并把這些愛傳遞的更廣更遠(yuǎn)。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級(jí)的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?

      我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠(yuǎn)陪伴著我,一直到我畢業(yè)?蛇@畢竟只是幻想,不是真的,頓時(shí),我感到無比悲傷!歐老師就像我的'親人哪!唉,可是誰想的到呢!

      歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣,時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí),一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長(zhǎng)得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡,她的眼睛可是會(huì)說話的!

      在上課時(shí),只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師,所以不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她(他),只會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,會(huì)覺得很慚愧,于是就認(rèn)真聽講起來,這就是我們班成績(jī)好的原因。

      歐老師也是個(gè)和藹可親的老師,如果有同學(xué)忘帶東西,她不但不批評(píng)她(他),還溫柔地說:“別擔(dān)心,沒關(guān)系的,我不會(huì)批評(píng)你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”

      歐老師,你仍然是我最好的教師!

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      在一個(gè)美麗的森林里的一棵樹上,住著一對(duì)老鼠母子。老鼠弟弟很熱心,常常幫助別的小動(dòng)物,而老鼠媽媽非常勤奮,但它體弱多病。

      有一天,老鼠弟弟出外覓食,看到了一只受傷的小鳥,正虛弱地靠在一棵大樹旁休息。老鼠弟弟心想:如果我不幫助她,她一定會(huì)死的,我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鳥旁邊,推著小鳥回家,小鳥姐姐醒來后,便衷心地謝謝她。

      一天晚上,老鼠媽媽突然生病了,老鼠弟弟便立即去找醫(yī)生,醫(yī)生說她患上了一種嚴(yán)重的病,不盡早醫(yī)治辯友生命危險(xiǎn)!老鼠弟弟文醫(yī)生怎么辦,醫(yī)生告訴它要取得山頂上的一種叫“七彩草”的'草藥才能治好媽媽的病。

      為了就媽媽的病,老鼠弟弟立即出發(fā)。它走過崎嶇的山路,到了湖邊,老鼠不懂游泳,怎么辦呢?正當(dāng)它束手無策的時(shí)候,一只烏龜游過來,是烏龜伯伯!老鼠弟弟又遇上了小鳥姐姐,小鳥姐姐說:“讓我把你帶到山頂上吧!”說完,便帶上老鼠弟弟,飛到了山頂,老鼠弟弟拿到了“七彩草”后又被小鳥親自帶回了家,終于就會(huì)了老鼠媽媽的命。

      這個(gè)故事教我們:如果你幫助別人,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你,這就叫好人有好報(bào)!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      黃帝故里位于新鄭市的西北角,軒轅路中段。那里風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久。每年都會(huì)吸引成千上萬的游客來這里游玩。

      來到黃帝故里,首先看到的是一座高大的石頭牌坊,上面刻著“黃帝故里”四個(gè)蒼勁有力的大字。走過石頭牌坊,就來到了軒轅橋,橋欄上雕刻著精美的`圖案:有的刻這兩條飛龍,前爪相互抵著;有的刻著雙龍戲珠,惟妙惟肖。橋下的河水清澈見底,清的能看見水底幾塊灰色的大石頭,甚至連水底的細(xì)沙也一清二楚。掉在水了的樹葉在水面上打著漂兒,就像一艘艘小船在自由的航行,連河里的小魚也在成群結(jié)隊(duì)地自由嬉戲。

      走下軒轅橋,穿過竹林,就來到了黃帝紀(jì)念館。從外觀看,黃帝紀(jì)念館像一個(gè)“人”字形,仿佛從地里長(zhǎng)出來一樣。黃帝紀(jì)念館分上下兩層,上層有一個(gè)巨大的根雕,根雕上有五十六個(gè)大根,代表五十六個(gè)民族,那無數(shù)個(gè)小根,代表著分布在世界各地的炎黃子孫,整個(gè)根雕象征著華夏子孫同根同祖同源,同心同力共建美好家園;下層有一座黃帝像,黃帝手持寶劍,威嚴(yán)地坐著,一雙炯炯有神的眼睛目視前方,在為他的子孫指引著一條前進(jìn)的大道。

      同根同祖同源,和平和睦和諧。讓我們攜手走向那太陽最耀眼的地方!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      科學(xué)家研究推測(cè):今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。

      爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測(cè)日食,哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說的辦法,找來一張用過的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的.觀測(cè)鏡就完工了。

      7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備,陸續(xù)來到天平,最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來看,尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。

      這是一篇敘事類習(xí)作。文章通過講述“我自制日全食觀測(cè)鏡”的事情,寫出了小作者急切想觀測(cè)日食的心理,還從這次實(shí)踐中得到了啟示:肉眼不可以直接觀測(cè)日食。語言生動(dòng)優(yōu)美,十分傳神。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,葉子紛紛從樹上飄落下來。

      楓葉掉落在地上,我把它拿起來仔細(xì)觀察,楓葉大小只有我的手的二分之一,葉子呈鮮紅色,其中帶一點(diǎn)綠色,光彩奪目。透過陽光一看,細(xì)致的葉脈一清一楚,很有條理地連接在一起。那向周圍伸展的葉片,多么像我的手牚!邊緣像鋁齒狀,就像一把銳利的小刀。楓葉好比那熊熊燃燒的烈火,君子坦蕩蕩么鮮艷奪目。

      我拿起一片銀杏葉,它好像一把小巧玲瓏的扇子。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成全黃色的了。那些掉落的葉子在空中翩翩起舞,樸向大地。那金色的樹葉在陽光下閃閃發(fā)亮,為秋色增添了絢麗的'一筆。

      我又拿起了廣玉蘭的樹葉,放在手里細(xì)細(xì)端詳,欣賞著,它呈卵狀,上扁下尖,在陽光的映襯下,活像一只金色的小船。竹葉不容易摘,它不像廣玉蘭那樣,是長(zhǎng)橢圓形的,到了秋天,它還是碧綠碧綠的,嫩嫩的。

      秋天,是一個(gè)多少美麗的季節(jié)!

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