五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
冰心奶奶說：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我的童年，因?yàn)橛辛送夤呐惆�，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風(fēng)趣，十分樂觀，老遠(yuǎn)就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會(huì)準(zhǔn)備一桌好菜，而外公則是我最好的`“玩伴”。看，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學(xué)的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識(shí)別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時(shí)，我也會(huì)幫外公干活。給芹菜地灌水時(shí)，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進(jìn)菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地?fù)沃Ｎ易诖^，看著蕩漾的碧波。有時(shí)會(huì)遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的眼睛看著我；有時(shí)會(huì)看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時(shí)，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會(huì)看到“蜻蜓點(diǎn)水”的場(chǎng)景，這時(shí)，我就會(huì)模仿趙忠祥，給外公解說一段《動(dòng)物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學(xué)生還認(rèn)真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進(jìn)去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時(shí)候，我總喜歡拉上外公到村后的獎(jiǎng)典古橋散步。清風(fēng)徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時(shí)是那么有滋有味。
五年級(jí)的作文 篇2
一天，我正在家里做作業(yè)，媽媽興沖沖的回到家，就大聲嚷起來：“汪原，看我給你帶什么來了?”我急忙跑出去，哇!原來是一只小貓。
小貓全身潔白無暇，因此，我給他取了個(gè)名字叫小白。小白有兩只三角形的小耳朵，耳朵旁有一雙又大又圓，又很銳利的眼睛。眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，更顯得他可愛極了!
小白的嘴巴上有幾根胡須，像老人的白頭發(fā)哩!小白有一條雪白而又柔軟的小尾巴，如果你把小尾巴往臉上弄，就覺得很舒服，像躺在棉被里一樣。
小白最喜歡的'就是玩線團(tuán)。記得有一次，我在看書，小白拿起媽媽剛織了一點(diǎn)的線團(tuán)，玩了起來。只見，小白撲到線團(tuán)前面，剛一挨上，線團(tuán)就滾到前面去了。這樣持續(xù)了好長的時(shí)間，一不小心，線團(tuán)滾到了沙發(fā)底下，不管小白怎么使勁，線團(tuán)都出不來。小白先低下頭，進(jìn)不去，把臉靠在地上，還是進(jìn)不去。這時(shí)，小白用乞求的目光望著我，仿佛在說：“主人，你幫我把線團(tuán)拿出來吧!”我說：“好，看在你可憐巴巴的樣子，我就幫幫你吧!”說著，我把沙發(fā)移開，小白立刻把線團(tuán)拿了出來，繼續(xù)玩了起來。
小白也特別會(huì)捉老鼠。有一次，我晚上起來上廁所。剛走一步，聽見“咯嘣�？┼浴钡穆曇簦瓉硎抢鲜笤谕禆|西。再看看小貓，只見它趴在地上，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，仿佛在看老鼠呢!原來它在思考怎么捉老鼠?片刻后，小白看老鼠在偷吃油，說時(shí)遲，那時(shí)快。小白一個(gè)箭步上前把老鼠給逮住了，高興地叫著。然后，就狼吞虎咽的吃了起來。吃完后，見我在旁邊，就撲到我的懷里，“喵--喵”地叫著，仿佛在說：“我可為你們家立了大功哦!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱小貓抱的更緊了。
我愛我家可愛的小貓。
五年級(jí)的作文 篇3
六一，我們自己的節(jié)日，一個(gè)快樂的節(jié)日。
早晨，我和往常一樣，但我清楚地感到這一天和往常并不一樣，因?yàn)檫@一天的下午，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)大型聯(lián)歡會(huì)，在這一天里，我們可以盡情地唱、盡情地跳。
在平常一上午的時(shí)間是漫長的，但今天的上午卻出奇的短，也許這就是興奮的力量。下午我早早地來到了學(xué)校，不想班級(jí)早已聚集了很多和我一樣興奮的同學(xué)，很快同學(xué)在幾分鐘內(nèi)便陸續(xù)聚齊，這時(shí)教室的大屏幕上顯示出斗大的字歡慶六一，五彩繽紛的飄帶猶如一只只彩蝶，飄落在黑板和燈上；那些氣球則被分配在不同的角落里，輕輕地跳躍，給整個(gè)教室增添了活力。
隨著主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始后，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的`背詩，我也不例外，與最好的朋友涵涵唱起了那首古老而又動(dòng)聽的歌《感恩的心》，我來自偶然當(dāng)我唱得入迷的時(shí)候，同學(xué)校也被感染，與我們一起合唱起來。曲畢，只聽那羅大佑的《童年》輕輕在耳畔響起，這是誰的妙音？原來是未來的小歌星晨晨。看那淘小子孫思哲以一段繞口令徹底改變了他在同學(xué)中的形象。還有新疆姑娘的柔美舞姿和拉丁帶給我們的熱情奔放，讓同學(xué)們陶醉在了她們的才藝中。
在搶椅子游戲中，好朋友秦秦自告奮勇參加比賽，游戲規(guī)定四人搶三椅，空者下。第一回合，秦秦果然有兩下將一同學(xué)擠在了椅外，一人一椅被拿下；第二回合，秦秦遭受了猛烈攻擊，待老師喊停時(shí)，秦秦還像個(gè)無頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，情急之下，只聽嘭的一聲，還著實(shí)把我嚇了一跳，待我緩過神來看秦秦，她竟結(jié)實(shí)地坐在了地上，秦秦還一手捂著屁股，樣子滑稽讓同學(xué)樣忍不住哈哈大笑起來。
我們秉著我的節(jié)日我做主的宗旨，自告奮勇、各顯神通過了一個(gè)開心、快樂的六一兒童節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)主持人，還有的想當(dāng)飛行員……而我呢？我的理想是——當(dāng)一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國家，將舉行一次盛大的頒獎(jiǎng)典禮，把獎(jiǎng)?lì)C給最有貢獻(xiàn)的人。熱情的人們都聚在首都廣場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮開始了。首先是一位醫(yī)生，他說：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經(jīng)救過9999個(gè)病人�！眹鯎u了搖頭。然后一位詩人說：“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的�！眹跻廊粨u搖頭。接著其他的人陸續(xù)登上主席臺(tái)，最后都沮喪地離開了……時(shí)間在不停地流逝，獎(jiǎng)仍然沒有頒出去。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個(gè)小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺(tái)。他對(duì)國王說：“祖國的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的.果實(shí)需要園丁培養(yǎng)�！眹躅D時(shí)滿臉歡喜，他激動(dòng)地說：“你就是最有貢獻(xiàn)的人�！苯又巡⒌倩▌e在他的胸前，廣場(chǎng)頓時(shí)鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對(duì)“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚(yáng)起了我的理想之帆。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大�。�
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問我，你長大想當(dāng)什么呢？我會(huì)斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)！
五年級(jí)的作文 篇5
夜幕暗暗地降臨了，夜的使者給湛藍(lán)的天空披上了黑衣。此時(shí)我正一小我靜靜地聆聽著那封塵已久的歌謠。倏忽一陣熟悉的前奏讓我拉長了耳朵。只聽見錄音機(jī)里傳出了甜美的歌聲：“當(dāng)我在病床上，從昏睡中醒來，就會(huì)瞥見媽媽那布滿愛撫的眼睛；當(dāng)我……”，“多親熱的歌兒啊！”，我不由地贊嘆到，面前又浮現(xiàn)出媽媽那雙布滿密意的眼睛。
我見過許良多多雙眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑惡的……。在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不標(biāo)致，兩只眼睛因工作過度勞頓而深深地陷了下去，眼睛里布滿血絲�？墒�，唯獨(dú)媽媽的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因?yàn)閶寢尩难凵袷谴葠鄣摹?/p>
記得有一次我生病了，適值再過幾天就要鋼琴考級(jí)了，我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，媽媽用愛撫的眼睛望著我說：“陳碩，你只要好好操練，不管有沒有生病，我相信你必然能彈好”。聽了媽媽這番話，我起頭拼命地操練。可是在考級(jí)那天，當(dāng)我看到評(píng)委那峻厲的目光，在加上我不夠自傲，我的雙手起頭微微地寒戰(zhàn)。這時(shí)我想到了媽媽那鼓舞激勵(lì)的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你必然能行”。我定了定神，運(yùn)了命運(yùn)之后，便起頭全神貫注貫注地彈起琴來。一曲又一曲，當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委的`臉上露出了對(duì)勁的笑臉。我長長地舒了一口吻，跑出了年夜廳。只見媽媽在年夜廳門外站著，不時(shí)向年夜廳里探頭觀望，媽媽的眼睛里盡是焦心和不安。我笑了起來，想：“原本媽媽比我還嚴(yán)重”。那次考級(jí)，因?yàn)橛袐寢尩妮o佐，我取得了很好的成就。
啊！，媽媽的眼睛。在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼睛里布滿了焦炙；當(dāng)我取得好的成就時(shí)，媽媽的眼睛里便會(huì)布滿欣慰；在我碰著堅(jiān)苦時(shí)，媽媽的眼睛里布滿了鼓舞激勵(lì)。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我良多力量，它雖然不會(huì)措辭，但卻勝過千言萬語！
想到這里，我心潮又涌起一陣彭湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中是一盞敞亮的燈……”。
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