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五年級作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了,可老師絲毫沒有要下課的意思,而我這時(shí)卻急著要去衛(wèi)生間。終于,老師寫下了一個(gè)詞語后說:“這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息會兒吧!边沒等老師說完,就以百米賽跑的速度向衛(wèi)生間方向沖去。
我一邊想著來不及了,不會方便到褲子里吧?一邊快速地沖向衛(wèi)生間。這時(shí),我與二年級的一個(gè)小學(xué)生猛地撞了一下,他一下子倒在地上哭了,我來不及多想,一頭沖進(jìn)了衛(wèi)生間。過了會兒,我從衛(wèi)生間跑了出來,那個(gè)小同學(xué)還在那哇哇大哭。我想過去扶他,可他如果告訴老師怎么辦?我的心里糾結(jié)極了。最終,我還是選擇了逃跑;亟淌业腵途中,我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。好不容易進(jìn)了教室,老師上課時(shí)我一句都沒聽進(jìn)去,生怕那個(gè)小同學(xué)來告狀。為此,我還提心吊膽了好幾天。
我很后悔:為什么當(dāng)時(shí)不扶起他呢?如果扶起了他,我的心里說不定就不會有這種“負(fù)罪感”了,被老師批評一頓就算什么唄,那樣也好鞭笞自己呀!毕氲竭@,我向那個(gè)小同學(xué)的班級跑去,準(zhǔn)備對他說聲“對不起……”
五年級作文300字 篇2
“長大”這個(gè)字眼相信大家都不陌生。有人說能穿時(shí)尚的衣服,就是長大;還有人說身體長高長壯,就是長大。但我覺得這些都不算,變得更懂事,學(xué)會體諒他人、照顧他人、關(guān)心他人,那才是真正的長大。
一個(gè)星期六的下午,媽媽在房間里躺著,一直沒有出來。我有點(diǎn)兒擔(dān)心,就走進(jìn)媽媽的房間看一看,發(fā)現(xiàn)媽媽眉頭緊鎖,一副很難受的.樣子,我著急地問:“媽媽,你怎么了?”她皺著眉頭說:“沒事兒,就是有點(diǎn)兒頭疼,我躺一會兒就好了!
我看著她難受的樣子,覺得肯定不是普通的頭疼,于是我摸了摸她的額頭,呀,好燙!我找到了溫度計(jì),幫助她量了體溫,38。5度!媽媽發(fā)燒了。我急忙問:“媽媽,要不要叫爸爸回來呢?”媽媽說:“不用了,他最近很忙。”媽媽讓我從抽屜里拿了退燒藥,我?guī)退麤_了一包,喝下去。然后她睡著了,在她睡著的時(shí)候,我倒了一杯熱水放在床前。
過了一會兒媽媽醒了,看到床邊守著的我和床頭的熱水,感動(dòng)地說:“我的豆豆寶貝長大了。”
那一刻我非常高興,我能幫媽媽做點(diǎn)事情了,我長大了。
五年級作文300字 篇3
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌,心里就不由想起那件事,它便會如警鐘敲響在我的耳畔,時(shí)時(shí)提醒我以感恩之心面對每個(gè)人。
記得那天,我和媽媽為件小事吵架了,還 賭氣不理她。后來,因?yàn)橥夤谧≡,我只好不情愿地隨媽媽起去醫(yī)院看望外公。我們悄悄走進(jìn)病房,外公看到我,心情好了許多。媽媽拿出熱騰騰的飯菜,喂給外公吃。只見媽媽小心地舀起勺飯,輕輕吹吹,再送到外公口中;又舀起勺湯和菜給外公吃。媽媽還 邊喂飯,邊和外公聊天,外公津津有味地嚼著飯菜,看起來很好吃的`樣子。
吃完飯,媽媽又陪外公說起了話,還 為他削蘋果。那蘋果紅紅的,被媽媽削掉皮后露出淡黃的顏色,陣香甜的味道飄到我的鼻中。媽媽又把蘋果切成小塊小塊的,插上牙簽放在碗中,外公就可以隨拿隨吃了。看著媽媽,想想自己,我不禁臉紅了:媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我那么多年,我沒有感謝她,反而為了點(diǎn)小事和她吵架。
回家后,我默默地為媽媽端上了杯熱茶,小聲地和她說了聲“對不起,媽媽!眿寢屛⑿Φ乜粗,跟我說沒關(guān)系。這刻,我的淚水再也忍不住了,下子撲進(jìn)媽媽懷里。
五年級作文300字 篇4
有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。
晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺,入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來,大家都沒睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔(dān)心家里沒錢了,納蘭性德引得別的.將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩:
長相思
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。
風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。
納蘭性德走出帳篷,看見一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來越重,最后,納蘭性德終于睡著了。
第二天,他照樣爬山去了。
五年級作文300字 篇5
今天上午,我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會兒,媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說:“光學(xué)不練,怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現(xiàn)后,故意放慢了腳步,說:“媽媽,我當(dāng)你的`老師,來教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說。
于是,我便學(xué)著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時(shí)數(shù)著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番,然后就拉著媽媽的手,和她面對面地將整個(gè)舞完整地跳了起來…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下,媽媽終于學(xué)會了今天的“功課”,她高興地稱贊道:“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著,我這個(gè)“老師”又吩咐了:“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳,你們可要認(rèn)真哦,看誰最棒!”他們無奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo),心里比吃了蜜還甜……
媽媽說:“穎兒,以后每次都要認(rèn)真學(xué),學(xué)好了,回來當(dāng)我們的老師!”聽到這話,我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好!無論做什么事,都要認(rèn)真啊,一份耕耘,一份收獲。
五年級作文300字 篇6
我們的校園很美,高大的教學(xué)樓,干凈整潔的操場。秋天的校園尤其美,秋姑娘像一個(gè)神奇的魔法師,把校園變成了一座優(yōu)美的植物園。
你看,校園中間靜靜站立的梧桐樹,偉岸、挺拔,寬闊的葉子綠了又黃,黃了又枯,一陣秋風(fēng)吹過,手掌一樣的葉子片片飄落,給校園鋪上了一層金色的地毯。
再往東看,一棵棵欒樹的葉子好像一夜之間變成了黃色,在秋風(fēng)的搖動(dòng)下,瘦長的卵形樹葉,你追我趕,上下翻飛,像一個(gè)個(gè)小精靈,惹人愛憐。一排銀杏樹筆直地站在校園的西邊,像一個(gè)個(gè)軍人守衛(wèi)著我們的校園。它的葉子像一把把小扇子,與其他形態(tài)各異的樹葉相比,顯得實(shí)在有些微不足道,但是,它們甘愿犧牲自己,回到大樹的根基,為結(jié)出香甜的銀杏果作出奉獻(xiàn)。
最讓人心動(dòng)的要數(shù)南邊的紅葉李了,經(jīng)歷了春、夏、秋的洗禮,它的葉子愈發(fā)紅潤,接近紫紅色了!八~紅于二月花”就是它的.真實(shí)寫照吧!北邊的松樹依然蒼翠,四季在它身上仿佛沒有留下痕跡,像一位位可敬的園丁,默默守護(hù)著美麗的校園。
課后,操場上的同學(xué)可比以前的要多了。同學(xué)們再也不怕夏天的炎熱,紛紛地從教室里跑出來做游戲,他們跑呀、跳呀、笑呀,為寂靜的校園平添了勃勃生機(jī)。
秋天美,我們秋天的校園更美!
五年級作文300字 篇7
我的老師都是女生,有教語文的朱老師,有教數(shù)學(xué)的陳老師,有教英語的Shirley。
朱老師有一雙大大的眼睛,笑的時(shí)候像月牙兒,可是生氣的'時(shí)候就像冒火似的,所以我最不喜歡調(diào)皮的男生闖禍惹她生氣的時(shí)候。下課時(shí),我們總愛跟她聊天,她一點(diǎn)也不會嫌我煩,還和我們談得很投機(jī),天南地北什么都談。朱老師上課一點(diǎn)兒也不枯燥,會結(jié)合課文內(nèi)容擴(kuò)展許多課外知識。只要有疑問她都能給我們解答,好像就是谷歌搜索引擎一樣。
陳老師高高的個(gè)子,卷卷的長發(fā),總愛穿高跟鞋。陳老師上課喜歡先讓我們自己去動(dòng)手嘗試,在過程中發(fā)現(xiàn)存在的規(guī)律,并讓同學(xué)們說出自己的發(fā)現(xiàn),不知不覺中把我們吸引到今天課程中。
Shirley雖然戴著一副眼鏡,可一點(diǎn)也不古板,說起話來嗲嗲的,像一個(gè)大孩子一樣。Shirley上課時(shí)的氣氛可活躍啦!同學(xué)們都很積極,大家都希望被Shirley點(diǎn)到回答問題。
我喜歡我的老師,她們教給我很多知識,并讓我更加喜愛學(xué)校生活。
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