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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-29 13:24:48 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

    五年級(jí)作文 篇1

      昨天上午還是艷陽高照,下午,天空就像被蒙上一層黑色的幕布,燕子低飛,悶雷滾滾。

      只聽幾聲巨響“隆隆”,天上的雨兵們都排著整齊的隊(duì)伍,只聽雷將軍喊了一聲:“沖呀!”雨兵們飛快地沖下來。怪不得人人都說“六月的天兒,娃兒的臉——說變就變!”這次的雨非常有趣,就像一位神奇的魔術(shù)師,時(shí)而變成傾盆大雨,時(shí)而變成毛毛細(xì)雨。我站在窗邊,放眼望去,只見白馬河的水奔流不息,當(dāng)小雨滴落到水面時(shí),濺起了一個(gè)個(gè)小水花,美麗而又晶瑩,那一滴滴雨珠特別大,像一個(gè)個(gè)小拳頭似的。路上的'行人雖然打著雨傘,穿著雨衣,但也都被淋成了落湯雞。漸漸地,眼前變得朦朦朧朧,人、建筑物、樹木等,都仿佛被籠罩在仙女的面紗之中。

      一只小麻雀在防盜窗上站著,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“唉!這雨說下就下,把我美麗的羽毛都淋濕了!”邊叫還邊用自己紅紅的小嘴梳理羽毛。隨后它抖了抖翅膀,飛走了。雨水“啪嗒啪嗒”拍打著玻璃,彎彎曲曲地向下流,像是一條永不干涸的快樂的小溪,流啊流,一點(diǎn)也不累。有兩個(gè)小雨滴流得很快,我好像聽見其中一個(gè)雨滴說:“朋友,我們馬上就要投入到大地母親的懷抱了,你開心嗎?”“當(dāng)然!你呢?”“我也是!”于是,他們倆抱在了一起,流得就更快了。

      夜幕降臨了,在“滴滴答答”的催眠曲中,我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      第二天早晨,天放晴了,蔚藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹。大雨就像一個(gè)天然的清潔工,把大地打掃得一塵不染。那些植物們都被洗刷得非常干凈,精神十足。在太陽光的照射下,折射出燦爛的光芒。它們貪婪地吮吸著甘甜的雨露。我迫不及待地沖下樓去,空氣真清新啊,深深地吸口氣,身上的每一個(gè)毛孔似乎都伸展開了。突然,我被一朵黃色的小野花吸引住了,有兩滴雨珠在花瓣上滾來滾去,好像在和花姐姐玩耍似的,花兒似乎也很喜歡這兩個(gè)新朋友,她笑了,笑得是那么開心……

      這就是我眼中的雨,耳中的雨,心中的雨。朋友們,你們喜歡夏天這美麗、多變、可愛的雨嗎?

    五年級(jí)作文 篇2

      一次偶然的機(jī)會(huì),我們班將代表玉環(huán)市去參加臺(tái)州市“班班有歌聲”合唱比賽。這是個(gè)榮譽(yù),更是個(gè)使命,她關(guān)系到班級(jí)、學(xué)校甚至玉環(huán)市的榮譽(yù)。從學(xué)校到老師到學(xué)生都摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)!

      比賽前的氣氛異常緊張,我們化好妝,自信地走上舞臺(tái)。第一次站上這么大的舞臺(tái),只感覺燈火輝煌,照得我們睜不開眼睛,耳邊響起老師的囑咐:“微笑,使勁地微笑!卑樽囗懫,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,百靈鳥般的聲音在偌大的舞臺(tái)盤旋……

      伴隨著熱烈的掌聲,我們得到了老師和兄弟學(xué)校的贊揚(yáng)!叭绻昧艘坏泉(jiǎng),老師請(qǐng)你們吃肯德基!”對(duì)于我們愛吃的小屁孩,這無疑是最大的獎(jiǎng)勵(lì)。然而最終的.結(jié)果,卻讓我們大失所望,我們只得了三等獎(jiǎng),原本高興又期待的心一下子低沉下來。

      “為什么,別的學(xué)校哪里好?要不跑調(diào),要不沒感情,難道是我們的耳朵有問題?”同學(xué)們議論紛紛,無不表露出對(duì)這次比賽結(jié)果的失落之情。

      我望著窗外,雨更大了,似乎也在跟比賽的結(jié)果較勁,風(fēng)更強(qiáng)了,不知是同情我們,還是打擊我們。我們的心情,就如窗外的雨聲,淅淅瀝瀝,滴滴答答……

    五年級(jí)作文 篇3

      在這個(gè)暑假的八月十五號(hào),是我等待已久的一天,爸爸、哥哥和我一起回到了老家。我們離開了鋼筋水泥、喧嘩的城市;來到了帶著泥土芳香、寧靜的農(nóng)村。

      在農(nóng)村里能與許多的朋友一起玩兒。而在城市里想要找朋友去玩還要開著車去。我喜歡在農(nóng)村,讓我住在這兒我也不介意!這里我能聽見鳥兒們的歡快的歌聲,讓人陶醉。在城市里只能聽見汽車的.鳴笛聲,讓人難以忍受這種喧嘩聲。這里還能聽見知了們的合唱聲,那種聲音很整齊,沒有一點(diǎn)雜聲,就像練習(xí)了很久一樣。在城市里到處都是人們的喧嘩聲。城市里沒有辦法去避免那種噪音,那里沒有農(nóng)村的的寧靜。

      走出了村子,映入眼簾的是一片青紗帳,那里有玉米、高粱、山楂樹等等,玉米整齊如一、郁郁蔥蔥,我掰下了一個(gè)玉米棒子,剝開了包裹著玉米的一層一層的、米黃色的、細(xì)膩柔軟的玉米皮,露出了金燦燦的、飽滿圓潤的玉米粒,就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。那一片片還未成熟的高粱已經(jīng)長得高的過人頭了,綠油油的就像一堵沒有止境的圍墻。高粱上綴滿了圓圓的、豆綠色的果實(shí),在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。走在路上時(shí),一只野兔突然出現(xiàn)在我們的眼前,我悄悄地走過去想將它逮住,結(jié)果離它大概還有3米時(shí),它就敏捷地跑進(jìn)了地里。

      晚上的時(shí)候,我向窗外望去,一輪明月透過了窗子,照亮了天空、屋子,在屋子里不用開燈就能看書,地上撒滿了月光,就像結(jié)了一層霜一樣。我不由的想起了李白寫的《靜夜思》:”床前明月光,疑是地上霜!拔姨稍诖采希犞X蟈們的合唱演奏聲,那樣的舒緩。晚風(fēng)輕輕地吹過,帶來了絲瓜藤上的花的淡淡的花香,漸漸的熟睡了。

    五年級(jí)作文 篇4

      每天總是這么快的過,人總是這么快的慢慢變老。唉……好久沒有寫日志了,我想想看,已經(jīng)有兩三個(gè)月了吧!也不知要寫什么?寫得再好,也沒有人知道我的心情,寫得再多,也沒有人能夠懂得了我的煩惱,寫得再長,也沒有人知道……別人只當(dāng)作看笑話,唉……心情為什么會(huì)這么亂?我為什么就不能跟以前一樣,無憂無慮呢!我到底在想些什么?我到底要的是什么?難道我只能把心里話在這個(gè)空間里發(fā)泄嗎?

      如果一切可以重來,我想我會(huì)好好的珍惜,好好的把握住,不會(huì)再讓幸福從身邊溜走!

      不知有多少舍不得!多少無奈!從我身上發(fā)生!

      為什么我今晚的心情會(huì)這么差?不是說好了讓時(shí)間來遺忘一切嗎?我怎么越來越亂!我腦海里總是出現(xiàn)一些不想再想的事!我能夠不去再想嗎?不可能,因?yàn)橐恍┦率菬o法忘記的!時(shí)間也幫不了我遺忘!因?yàn)闀r(shí)間越久,想的就更久,時(shí)間越長,想的.就越多!總回想著,那一幕!只有那一幕的時(shí)光,才能使到我開心快樂!回想著開心快樂越多,心煩就越多,心煩越多,那么心亂就更多!

      我真的很累,我怕我支撐不了多久,我真的不想再想了!我只想過我自己的生活,而魔鬼總來控制我回想一切。為什么有的人說有回憶是好事呢?而我的回憶是那么的痛苦,那么的狼狽,那么的無奈!如果能夠清除我的所有回憶!我很想馬上就把所有回憶清除一干二凈,不想再有回憶。有了回憶只能讓我痛苦,心煩,心亂!所以留著回憶并不是什么好事!我真的很想清除所有回憶!

      累了,真的累了……我的路應(yīng)該怎么走?我的人生應(yīng)該往哪走?唉……

    五年級(jí)作文 篇5

      我屬兔,所以我很想養(yǎng)一只小兔子,可老媽一直不同意我養(yǎng)動(dòng)物,但去年暑假老媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于同意給我買了,那天我真高興,我有了一只漂亮的小白免。

      我的小白兔非常可愛。它眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石;耳朵長長的,總是豎著那兒聽旁邊的聲響,一有風(fēng)吹草動(dòng)就縮成一團(tuán),甚至連吃東西時(shí)也不放松警惕;三瓣嘴像一朵紅紅的野百合,吃草的時(shí)候小嘴一呶一呶的,發(fā)出有節(jié)奏的`“嗞嗞”聲;那白白亮亮的毛,摸上去非常柔軟、滑爽,在冬天我特別喜歡摸它了,暖暖的摸上去舒服極了。小白兔前腿短、后腿長,總是蹦蹦跳跳地走著路,像一個(gè)快樂的小男孩;它那小小短短的尾巴,總是躲躲閃閃地,像是里面藏著什么東西。

      我的小白兔非常調(diào)皮。一天,我放學(xué)回家,想和小白兔玩耍,可到籠子旁一看,小白兔不見了,我大聲地問著外婆小白兔到那兒去了,著急地東找西翻時(shí),小白兔突然在我的身后咬著我的鞋跟,它可真調(diào)皮啊,原來它一直躲在我的身后和我玩著呢。

      我喜歡我的小白兔,它的可愛、調(diào)皮給我?guī)硖嗟目鞓贰?/p>

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