五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我漸漸長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比，我不再粗心了！是的，過(guò)去，是粗心害了我，讓我考差，我犯了太多不應(yīng)該的錯(cuò)。
記得那一次，我在家寫作業(yè)，堂弟來(lái)了！這位稀客帶了作業(yè)來(lái)我家寫。寫著寫著，這時(shí)，堂弟問我說(shuō)：“喂，飛機(jī)怎么寫�！蔽译S手拿起紙?jiān)谏厦鎸懙里w‘雞’�！斑@真的能飛嗎？”“能�！蔽掖鸬�。沒想到的是——下午發(fā)生了一件‘雞’毀人亡大事情。
中午吃完飯后，后院里傳來(lái)一陣“咕咕”的聲音，我們一家馬上沖到后院去。一看，原來(lái)是堂弟坐在雞上，雞嚇得尖叫。爸爸生氣了，問堂弟，“這是怎么回事。你在干什么？”“我在看看雞能飛嗎？”“誰(shuí)告訴你雞能飛？”“是她告訴我的�！币贿呎f(shuō)，一邊指著我，拿出我寫的“飛雞”來(lái)。我這才明白自己做錯(cuò)的'事——把飛機(jī)寫成“飛雞”。
從那以后，我就意識(shí)到粗心的嚴(yán)重性。我下定決心要改掉粗心的壞習(xí)慣！
五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到雙皮奶，大家肯定會(huì)饞得直流口水。雙皮奶是順德的特色小吃，也是順德的特產(chǎn)，吃起來(lái)細(xì)膩潤(rùn)滑，香甜可口。這個(gè)星期我有一樣特殊的作業(yè)，就是學(xué)做雙皮奶。
在媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備好了材料，就開始做雙皮奶了。首先，我把盛在鐵盆中的牛奶放在火爐上，開小火煮，只要煮到有一些熱氣升起，這時(shí)，可以看到牛奶上結(jié)了一層薄薄的奶皮就行了，但是我第一次做時(shí)，由于三心二意，牛奶煮得時(shí)間太長(zhǎng)了，差一點(diǎn)兒溢出來(lái)。奶皮被煮破了，又不得不等它涼下來(lái)再結(jié)奶皮。接下來(lái)，趁著牛奶正在慢慢結(jié)皮的時(shí)間，我和媽媽開始進(jìn)行第二個(gè)步驟，打蛋清。由于做雙皮奶不需要蛋黃，我用了三個(gè)雞蛋，先分離了蛋清和蛋黃。打蛋清很有學(xué)問的，媽媽說(shuō)打蛋清要朝著一個(gè)方向來(lái)打，要打得象水一樣，用筷子夾不起來(lái)就好。一會(huì)功夫，媽媽就把蛋清打好了，牛奶的奶皮也差不多也結(jié)好了。我和媽媽想方設(shè)法把奶皮保留好，把牛奶倒進(jìn)另一個(gè)碗中，然后再把打好的蛋清倒入牛奶中，記住，這時(shí)有一個(gè)非常關(guān)鍵的步驟，就是蛋清倒入牛奶中，一定要攪拌，不然你做出的雙皮奶會(huì)變成雞蛋味的.牛奶喲！之后我們又將奶液用篩網(wǎng)過(guò)濾下倒入有盛奶皮的碗中，主要是將牛奶和蛋清混合后的氣泡濾掉。所有的工作做完之后，最后一步，就是把碗放進(jìn)鐵鍋用大火煮十分鐘，再關(guān)火燜兩分鐘，然后大功告成，雙皮奶出爐了！
我站在雙皮奶一邊，不僅垂涎三尺，但我又不能吃，因?yàn)檫@是星期一教師節(jié)送給老師們的一份特別的禮物！
五年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，往日傾盆大雨的日子終于消失了，白天藍(lán)云風(fēng)景確實(shí)好，我們學(xué)校也舉行了春游。這次才春游真心無(wú)聊，還是千篇一律的碰碰車，海盜船，射擊等等......同學(xué)各各哀聲連連，怨天怨地，一個(gè)個(gè)都不厭其煩的`樣子，我也著實(shí)覺得無(wú)聊。
可是......可是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們會(huì)找蝴蝶的樂子......我們吃過(guò)中午飯后，就更加無(wú)聊了。大約十一點(diǎn)半的樣子，老師就叫我們自由活動(dòng)了，讓我兩點(diǎn)半才集合準(zhǔn)備走。同學(xué)們更加垂頭喪氣了，不知道是誰(shuí)指著那邊五顏六色的草叢，大喊：“你們看那，有蝴蝶！”那蝴蝶十分可愛，潔白無(wú)瑕的翅膀上面有點(diǎn)細(xì)細(xì)的紋路，它努力閃動(dòng)著翅膀，一看就是剛出生沒幾天的小蝴蝶，它努力朝天空上飛去。我們班同學(xué)平常都不太出去游玩，很難見到這種原生態(tài)的蝴蝶，一個(gè)個(gè)興奮地不得了。不知道是誰(shuí)領(lǐng)頭說(shuō)了一句，把大家心頭的火都燃燒了起來(lái)：“怎么無(wú)聊，不如我們?nèi)プ胶�！”大家一聽，立馬說(shuō)好，有的拿著帽子，有的拿著水瓶子，有的直接徒手想掐蝴蝶。我雖然沒加入其中，但也不想去管他們的閑事......可是，我后悔了！
不久，他們手上，空瓶子里帽子里都多了幾只蝴蝶。蝴蝶在里面掙扎著，帽子還好，可是瓶子......這些都是同學(xué)們喝過(guò)水的瓶子，里面不僅有水，而且他們都把瓶蓋蓋上了，使得蝴蝶不僅翅膀沾了水，而且都無(wú)法呼吸，最后生命走上了結(jié)束�？蓱z的小蝴蝶，剛剛來(lái)到人世，就要可憐地踏上不歸路......
我恨我，我恨我，為什么我當(dāng)時(shí)沒有去阻止他們，也許那幾只小蝴蝶就可以幸存，在藍(lán)天中繼續(xù)自由自在地飛翔！可愛又可憐的小蝴蝶對(duì)不起，哪怕我知道一句對(duì)不起并不能挽回你們的生命......
五年級(jí)作文 篇4
在我腦海里，我尋覓著，有沒有印象最深的一幕？啊呀！有了！有了！是那年我們?nèi)サ那镉巍沃参飯@。
那天，秋高氣爽，菊花盛開，清香四溢，其瓣如絲、如爪；其色或黃、或白、或赭、或紅，婀娜多姿，形態(tài)各異！好多只嗡嗡作響的小蜜蜂，活潑地在花叢中竄來(lái)竄去，那聲音如長(zhǎng)笛發(fā)出一樣，更顯得悠然自得。那花兒香氣撲鼻，怪不得有那么多蜜蜂、蝴蝶聞香而來(lái)，采蜜忙。它的葉子稍有枯黃，而作為陪襯的小草也有點(diǎn)沒有精神，但它依然爭(zhēng)奇斗艷、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀！
桂樹也十分奪目，金黃色的小桂花，害羞地藏在那幾片厚厚的葉里，太陽(yáng)一照，仿佛就是一顆顆碎碎的金子，躺在那橢圓形的小碗里，顯得更加金光閃閃。向上看，一群歸巢的大雁從天上掠過(guò)，不時(shí)地發(fā)出：“ga-ga-”的聲音。它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字。在那邊，瀑布發(fā)出了叮咚的流水的聲音，像是仙女在彈琴，水花四濺！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個(gè)畫面，不正是仙女放下來(lái)的大壯錦嗎？
我們?nèi)缑擁\的野馬，一會(huì)兒跑到這兒來(lái)看菊花，一會(huì)兒踮著腳尖去嗅桂花，一會(huì)兒看看那川流不息的瀑布，快活極了！有的同學(xué)蹲在那看地上的小草粒，有的呢，又發(fā)現(xiàn)了幾顆形狀各異的石頭塊，還有的'觀察一些可愛的小螞蟻。我拿起照相機(jī)抓拍這些可愛的畫面，希望這些幸福快樂的瞬間，能夠永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
那芳香四溢的菊花，小巧玲瓏的桂花，嗡嗡作響的蜜蜂，還有那叮咚的流水聲，快樂的同學(xué)們，正是我腦海中印象最深的一幕。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們正在上課。忽然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小記者都出來(lái)，我們要去萬(wàn)利隆學(xué)做蛋糕了！”聽完后，我們都欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
大家到操場(chǎng)上集合，排完隊(duì)后開始出發(fā)了。
一到萬(wàn)利隆，我們感到很溫馨。首先映入眼簾的是各式各樣的'點(diǎn)心，看了直讓人流口水。我心想，要是我也能做出這么好吃的點(diǎn)心就好。
然后糕點(diǎn)師傅就來(lái)教我們做蛋糕了。首先她把預(yù)先做好的蛋糕盤放到蛋糕架上面，接著再把奶油舀到用紙做的漏勺里，然后再到前端剪個(gè)小孔，最后用奶油在蛋糕上擠出了一條“蛇”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就那么幾下，隨便用剪刀一剪，一張逼真的嘴巴就做好了。我看得入了神，就連講解員說(shuō)了什么，我一句也沒聽進(jìn)去。
接下來(lái)輪到我們動(dòng)手了。我和黃思涵一組，我躍躍欲試。等阿姨幫我們做好身子和頭后，黃思涵迫不及待地把眼睛給點(diǎn)上了。我早就等不及了，拿起奶油棒就給它做了個(gè)嘴巴，因?yàn)樘募钡木壒�，所以看上去丑丑的。我們�(yōu)榱耸埂吧摺焙每袋c(diǎn)，就在旁邊裝飾了一下，覺得還是不好看，就又在它身上畫了點(diǎn)圖案，一條“蛇”就完成了。
等大家都做完之后阿姨評(píng)了一二三等獎(jiǎng)。很遺憾，我們沒有得獎(jiǎng)。后來(lái)阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在大家都做完了，開始吃吧！”我立刻吃起來(lái)，又?jǐn)D了好多奶油在上面，覺得非常難吃。但是，我心里非常開心，因?yàn)檫@是我第一次做蛋糕，吃自己做的蛋糕。
做蛋糕真有趣，下次我還想做。
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