五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
去年暑假，我和媽媽來(lái)到青島觀賞青島的大海。我看見(jiàn)過(guò)碧波蕩漾的小北湖，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)青島這樣的海。青島的還真遼闊呀，從遠(yuǎn)處望去，海面一望無(wú)際；青島的海真藍(lán)啊，不漲潮時(shí)，海面風(fēng)平浪靜，仿佛那蔚藍(lán)的海面就是一塊藍(lán)寶石；青島的海真洶涌啊，漲潮時(shí)，一排排海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。我站在海邊，迎面吹來(lái)了涼爽的海風(fēng)，這時(shí)，你會(huì)感到十分舒服，好像所有的煩惱都拋之腦后。不僅大海十分迷人，海邊也十分美麗。海邊有許多鵝卵石，這些鵝卵石有白的，黑的，棕的等，真是五顏六色，五彩斑斕��！鵝卵石十分美麗。當(dāng)然在海邊，必不可少的還有沙灘。青島的`沙灘十分松軟。你躺在沙灘上，好像躺在了十分軟的棉被上，太陽(yáng)光找找沙灘上，你會(huì)感覺(jué)十分暖和。青島的沙灘金黃的耀眼。中午，陽(yáng)光照射在沙灘上，沙灘很好的和陽(yáng)光融合在了一起。從遠(yuǎn)處鳥(niǎo)瞰，波瀾壯闊的大海外邊好像被金光閃閃的金子圍住一樣，感覺(jué)十分美麗。
這波瀾壯闊的大海，這金光閃閃的沙灘，讓你久久不能忘懷
五年級(jí)的作文 篇2
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書(shū)包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí)，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過(guò)身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的與對(duì)方交談�？次夷菍氊愓龢�(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里；少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，使他們仿佛又回到了家中。愛(ài)心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前，幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮，由于語(yǔ)言的'不同，他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時(shí)候，一個(gè)小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”，外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說(shuō)，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂(lè)了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)得勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別巨大�？梢詾樽鎳�(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌的把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。
下課后，我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的.學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇4
有一種熱帶水果被稱為“罐頭之王”，你知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是我最喜歡吃的水果——菠蘿。
如果你走在菠蘿園里，就會(huì)看到生長(zhǎng)在劍葉中心的菠蘿，一個(gè)個(gè)從綠葉中探出頭來(lái)，好奇地打量你呢！ 摘下一顆熟透的菠蘿仔細(xì)瞧，它的果實(shí)是橙黃色的橢圓體，上面長(zhǎng)滿菱形的小鼓包，就像彩色的地雷。所有的小鼓包一個(gè)緊挨著一個(gè)，排列得非常整齊，就像許多小朋友手挽著手、肩并著肩在玩游戲呢！每一個(gè)鼓包上都長(zhǎng)著一片尖尖的淺褐色的小葉子，像一顆顆小釘子，輕輕摸一摸，感覺(jué)有點(diǎn)扎手。 果實(shí)的頂部有一叢張開(kāi)的綠葉，仿佛盛開(kāi)的花朵。每一片葉子都細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一把利劍。葉子的邊緣都有許多鋸齒，又像一把把鋒利的'鋸子。葉子與果實(shí)連在一起，特別像插滿了綠色植物的花瓶。 削開(kāi)皮一看，果肉上還點(diǎn)綴著很多淺褐色的小點(diǎn)，不過(guò)它們可不能吃喲！要用小剃刀把小點(diǎn)削掉，這時(shí)候，已經(jīng)去皮的菠蘿表面就會(huì)出現(xiàn)螺旋狀的小溝槽，既像是盤(pán)旋的山路，又像是蜿蜒的河溝。里面還看見(jiàn)深深淺淺的洞，像無(wú)數(shù)的蜂窩。切開(kāi)菠蘿，用牙齒輕輕一咬，有些脆生生的感覺(jué)，放進(jìn)嘴里一嘗，酸酸甜甜的味道立刻沁入心脾。
你現(xiàn)在是不是也很想吃菠蘿呀！
五年級(jí)的作文 篇5
在記憶的深處，那次相逢改變了我們的命運(yùn)，讓我們從此不再陌生。忘不了你的關(guān)心，忘不了你對(duì)我做的一切，忘不了你與我的相遇。
那只是一個(gè)艷陽(yáng)天，那只是第一次相逢，那是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不普通。那日，我終于來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，看到了疲勞的你。我只是個(gè)普通的小男孩，但不知為何我的一言一行在你的眼中卻又不平凡。我的每次成功都會(huì)讓你展開(kāi)會(huì)心的一笑，我的每個(gè)動(dòng)作都會(huì)在你的心中永遠(yuǎn)銘刻，但卻不知到底為何。
那一個(gè)寂靜的夜晚，在無(wú)邊的靜謐中，不是流瀉出月那皎潔的身影，望著月夜的寂靜，我的心中也充滿了靜謐，不時(shí)起起坐坐，但有時(shí)卻又痛苦萬(wàn)分，只是抓緊白色的床單，只是那樣的反反復(fù)復(fù)，終于，許久，你的那憂郁的目光再次與我相撞。 來(lái)，我把藥拿來(lái)了，給。 我們面對(duì)面坐著，終于在那一剎那間，它打破了寧?kù)o。望著她離去的`背影，我的心中卻又是如此苦澀。我知道她已經(jīng)不在乎了，但我卻依然無(wú)法解開(kāi)心結(jié)，停止冷戰(zhàn)。但是久經(jīng)思考，卻發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的明明就是我。在朦朧中，她又出現(xiàn)在了我的面前， 你沒(méi)喝藥吧，燒得更加厲害了，別再冷戰(zhàn)了，好嗎？ 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又昏睡了過(guò)去。
別人的母愛(ài)，從始至終總是濃純的，而我的卻是如此清淡，就好似一杯清涼、淳樸的茶，卻又不是茶。雖然至今依然無(wú)法懂你，但卻忘不了你的關(guān)心。