五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
南方的雪總是要來的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個世界融于白茫茫之中，仿佛沒有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來不是這樣，它永遠夾雜在風雨里，使人找不到它來過這世間的痕跡。在南方，往往一覺醒來時，整個世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因為它實在少見。最冷時，也只肯吝嗇出一點冰雹。
可今年的南方竟下了一場雪。早晨起來時，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認后，不禁露開了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺得，白色純潔的雪能凈化人的思想�？吹侥菢蛹儍舳粠цΥ玫难⿻r，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時也更像一種檢測，若植物能熬過寒冷的'冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因為，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個不錯的選擇。
五年級作文 篇2
要問誰是我們班的“肥貓”，那當然就是彭春林啦。
眾所周知，貓的性格乃多變也，這彭春林不僅肥，性格也十分像貓，一會兒溫柔、可憐得像個小雞，一會兒就成了暴躁、可怕的老虎。以前，彭春林常常是被我們女生欺負，追著跑�？勺罱拖褡兞藗�人似的，變得特可怕，也不知是被張雪瑩逼得還是怎么著，總之，女生想找他的麻煩是幾乎不可能的了，還吃了他不少的苦頭。不過，這幾天發(fā)生的`兩件事，為我們頭上、背上、脖子上挨的幾下報了“仇”。
第一件事，體育課上。
別看他長得肥，卻是我們班的體育委員（這件事一直讓我百思不得其解）�？墒�，他實在是不稱職，每次上體育課，他老是出笑話，老師讓他領(lǐng)著我們做操，他卻連數(shù)也不會數(shù)，什么“一二三四，五六七八，三二三四，五六七八”，全是他喊出來的，當然這些就成了我們打擊他的笑料。昨天的體育課上，老師又讓他領(lǐng)著我們做操，這次他除了數(shù)錯數(shù)外，在我們女生的目光灼灼下，動作也空前的不規(guī)范，就跟抽筋似的。結(jié)果全班都笑得蹲在地上去了，最后，老師實在看不下去了，只好讓曹蓉蓉領(lǐng)我們做。
五年級作文 篇3
寫這本日記的是杜真子家的貓，他會笑。名字叫笑貓。他珍愛的虎皮貓聾了，老老鼠告訴它一種藍色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵，在尋找兔耳朵草的路上困難重重，最后終于找到了兔耳朵草，卻被一群兔子吃了，他很傷心的回到了馬小跳家，綠毛龜告訴我只要心中有愛，奇跡一定會出現(xiàn)……
讀了這本后我覺的動物和人一樣都會有感情，在現(xiàn)實生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……
其實，不論是人還是動物都擁有自己的`感情。我們又為何不把動物當成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實很幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
五年級作文 篇4
牛奶牛奶，我愛你，就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶，所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。
一個星期五的早上，我很早就出門下樓去拿牛奶了，想上學前當早餐吃。到了樓下后我才發(fā)現(xiàn)，哇！原來雨這么大，真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐著雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看，哇，怎么這么多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談?wù)撝�，有的伸長脖子翹首期盼著什么。我從人縫里擠了進去，看了看，原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的.嗎？今天這是怎么了，是睡過頭了，還是生病了，或者是路上出車禍了？不可能，不可能……他一向那么踏實。
正當我猜想的時候，低頭看了一下手表，完了完了，上學要遲到了。于是我想趕緊去學校吧，看到有些大人也趕著去上班了，還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候，突然遠處出現(xiàn)了一位中年男子，騎著一輛黑色電瓶車，穿著一件雨衣，緩緩地騎過來。他的神情是多么堅定。雨水打濕了他的頭發(fā)和臉，也打濕了他的衣服和身體。頭發(fā)上臉上分不清是汗水還有雨水，他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶，一邊不停地和我們說：“對不起，害大家都等我�！钡任覀兠咳硕寄玫脚Ｄ毯螅诌B聲說了一聲對不起，臉上的真誠足以打動每一個人。接著我們紛紛離開，他也掉頭騎走了，速度還是慢慢的，風把雨衣掀了起來，雨打在他的臉上，車子在風雨中似乎在輕微地顫抖著。我終于明白了，原來是風雨導致了他的晚到，他確實不容易�。�
看著他的背影，我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節(jié)假日吧，但他呢，從我有記憶以來，每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間，風雨無阻地為我們送牛奶，今天就算耽誤一點時間，他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多么敢于擔當，多么負責，盡心盡職的人啊！
他不正是我學習的好榜樣嗎？雖然這個崗位很平凡，很普通，甚至很辛苦，但是送牛奶叔叔的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，不辭辛勞的品德值得我學習。今后在學習道路上，我也要有這個態(tài)度。
五年級作文 篇5
“媽媽，我想對你說，你的......”一首《燭光里的媽媽》，深深的打動了我，是�。∧赣H節(jié)將要來臨，我首先祝福您：節(jié)日快樂！我要感謝您，對我無微不至的照顧，回憶起那些難忘的往事，令我難以忘懷。
記得那是一個深冬，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來，我顯得異常興奮，急忙跑出了門，用手去接那雪白的雪，雪，似乎是個調(diào)皮鬼，一下，就從我的手心“溜”走了，可似乎是我天生的吧！手腳立刻從高溫降到了零度，手腳冰冷，簡直快成冰塊了，我急忙上樓找媽媽，媽媽見我如此情景，似乎明白了，又給我忙著搓手，又忙著給我的鞋里塞棉花，媽媽用回憶性的口氣說：“你小時候即使發(fā)燒了，手腳也十分冰，也不知為什么。”媽媽邊說邊給我搓手腳，一雙溫暖的手立刻從我的皮膚暖到了心里，可是媽媽手早沒有以前那么光滑稚嫩，到處粗糙。
媽媽，你還記得那件事嗎？我想，你不記得了，那回，我踏著沉重的腳步低著頭放學回到了家，不用說，你很快就猜到了一定是練習沒做好，我當你會責備我，于是，我的頭低得更下了，卻令我大吃一驚的是，你竟然說：“考不好沒關(guān)系，關(guān)鍵你有沒有努力，如果你不努力我自然也不會原諒你，不是嗎？只是希望你以后能更加認真點�！甭犃诉@番話我既慚愧又驚奇。正是因為這段話，使我意識到：原來練習起到的.作用只是測試近階段的水平而已，而真正要的卻是努力！
謝謝您，媽媽！您使我懂得了許多道理，讓我健康、快樂的成長“媽媽，我想對你說，你的......”這首動人的歌再次回蕩在我腦海，母親節(jié)快樂！媽媽！