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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-11 11:02:41 五年級(jí) 我要投稿

    (集合)五年級(jí)作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (集合)五年級(jí)作文7篇

    五年級(jí)作文 篇1

      “滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針,他們都各有各的工作,在鐘表上滴滴答答地走著。那么,在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間,你想到了些什么呢?

      有人會(huì)說(shuō):“我想到了時(shí)間在流逝。”沒(méi)錯(cuò),時(shí)間的`確在流逝!它流逝得很快,就像一把沙子,在手中慢慢的流過(guò),但最終,它還是會(huì)流完;它流逝得很快,就像一眼泉水,順著道路慢慢地流去,但最終,它還是會(huì)流完;它流逝得很快,就像一抹淚水,在眼眶里慢慢的流動(dòng),但最終,它還是會(huì)流完!暗未稹⒌未稹蹦鞘囚[鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)間的確在流逝!

      有人會(huì)說(shuō):“我想到了時(shí)光在溜走!睕](méi)錯(cuò),時(shí)光的確是溜走了!它走得很快,就像一位運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著,但最終,他還是會(huì)跑完;它走得很快,就像一架飛機(jī),只要轟隆隆一聲聲地響起,就在空中自由的飛翔起來(lái),但最終,他還是會(huì)停落;它走得很快,就像一場(chǎng)生活,在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著,但最終,他還是會(huì)結(jié)束!暗未、滴答……”那是鬧鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)光的確在溜走!

      而我會(huì)說(shuō):“我必須得珍惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)光!睕](méi)錯(cuò),我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光!只有將時(shí)間儲(chǔ)存好,將時(shí)光儲(chǔ)存好,才能去做更多的事情。光陰似箭,日月如梭,在365個(gè)日日夜夜里,每一分每一秒都是十分珍貴的。所以,有人經(jīng)常會(huì)問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題:“因?yàn)槟惆褧r(shí)間都浪費(fèi)掉了,沒(méi)有去珍惜它!惫粼(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是速度!彼裕屛覀円黄鹑フ湎r(shí)間吧,不要讓時(shí)間從你的手中溜走,不要在時(shí)間中浪費(fèi)你的生命,不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了!

    五年級(jí)作文 篇2

      生活中,我們可能會(huì)遭遇挫折,當(dāng)麻煩無(wú)預(yù)警降臨時(shí),難免心情郁卒。因此境隨心轉(zhuǎn),突破困境的這門課題,就非學(xué)不可。

      國(guó)小時(shí),那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的午後,我正在一邊哼著喜愛(ài)的歌謠,一邊從美術(shù)班走回家。我的心情像剛才任我揮灑的'群青、品紅、鵝黃一般,繽紛燦爛美好至極。誰(shuí)知烏云像半路殺出的程咬金,在澄澈的天空上翻倒墨汁,還故意鬧別扭,倒下傾盆大雨。幸好旁邊就是騎樓,我趕緊跳進(jìn)去。半小時(shí)後,外頭仍是大雨滂沱、霹靂環(huán)起。真的非常倒楣!這時(shí)我看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處有一間超商,門口的傘筒插著一只大傘,我竟起了貪念,跑過(guò)去想據(jù)它為己有!

      當(dāng)我的手握住那把傘時(shí),我聽見(jiàn)良心正在呼喚我:不可以拿,這不是自己的東西;焦躁想回家的慾望,卻在內(nèi)心急竄著。燠熱已被逐出,但雨水似乎還在扭脾氣,雨勢(shì)加劇,空氣濕轆難耐。該如何是好呢?過(guò)了一番掙扎我順從後者,因?yàn)槲艺J(rèn)為等到雨停才走,就好了。若自己是傘主,自己的傘被偷了,感覺(jué)一定不好受?粗分复蟮挠昊ㄕ谒⑾吹孛妫瑱C(jī)車行過(guò),拉扯著柏油路上的水紋,排水溝忙碌的引導(dǎo)剛加入的新成員。

      雨停之後,我突然有種莫名的快樂(lè)涌上心頭,心想:是不是剛才的轉(zhuǎn)念對(duì)了呢?我?guī)е⑿,踩著洗刷乾凈的路面,哼著歌返家。天際又恢復(fù)成令人愉悅的淺藍(lán)。

    五年級(jí)作文 篇3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,動(dòng)物們舉辦了一場(chǎng)考試,這次考試非常重要,關(guān)系到誰(shuí)是獅子的接班人,動(dòng)物們都神色緊張的來(lái)到試卷面前沉重地坐下,汗水一滴一滴地從下巴流下。

      其中,有兩只公雞,一只叫自卑,一只叫驕傲。它們的性格跟名字相同。自卑是一只成天垂頭喪氣,羽毛凌亂的公雞,但驕傲不同,每天穿著華麗的衣服,走路大搖大擺,見(jiàn)到弱小的動(dòng)物更是輕蔑無(wú)禮,百般嘲笑。

      今天,它們兩相遇了。驕傲遇見(jiàn)了自卑,它昂頭挺胸地對(duì)自卑說(shuō):“嘿!自卑,你竟然來(lái)參加考試?真是不自量力。哈哈!就憑你?冠軍非我莫屬!”

      自卑弱弱地回答:“你們都比我好,我這次肯定考不上的,肯定要被你們嘲笑了!”

      驕傲不無(wú)得意地說(shuō):“那還用說(shuō)!”

      在賽場(chǎng)上大家都努力寫著,驕傲最快,拿到卷子后,它很快就寫完了,興沖沖地交了上去。而自卑呢?它一直在那里呆若木雞,時(shí)間到了才做兩三道題,它不得不失望地交了上去。

      結(jié)果,它們都沒(méi)有考好,驕傲立即憤怒了起來(lái),大聲吶喊:“怎么可能,我要把考官拉出來(lái),跟它評(píng)評(píng)理!”自卑卻什么也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí),小仙女從天而降,問(wèn)道:“你們知道為什么一直沒(méi)考好嗎?”“不知道!”它們異口同聲地答道,“請(qǐng)問(wèn)為什么呢?”“因?yàn)槟銈兌加腥秉c(diǎn),自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!闭f(shuō)著,她給驕傲和自卑講了他們的缺點(diǎn)。

      從此以后,驕傲成了謙虛,自卑化身開朗,它們一起快樂(lè)的.生活。

      尺有所短,寸有所長(zhǎng)。讓我們吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。

    五年級(jí)作文 篇4

      三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨!老師是那辛勤的園丁,我們的每一個(gè)成長(zhǎng)中,老師像燦爛的陽(yáng)光照耀著我們,像清涼的山泉滋潤(rùn)著我們讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程里享受著他無(wú)不沐浴的陽(yáng)光雨露。他慈母般的愛(ài)似和煦春風(fēng),溫暖著我們的心靈。

      劉老師,是我最敬佩的人!

      劉老師,是我最崇拜的人!

      劉老師,是我最想報(bào)答的人!

      回想五年來(lái)的小學(xué)生活,我從一個(gè)愛(ài)幻想,不懂事的小女孩變成了一個(gè)成熟、懂事的學(xué)生。時(shí)光飛逝,我們一天天長(zhǎng)大,而他一天天變老,但他總是那么的精神。他為我們付出了多少的心血和汗水,帶領(lǐng)我們閱讀世界浩瀚的書海。每當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),他卻伏案為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天要用的教材,他總是甘當(dāng)綠葉而非紅花,襯托出我們的優(yōu)秀,傾盡所有地將他畢生的知識(shí)傳授于我們。

      有一件事使我終身難忘,這件事完全改變了我的一生。我是二年級(jí)下冊(cè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校的,在原來(lái)的學(xué)校里,我因?yàn)樾愿衲懶∏优,從?lái)不敢在課堂上舉手回答問(wèn)題,盡管我知道正確答案,也不會(huì)舉手。轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的'學(xué)校后,細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),有一次,他在課堂上抽選同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),我就在心里默默的祈禱:劉老師千萬(wàn)不要選我呀!因?yàn)槲沂嵌嗝吹暮ε,但是越?dān)心的事就越會(huì)發(fā)生,劉老師念到了我的名字,心就像要跳出來(lái)一樣,我緩緩的站了起來(lái),和老師對(duì)視了一眼,我看到了老師鼓勵(lì)的眼神,于是我想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)得一句話:要勇于與困難作斗爭(zhēng),不要被困難所壓倒。于是我鼓起勇氣,大聲的說(shuō)出了答案,心中總算平靜下來(lái)。只聽到劉老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“劉茂冉同學(xué)回答得十分正確,讓我們給她鼓勵(lì)的掌聲,希望她以后多起來(lái)回答問(wèn)題!蹦且豢蹋倚睦餆o(wú)限的溫暖!從那以后,每一堂課我都會(huì)積極舉手回答問(wèn)題,我想我終于克服了膽小、怯懦的缺點(diǎn)。

      感謝您,劉老師!您不但傳授我們豐富的知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理,您的愛(ài)時(shí)刻伴隨著我,您就是我人生道路上的一盞明燈!

    五年級(jí)作文 篇5

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。前幾天夜晚的月亮便是月牙兒了,不似古詩(shī)中高掛天空,只是低低的倚在山頭,似一不小心,月牙兒便會(huì)溜下山頭,讓世界少了盞亮堂的燈火。

      秋夜的蒼涼摻和著臨冬的刺骨寒涼,讓月亮都不敢再多待一會(huì)兒,早早的將漫天星塵落在身后,致使身邊再無(wú)簇星,也不再是眾星拱月的景象。月亮提前的在山頭排著隊(duì),希望當(dāng)回家的鐘敲響時(shí),她可以率先離開。

      也不知是寒風(fēng)還是羞澀,月亮竟隨身攜帶了黑色的斗篷,在排隊(duì)的同時(shí),半掩著自己。人們便為這怕冷的月亮親昵的稱呼為月牙兒了。

      月牙兒令自己定格為笑臉上咧著的嘴巴,她那帶著善意的皎白月光輝印著各處的湖水,讓每一處不至于沒(méi)有月亮而感到委屈;她那略帶霞紅的光芒婉轉(zhuǎn)灑滿了周際渾沉的夜空,讓黑暗的森林里不再是陰森恐怖,不再有在黑暗中發(fā)著暗光的驚恐目光,讓無(wú)趣的猴子可再以撈月前來(lái)湖中嬉戲,在湖水中漾起陣陣漣漪。

      圓月也有自己的`精彩。小時(shí)候,爺爺總是指著那一輪圓月,告訴我在那月亮中有一棵砍不掉的桂樹。而且有一個(gè)人一直在砍桂樹,我看到明月中的黑色處,連綴起來(lái)仿佛就是一棵參天大樹般,便會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)稚幼的腦袋,抬頭仰望圓月,再細(xì)細(xì)目尋所述的伐木人的黑影,卻一直失望而返,只因我不愿在蒼茫涼夜中再面對(duì)凄白的月色。

      漫長(zhǎng)的夜在人們酣睡中知趣度過(guò),當(dāng)東邊同時(shí)白幕拉起、氣勢(shì)卻強(qiáng)盛至極,當(dāng)睡夢(mèng)中的人們被光芒喚醒,誰(shuí)還記得昨夜彌漫的淺淺桂香。

    五年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我也不例外,你不信?現(xiàn)在我來(lái)證明一下:

      以前的我身高才1米37厘米,可現(xiàn)在我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)成了一個(gè)壯實(shí)、懂事的小伙子了,不是以前淘氣、頑皮的小毛孩了。

      小時(shí)候,我特別愛(ài)哭,動(dòng)不動(dòng)就張開嗓門嚎啕大哭,驚天動(dòng)地。有一次,我在外面玩,不小心被一顆石頭絆倒了,我大哭一場(chǎng),好多人都圍著我,我外婆也來(lái) 安慰我,圍觀的人好像在“看戲”一樣看著?墒乾F(xiàn)在我變堅(jiān)強(qiáng)了,記得有一次,頑皮的我從一個(gè)離地2米的高處跳下來(lái),第一次我沒(méi)有被摔傷,可是第二次卻摔得 鼻青臉腫,真慘哪!可是堅(jiān)強(qiáng)的我沒(méi)有哭,而是慢慢地回到家里,默默地貼膏藥,我知道男兒有淚不輕彈。

      小時(shí)候我很不懂事,可是長(zhǎng)大了卻不同,懂得關(guān)心身邊的人。有一次,外婆的腳扭傷了,疼得眉頭直皺,我連忙端來(lái)一盆洗腳水,給外婆做腳部按摩,過(guò)了好 長(zhǎng)時(shí)間,外婆的腳終于好些了,外婆還夸我長(zhǎng)大了,懂事多了。雖然我的手都酸了,但我心里暗暗高興,我終于可以為大人們做點(diǎn)事了。

      我終于漸漸長(zhǎng)大了,更懂事了,更堅(jiān)強(qiáng)了,我要快點(diǎn)長(zhǎng)大,為父母做更多的事情,讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

      點(diǎn)評(píng):看了博文的'文章,林老師直感嘆:昔日的小男生真的長(zhǎng)成了小伙子啦,這不僅是生理上的成長(zhǎng),更是心理上的懂事成熟!小作者精選了兩則材料突現(xiàn)“成長(zhǎng)”這個(gè)主題,讓人信服。希望博文往后能博覽群書,眼界更加開闊,這也是長(zhǎng)大的體現(xiàn)呢!

    五年級(jí)作文 篇7

      牙膏是生活中不可缺少的東西。它們的種類繁多,能夠幫助人們清潔牙齒,使口腔變得口味清新。

      不同的牙膏有不同的顏色和不一樣的口味。比如說(shuō),小孩的牙齒較小,而且還要換牙,所以要用小的牙膏嘴,擠牙膏時(shí)要少擠點(diǎn),多了就浪費(fèi)了。小孩們一般都用水果味的牙膏,有紅色的草莓味,綠色的蘋果味,紫色的葡萄味等等,還有一些水晶牙膏,小孩也可以使用。大人們的`牙齒已經(jīng)成形,刷牙時(shí)多擠些牙膏也無(wú)妨。他們都用白色牙膏,也不講究什么口味。

      現(xiàn)在的小孩兒都喜歡吃糖,吃完糖也不刷牙,弄得牙齒左一個(gè)“黑洞”,右一個(gè)“黑洞”。牙膏就是一個(gè)好幫手,它不僅能保持牙齒潔凈,還能使牙齒免受蛀蟲侵害。如果每天堅(jiān)持早晚刷牙,牙齒就不會(huì)出現(xiàn)“黑洞”了?珊⒆觽兌疾豢纤⒀,就是因?yàn)檠栏嗟念伾缓每椿蚩谖恫幌矚g,大人就想一個(gè)好辦法,給孩子們買水果味牙膏,小孩們就喜歡刷牙了。

      刷牙一般早和晚各一次,小孩擠牙膏時(shí)只需黃豆那么大就行了,大人都擠指甲蓋那么大,F(xiàn)在廣告上都說(shuō),什么“佳潔士”能使牙齒美白,“中華”防蛀牙,其實(shí)這些牙膏用哪個(gè)都差不多,只要按時(shí)刷牙,正確刷牙就行了。

      我們一定要按時(shí)刷牙,讓自己的牙齒變得白上加白,像珍珠一樣放出耀眼的光彩。