五年級(jí)的作文通用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛?lè)園春游。
我們上了車，開(kāi)了五十多分鐘才到達(dá)化州下郭游樂(lè)園，啊！那里有草有樹(shù)，美極了，像森林公園一樣，首先，我們?nèi)?dòng)物世界看駝鳥(niǎo)，那只駝鳥(niǎo)高大魁梧，眼睛看著我們，再加上它那黑色的羽毛，顯得可愛(ài)極了。接著，我們?nèi)タ春锷�，猴山的猴孩子可�?ài)極了，一身灰色的絨毛，水靈靈的大眼睛還有一條靈活的尾巴，有趣極了。那里的猴子大約有五、六只，有公的、母的，還有兩個(gè)小娃娃被抱在媽媽的懷抱里。母猴子向一座山一躍，我們以為小猴子會(huì)摔下來(lái)，可讓大家意想不到的是，那只小猴還在母猴的懷抱里，而且安然無(wú)恙。是不是很有趣？
然后，我們來(lái)到怪獸洞，里面陰森恐怖極了，一會(huì)有一只兩眼突出的大怪獸，一會(huì)有一只大恐龍?jiān)诤拷校覀兌俭@心膽戰(zhàn)，也很刺激，最后，我們到了游樂(lè)場(chǎng)，那里有碰碰車、騎木馬等等。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑去玩，我先玩碰碰車，輪到我了，我坐在一輛藍(lán)色的車上，車子起動(dòng)了，我熟練地開(kāi)了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒碰碰其他同學(xué)的`車，玩得很開(kāi)心。我又去騎木馬，我挑了一匹高大強(qiáng)壯的駿馬，一會(huì)兒，馬“動(dòng)了”，坐在上面似乎像真的坐在馬背上，有了騎馬的體驗(yàn)。玩夠了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
這次春游可真開(kāi)心。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班后回到家里，我眼前一亮，這不是我的外婆嗎？我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，外婆怎么會(huì)來(lái)我們家呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州新開(kāi)了許多博物館，就邀請(qǐng)了外婆來(lái)看看，蔚蔚，下午你帶外婆去看揚(yáng)州玉博館吧！我欣然答應(yīng)。
我歡快地走向玉博館，到了玉博館，外婆眼里發(fā)出了光芒，嘴里不停地念叨著：“哇！揚(yáng)州變化可真大。這么多漂亮的玉器啊！”我滿臉自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，揚(yáng)州的玉可是家喻戶曉�。 蓖馄艔膩�(lái)沒(méi)看過(guò)這么多精美的玉器，像一個(gè)小孩似的，四處摸摸、看看。我急忙說(shuō)：“外婆，這些東西可不能摸，它們都價(jià)值不菲��！”外婆不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些玉器就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，向游人展示它們的活力與精美。
我和外婆走上二樓，看到了許多古代人民制作玉器的塑像。我們還看到了制作玉器的過(guò)程。我像導(dǎo)游一樣，為外婆介紹：“那些玉器全是通過(guò)打磨、雕刻而成的。早在古代，就開(kāi)始做玉器了。”外婆不停地點(diǎn)頭，專心致志地聽(tīng)我的講解。我們向左拐，看到了一株“大白菜”。外婆驚呼：“這不是我們鄉(xiāng)下的大白菜嗎？揚(yáng)州的白菜和我們那兒的白菜可真像啊！”我聽(tīng)了這話急忙拉了拉外婆的衣角，小聲地說(shuō)：“這不是鄉(xiāng)下的大白菜，這是用玉雕刻成的大白菜。”然而外婆并沒(méi)有認(rèn)為這是玉白菜，反而固執(zhí)地認(rèn)為這就是鄉(xiāng)下的大白菜。她還一本正經(jīng)地說(shuō)：“既然這大白菜能展出。那下次我也把家里的.大白菜帶來(lái)展出。”我哭笑不得，只好把講解員請(qǐng)來(lái)給外婆掃盲。
“這棵玉白菜是用透徹亮麗、天然的翡翠雕制而成的�！敝v解員用甜美的聲音為我們介紹，“這株白菜是我們玉博館的“鎮(zhèn)館之寶”。它鮮美嫩綠，栩栩如生，就像真的白菜。玉白菜上還有三只螳螂……”外婆聽(tīng)了恍然大悟。我感激地對(duì)講解員說(shuō)：“謝謝你為我們講解�！边@玉白菜真是玉博館的魂啊！
走出玉博館，外婆感激道：“揚(yáng)州的發(fā)展可真快！”我也附和道：“是��！揚(yáng)州的文化已達(dá)到了全國(guó)頂峰了。我為長(zhǎng)在揚(yáng)州而自豪。
在玉博館里，你會(huì)找到揚(yáng)州的魂；在玉博館里，你會(huì)看到揚(yáng)州人精湛的技藝。
五年級(jí)的作文 篇3
感，每個(gè)人的一輩子里總會(huì)有一次感覺(jué)之中，學(xué)會(huì)反思自己的過(guò)錯(cuò)。
今年已經(jīng)五年級(jí)的我，馬上就要畢業(yè)了，一次偷聽(tīng)媽媽講話讓我感到羞愧。
晚上，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我，突然聽(tīng)到媽媽在客廳的說(shuō)話聲，我覺(jué)得是在說(shuō)我壞話，于是，我好奇地下了床，躡手躡腳地走了過(guò)去。
“唉，XX明年就要初中了，可是我家的錢不夠多，在哪買學(xué)區(qū)房也不知道，這里小的又要上幼兒園，大的又要上初中了，唉，不知道現(xiàn)在一所學(xué)區(qū)房要多少，起碼也要幾百幾千萬(wàn)吧�！眿寢層檬猪斪∧X袋，搖著頭，眉毛皺著，一直唉聲嘆氣。
過(guò)了一會(huì)兒，她緩慢地拿起了手機(jī)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，媽媽越看表情就越難看，眉毛都要擠在一起了，“唉，錢不夠�。‖F(xiàn)在就連最小的學(xué)區(qū)房也要一百多萬(wàn)，要不這幾年省著點(diǎn)，可是不行啊，XX那邊又是班費(fèi)，又是買書(shū)的費(fèi)用，還有一大堆一大堆的補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用，小的'又整天要玩具，不給他買就成天哭來(lái)哭去，家里還要交電費(fèi)、水費(fèi)，想省也省不了多少�。 眿寢屖箘诺�?fù)u著頭，目光非常暗淡，她抱著自己的頭，使勁地思考。
我在一旁靜靜地看著，等媽媽去洗澡了，我便悄悄地拿起媽媽的手機(jī)看了起來(lái)，里面全部都是和買房有關(guān)的，我看了看價(jià)格，簡(jiǎn)直就是天價(jià)！難怪最近媽媽不給我買東西，原來(lái)是為了省錢，我來(lái)到媽媽房間，看見(jiàn)媽媽所有的衣服加起來(lái)連一個(gè)箱子也沒(méi)滿，淚珠一顆顆墜落，我的心如同被針扎了一般刺疼，我覺(jué)得對(duì)不起媽媽，她天天說(shuō)我，罵我是為了我，而我卻憎恨討厭媽媽。
外面的雨隨著一聲雷電下得更大了，雨如散掉的珠子一顆又一顆地落下，就像我的心因?yàn)閼M愧而一陣又一陣地痛疼著。
在那一個(gè)偷聽(tīng)媽媽說(shuō)話的晚，我懂得了母親是世界上最不能懷疑的人，我發(fā)誓一定要好好讀書(shū)，去報(bào)答媽媽；我發(fā)誓不會(huì)再給媽媽添任何的麻煩！
感，在五年級(jí)。
五年級(jí)的作文 篇4
濟(jì)南的秋季是詩(shī)境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。
請(qǐng)你在秋季來(lái)。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的�？墒�，加上濟(jì)南的秋季色，濟(jì)南由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋季光秋季色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋季和冬的全賜給了濟(jì)南。秋季和冬是不好分開(kāi)的，秋季睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋季帶冬全給了濟(jì)南。
詩(shī)的境界中必須有山有水。那末，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋季色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋季陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌�不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋季，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替"自然"調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋季。況且因?yàn)轭伾牟煌�，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！
再看水。以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉--到處是泉--有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是"自然"的Sweet heart吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了�？墒强此�，是要看秋季水的。濟(jì)南有秋季山，又有秋季水，這個(gè)秋季才算個(gè)秋季，因?yàn)榍锛旧袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的`，只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！
在秋季，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋季山秋季水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋季色秋季聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。
五年級(jí)的作文 篇5
其實(shí)人都是有高低貴賤之分的。因?yàn)閺娜说乃枷胍庾R(shí)里，只要你細(xì)細(xì)觀察，便可分出高低。從前有一位少年，而且是個(gè)啞巴，他的父母早年在工地上不幸身亡，因此他就成了一名孤兒，艱難的生活著，整天以要飯為生。
有一次他來(lái)到一家飯館前，看到了一個(gè)穿著西裝革履的男子，不懷好意的朝那個(gè)啞巴笑了笑，并帶有一種蔑視的神情，打著手勢(shì)對(duì)啞巴說(shuō)：“你一個(gè)人留在世上也沒(méi)有用，倒不如給你一點(diǎn)錢，讓我們干脆用你的身體做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧……”這時(shí)，這位啞巴少年用手語(yǔ)回答：“我雖然是個(gè)啞巴，但是我也有自己的尊嚴(yán)，你這種無(wú)理的要求，我不會(huì)答應(yīng)的！”那個(gè)啞巴說(shuō)完之后就氣憤的走了。
在此后的幾年時(shí)間里，啞巴除了每天正常的要完飯之后，托人找到了一家按摩店學(xué)習(xí)推拿技藝。而且他每天的學(xué)習(xí)都很刻苦。時(shí)間一晃幾年過(guò)去了，這位啞巴不僅自己努力，而且還通過(guò)許多素不相識(shí)的`人的資助，終于開(kāi)了一家具有特色的按摩理療店。他之所以這樣做，這不僅是緩解別人的痛苦，再者也為自食其力打下了良好的基礎(chǔ)。由于他收費(fèi)低廉，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，很快就拓展了廣闊的發(fā)展空間，因此生意越做越大，影響甚遠(yuǎn)。
有一天，那位穿著西裝革履的男人，因喝酒跌傷了身子來(lái)到這家按摩店按摩，而接待他的正是當(dāng)年被他譏笑嘲諷的啞巴。這位男子一時(shí)語(yǔ)塞，半天才緩過(guò)神來(lái)。通過(guò)了解，他對(duì)這位讓他非�？床黄鸬膯“途尤婚_(kāi)著這樣大規(guī)模的按摩店，著實(shí)令他感到嘖嘖稱奇。于是這位男子帶著愧疚的心情，誠(chéng)懇的向這位在他眼里是一個(gè)“瞧不起”的人表示道歉，并連聲說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起！而這位啞巴平靜的笑了笑，用手語(yǔ)比劃著：事物的變化與發(fā)展本來(lái)就是毫無(wú)規(guī)律可循的，只不過(guò)在人們的行為和意識(shí)中，千萬(wàn)不能忘記做人的尊嚴(yán)……那位穿著西裝革履的男人明白了啞巴的意思，他的臉一下子變紅了。
當(dāng)這位男子問(wèn)起他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，啞巴動(dòng)情的用手語(yǔ)回答。我雖然是個(gè)殘疾人，但我從來(lái)并沒(méi)有把自己當(dāng)作殘疾人看待。因?yàn)槲业哪X子并不笨，所以我要加倍給自己尋找機(jī)遇，不能自暴自棄。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，在當(dāng)時(shí)，只因?yàn)殡p親離世，家境貧寒，自己年幼，在走投無(wú)路的情況之下才出來(lái)乞討求生。這樣只有通過(guò)自己后天的努力，才會(huì)改變眼前的現(xiàn)實(shí)。
人們?cè)谏钪校辉撌サ氖亲饑?yán)，你可以尋求出不同的方式去生存。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益之人！
是啊，每個(gè)人的尊嚴(yán)比起什么都重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，人更要學(xué)會(huì)理解人、尊重人、幫助人。只有這樣，我們的世界一定會(huì)變得更加絢麗多彩。
五年級(jí)的作文 篇6
上個(gè)星期，我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，誰(shuí)料，教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽(tīng)，才知道原來(lái)班里的兩個(gè)女孩帶了兩只可愛(ài)的小狗來(lái)。這不，小狗一節(jié)課的時(shí)間就擺出了不少造型。走，看看去。
沉默寡言型：
一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識(shí)的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩只前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四只眼死死地盯著老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個(gè)單詞怎么讀呢？唔，真難！”遇到太難的.題時(shí)，它們會(huì)瞄一眼主人的書(shū)，期待主人寫(xiě)著答案，要不就兩個(gè)靠在一起小聲地交頭接耳，時(shí)不時(shí)指手畫(huà)腳，好像在說(shuō)：“太難了！解不開(kāi)。”直到知道答案了，它們才會(huì)又專心致志地聽(tīng)講。
活潑可愛(ài)型：
一下課，狗哥又恢復(fù)了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來(lái)，一邊跑一邊叫，引誘著人們和它一起跑。主人可著急了，領(lǐng)著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會(huì)兒從這跑到那，一會(huì)兒從那跑到這；一會(huì)兒跳上跳下，一會(huì)兒左沖右撞，玩得不亦樂(lè)乎。如果它離主人遠(yuǎn)了，又會(huì)趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望著主人。待主人一跑過(guò)來(lái)，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過(guò)，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無(wú)可奈何，真是豆腐掉進(jìn)灰里―吹也不是，打也不是。
尋食型：
過(guò)了一會(huì)兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動(dòng)動(dòng)鼻子，舔舔舌頭，一見(jiàn)食物就風(fēng)似的奔過(guò)去。但如果有人給它扔食物，它會(huì)慢條斯理，不緊不慢地走過(guò)去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會(huì)喜滋滋的，大聲地嚼著食物；若它吃到苦東西，它會(huì)皺起眉頭，把苦東西吐出來(lái)，又吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。反反復(fù)復(fù)，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會(huì)立刻四腳朝天，四只腿在不停地動(dòng)，舌頭也伸進(jìn)去又縮回來(lái)。
……
小狗的造型還有“時(shí)裝型”，“無(wú)聊型”……你有興趣的話，自己也養(yǎng)一只吧！
五年級(jí)的作文 篇7
星期天，我早早地起了床，想：媽媽每天都早起晚歸，上班，做家務(wù)活，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，夠辛苦的了。今天是母親節(jié)，就讓媽媽多睡一會(huì)兒吧，今天早晨的飯我來(lái)做！
主意拿定，我走進(jìn)家中的“飯菜廠”，一眼就望見(jiàn)灶臺(tái)上的雞蛋。對(duì)了，今天就做荷包蛋吧！我首先把油倒進(jìn)煎鍋里，打開(kāi)煤氣灶，“轟”，鍋下竄出了幾條火舌，鍋里的油頃刻“滋滋”作響，我急忙拿起蛋對(duì)準(zhǔn)鍋邊一碰，“嘩”的'一聲，蛋掉在了地上。大概是用力過(guò)猛吧。我拿起第二個(gè)蛋，卻用力太輕了，磕碰了三四次，蛋殼才有點(diǎn)裂紋。眼見(jiàn)鍋里的油在冒煙，我急了，使勁一掰，糟了，蛋青蛋黃流得鍋?zhàn)觾?nèi)外都是，還有蛋殼掉進(jìn)鍋里。再試最后一次吧，如果還不成，那我就不做了。為防意外，我關(guān)了煤氣，再拿起一個(gè)蛋，不重不輕地一碰，再一掰，好啊！一灘碗口大小的蛋青蛋黃均勻地?cái)傇诹隋伬铩？捎肿鞴�，鍋里只“嗤嗤”了十幾秒鐘就沒(méi)聲息了。咋搞的？原來(lái)我忘記再開(kāi)煤氣。重新開(kāi)火，油歡蛋變，我趕忙拿起鍋鏟前翻后鏟，一會(huì)兒，一個(gè)脆黃爽口的荷包蛋被我煎好了，然后我放了些鹽，把荷包蛋盛在盤子里。
隨后，我又煎了幾個(gè)蛋，手忙腳亂不說(shuō)，滾油濺在手上灼得生痛不說(shuō)，最糟糕得是，這些蛋不是焦了，就是咸了或淡了，還有一個(gè)半生不熟的。我真有點(diǎn)納悶，這荷包蛋，好吃不好煎啊。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次就算交學(xué)費(fèi)吧，多做幾次，你就會(huì)了�！眿寢屵�告訴我，煎荷包蛋有訣竅，敲蛋，用力要不輕不重；火力要不大不小，火大，外表焦了，內(nèi)力還是生的，火小，太費(fèi)時(shí)；撒鹽，要均勻適度�！@就是煎荷包蛋的學(xué)問(wèn)吧！我記住了。
五年級(jí)的作文 篇8
雨有時(shí)下的緩慢，有時(shí)下的迅速;有時(shí)下的大，有時(shí)下的小;有時(shí)下的歡快，有時(shí)下的低沉;有時(shí)也帶給人們涼爽，有時(shí)給人們帶來(lái)寒冷。而夏天的雨卻是別具一格。
夏天來(lái)了，美麗的雨景可是夏天不可缺少的`一道亮麗的風(fēng)景線。
夏日的中午碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤這大地，路邊的小草渴的低下了頭�？墒�，幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，公園里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)間長(zhǎng)了一截。樹(shù)葉遮住了蔚藍(lán)的天，金燦燦的太陽(yáng)，只能露出稀稀拉拉的光點(diǎn)，看著這美麗的景色，原本浮躁的心情也靜下來(lái)了。夏天的雨為我們帶來(lái)了好的心情，獻(xiàn)給了我們美麗的景色。
夏天的公路上，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)。蒸籠一般，悶得人透不過(guò)氣來(lái)�？删驮谶@時(shí)，夏天的雨及時(shí)趕到，帶著一絲涼爽下起了雨。一會(huì)兒下的小，一會(huì)兒下的大;一會(huì)兒有下的特別歡快;他還會(huì)鬧鬧別扭，有時(shí)他會(huì)突然停止，可不到一會(huì)兒它又工作了。就像一首好聽(tīng)的歌一樣，有時(shí)唱的很快，有時(shí)唱的很慢，很抒情，有時(shí)也會(huì)在高潮部分突然停止，然后再接著唱。人們就這樣一邊工作，一邊“聽(tīng)音樂(lè)”，一邊享受“大自然的空調(diào)”。
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